国家开放大学电大《人力资源管理》形考文档格式.docx

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C.排序法

D.分类法

题目7

根据流动的范围，可将公共部门人力资源流动分为（）。

A.公共组织之间的人力资源流动

B.公共组织与非公共组织之间的人力资源流动

C.公共组织内部人力资源流动

D.非公共组织之间的人力资源流动

题目8

中国古代的"

卧薪尝胆"

、"

破釜沉舟"

的故事充分说明了（）的重大作用。

A.荣誉激励

B.目标激励

C.情感激励

D.危机激励

题目9

人才测评的方法包括（）。

A.面试

B.评价中心技术

C.笔试

D.心理测验

题目10

人力资本的性质主要体现在（）。

A.人力资本的生产性

B.人力资本的稀缺性

C.人力资本的功利性

D.人力资本的可变性

题目11

从规划范围看，公共部门人力资源规划有（）。

A.全国性人力资源规划

B.地区性人力资源规划

C.某项任务或具体工作的人力资源规划

D.部门人力资源规划

题目12

工作设计是对组织内的（）进行的设计，以提高工作绩效和实现组织目标。

A.工作关系

B.工作职责

C.工作内容

D.工作目标

题目13

公共部门人力资源通用的培训形式包括（）。

A.部内培训

B.学校培训

C.工作培训

D.交流培训

题目14

职位分析问卷是常用的一种以（）为中心的工作分析方法，是一种结构严密的、定量化的工作分析问卷。

A.工作条件

B.人

C.职位

D.工作

题目15

人力资源管理理论劳工管理研究阶段的核心思想是（）。

A.人们也是关心友谊、尊重、温情这些社会需要的

B.主张采用物质引诱的办法引诱人与事结合

C.人天生是懒惰的

D.人的天性就是厌恶劳动而贪图安逸

题目16

公共部门人力资源合理流动，必须遵循（）。

A.用人所长的原则

B.依法流动的原则

C.人事相宜的原则

D.个人自主与服从组织相结合的原则

题目17

开发人力资源的基础性工作是（）。

A.做好人事制度建设

B.对人力进行教育和培训

C.严格绩效考核

D.进行科学的工作分析

题目18

从规划的性质看，公共部门人力资源规划可分为（）。

A.战略性人力资源规划

B.战术性人力资源规划

C.指导性规划

D.指令性规划

题目19

当今各国公职人员的任用形式各种各样，采用较多的是（）。

A.聘任制

B.考任制

C.选任制

D.委任制

题目20

公共部门人力资源损耗依据损耗发生的原因，可以分为（）。

A.制度性损耗

B.后续投资损耗

C.管理损耗

D.前期投资损耗

题目21

关于无领导小组讨论，下列说法正确的是（）。

A.是公共部门人才测评中探索并使用的一种新的适用于集体测试的方法

B.讨论中的问题通常是以书面形式给出

C.主要测应试者的组织协调能力、口头表达能力、辩论能力、处理人际关系能力和解决问题的能力

D.测试者能够更准确地确认自己报考的岗位是否适合自身的各项条件及兴趣、意愿和理想

题目22

用于人力资源需求预测的定性预测法有（）。

A.比率分析法

B.德尔菲法

C.回归分析法

D.自上而下预测法

题目23

根据人力资源理论，"

人力"

是指人的劳动能力，包括（）。

A.体力

B.知识

C.智力

D.技能

题目24

舒尔茨对人力资本理论的贡献主要有（）。

A.认为人力资本主要指凝集在人身上的知识、技能、经历、经验和熟练程度

B.构建了人力资本理论的微观经济基础，并被视为现代人力资本理论最终确立的标志

C.建立了系统的人力资本理论体系

D.明确概括了人力资本投资的范围和内容

题目25

制度合法性的内涵说到根本处就是（）。

A.正义

B.公平

C.民主

D.权威

题目26

公共部门人力资源管理必需的基本功能是（）。

A.人力资源纪律与惩戒

B.人力资源获取

C.人力资源规划

D.人力资源开发

题目27

20世纪80年代，尤其是80年代后期，人力资本理论研究的势头更加猛烈，其主要代表有（）。

A.卢卡斯的专业化人力资本积累增长模式

B.罗默的经济增长-收益递增型的增长模式

C.贝克尔的微观进步模式

D.斯科特的资本投资决定技术进步模式

题目28

下列属于过程型激励理论的是（）。

A.需要层次理论

B.期望理论

C.公平理论

D.目标设置理论

题目29

（）基本思想是找出过去人事变动的规律，用定量方法预测具有相等间隔的时刻点上各类人员的人数，以此推测未来的人员变动趋势。

A.自下而上预测法

C.马尔可夫链预测分析方法

D.人员继承法

题目30

（）是一种以工作为中心的工作分析方法，是对管理工作进行定量化测试的方法，适用于不同组织内管理层次以上职位的分析。

A.管理职位描述问卷

B.职位分析问卷

C.心理分析问卷

D.体能分析问卷

判断题40题

题目31

满分1.00

作为一个完整的理论体系，人力资本理论的兴起始自20世纪60年代，但作为一种经济学思想，对这一范畴的研究却早已有之。

（）

选择一项：

对

错

题目32

公共部门人力资源招募与选录体系的核心内容是国家公务员的招募与选录。

题目33

我国公共部门经常组织的各种实地考察学习属于部际培训。

题目34

了解员工的需要是什么是应用强化理论对员工进行激励的一个重要前提。

题目35

理性官僚制的弊端在企业组织比在行政组织体现得更加明显，帕金森效应更容易在企业组织中发挥作用。

题目36

劳动者的文化技术素质是人力资源质量的核心部分。

题目37

目标设置理论认为人的任何行为都是受某种目标的驱使。

因此，通过给员工合适地设定目标，可以激励员工。

题目38

品位分类的最大特点是quot;

因事设岗quot;

。

题目39

人力资本理论的思想渊源向上可以追溯到具有现代意义的经济学创始之前。

题目40

根据新增长理论，经济长期增长的关键因素是科学技术水平的增长。

题目41

对于公共部门人才所要测评的要素来说，面试仍然是最基本的测评方式，具有重要的把关作用。

题目42

挂职锻炼不涉及公务员行政隶属关系的改变，它不改变单位的编制，不需要办理公务员的调动手续，只在一定时间内改变挂职锻炼公务员的工作关系。

题目43

需要层次理论最重要的贡献，在于要求管理者必须充分注意工作本身对员工的价值和激励作用。

题目44

在由环境、价值与制度三者构成的互动循环中，价值是处于主导地位的，行政人事价值决定了行政人事制度的选择、形成和积淀，进而通过功能选择、环境塑造对整个系统发挥作用。

题目45

选任制的优点在于体现了治事与用人相统一，权力集中，指挥统一。

题目46

相对而言，公共部门在人力资源管理中比较关注人力资源选取环节，而私人部门则更重视人力资源的开发环节。

题目47

面试作为公共部门人才测评的一种测评方式，是现代公共部门的新创。

题目48

自上而下预测方法是，先由最高层次的部门开始，各部门依次预测本部门的人力资源需求，最终汇总得出人员需求的预测总数。

题目49

工作分析与工作评估既相互联系，又有所区别。

工作分析是展开工作评估的前提和基础，而工作评估则可被看作是工作分析活动的进一步延伸。

题目50

古代的孔子对赏罚的论述在中国古代思想家中是最具特色的，他从人性善出发，得出结论：

quot;

人情者，有好恶，故赏罚可用quot;

。

题目51

对公共部门的工作人员进行分类管理是各个国家的通例，美国主要是采取是品位分类的方法。

题目52

访谈法不能单独使用，只适合与其他方法结合使用。

题目53

人力资本理论形成的标志是舒尔茨在1960年美国经济学会年会上所发表的题为quot;

人力资本的投资quot;

的著名演讲，因此，他也被后人誉为quot;

人力资本之父quot;

（）

题目54

我国公务员法所规定的降职是一种任用形式和任用行为，是一种正常的人事调动，不是对公务员的惩戒与处分。

它是让由于各种原因不胜任现职又不宜转任同级其他职务的公务员改任较低职务的任用行为。

题目55

权力是公共部门进行激励的有效方法。

权力激励就是要向公务人员适当分权，而不能对权力进行制约。

题目56

工作分析是人力资源管理乃至整个组织管理的基础。

题目57

人力资本思想在英国古典政治经济学创始人亚当·

斯密那里得到萌芽式的阐述，他提出的quot;

土地是财富之母，劳动是财富之父quot;

的著名论断具有极强的人力资本含义。

题目58

人力资本理论认为，人力资本包括人力资源的数量和质量，但提高人口质量是关键。

题目59

现代人才测评理论认为，人的行为和工作绩效都是在一定情境中产生和形成的。

题目60

到20世纪70年代，工作分析已被西方发达国家视为人力资源管理现代化的标志之一，并被认为是人力资源管理最基本的职能。

题目61

公共部门合理的人力资源流动必须有一个基本条件，即劳动者个人能根据自身条件及外部环境决定流动去向。

题目62

非正式行政人事制度的变迁相对于正式的人事制度来说更容易发生，产生的影响也不如正式制度深远。

题目63

用人的目的是quot;

激活quot;

人，而非quot;

管住quot;

管死quot;

人。

要做到人尽其才，必须鼓励竞争，优胜劣汰。

题目64

一般来说，规模较小的组织适于制定详细的人力资源规划。

题目65

委任是公务员交流最为常见的方式。

题目66

因事设人quot;

，它强调的是公务员的职权和责任，而非担任该职位的公务员本人。

题目67

一般来讲，培训是人力资源开发的主要手段，也是唯一的手段。

题目68

南京国民政府时期的公务员系统结构基本上属于美国模式。

题目69

传统的激励办法是以各种更多试题及答案+扣二九七九一三九六八四物质刺激和精神刺激为手段，根据员工的绩效给予一定的工资、奖金、福利、提升机会、以及各种形式的表扬、认可和荣誉等。

这些激励被称为外在激励。

题目70

公共部门人力资本的产权和成本与公共部门密切相关，因此不具备私人性质。

电大开放教育学员有关教案注意事项（明白纸）

为帮助大家搞好学习，特就开放教育学员学习过程有关问题做如下说明：

一、学习时间要求：

开放教育各专业最低学习期限是两年半，每半年为一学期，分上半年（春季）学期和下半年（秋季）学期。

入学后学籍八年有效。

（按目前教案计划，专科四个学期、本科五个学期，即专科考四次，本科考五次可完成本专业计划）。

办理毕业关系要在两年半的时间。

二、开学时间要求：

每年开学时间为上半年（春季）月中旬；

下半年（秋季）月中旬。

此时学员应特别关注群和学校网站上的有关开学各种事项的通知。

三、每学期开学以后要做的事：

、领教材（上半年月底、下半年月底左右领书，注意群通知）

、领取教材之后，要明确和知道自己本学期要学习和考试的课程是什么，这关系到要完成什么课程的作业和要考哪些课程。

（方法：

一是查看入学所发的教案计划；

二是XX电大网站“教案信息”栏每学期都及时发布）

、明确每学期要完成的作业有哪些。

开放教育基本上每门课程都有作业。

作业的形式分为两种：

一是书面作业（即形成性考核册，随教材发放，形成性作业册一年两次，上半年是月底交作业，下半年是月底交作业，具体日期注意群通知。

作业必须仔细书写，不许空着和雷同。

每学期中央电大或省电大要随机抽查作业。

也有个别课程需要学员网上下载后手写完成）；

二是网上作业：

学员要登录国家开放大学学习网（），做形成性考核。

一般每门课程有四次左右作业，作业的提交都有具体的时间要求，提交作业的截止时间一到系统会自动关闭，无法更改，所以同学们一定要对交作业的时间高度注意，不要延误（每学期都有网上作业提交时间提醒）。

（各年级、各专业基于网络课程作业每学期学校会在XX电大网站“考务信息”栏发布）

、交补考费：

上半年（春季）月份、下半年（秋季）月份是交补考费时间，有需要补考课程的学员交补考费。

开放每科元，一村一学员每科元。

（学员要注意学校通知，不及格的科目不要漏报，不缴费者无法注册和安排考试）

四、每学期学习任务和要求

电大学习以自学和网上学习为主，面授为辅。

学员每学期学习任务主要有三项。

、自学：

包括教材学习和网上学习。

开放学员网上学习和辅导学员可随时随地登陆国家开放大学、河北、保定电大三级教案平台查看相关教案信息和教案资源。

三级学习平台网址分别为：

国家开放大学学习网（）进行统设课程的学习；

河北电大在线（）；

保定电大在线（）；

除了登陆三级平台，你还可以收看电视中国教育一台和中国教育二台播出的电大课程，还可以在网上收看“直播课堂”、网上参加论坛和讨论、发帖等教案活动。

或是通过学习群与学习小组学员和电大教师进行随时沟通交流。

每学期学习信息我们在XX电大网站“教案信息”栏中予以公布。

这一环节学员根据自己实际情况自主安排自己的学习计划、学习时间和学习形式。

“一村一”学员可通过以下远程教育网址：

①国家开放大学学习网：

；

②河北三农教育网：

③保定电大“一村一名大学生计划”远程教育网：

你可以随时随地登陆“一村一名大学生计划”远程教育平台自主学习，登陆时用位学号作为登录用户名，位生日号作为密码。

、面授：

按学校安排到电大参加必要的面授辅导，学员也可随时到电大向有关责任课教师请教案习问题。

、按时完成和上交各科作业。

五、每学期考试要求

、考试成绩

每学期的最终考试成绩由形成性考核成绩（作业成绩）和期末考试成绩（试卷成绩）两部分组成。

二者缺一不可。

两项合成后综合成绩达以上为合格。

、考试时间

一年两次，时间分别是：

月初和月初（具体考试时间和安排每学期学员注意查看XX电大网站“考务信息”栏和学校校历表）。

考试时学生需带身份证、学生证和考试通知单，三者缺一不可。

每学期考试前提前一周领取考试通知单。

、考试形式

电大考试分为网上考试和笔试两种形式。

网上考试时间在笔试考试之前进行（每年月和月，注意学校通知）。

笔试考试分为：

闭卷、开卷、半开卷（每年月和月，时间三天。

考试通知单上都有注明；

提示：

考试单上注明是半开卷考试的课程领取考试单时要领取半开卷纸）。

、成绩查询

每学期考试结束一个月以内公布成绩，学员可登陆学生平台自行查询（查询方法见学员须知）。

对成绩有疑问者，务必于学校规定时间之内到电大报查分，过期不再办理（注意学校通知）。

每次考试过后，学员要记录下自己各科成绩，如有没有及格的课程注意下学期开学后报补考和交补考费。

全部课程通过后等待办理毕业关系通知。

六、交费说明

、每学期开学后，有补考课程的学员交补考费。

不缴费不予考试注册。

、书费：

实行入学时预交，办理毕业关系时结清，多退少补。

、学费：

按学年收取。

开放学员分三次，一村一分两次交清。

该交学费的学员领取考试通知单时同时办理。

七、联系要求

、学校主要通过群、手机短信、学校网站、电话等形式发布各项通知或信息。

学生必须加入学校指定的学习群、牢记XX电大联系电话、XX电大网站地址。

学生本人联系方式如有变更必须及时告知学校，否则因联系不上本人有遗漏事项后果自负。

、学员要经常登录学校学习群和XX电大网站（每周最少两次），注意查看每学期学校发布的校历表，及时了解有关学习信息和各项通知。

、经常和本学习小组其他学员保持联系，相互交流。

（见学习小组名单）

八、其它说明

、凡新生，入学后第一学期都要进入国家开放大学学习网，完成一门《国家开放大学学习指南》课程的网上考核，综合成绩分为合格，没有期末考试。

、凡是本科新生，入学后第一学期如本科所报专业与专科所学专业不一致的，都要参加补修课考试。

（考试安排会提前通知）

、本科学员除完成教案计划上的课程考试以外，还需要单独参加教育部组织的大学英语和计算机两门课程的全国统考。

每年安排三次，学员需在网上单独报名，网上考试（注意学校通知）。

毕业前必须通过，否则影响按时毕业。

如有相关证书，符合免考的可办理。

、学位外语考试

本科学员如有申报学位，需要单独网上报名参加教育部统一组织的学位外语考试并取得合格证，必须要在毕业之前取得学士学位外语合格证。

证书考试一般是一年两次，报名时间为每年月和月份，考试一般一年两次