南京市2014-2015学年第二学期高一语文期末试卷、答案.doc

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南京市2014—2015学年度第二学期期末学情调研试卷

2015.07

高一语文

注意事项：

1．本卷共160分，考试时间150分钟。

2．答题前考生务必将学校、班级、姓名、学号填涂在答题纸的指定区域。

每题答案写在答题纸上对应题目的空格里或横线上。

考试结束，请将答题纸交回。

一、（18分）

1．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是（3分）（▲）

A．黝黑/良莠迄今/修葺义愤填膺/应有尽有

B．悲怆/创伤赡养/占卜缄口不语/熏陶渐染

C．模糊/摹写鞭笞/纷沓大放厥词/波诡云谲

D．绚丽/炫目蜕变/褪色纵横捭阖/荷枪实弹

2．在下面几句话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）（▲）

①微博、博客、网络论坛等固然带来了交际的方便，但大量网络语言暴力的存在，▲出了民族文化心理中非理性、不成熟的一面。

②虽然名气大、斗志强，但关键技术不能更新提高，对系统性训练▲，也将使得“体育大师们”在各类比赛中无法一帆风顺。

③具有人脸识别功能的ATM机日前通过验收，一旦与银行、公安等系统联网，非法持有他人银行卡的人，▲知道密码，▲不能取钱。

A．映射漫不经心虽然……但

B．折射漫不经心即使……也

C．映射漠不关心即使……也

D．折射漠不关心虽然……但

3．下列各句描绘的意境与“铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明”最为相似的一句是（3分）（▲）

A．松排山面千重翠，月点波心一颗珠。

B．水国蒹葭夜有霜，月寒山色共苍苍。

C．落木千山天远大，澄江一道月分明。

D．夜深静卧百虫绝，清月出岭光入扉。

4．阅读下面的近年中国石油日均进口量图表，总结出三条结论，不要出现数据。

（4分）

答：

（1）▲

（2）▲

（3）▲

5．阅读巴金小说《家》中的一段文字，回答问题。

（5分）

他不说一句反抗的话，而且也没有反抗的思想。

他只是点头，表示愿意顺从父亲的话。

可是后来他回到自己的房里，关上门倒在床上用铺盖蒙着头哭，为了他的破灭了的幻梦而哭。

文中的“他”指的是谁？

他曾有什么样的“幻梦”？

他的“幻梦”又是怎样破灭的？

请简要回答。

答：

▲

二、（14分）

阅读下面的文字，完成6—8题。

周朴园我看过去的事不必再提起来吧。

鲁侍萍我要提，我要提，我闷了三十年了！

你结了婚，就搬了家，我以为这一辈子也见不着你了；谁知道我自己的孩子偏偏命定要跑到周家来，又做我从前在你们家里做过的事。

周朴园怪不得四凤这样像你。

鲁侍萍我伺候你，我的孩子再伺候你生的少爷们。

这是我的报应，我的报应。

周朴园你静一静。

你不要以为我的心是死了，你以为一个人做了一件于心不忍的事就会忘了么？

你看这些家具都是你从前顶喜欢的东西，多少年我总是留着，为着纪念你。

鲁侍萍（低头）哦。

周朴园你的生日——四月十八——每年我总记得。

一切都照着你是正式嫁过周家的人看，甚至于你因为生萍儿，受了病，总要关窗户，这些习惯我都保留着，为的是不忘你，弥补我的罪过。

鲁侍萍（叹一口气）现在我们都是上了年纪的人，这些傻话请你也不必说了。

周朴园那更好了。

那么我们可以明明白白地谈一谈。

鲁侍萍不过我觉得没有什么可谈的。

周朴园话很多。

我看你的性情好像没有大改，——鲁贵像是个很不老实的人。

鲁侍萍你不要怕。

他永远不会知道的。

周朴园那双方面都好。

再有，我要问你的，你自己带走的儿子在哪儿？

鲁侍萍他在你的矿上做工。

周朴园我问，他现在在哪儿？

鲁侍萍就在门房等着见你呢。

周朴园什么？

鲁大海？

他！

我的儿子？

鲁侍萍他的脚趾头因为你的不小心，现在还是少一个的。

周朴园（冷笑）这么说，我自己的骨肉在矿上鼓动罢工，反对我！

鲁侍萍他跟你现在完完全全是两样的人。

周朴园（沉静）他还是我的儿子。

鲁侍萍你不要以为他还会认你做父亲。

周朴园（忽然）好！

痛痛快快的！

你现在要多少钱吧？

鲁侍萍什么?

（选自《雷雨》，有改动）

6．选段中，周朴园主导了剧情发展，请简要概括周鲁之间的三次主要交锋。

（6分）

答：

▲

7．请简要分析下面台词中的人物心理。

（4分）

（1）周朴园鲁贵像是个很不老实的人。

答：

▲

（2）鲁侍萍什么?

答：

▲

8．有同学认为周朴园亲情冷漠，也有同学认为周朴园内心深处还残留着一丝亲情。

请结合选段，谈谈你的理解。

（4分）

答：

▲

三、（20分）

阅读下面的文字，完成9—12题。

（一）

梁惠王曰：

“寡人之于国也，尽心焉耳矣。

河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内。

河东凶亦然。

察邻国之政，无如寡人之用心者。

邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？

”

孟子对曰：

“王好战，请以战喻。

填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走，或百步而后止，或五十步而后止。

以五十步笑百步，则何如？

”

曰：

“不可！

直不百步耳，是亦走也。

”

曰：

“王如知此，则无望民之多于邻国也。

不违农时，谷不可胜食也。

数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。

斧斤以时入山林，材木不可胜用也。

谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。

养生丧死无憾，王道之始也。

五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。

鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。

百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣。

谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。

七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。

狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发；人死，则曰：

‘非我也，岁也。

’是何异于刺人而杀之，曰：

‘非我也，兵也。

’王无罪岁，斯天下之民至焉。

”

（选自《孟子·梁惠王上》）

（二）

程子曰：

“孟子之论王道，不过如此，可谓实矣。

”又曰：

“孔子之时，周室虽微，天下犹知尊周之为义，故《春秋》以尊周为本。

至孟子时，七国争雄，天下不复知有周，而生民之涂炭已极。

当是时，诸侯能行王道，则可以王矣，此孟子所以劝齐梁之君也盖王者天下之义主也圣贤亦何心哉视天命之改与未改耳。

”

（选自《孟子集注》）

9.对下列加点词的解释，不正确的一项是（3分）（▲）

A．河内凶，则移其民于河东凶：

荒年

B．直不百步耳直：

只是

C．狗彘食人食而不知检检：

检查

D．故《春秋》以尊周为本本：

根本

10．用斜线“/”给下面文言文断句。

（限4处）（4分）

此孟子所以劝齐梁之君也盖王者天下之义主也圣贤亦何心哉视天命之改与未改耳。

11.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（9分）

（1）填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走（3分）

答：

▲

（2）然而不王者，未之有也（3分）

答：

▲

（3）孔子之时，周室虽微，天下犹知尊周之为义（3分）

答：

▲

12．程子说孟子论王道“可谓实矣”，“实”体现在哪些方面？

请结合选文

（一）概括说明。

（4分）

答：

▲

四、（10分）

13．阅读下面的唐诗，回答问题。

寄乐天

元稹

闲夜思君坐到明，追寻往事倍伤情。

同登科后心相合，初得官时髭未生。

二十年来谙世路，三千里外老江城。

犹应更有前途在，知向人间何处行。

（1）“乐天”是唐朝诗人、文学家▲的表字，和元稹一样被贬谪的他写下了“感商妇之漂流，叹谪居之沦落”的叙事长诗《▲》。

（2分）

（2）诗中“追寻”了哪些“往事”？

（4分）

答：

▲

（3）诗歌尾联包含了诗人什么样的情感？

请简要分析。

（4分）

答：

▲

五、（8分）

14．补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）夫如是，故远人不服，▲。

（《论语·季氏》）

（2）夙兴夜寐，▲。

（《诗经·卫风·氓》）

（3）乘骐骥以驰骋兮，▲！

（屈原《离骚》）

（4）连峰去天不盈尺，▲。

（李白《蜀道难》）

（5）无边落木萧萧下，▲。

（杜甫《登高》）

（6）小楼昨夜又东风，▲。

（李煜《虞美人》）

（7）昨夜西风凋碧树。

独上高楼，▲。

（晏殊《蝶恋花》）

（8）念去去、千里烟波，▲。

（柳永《雨霖铃》）

六、（20分）

阅读下面的文字，完成15—18题。

读中国古典

张炜

①一个人去山里封闭读书的情景，我们只能在古书里看到，带一些书到山里，欣赏大自然，采一些草药，采一点茶来喝，是何等快意。

那是一种遥远的情怀、一种生活状态，再没有一种生活比它更迷人了。

有书，有大自然，有安静，再采摘和制作些对生命有滋补的食物，当然是太美好、太理想化了。

可在我们现代人看来，这是不可抵达的仙境。

②《楚辞笔记》是我在深山独居的一段日子读屈原的心得。

读古书特别需要安静，因为屈原的作品不好懂，即便带着很多注释读起来也比较困难。

要感悟屈原当年的处境、心态，把自己化进作者的情境语境里面，会有助于理解他的作品。

而我们一般的阅读，把字和词的意义搞清楚就可以了，这还是浅阅读。

最深入的阅读是从字里行间还原个人，这个人就是作者——当我们把一本书读懂了，不是读懂了情节和所谓的主题思想，而是读懂了这个人。

比如说他站在面前，你闭眼睛，这个人的音容笑貌都活生生的；随便的一个事情，我们