幼儿园亲子游戏《一物多玩》Word文档格式.docx
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纸盒，报纸做的球，报纸做的球杆。
幼儿人手一纸杆、一纸球，幼儿将纸球打入对面的盒子里。
4、迎风跑：
报纸若干张，该游戏主要锻炼幼儿跑的能力。
幼儿把报纸贴在胸前，往前跑，在跑的过程中幼儿要想办法不能使报纸落地。
5、
报纸变变变：
报纸，两人或多人玩此游戏。
石头、剪子、布，谁输了就将报纸对折，谁的报纸越变越小，小得脚不能踩了，就输给对方。
6、
揪尾巴：
把报纸折成长条作成尾巴，该游戏主要锻炼幼儿追跑和躲闪能力。
将报纸折成长条当成尾巴塞进裤子，另一名幼儿追赶前一名幼儿，将他的尾巴揪掉方为胜者，两者交换幼儿。
7、
保龄球：
报纸做的球，空的酸奶瓶。
两名幼儿玩，该游戏主要锻炼幼儿手眼协调能力。
一名幼儿在规定地点把酸奶瓶摆成倒三角形，另一名幼儿用报纸做的球往前滚，把对面的酸奶都打倒，每位幼儿玩三次后交换角色，看谁滚倒的球多。
8、
过山洞：
两张报纸，四名幼儿玩此游戏，该幼儿主要锻炼幼儿的合作意识和钻的能力。
两名幼儿分别双手各拉一个报纸的角，搭成山洞。
另外两名幼儿从山洞里钻过，再在山洞的后面继续搭成另一个山洞，给另外两名钻山洞，连续游戏。
9、
看谁投的远：
目标和准备：
报纸做的球，此游戏主要锻炼幼儿的小臂力量和投掷能力。
幼儿在规定的地点向前扔球，比赛谁的球扔的远。
纸盒的玩法
中（3）班
1、喂娃娃
将纸盒挖出嘴巴形状的洞，将纸球投入“嘴巴”内。
规则：
幼儿必须站在规定的距离线外进行投掷。
2：
骑马
幼儿双腿夹住纸盒两侧，用手抓住纸筒，作骑马状
双脚同时跳跃，并跳跃教师设置的障碍
3：
蹦跳过纸盒
幼儿双脚跳跃纸盒
幼儿双脚必须并拢跳跃。
4：
踢足球
幼儿用脚踢纸盒,将纸盒踢进“球门”
踢纸盒时，要使纸盒保持在地面上运动
5：
机器人走路
幼儿双脚分别踏进两个纸盒内，幼儿踩着纸盒前进。
保持身体平衡，不能摔倒。
6：
乌龟爬
将纸盒背在背上，做“背壳”，幼儿双手撑地，向前爬。
7：
小鲤鱼跳龙门
用纸球作为“小鲤鱼”，纸盒为“龙门”，幼儿双脚夹住纸球跳跃，使纸球跳跃到纸盒的另一面。
9：
火车快快跑
幼儿双手夹住纸箱，拿纸箱开火车，4至5人组成一列火车。
小马运粮
将一个纸盒放在“小马”（幼儿）背上当“粮食”，再拿两张报纸当障碍物，让“小马”绕过去。
“粮食”（纸盒）不能掉下来。
10：
运球过障碍
将纸盒作为障碍物，幼儿边拍球边绕着纸盒走。
运球过程中，不能碰到纸盒。
11：
钻山洞
玩法：
用纸盒堆成一个山洞，幼儿钻爬，根据幼儿钻爬情况降低“山洞”高度。
规则：
幼儿钻爬时不能碰触到旁边的纸盒，不能使山洞坍塌。
巧用易拉罐一物多玩
中
（2）班
1、游戏名称：
小猫钓鱼
辅助材料：
用吸铁石制作的鱼竿
具体玩法：
用卡纸将罐身装饰成小鱼的形象，将池塘里的“小鱼”钓到小水桶里，中途不能将易拉罐落地。
2、运水果
材料准备：
扭扭车、水果篮三只
将易拉罐制作成水果的形状。
从起点处，运用扭扭车的工具，到终点运送水果，（数量不限），运回放置水果篮。
3、闯关游戏“寻找迷路的小熊”：
爬草地——走小桥——跳障碍物——寻找小熊。
垫子、手脚板、易拉罐做成的梅花桩，牛奶盒。
幼儿通过爬草坪、走梅花桩、跳障碍物等过程，寻找迷路的小熊。
4、保龄球
易拉罐、皮球。
将6个易拉罐排列成序，用皮球将其撞到。
5、打怪兽
轮胎、手脚板、小丑娃。
将易拉罐作为武器，先投入轮胎，再投进小丑娃。
6、投篮
篮球架、易拉罐。
将易拉罐作为篮球的玩法，投入篮中。
7、赶小猪
将易拉罐制作成小猪状，用黄绿色自粘纸点缀成小鸭的眼睛，准备废旧的卷桶棍4-5个。
将小鸭置于地上，设置一些障碍，幼儿推着小鸭，绕过障碍物（半圆形塑料物品）往前赶。
8、套圈游戏
套圈若干，易拉罐，手脚板。
设置两关，套中第一层，奖励小星星；
套中第二层，奖励小红花；
累计到五个小贴花，可以换取小皇冠。
红绸布的一物多玩
中一班
游戏一：
企鹅运蛋
红绸布、球
活动玩法：
两名幼儿一组，扮演企鹅爸爸和企鹅妈妈，用红绸布抬球运送到自己的窝中。
企鹅爸爸和企鹅妈妈在运送“蛋宝宝”过程中，自己的窝中没有人看管，容易被其他的企鹅爸爸和企鹅妈妈“偷蛋”。
在规定时间内，哪个窝中的“蛋宝宝”最多，获胜。
游戏二：
驱马车
红绸布、报纸圈
两名幼儿一组，一名幼儿戴上小马头饰（即蒙住眼睛），另一名幼儿将红绸布套在“小马”身上。
“骑马人”要用“驾”、“吁”等指令指挥“小马”绕过报纸圈障碍物前进。
游戏三：
扭秧歌
红绸布、扭秧歌音乐
幼儿手中拿着或身上系着红绸带，在音乐声中走四方步，同时手臂挥舞绸带，快乐地扭秧歌。
游戏四：
抬花轿
红绸布、喜庆音乐
两名幼儿做“轿夫”，左右手合拿两根红绸布做“轿子”，另一名幼儿头顶一块红绸布做“新娘子”在轿中。
三人同时前进四步，再走四方步四步，再重复前面步骤前进。
游戏五：
两人三足
红绸布、报纸圈障碍物
两人一组，用红绸布绑住中间的腿。
齐心协力、脚步一致，由起点出发，绕过障碍物，先到达终点的一组为获胜。
游戏六：
角力
红绸布
两人双脚打开同肩宽，手持一根红绸布绕过腰间，面对面站好。
用力抽动红绸布后，比谁的定力好，先动者为输家。
游戏七：
滚车轮
长一点的红绸布，前后由字母带连接。
先将长长的红绸布前后连接成圈。
然后，多人站上圈面，双手高举顶住另一面，呈车轱辘状。
接着，手脚并用，向前移动红绸布，“车轮”就滚动起来了。
游戏八：
过城门
两人做城门，左右手合拿两根红稠布做“城门”。
其他幼儿边念儿歌“城门城门几丈高……”，边弯腰过城门。
当儿歌念到“走进城门闯一闯”后，立刻放下“城门”，被红绸布套住的幼儿要接受惩罚。
游戏九：
单人跳绳、多人跳绳
将红绸布竖叠成绳状，中间打结以防散落。
一人拿绳练习跳跃。
此游戏也适合多人跳绳（即选取较长的红绸布竖叠后，两人合作甩绳，中间幼儿配合跳跃动作）。
游戏十：
踩大蛇
将红绸布竖叠成绳状。
一人抓住绳头不断抖动，红绸布像一条扭动的“活蛇”，另一人灵敏地用脚踩住“蛇”为获胜。
游戏十一：
过小沟
将红绸布自然地铺在地上，呈宽窄不一的一条沟。
幼儿根据自己的能力，选择宽窄地点双脚跳或跨跳过小沟。
游戏十二：
舞龙、骑龙
幼儿多人双手高举一条红绸布，成龙的身体。
跑动起来，就像在舞龙一样。
如果把红绸布放在胯下，又像在骑龙了。
游戏十三：
蜈蚣脚
多人排成一排，将红绸带绕在每个人同向的一只脚上。
脚步一致行走，就宛如多脚的蜈蚣。
游戏十四：
降落伞
红绸布、线、毛绒玩具
用线将毛绒玩具绑起后，扣在红绸布的四个角落上。
幼儿用力将毛绒玩具抛高后，红绸布会带着毛绒玩具缓缓降落。
游戏十五：
走高跷
红绸布、牛奶罐
踩住被红绸布包住的牛奶罐，并用手拉直红绸布，向前跨步练习。
游戏十六：
跳袋鼠
将红绸布缝制成口袋
幼儿进入红绸布口袋，手拎住袋口，像袋鼠一样跳跃前进。
一物多玩——薯片桶
小（5）班
1、动物跳
将薯片桶依次排开，幼儿学小动物双脚行进跳或助跑跨跳。
2、小鱼游
将薯片桶按一定距离依次排开，幼儿学小鱼游从薯片桶之间以S形绕走或跑。
3、夹子
设定距离，幼儿取一薯片桶夹在两腿间，两手叉腰走至终点。
5个保龄球一组，排成一排或品字形，幼儿在规定地点推出手中的小皮球，撞倒薯片桶即为胜。
5、梅花桩
将薯片桶内装满沙，以增加重量。
按一定距离排开后，幼儿在老师的搀扶下依次走过。
（薯片桶较高，着地面积又少，并且由纸板制作而成，易损坏。
因为这是孩子们自己想出来的玩法，尝试后有一定可行性，所以会根据孩子的需要适量开展。
）
6、过小沟
将两个薯片桶并拢直立或横卧，幼儿两手平举分腿走过，脚不能碰到薯片桶。
7、拼图形
幼儿人手一个薯片桶，自由组合，想象拼图或垒高。
8、旋风陀螺
手握薯片桶的两端或中间部分，顺势旋转。
9、套圈
幼儿手拿圈圈站在指定位置，套薯片桶。
10、丢纸团
幼儿手拿纸团站在指定位置，瞄准后将纸团投入薯片桶内。
一物多玩——好玩的塑料袋
小
（2）班
一、背景材料分析：
塑料袋是我们日常生活中，既常见又随手可取的东西。
塑料袋虽然方便了人们，但随着塑料袋泛滥成灾，被认为是20世纪最糟糕的发明，那么我们该怎样合理利用，用了之后该如何回收塑料袋呢？
为此，在我们幼儿园这次组织的活动“一物多玩”中，我们就设想利用回收的塑料袋，来作为活动的材料。
我们根据塑料袋的颜色、质地、等来创设活动，由于塑料袋玩法很多，我们主要展示了以下几种玩法：
1、降落伞
目标：
练习幼儿的向上抛的技能。
利用颜色鲜艳的塑料，在袋子袋口打结，并且结上小人玩具，让幼儿用力向上抛，这样降落伞就慢慢飞下来了。
2、两人三足
培养幼儿相互合作的能力。
利用质地较好、较大的塑料袋，两人各套在一只脚上，学着慢慢向前走。
3、过小河
目标：
发展幼儿的手脚协调能力。
用质地较好的两个塑料袋子铺在地上，幼儿先从第一个袋子上跨过或跳过，然后把后面的袋子向前移。
4、花键子
练习单脚向上踢的能力。
把塑料袋做成花键子，让小朋友们手拿线，单脚踢毽子。
5、袋鼠跳
发展幼儿的跳跃的能力。
让幼儿站在质地较好、较大的袋子里，学袋鼠跳。
6、螃蟹走
发展幼儿相互合作能力及手脚协调能力。
两名幼儿背对背，夹住袋子，学螃蟹走的同时不让袋子掉下来。
其他一些玩法：
1、小猴挑担
利用两个大小相同的塑料袋做小猴的粮食，并在水桶里装上一些物品负重，用根棍子做扁担，这样小猴就可以挑粮食了。
2、踩尾巴
利用各种颜色的塑料袋接在一起，幼儿的两手抓住，放在屁股上做尾巴的同时奔跑，另外一名幼儿在后面踩尾巴。
3、弹跳球
把塑料袋打结成一个球状，并在球状上结一根绳子，让这个球状弹跳起来。
4、丢手绢
塑料袋作为手绢，幼儿拉成一个圆形，做丢手绢的游戏。
5、穿背心
利用颜色较艳、质地较好、较的塑料袋，做背心让幼儿穿上，比比谁的背心不会掉下来。
6、蝴蝶飞
把塑料袋撕开沾在两个手臂上，做成蝴蝶的翅膀，边跑边让蝴蝶飞起来。
7、击鼓传花
幼儿排成圆形或其它形状，教师拍铃鼓，当音乐结束时，塑料袋做成的花传递到谁谁就表演节目。
说明：
以上塑料袋的各种玩法都是与孩子们一起创意的，并且还在不断丰富中，也请观摩老师多提宝贵意见和建议。
谢谢！
好玩的报纸
小小班
赶小猪
将报纸做的纸球当成“小猪”，用报纸做的棍子把“小猪”赶到指定的盒子中去。
纸球不能用手直接拿放到盒中，只能用棍子赶。
踢毽子
用手拿着系着毽子的绳子，用脚踢毽子。
脚尖要碰到毽子。
跳、跳、跳
把报纸做的纸棍或裁剪成1/4大小的报纸依次排列在地上，让宝宝双脚并拢跳过去。
宝宝可根据自己能力的强弱进行选择，老师也可将两种物品交替摆放，请宝宝跳一跳。
双脚不可踩到报纸或纸棍。
大风车
用报纸做成风车，让宝宝拿着风车转。
边跑边让风车转动起来。
做面条
让宝宝把报纸撕成面条状，放在小篮子里。
锻炼宝宝撕的技能。
要把面条撕成细长条。
排队
用报纸做成长短或粗细不一的纸棒，让宝宝按长短或粗细进行排序。
会按纸棒的长短或粗细排序。
旺仔牛奶罐
小（4）班
背景分析：
为了迎接我园举行的一物多玩观摩活动，同时提高孩子对体育锻炼活动的兴趣，我们班开始寻找适合一物多玩的费旧物品。
孩子们经常带牛奶到幼儿园喝，有很多孩子常喝旺仔牛奶，于是我们受到启发：
这种罐子收集起来比较容易，而且它的质地硬实，牢固耐用，清洗起来非常方便。
于是我们班两位老师就与孩子一同收集来许多这样的罐子，并与孩子们共同讨论出以下几种玩法。
1、
送旺仔回家。
创设情境，将旺仔牛奶罐贴上不同颜色，变成不同的旺仔牛奶，然后用报纸做成的球棒，将奶罐打进相应颜色的家们里，要求幼儿按照颜色分类。
作用：
既训练了幼儿手眼一致的协调能力又培养幼儿按照颜色分类的数学能力。
2、梅花桩
将三个旺仔牛奶罐棒在一起为一个桩，多做一些铺成一条路。
要求幼儿从这些梅花桩上通过这条小路，不掉下来，顺利通过小路。
训练幼儿的平衡能力，鼓励幼儿克服困难，勇敢上前。
3、垒高
让幼儿将旺仔牛奶罐按照上面的点数从少到多或者从多到少一个一个往上叠加，看谁叠得最高，且手松开罐子也不倒，就赢了。
训练幼儿耐心细致做事，同时初步感知8以内的点数。
4、小兔玩保玲球
两名幼儿互相配合，一名幼儿将几个旺仔牛奶罐排好，另一名幼儿在指定的地点，双腿夹住一个旺仔牛奶罐，学小兔跳的动作，跳到已排好的罐子边，纵腿跃用脚上的罐子击倒排在那里的罐子。
然后两名幼儿交换，比谁击倒的罐子多。
训练幼儿并腿跳的动作协调能力。
5、小猫钓鱼
幼儿充当小猫，旺仔牛奶罐当小鱼，用吸铁石制作的鱼竿去钓小鱼，把小鱼从池塘里钓到小水桶里。
比比谁钓的鱼多。
训练幼儿手部及臂膀地力度平衡。
将旺仔牛奶罐作为篮球，投入篮球架中，进球多的胜利。
训练幼儿手眼一致的协调能力。
7、跨栏
用旺仔牛奶罐排好了做栏杆，幼儿从上面跳过去，不能把罐子碰倒，算过一关。
第二关将两层旺仔牛奶罐重叠堆放，幼儿。
根据幼儿的能力依次类推，闯关越多越好。
训练幼儿并腿跳的动作。
报纸的一物多玩
小（3）班
1、迎风跑
不用手扶，小朋友们迎风飞跑，报纸服服贴贴地靠在身上，不掉下来。
2、夹报纸
两个小朋友面对面贴着走，中间夹了一张报纸，规则同样也是不能用手扶。
3、掷报纸球
如果将报纸揉成团，它就既可以扔着玩也可以踢着玩了。
4、夹报纸跳
双脚并拢，身体半蹲，两腿夹紧报纸，弹跳并轻轻的落地腿不要分开。
5、练习跳远
将大报纸对折后平铺在地上，幼儿立定跳远跳过。
6、练习平衡
把报纸顶在头上，不用手扶，不借助任何外力，不掉下来。
7、过小河
把报纸铺成一条窄窄的小河，让孩子们单脚过河，却不落在河里。
8、钻“山洞”
指导部分幼儿把大报纸连起来高举过头，变成一座“山洞”，其余幼儿玩钻“山洞”的游戏
9、练习爬行
把大报纸一张连一张平铺在地上，幼儿膝跪在报纸上向前爬行，小心不能弄破报纸。
10、横躺滚比赛
幼儿自由组成两路纵队，大报纸一张连一张分成两组平铺在地上。
游戏开始，每队第一名幼儿横躺在报纸上，手脚伸直，和身体保持一条直线，连续做横躺滚动的动作，直到滚到最后一张报纸，然后起身跑回原地拍第二名幼儿的手，自己站到队伍最后，第二名幼儿按同样的方法接着横躺滚动，速度快，方法对者为胜。
11、骑小马
一根长长的报纸棒，幼儿骑在上面，练习跳跃运动
12、接力赛跑
把报纸卷成接力棒，幼儿分组两路纵队，第一个幼儿拿着接力棒跑到终点摸地，跑回来后交给第二个孩子，哪组最先到达就为胜利。
13、变魔术
举起魔术棒，变成高人走（上肢运动）；
放下魔术棒，变成矮人走（下蹲运动）；
立起魔术棒，变成小拐杖（腹背运动）；
握紧魔术棒，变成小汽车（体侧运动）
易拉罐一物多玩
小
（1）班
1、梅花桩
将4个易拉罐绑在一起做成木桩样，摆放在地上，幼儿在上面走。
一步走一个桩。
掉下来就输了。
2、保龄球
将易拉罐排成一横排，在一定距离外用球撞击，看谁撞的易拉罐倒下的多。
幼儿要站在一定位置撞击，不能用手直接去靠到易拉罐。
3、拉力器
在易拉罐底部钻洞，用橡皮筋连接两只易拉罐，幼儿用力拉。
比一比谁的力气大。
4、传声筒
用一跟线连接两个易拉罐，一个幼儿对着易拉罐小声的讲话，一个幼儿听。
幼儿在讲话时声音要小小的，另外一个幼儿听到的话，耳朵都要对着易拉罐。
5、夹心糖
将易拉罐夹在两腿中间跳。
跳的过程中易拉罐不能掉下。
6、钻山洞
将易拉罐垒高排放在两侧，中间架一块木板，幼儿从木板下钻过去。
幼儿在钻的过程中不能将易拉罐碰倒。
7、戴皇冠
将一个易拉罐置于头顶，联系平衡走。
走的过程中，保持易拉罐不掉下来。
8、垒高
将易拉罐逐个往上叠
叠的过程中不能倒掉。
9、赶小猪
将易拉罐做为小猪，用报纸做成小棍子把它赶到房子里去。
几个人在一定距离外一起赶，看谁快。
旧塑料瓶子一物多玩方案
1、喜欢将塑料瓶子一物多玩，感受游戏乐趣。
2、发展跳跃、投掷、奔跑等基本动作。
3、培养孩子的发散思维。
总规则：
每个游戏不超过5人，幼儿循环有序地游戏。
1、夹跳投篮
准备：
矿泉水瓶若干，两个篮子。
玩法与规则：
一篮塑料瓶放在起点，一个空篮子放在终点，孩子双脚夹住瓶子从起点向前跳，到达终点后，双脚夹住瓶子用力投向篮中。
将5—6个塑料空瓶，排成一排，起点处一篮纸球。
幼儿站在起点处，右手拿纸球投向前方保龄球（塑料瓶），看看瓶子倒下几个，投玩后将瓶子扶正排到队伍后面，由下一位幼儿继续投。
3、塑瓶接球
将可乐瓶，整齐的截去下半部，并备若干纸球（报纸团球），纸球大小略小于瓶子的直径。
玩法与规则：
将截好的可乐瓶上半部倒置，放上一纸球，手握瓶口处，将纸球抛起后，再用可乐瓶的截口接球，看谁接的准。
也可以两个幼儿互相玩，你投我接，我投你接。
4、赶瓶
准备：
将矿泉水瓶贴上彩色纸条，废报纸做的纸棍。
幼儿人手一个纸棒与瓶，站在起点线后，用纸棒赶彩瓶到终点。
5、套圈
将空塑料瓶灌水，绳圈若干。
将塑料瓶交错放好，幼儿站在起点线后套圈。
6、跳过障碍物
将雪碧瓶、饮料瓶、矿泉水瓶装上水按大小排成3排。
幼儿双脚并拢，依次从矮到高跳过障碍物。
7、拉力器
将可乐瓶底去掉，用长约2米左右的绳子，从瓶口穿过瓶底，做成绳圈。
将绳圈的一端悬挂起来，圈上的瓶子则横在下面。
人站在地面，双手分握瓶子两边的绳子，做一开一合的动作。
可以双人各持绳圈一端，双手分握线圈，交替做开合动作。
8、躲闭塑瓶
将5—6个塑料空瓶，均匀的挂在悬挂的绳索上。
一人晃动绳子，另一人从绳索的一端饶过晃动的塑料瓶，曲线前进至另一端。
不能碰到瓶子，碰瓶了为输。
还可以两个人曲线追捉绕行前进。
前面的人是被追者，边跑边晃动瓶子，后面的人是追者，边跑边躲避瓶子的撞击。
追者若没有被瓶子撞击，抓到了被追者，就胜利了。
接力跑
空塑料瓶一个做接力棒。
4人一组，排头手拿接力棒，进行接力跑，也可两组比赛。
附：
区域投放
美工区：
提供颜料、彩色纸、旧毛线等材料装饰瓶子，改造瓶子。
操作区：
喂宝宝、夹弹珠。
表演区：
将空瓶里装上沙，器乐表演沙球。
科探区：
提供颜料，进行变色游戏。
建构区：
造高楼等
材料：
易拉罐（旺仔牛奶瓶）
一、在户外活动中的玩法：
过小河、跨栏、小兔跳、踢足球、穿越树林、投篮。
1、过小河
幼儿用易拉罐任意组合，摆放成河里的石头，幼儿从石头上走过小河，锻炼幼儿的平衡能力。
幼儿如果把易拉罐踩倒或者中途掉入河中就回到起点重新开始。
2、跨栏
用易拉罐重叠堆放做栏杆，幼儿从上面跨跳。
此活动培养幼儿的跑跳能力。
（易拉罐的高度可视幼儿能力而定）
幼儿在跨栏过程中不能把易拉罐碰倒。
3、小兔跳
用易拉罐重叠堆放成有一定高度的障碍物，幼儿双脚蹦跳过障碍物，此活动培养幼儿的蹦跳能力。
幼儿在蹦跳过程中不能碰倒易拉罐。
4、踢足球
用易拉罐摆放成球门状，取一个易拉罐当球，幼儿分成两队，每队各派一位幼儿当守门员，裁判用长哨声发信号，两队球员开始踢球，谁把球踢进对方球门，就能得一分。
在踢球过程中不能
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