初一数学数轴的综合应用1Word文档下载推荐.docx
《初一数学数轴的综合应用1Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初一数学数轴的综合应用1Word文档下载推荐.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
对称点为1-(-1)=2,1+2=3.故答案为:
3.
(3)①AB=2t+t+2=3t+2,
BC=3t-t+6=2t+6,
3BC-2AB=3(2t+6)-2(3t+2)=14.
故3BC-2AB的值不随着时间t的变化而改变;
(4)AB=|2t+t-2|=|3t-2|,
BC=3t+t+6=4t+6,
3BC-4AB=3(4t+6)-4|3t-2|.
当3t-2<
0时,原式=24t+10,3BC-4AB的值随着时间t的变化而改变;
当3t-2>
0时,原式=26,3BC-4AB的值不随着时间t的变化而改变.
【例2】
(2018秋•房山区期中)定义:
若A,B,C为数轴上三点,若点C到点A的距离是点C到点B的距离2倍,我们就称点C是【A,B】的美好点.
例如:
如图1,点A表示的数为-1,点B表示的数为2.表示1的点C到点A的距离是2,到点B的距离是1,那么点C是【A,B】的美好点;
又如,表示0的点D到点A的距离是1,到点B的距离是2,那么点D就不是【A,B】的美好点,但点D是【B,A】的美好点.
如图2,M,N为数轴上两点,点M所表示的数为-7,点N所表示的数为2.
(1)点E,F,G表示的数分别是-3,6.5,11,其中是【M,N】美好点的是k;
写出【N,M】美好点H所表示的数是.
(2)
现有一只电子蚂蚁P从点N开始出发,以2个单位每秒的速度向左运动.当t为何值时,P,M和N中恰有一个点为其余两点的美好点?
(1)根据美好点的定义,结合图2,直观考察点E,F,G到点M,N的距离,只有点G
符合条件,故答案是:
G.
结合图2,根据美好点的定义,在数轴上寻找到点N的距离是到点M的距离2倍的点,点N的右侧不存在满足条件的点,点M和N之间靠近点M一侧应该有满足条件的点,进而可以确定-4符合条件.点M的左侧距离点M的距离等于点M和点N的距离的点符合条件,进而可得符合条件的点是-16.故答案是-4或-16.
(2)根据美好点的定义,P,M和N中恰有一个点为其余两点的美好点分6种情况,第一情况:
当P为【M,N】的美好点,点P在M,N之间,如图1,
当MP=2PN时,PN=3,点P对应的数为2-3=-1,因此t=1.5秒;
第二种情况,当P为【N,M】的美好点,点P在M,N之间,如图2,
当2PM=PN时,NP=6,点P对应的数为2-6=-4,因此t=3秒;
第三种情况,P为【N,M】的美好点,点P在M左侧,如图3,
当PN=2MN时,NP=18,点P对应的数为2-18=-16,因此t=9秒;
第四种情况,M为【P,N】的美好点,点P在M左侧,如图4,
当MP=2MN时,NP=27,点P对应的数为2-27=-25,因此t=13.5秒;
第五种情况,M为【N,P】的美好点,点P在M左侧,如图5,
当MN=2MP时,NP=13.5,点P对应的数为2-13.5=-11.5,因此t=6.75秒;
第六种情况,M为【N,P】的美好点,点P在M,N左侧,如图6,
当MN=2MP时,NP=4.5,点P对应的数为2-4.5=-2.5,因此t=2.25秒;
综上所述,t的值为:
1.5,2.25,3,6.75,9,13.5.
一.选择题(共5小题)
1.(2019春•雨花区校级月考)数轴上,到原点距离是8的点表示的数是()
A.8和-8
B.0和-8
C.0和8D.-4和4
2.(2019•邢台二模)如图,在数轴上,若A、B两点表示一对互为相反数,则原点的大致位置是()
A.点CB.点DC.点ED.点F
3.(2019•贵阳)数轴上点A,B,M表示的数分别是a,2a,9,点M为线段AB的中点,则a的值是()
A.3B.4.5C.6D.18
4.(2019•长春模拟)如图,点A从数轴上的原点开始,向左移动2个单位长度到点B,则点B表示的数为()
A.-2
B.2C.-1
D.1
5.(2019•大庆)实数m,n在数轴上的对应点如图所示,则下列各式子正确的是()
A.m>
n
B.
-n>
|m|
C.
-m>
|n|
D.|m|<
二.填空题(共2小题)
6.(2019•宝应县一模)如图,数轴上有O、A、B三点,点O对应原点,点A对应的数为
-1,若OB=3OA,则点B对应的数为.
7.(2018秋•常熟市期末)点A,B,C在同一条数轴上,且点A表示的数为-1,点B表示的数为5.若BC=2AC,则点C表示的数为.
三.解答题(共8小题)
8.(2019春•南岗区校级期中)有理数a、b、c在数轴上对应点的位置如图所示,化简:
|c|-|a+b|-|c-b|-|a-c|.
9.(2018秋•南安市期末)已知数轴上点A,B,C所表示的数分别是-4,10,x.
(1)则线段AB的长为.
(2)若AC=4,点M表示的数为2,求线段CM的长.
10.(2018秋•法库县期末)分别用a,b,c,d表示有理数,a是最小的正整数,b是最大的负整数,c是绝对值最小的有理数,d是数轴上到原点距离为3的点表示的数,求4a+3b+2c+d的倒数.
11.(2018秋•长春期末)已知数轴上点A在原点的左侧,到原点的距离为6个单位长度,点B在原点的右侧,从点A走到点B,要经过10个单位长度.
(1)直接写出A、B两点所对应的数.
(2)若点C也是数轴上的点,点C到点B的距离是4,求点C所对应的数.
12.(2018秋•沈河区期末)如图,数轴上两点A,B所表示的数分别为-3,1.
(1)写出线段AB的中点M所对应的数;
(2)若点P从B出发以每秒2个单位长度的速度向左运动,运动时间为x秒.
①用含x的代数式表示点P所对应的数;
②当BP=2AP时,求x值.
13.(2018秋•鼓楼区校级期中)已知数轴上有A、B、C三点,分别表示有理数-12,-5,
5,动点P从A出发,以每秒1个单位的速度向终点C移动,设移动时间为t秒,其中PA表示点P到A的距离,PB表示点P与点B的距离,PC表示P到点C的距离.
(1)当t<
7时,用含t的代数式分别表示PA,PB,PC;
(2)当P运动到点B与点C之间时,①PA+PB是定值,②PC+PB是定值,这两个说法中有一个说法是正确的,请指出哪个说法是正确的,并说明理由.
14.(2018秋•沁阳市期末)如图,在数轴上有三个点A、B、C,完成系列问题:
(1)将点B向右移动六个单位长度到点D,在数轴上表示出点D.
(2)在数轴上找到点E,使点E到A、C两点的距离相等.并在数轴上标出点E表示的数.
(3)
在数轴上有一点F,满足点F到点A与点F到点C的距离和是9,则点F表示的数是.
15.(2018秋•九龙坡区校级期中)如图,在数轴上点A表示的有理数为-6,点B表示的有理数为6,点P从点A出发以每秒2个单位长度的速度由A→B→A运动,同时,点Q从点B出发以每秒1个单位长度的速度由B→A运动,当点Q到达点A时P、Q两点停止运动,设运动时间为t(单位:
秒).
(1)求t=2时,求点P和点Q表示的有理数;
(2)求点P与点Q第一次重合时的t值;
(3)当t的值为多少时,点P表示的有理数与点Q表示的有理数距离是3个单位长度?
参考答案与试题解析
1.【解答】解:
数轴上距离原点是8的点有两个,表示-8的点和表示+8的点.
故选:
A.
2.【解答】解:
互为相反数的两数到原点的距离相等,所以原点到A、B的距离相等
若线段AB的中点为D,则DA=DB.
所以,数轴上A,B两点所表示的数互为相反数,其原点与线段AB的中点重合.
B.
3.【解答】解:
数轴上点A,B,M表示的数分别是a,2a,9,点M为线段AB的中点,
∴9-a=2a-9,解得:
a=6,故选:
C.
4.【解答】解:
由题意得,点B表示的数为:
0-2=-2.故选:
5.【解答】解:
因为m、n都是负数,且m<
n,|m|>
|n|,
A、m>
n是错误的;
B、-n>
|m|是错误的;
C、-m>
|n|是正确的;
D、|m|<
|n|是错误的.故选:
6.【解答】解:
点A对应的数为-1,OB=3OA,
∴OA=1,OB=3,
∴B点对应的数是3.故答案为3.
7.【解答】解:
AB=5-(-1)=6
C在A左边时,
∴AB+AC=2AC
∴AC=6
BC=2AC
此时点C表示的数为-1-6=-7;
C在线段AB上时,
∴AB-AC=2AC
∴AC=2
此时点C表示的数为-1+2=1,故答案为:
-7或1.
8.【解答】解:
由题意得:
c<
0,a+b<
0、c-b>
0、a-c>
0,
∴|c|-|a+b|-|c-b|-|a-c|=-c+a+b-c+b-a+c=2b-c,9.【解答】解:
(1)线段AB的长为:
10-(-4)=10+4=14,故答案为:
14.
(2)由A点表示的数是-4,AC=4得:
当点C在点A的左边,则点C表示的数是-8.点M表示的数是2
∴CM=2-(-8)=10,
当点C在点A的右边,则点C表示的数是0.点M表示的数是2,
∴CM=2-0=2,
综上所述,线段CM的长度为10或2.
10.【解答】解:
因为最小的正整数是1,最大的负整数是-1,绝对值最小的有理数是0,数轴上到原点距离为3的点表示的数是±
3,
所以a=1,b=-1,c=0,d=±
3.当d=3时,4a+3b+2c+d
=4⨯1+3⨯(-1)+2⨯0+3
=4,
所以4a+3b+2c+d的倒数是1;
4
当d=-3时,4a+3b+2c+d
=4⨯1+3⨯(-1)+2⨯0-3
=-2,
所以4a+3b+2c+d的倒数是-1.
2
11.【解答】解:
点A在原点的左侧,到原点的距离为6个单位长度,
∴点A对应的数是-6,
点B在原点的右侧,从点A走到点B,要经过10个单位长度,
∴-6+10=4
即点B对应的数是4.
所以点A、B两点对应的数分别是-6和4.
(2)设点C表示的数为c,因为点C到点B的距离是4,所以c-4=4或4-c=4.解得c=8或c=0.
所以点C所对应的数为8或0.
12.【解答】解:
(1)线段AB的中点M所对应的数为-3+1=-1;
(2)①点P对应的数为1-2x;
②若P运动到A、B之间,则1-(1-2x)=2[1-2x-(-3)],解得x=4;
3
若P运动到BA的延长线上时,则1-(1-2x)=2[-3-(1-2x)],解得x=4.
综上,当BP=2AP时,x=4或x=4.
13.【解答】解:
7时,PA=t,PB=7-t,PC=17-t;
(2)②PC+PB是定值正确;
当P运动到点B与点C之间时,PB=t-7,PC=17-t,
∴PB+PC=(t-7)+(17-t)=10,故PB+PC是定值.
14.【解答】解:
(1)-5+6=1;
如图.
(2)点E表示的数为(-2+3)÷
2=1÷
2=0.5;
如图,
(3)由已知得:
|x-(-2)|+|x-3|=9,解得:
x1=5,x2=-4.
5或-4.
15.【解答】解:
(1)当t=2时,
点P表示的数为:
-6+2⨯2=-6+4=-2,点Q表示的数为:
6-1⨯2=6-2=4;
(2)[6-(-6)]÷
(1+2)
=(6+6)÷
3
=12÷
答:
点P与点Q第一次重合时的t值为4;
(3)点P和点Q第一相遇前,
(1+2)t=[6-(-6)]-3,解得,t=3;
当点P和点Q相遇后,点P到达点B前,
(1+2)t=[6-(-6)]+3,解得,t=5;
当点P从点B向点A运动时,
t-3=2t-[6-(-6)],解得,t=9;
由上可得,当t的值为3,5,9时,点P表示的有理数与点Q表示的有理数距离是3个单位
长度.