初中历史九年级下册人教版巩固辅导第五十七篇.docx

初中历史九年级下册人教版巩固辅导第五十七篇.docx

《初中历史九年级下册人教版巩固辅导第五十七篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中历史九年级下册人教版巩固辅导第五十七篇.docx（16页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

初中历史九年级下册人教版巩固辅导第五十七篇

2019-2020年初中历史九年级下册人教版巩固辅导第五十七篇

Ø第1题【单选题】

右图所示反映了（）

A、世界经济全球化

B、美国大力发展科技教育

C、世界各国经济发展水平差距拉大

D、日本国民生产总值居世界第二位

【答案】：

【解析】：

Ø第2题【单选题】

风靡美国的芭比娃娃走向了世界的每个角落，有时候在一个专卖店就可以买到产自不同国家和地区、各具民族特色的芭比娃娃。

这反映了（）

A、经济全球化

B、政治民主化

C、技术信息化

D、区域集团化

【答案】：

【解析】：

Ø第3题【单选题】

世界出现经济全球化的根本原因是（）

A、科技的进步和生产力水平的发展

B、民族独立国家寻求国际合作

C、和平和发展成为世界发展的主要趋势

D、交通和交往手段的发展

【答案】：

【解析】：

Ø第4题【单选题】

下列图片反映了当今世界经济、政治的发展趋势。

据此判断，正确的是（）

WTO标志

A、全球化、多极化

B、工业化、全球化

C、信息化、全球化

D、信息化、多极化

【答案】：

【解析】：

Ø第5题【单选题】

英国首相邱吉尔，在1946年访问美国时，最先发出了冷战信号“从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的里亚斯特…”．该“信号”被称之为（）

A、杜鲁门主义

B、欧洲复兴计划

C、铁幕演说

D、慕尼黑阴谋

【答案】：

【解析】：

Ø第6题【单选题】

从1990﹣2007年，全球经济从22.8万亿美元增长至53.3万亿美元，全球贸易增长了133%，全球经济的快速增长直接得益于（）

A、美苏两极格局瓦解

B、多极化趋势发展

C、亚太经会组织成立

D、经济全球化加速

【答案】：

【解析】：

Ø第7题【单选题】

当今世界，经济全球化的洪流势不可当。

下列哪些组织的出现顺应了这趋势的发展（）

①世界贸易组织②亚太经合组织③世界反法西斯同盟④欧洲联盟

A、①②③④

B、①②③

C、①②④

D、②③④

【答案】：

【解析】：

Ø第8题【单选题】

九年级张阳同学收集到有关“亚太经合组织”、“北美自由贸易区”、“欧盟”、“中国一东盟”四张图片，你认为这四张图片的核心主题是

A、全球化趋势

B、区域集团化

C、世界经济格局的多极化趋势

D、世界政治的紧张局势

【答案】：

【解析】：

Ø第9题【单选题】

历史上，世界资本主义经济危机的爆发，导致社会矛盾尖锐，并最终引发世界大战，当今，国际金融危机也时有发生。

对此，你认为各国应该采取的态度是（）

A、实行贸易保护

B、加强国际合作

C、扩大商品出口

D、减少经济投入

【答案】：

【解析】：

Ø第10题【单选题】

随着东欧剧变、苏联解体，美苏对立的两极格局不复存在，暂时形成了“一超多强”的局面，“多强”成为牵制美国称霸世界、促进世界格局多极化的重要力量。

其中“多强”除了中国、日本外，还有（）

A、意大利、英国

B、欧共体、德国

C、法国、加拿大

D、欧盟、俄罗斯

【答案】：

【解析】：

Ø第11题【单选题】

“世界新秩序之所以不同于旧秩序，就是因为它不由超级大国主宰，而是具有更多权力中心，每一个都是独立活动。

”“世界新秩序”指的是（）

A、区域性组织活跃

B、两极格局解体

C、多极化趋势加强

D、霸权主义盛行

【答案】：

【解析】：

Ø第12题【单选题】

20世纪90年代，美国率先进入以信息产业为主导的新经济时代，经济逐渐有了持续稳定的发展。

新经济的主要特征是（）

A、电气化和信息化

B、电气化和全球化

C、信息化和全球化

D、信息化和自动化

【答案】：

【解析】：

Ø第13题【单选题】

诺贝尔经济学奖获得者约瑟夫．E斯蒂格利茨认为：

经济全球化并没有为世界上大多数穷人服务，也没有为环境服务，更没有为全球稳定服务。

他得出这一结论的依据应该是（）①全球化拉大了世界贫富差距②全球化导致全球环境进一步恶化③全球化增加了发展中国家经济风险④全球化实现了世界贸易的自由化

A、①②③

B、①②④

C、①③④

D、②③④

【答案】：

【解析】：

Ø第14题【单选题】

20世纪以来,随着科技的发展,世界已经小到用“地球村”来称呼了,而人类也因此面临着许多共同的问题。

下列不属于人类面临的共同问题的是（）

A、毒品问题

B、恐怖主义问题

C、环境问题

D、种族主义问题

【答案】：

【解析】：

Ø第15题【单选题】

1999年3月，以美国为首的“北约”对主权国家——南联盟狂轰滥炸。

科索沃战争表明（）

①霸权主义威胁着世界和平②美国希望建立单极世界

③多极化的世界格局已经形成④联合国主导地位受到挑战

A、①②④

B、①③④

C、②③④

D、①②③④

【答案】：

【解析】：

Ø第16题【单选题】

下列图标所示的国际和区域性经济组织中，中国加入的有（）

A、③④

B、②③

C、①②

D、①③

【答案】：

【解析】：

Ø第17题【单选题】

目前，不少欧洲人的观念从“我不是英国人”或“我是德国人”转变为“我是欧洲人”。

这一变化与下列组织的建立紧密相关，它是（）

A、欧洲联盟

B、联合国

C、不结盟运动

D、北大西洋公约组织

【答案】：

【解析】：

Ø第18题【单选题】

斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写到：

“经过两次世界大战的厮杀后……欧洲政治家们清醒地认识到，如此下去，欧洲不再是欧洲人的欧洲。

”该段材料可以用来探究（）

A、世界一体化进程加快的原因

B、战后世界经济体系形成的原因

C、欧洲一体化进程启动的原因

D、北约华约对峙局面形成的原因

【答案】：

【解析】：

Ø第19题【判断题】

艾滋病爆发于世界少数国家，不是整个人类面临的共同问题。

A、正确

B、错误

【答案】：

【解析】：

Ø第20题【问答题】

材料二西欧与日本是美国非常强有力的竞争对手。

朋友，是的。

盟国，是的。

但是，他们正在与我们竞争。

在经济领域的问题上，他们在全世界同我们竞争得非常激烈。

……同我们在第二次世界大战结束的时候相比，美国遇到了我们甚至连做梦也没想到过的那种挑战。

——1971年美国总统尼克松的讲话材料二反映出当时国际格局发生了什么变化？

【答案】：

【解析】：

Ø第21题【材料分析题】

（1）从材料一表中可以看出世界经济呈现一种什么趋势？

这种趋势对经济发展会产生什么积极影响？

""

（2）材料二表显示出发达国家在全球经济中处于怎样的地位？

""

（3）面对上述情况，你认为在世界经济大潮中，中国该如何应对？

""

【答案】：

【解析】：

Ø第22题【材料分析题】

图说历史图四国际性组织的徽标图案

图一反映的是15世纪末16世纪初人类挑战自然的什么伟大壮举？

图二的历史人物实施了什么改革使俄国走上了资本主义发展的道路？

图三反映的事件反映出美国和国际社会共同关注的什么问题？

图四中的国际性组织徽标图案，属于“欧洲联盟”的是______

图五是矗立在联合国总部门前的两座雕塑，一副为“铸剑为犁”、一副为“打结的手枪”，它们反映了当今世界共同的主题是什么？

【答案】：

【解析】：

Ø第23题【材料分析题】

根据材料一，结合所学知识概括工业革命的影响。

“计算机网络”是哪一次技术革命的成果？

根据材料二，结合所学知识分析这次技术革命的影响。

根据材料二，指出当今世界经济呈现什么趋势？

这一发展趋势的具体表现是什么？

综合上述材料和问题，你得到什么启示？

【答案】：

【解析】：

Ø第24题【材料分析题】

大欧洲一直是欧洲人的梦想，近现代以来，曾有无数欧洲人为实现这一梦想而努力探索。

阅读下列材料，回答问题。

材料一：

对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。

他在德国是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人。

——恩格斯《德国状况》

这是一位同亚历山大和恺撒一样的天才人物……竟还有立法家们具有的才能。

——梯也尔《执政府和帝国的历史》

材料二1933年5月10日夜，德国柏林国家剧院门前，成千上万的图书被人们投入熊熊的烈火之中，……戈培尔在一旁狂叫：

“一个革命者应该无所不能的，在毁坏和重建中，他应该是同样伟大的。

假如你们有权利把一大堆知识分子的垃圾扔到火堆里去的话，那么你们也有责任为真正的德国精神开辟出一条道路来。

”——《世界近现史》

材料三（1945年5月9日晚）就在莫斯科欢庆胜利的激情犹酣之时，时任美国驻苏联使

馆参赞乔治·凯南发出了一段惊人的论调：

“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。

”——《乔治·凯南：

被误读的遏制政策之父》

材料四：

（二战后）欧洲传统的国际地位一落千丈，无论是战胜国还是战败国，都沦为二、三流国家。

美、苏以欧洲为主战场的“冷战”，更使欧洲人民终于意识到再也不能发生欧洲人打欧洲人的战争了。

——摘自普通高中教科书《历史必修Ⅱ》

请回答：

结合材料一的两段论述说说拿破仑为统一欧洲所做的努力。

材料二所谓“德国精神”的实质是什么？

为践行这种“精神”，完成统一欧洲之梦，希特勒是如何做的？

材料三中“战争才刚刚开始”中的“战争”正式开始的标志是什么？

这场“战争”一直持续到1991年哪一历史事件的发生才宣告结束？

据材料四和所学知识，指出促使欧洲人产生“再也不能发生欧洲人打欧洲人的战争”这一意识的因素是什么？

在此思想意识引领下，战后欧洲人是如何推进欧洲统一进程的？

当前欧洲的联合反映了当今世界发展的什么趋势？

【答案】：

【解析】：

Ø第25题【材料分析题】

哪一事件标志着反法西斯同盟的最终形成？

根据材料一，指出二战结束后，美苏两国关系发生了怎样的变化？

根据材料一和材料二，北约和华约的建立使冷战发展到怎样的新阶段？

这标志着什么世界格局的形成？

根据材料三并结合所学知识，指出美苏两国“没有发生战争”的原因有哪些？

根据材料四并结合所学知识，说说当今世界政治格局的发展呈什么趋势？

美国的“设想”反映出当今的世界还存在什么问题？

为建立新的国际政治和经济秩序，你认为中国应当怎样去做？

【答案】：

【解析】：