小学四年级体育课教案Word下载.docx
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精神饱满、队形整齐
2、教师语言要清晰。
3
10
小
基
本
一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。
二、游戏是儿童的良师益友。
1、做游戏可以全面锻炼身体。
2、做游戏可以使大脑灵活。
3、做游戏可以培养有良品质。
4、做游戏可以是心情愉快。
一、组织:
1、教师讲解语言要清晰。
2、教师讲解、示范游戏的方法和规则。
3、学生分组进行配合和战术练习;
4、开始游戏
1、报数(根据各班情况进行)
2、认真听教师讲解、示范;
3、认真进行战术配合的练习;
4、积极进行练习;
5、仔细体会,积极提高;
6、认真进行游戏
1
20
结
束
1、放松、整理活动;
2、总结;
3、归还器材;
4、宣布下课。
1、组织:
四列横队
2、教师组织安排放松内容;
3、指出本课的好人好事;
4、安排课后练习。
1、学生认真听讲,体会;
2、学生练习
3、课后练习:
6
小结
教学回顾
第2课
教
材
一、队列队形
二、游戏:
穿过小树林。
目
标
1、通过本次课的学习,使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。
2、培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的习惯,明确个人和集体的关系。
3、培养学生快速奔跑的能力和克服困难的精神。
2、徒手操、伸展运动
3、游戏练习
2、练习:
2
一、队列队形:
1、集中注意力;
2、快速集合;
3、稍息、立正、向右看齐;
4、队形变换练习。
5、加强学生奔跑的能力。
穿过小树林;
1、站在起跑线后、停到口令后起跑。
2、不得碰到小树。
1、教师进行讲解和简单示范;
2、教师分步进行教授。
二组织:
1、教师讲解、示范动作的要领;
2、带领学生进行练习;
3、组织学生分组进行练习;
4、讲解游戏方法和规则。
5、教师示范。
6、教室做评定,分胜负。
1、认真体会动作;
2、在模仿动作中找感觉;
3、认真练习、认真体会动作;
4、学生认真听游戏方法和规则。
5、学生练习比赛。
25
中
1、放松活动
2、总结
3、下课
1、教师组织领做
2、指出本课优点与缺点
1、学生学习,体会;
5
小结
第3课
一、跳绳
二、基本体操
1、通过本次课的学习,进一步巩固广播操的练习,养成良好的身体姿势,促进身体各器官的正常发育。
2、培养学生的集体主义精神,发展学生的跳跃能力和奔跑能力。
3、专门性练习
2、学生汇报
一、广播操(1—4)节。
二、教师组织学生练习跳绳。
组织:
两路从队
1教师讲解动作要领、示范
2组织学生练习
3学生做原地向上跳跃练习;
4、绕圈摆臂练习。
4巡视指导,纠正错误动作。
1仔细观察,想一想老师的动作和自己的有哪些差别;
2在不断的练习中改进和提高动作;
3积极练习发现并纠正错误;
4相互配合,共同提高。
一、技巧:
组合动作。
(分组轮换)
重点:
上下肢配合完成动作要领。
分成四组
1、教师讲解男女生在各自的组合动作中存在的问题;
2、织学生针对问题进行练习;
3、巡视指导,纠正错误动作。
4、表演
1、教师讲解动作要求和方法。
2、教师做完整示范。
3、教师个别指导,
4、找好的同学做表演。
1、教师强调练习。
第4课
报数比赛
1、通过本次课的学习,进一步提高学生的快速反应能力。
2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。
3、培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的好作分和迅速排队的能力。
2、专门性练习
一、提高学生的跳跃能力,加强动作的连贯性,增强学生体质。
二、加强练习。
三、游戏:
报数比赛。
规则:
1、必须按教师的要求顺序报数。
中间不得有间隔。
2、报错数时必须改正报数方可接着报数。
1、教师讲解游戏的方法和规则。
2、教师示范,正确评定胜负。
3、教师讲解语言要清晰,师生共同练习。
4、教师个别指导练习。
5、教师找跳绳好的同学做表演,提高学生的练习积极性,达到共同进步的目的。
1、学生认真听取动作要领和方法。
2、学生练习、教师指导。
3、分组比赛,加强练习。
1、教师强调本课内容。
第5课
一、30米快速跑
障碍赛跑。
1、通过本次课的学习,进一步加强同学们快速奔跑的能力,增强下肢力量。
2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性、节奏感等方面的练习。
3、发展学生快速奔跑的能力,培养学生认真负责的精神和集体的意识。
一、检查人数、检查服装
2、徒手操、
8
1、训练学生快速奔跑的能力。
2、加强下肢力量。
3、提高学生的练习积极性。
四列横队迎面而立
1、教师讲解、
2、指导学生跑直线。
3、安排学生分组,
4、开始练习,中途纠正错误。
1、学生认真听讲,仔细比较;
2、认真进行模仿练习,不懂就问;
3、清楚跑直线的好处。
4、不断改进和提高动作
大
四列纵队
1、教师讲解游戏的名称、方法和规则;
2、示范游戏中障碍物的通过方法;
3、分组,安排练习;
4、组织游戏比赛;
1、听教师讲解、游戏的方法、规则;
2、仔细观察老师示范障碍物的通过方法;
3在练习中体会通过障碍物的动作方法要领;
4、认真比赛,努力拼搏,争取胜利;
第6课
春种秋收
学
1、发展学生素质,提高学生快速反应的能力。
2、培养学生齐心协力的集体主义精神。
3、发展速度,提高学生身体的协调能力。
一、加强学生的练习密度,怎强下肢力量。
二、组织:
1、分组比赛。
2、教师评定。
3、奖优罚劣。
四列横队、散点;
1、教师讲解
2、纠正学生错误;
3、组织学生进行练习。
1、仔细听讲
2、认真体会,及时纠正错误;
3、在练习中找到并及时纠正错误;
4、积极提高动作质量;
规则:
1、按教师的要求去做,击掌后第二个人才能起跑。
2、交换物必须放在圈内交换。
四列从队
1、教师教师讲解游戏的名称、方法和规则;
2、示范游戏;
3、分组;
4、安排练习;
5、组织游戏比赛;
1、听教师讲解、示范,正确理解游戏内容方法和规则;
2、在练习中体会游戏的动作要领;
3、认真比赛,团结一致努力拼搏;
第7课
一、队列队形练习
接力赛
1、发展学生速度,提高学生素质,加强学生的快速反应能力。
3、发展速度,提高身体的协调能力。
;
二列横队
一、队列队形:
1、要求学生注意力集中。
2、集合迅速
3、稍息、立正
4、变换队形练习
四路纵队
1、教师讲解动作要领、示范
2、组织学生练习
3、学生做快速跑练习
4、教师注意学生受伤。
1、学生通过观察发现自身动作的问题;
2、认真改进和提高动作;
3、教授给学生个别指导。
4、积极动脑,勇于探索。
一、重点:
动作自然、协调。
难点:
重心前后稳定,节奏一致。
二、接力赛练习
三、教师组织
2、纠正学生徒手模仿中的错误;
1、学生在老师的讲解,示范中找到自己的错误动作;
2、认真做模仿练习;
3、积极提高改进跑步练习。
1、放松整理活动
3、组织:
第8课
一、投掷:
助跑投掷垒球;
截住空中球。
认知:
知道助跑投掷垒球的最后交叉步的动作方法和要领;
技能:
能改进助跑投掷垒球交叉步的动作,做到最后用力动作连贯到位;
情感:
能认真学习,表现出积极上进的品质;
负荷:
发展学生的上肢力量,提高投掷能力。
改进投掷交叉步动作,做到动作连贯、协调;
助跑与用力的连贯性;
1、教师讲解、示范助跑投掷垒球与上步投掷垒球的区别;
2、指导学生进行无球的模仿练习;
3、安排学生分组,提醒投与捡的信号,强调安全;
3、清楚投与捡的信号;
4、不断改进和提高动作质量;
多
组成若干圆圈
2、分组讲解、示范游戏方法;
3、安排练习;
4、观摩,分析规则;
5、组织游戏;
1、听教师讲解、示范游戏内容方法和规则;
2、在观摩时充分掌握规则要领;
3、认真游戏,充分利用规则规定,运用合理的战术,取得游戏胜利;
7
第9课
端线篮球。
知道全程助跑投掷垒球的动作方法,以及助跑距离的丈量方法;
能改进全程助跑投掷垒球的动作方法,提高助跑与最后用力的连贯性;
学会互相配合,积极努力,有创新意识;
改进全程助跑投掷垒球动作;
1、教师讲解助跑投掷垒球
存在的问题;
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组成若干小组
2、分组复习游戏方法;
4、观摩,分析动作是否合理;
第10课
一、韵律活动和舞蹈:
韵律球操;
二、跳跃:
蹲踞式跳远。
知道每部分操的名称和动作方法;
能音乐节拍将整套动作连贯起来练习;
对能较好地完成韵律球操学习任务感到高兴;
发展学生乐感和协调性。
一律活动和舞蹈:
(轮换练习)
基本掌握韵律球操全套动作
能踏准音乐的节拍做动作,动作连贯到位。
蹲踞式跳远;
提高踏板的准确率;
助跑有节奏,起跳有力。
1、复习各部分韵律球操的动作;
2、看教学录像带,学习全套韵律球操的动作;
3、组织学生分散练习;
4、教师指导纠正。
1、教师讲解准确踏板的重要性;
2、组织学生练习跑踏标志线;
3、学生做助跑起跳练习;
4、巡视指导,纠正错误动作。
5、做助跑蹲踞式跳远练习;
1、学生进行复习;
2、仔细观看教学录像,认真揣摩动作;
3、认真体会动作要领;
4、积极探索,不断提高;
5、认真体会动作;
6、在模仿动作中找感觉;
7、认真练习、认真体会动作;
8、想一想:
为什么有的同学踏不准板?
第11课
投掷垒球考核;
十字接力。
知道投掷考核的要求和方法;
努力发挥技术优势考出好成绩;
能以认真的态度参加考核,并积极取得好的成绩;
发展学生的上肢力量,提高学生的投掷能力。
(男生)
发挥技术优势,完成考核任务;
考核成绩达到要求。
组织好游戏;
有序的进行游戏。
1、复习投掷的技术动作;
2、指出在考核时要注意的事项;
3、宣布考核办法及考核要求;
4、开始考核。
1、复习游戏;
2、组织学生进行分组;
3、学生分组练习;
4、开始游戏。
2、仔细观听讲;
4、积极探索,不断提高技术动作;
5、努力考出好成绩;
1、认真复习动作要领;
2、在练习中学会相互配合;
4、想一想:
在游戏时要注意哪些?
第12课
播种与收割。
安排见习生;
3、专