广东省汕尾市陆丰市内湖中学学年八年级上学期期中考试生物试题解析版Word格式文档下载.docx

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B．洞口光线明亮，鱼儿喜欢有光的地方

C．洞口温度较高，鱼儿喜欢温暖

D．鱼到洞口寻找食物

8．狼、虎和狮都是同学们熟悉的食肉动物．它们的牙齿的特点是（　　）

A．臼齿发达B．门齿发达C．犬齿发达D．犬齿退化

9．哺乳动物的生殖方式是胎生，对动物的意义是（　　）

A．降低出生个体的数目B．使后代个体的体质增强

C．提高后代的成活率D．增加后代个体的数目

10．下列是同学们熟悉的一些空中飞行的动物，其中不属于鸟类的是（　　）

A．家鸽B．家燕C．蝙蝠D．麻雀

11．“夜深静卧百虫出，清月出岭光入扉”下列动物不属于昆虫的是（　　）

A．天牛B．蚊子C．蜈蚣D．蜜蜂

12．下列叙述中正确的是（　　）

A．只有鸟类才能飞翔

B．陆地生活的动物都具有专门的呼吸器官

C．陆地生活的动物一定比水中生活的动物高等

D．蝗虫体内没有脊柱

13．蝗虫的呼吸器官是（　　）

A．气门B．气管C．气囊D．肺

14．下列不属于节肢动物共同特点的是（　　）

A．身体由很多体节构成B．体表有外骨骼

C．足和触角都分节D．具有翅、能在空中飞行

15．蝉的身体长有外骨骼，下列哪项是外骨骼重要作用（　　）

A．有利于飞行B．防止天敌的捕食

C．支持身体，使身体长大D．减少水分的散失

16．下面这些动物中是两栖动物的是（　　）

A．乌龟B．海豹C．青蛙D．扬子鳄

17．人体运动系统的构成是（　　）

A．骨膜、骨质、骨髓B．骨、骨连接、骨骼肌

C．骨骼、骨连接、肌肉D．骨、关节、骨骼肌

18．屈肘时，下列骨骼肌的协作关系正确的是（　　）

A．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩

B．二者同时收缩

C．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张

D．二者同时舒张

19．下列动物行为中属于先天性行为的是（　　）

A．蚯蚓走迷宫

B．失去雏鸟的美国红雀在池塘边喂金鱼

C．大山雀偷饮牛奶

D．成年黑猩猩堆叠木箱取高处的香蕉

20．“须臾十来往，犹恐巢中饥，辛勤三十日，母瘦雏渐肥”这描绘的是燕子的（　　）

A．取食行为B．攻击行为C．繁殖行为D．防御行为

21．关于动物行为的叙述，不正确的是（　　）

A．动物行为对动物个体生存和种族的延续有重要意义

B．动物行为有先天性行为和学习行为之分

C．学习行为没有遗传因素的作用

D．先天性行为是生来就有的，由动物体内的遗传因素决定的行为

22．动物具有学习行为，其意义主要是（　　）

A．便于找到食物B．能够逃避敌害

C．便于找到配偶D．能够适应复杂的环境

23．具有社会行为的一组动物是（　　）

①蚂蚁②菜粉蝶③苍蝇④蜜蜂⑤黑猩猩．

A．①②③B．②③④C．③④⑤D．①④⑤

24．下列行为不属于动物传递信息方式的是（　　）

A．乌贼用腕足捕捉食物B．萤火虫发光

C．狗沿途撒尿D．蜜蜂跳“8”字摆尾舞

25．“鸟类的黑手党”﹣﹣杜鹃，将自己的卵产到别的小鸟巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟．对小鸟这种行为的解释，正确的是（　　）

①是先天性行为②是学习行为③是由遗传因素决定的④是由环境因素决定的．

A．①③B．②④C．①④D．②③

26．春季青蛙的高声鸣叫属于（　　）

A．生殖行为B．防御行为C．觅食行为D．社群行为

27．人类的活动对自然界有着巨大的影响．下面各项活动中有助于维持生态平衡的是（　　）

A．大力植树造林

B．在草原上大量捕杀狼，保护牛羊

C．大量围湖造田

D．大量捕杀麻雀，保护粮食

28．动物在自然界有重要作用，表现在（　　）

①能促进生态系统的物质循环②能够帮助植物传粉③能够帮助植物传播果实和种子

④在维持生态平衡中起重要作用⑤能改良土壤、有利于植物更好的生长．

A．②③④⑤B．①②③④⑤C．①③⑤D．①②③

29．人之所以成为地球上“万物之灵”，从行为理论上分析，是人类哪方面行为能力最强所致？

A．捕食行为B．学习行为C．防御行为D．社群行为

30．运动中起动力作用的是（　　）

A．关节B．骨骼

C．骨骼肌D．神经传来的兴奋

二、填空题．（共15分）

31．哺乳动物的生殖和发育特点是　　　　　　．

32．骨骼肌是由　　　　　　和　　　　　　组成，骨骼肌的生理功能是　　　　　　．

33．蝗虫的外骨骼的作用是：

①　　　　　　②　　　　　　．

34．动物的学习行为是指在　　　　　　的基础上，通过环境因素的作用，由　　　　　　和　　　　　　而获得的行为．

35．社会行为的特征是：

具有社会行为的动物，群体内部往往形成　　　　　　，成员之间有　　　　　　，有的群体中还　　　　　　．

36．动物在生物圈中的作用？

①　　　　　　

②　　　　　　

③　　　　　　．

三、识图作答题（共25分）

37．如图是蝗虫的外部形态图．据图回答：

（1）它的身体分为　　　　　　、[三]　　　　　　．

（2）生活在绿草丛中的蝗虫，它的体色通常是　　　　　　色，这对蝗虫的生活意义是　　　　　　．

（3）蝗虫共有　　　　　　对足，其中适于跳跃的是发达的　　　　　　．

（4）蝗虫的翅共　　　　　　对，是它的　　　　　　器官．

38．如图是人体的关节模式图，请据图回答下列问题：

（1）脱臼是许多人都曾有过的经历，脱臼是指　　　　　　从　　　　　　中脱落出来的现象．当我们做运动时，关节腔中的液体能减少两骨之间的摩擦，关节软骨可缓冲两骨之间的撞击力．把两块骨牢固地联系在一起的是内填结构代号，　　　　　　上填结构名称）．

（2）骨的运动要靠　　　　　　的牵拉；

当　　　　　　受到神经传来的刺激　　　　　　时，就会牵动　　　　　　绕　　　　　　活动，于是躯体就会产生运动．

39．第二次世界大战时期，有一只信鸽为了把情报送到总部，在双脚被炸弹炸飞的情况下，忍痛飞了回去，但在它完成任务后不久就死去了，人们把它的身体做成了模型以纪念它．其实，信鸽很早就有“军中不会说话的特殊兵种”的美称．

请根据以上材料，归纳信鸽有哪些形态结构和生理功能适于飞翔生活．

（1）家鸽的体形为　　　　　　型，这种体形可以减少飞行时的　　　　　　，它的身体可分为头、劲、躯干、尾和四肢五部分．前肢变成　　　　　　，全身除喙和足以外，其它部分都被覆着　　　　　　．

（2）家鸽用　　　　　　呼吸，并有薄壁的　　　　　　辅助呼吸．

（3）请写出家鸽与飞翔生活方式相适应的特征：

　　　　　　、　　　　　　．（两点即可）

参考答案与试题解析

【考点】鱼类资源的利用和保护．

【分析】中华鲟主要生活在长江，青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼、鲫鱼、鲤鱼是我国广泛养殖的淡水鱼类，其中青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼被称为四大家鱼；

银鲳、带鱼、鲨、海参生活在海洋中．

【解答】解：

A、中华鲟、草鱼、鳙鱼，都生活在淡水中，A正确；

B、银鲳、鲫鱼、带鱼中，银鲳和带鱼生活在海水中，B错误；

C、鲤鱼、鲨鱼、鲢鱼中的鲨鱼生活在海洋中，C错误；

D、海参、青鱼、黄鱼中海参生活在海洋中，D错误．

故选：

A．

【点评】解答此类题目的关键是熟知鱼类和一些水生动物的生活水域．

【考点】动物的分类．

【分析】此题主要考查动物的分类等有关知识点．

体内有脊柱的动物属于脊椎动物，如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；

体内没有脊柱的动物属于无脊椎动物，如原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物．海马是鱼类，体内有脊柱，属于脊椎动物；

而虾和螃蟹属于节肢动物，海蜇属于腔肠动物，体内都没有脊柱，属于无脊椎动物．

A

【点评】回答此题的关键是要明确脊椎动物和无脊椎动物的区别．

【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．

【分析】本题考察鱼类适于水中的形态和生理特点，解答本题时要明确：

（1）鱼的全身都是为水中游泳设计的，这充分说明鱼类与水中生活相适应的特点．

（2）鱼类与水中生活相适应的特点可从体型、运动、呼吸、感知等方面进行分析，然后选择答案．

【解答】答：

鱼类与水中生活相适应的特点从答案设计可做如下解答：

A；

身体呈梭形，体表有鳞片，分泌粘液，减少运动时的阻力，故与水中生活相适应．

B；

身体上长有鳍，胸鳍、背鳍、腹鳍能维持身体平衡，尾鳍决定鱼体运动方向，因此能很好的完成鱼类在水中游泳时的协调工作，故与水中生活相适应．

D；

用鳃呼吸，溶有氧的水进入鳃丝的血管，而二氧化碳由鳃丝排到水中，因此能完成鱼类在水中的呼吸，故与水中的生活相适应

故本题可用排除法选：

C

【点评】鱼的结构特点（体型、运动、呼吸、感知等）是与水中环境相适应的．

【考点】蚯蚓的特征．

【分析】蚯蚓呼吸的是空气中的氧气．氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外．因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的．观察蚯蚓时，要经常用浸水的棉球轻轻擦蚯蚓的体表，使体表保持湿润，其目的维持蚯蚓的正常呼吸．

A、观察蚯蚓时，要经常用浸水的棉球轻轻擦蚯蚓的体表，使体表保持湿润，其目的维持蚯蚓的正常呼吸．A正确；

B、体表保持湿润与水分的呼吸无关，B错误；

C、蚯蚓靠刚毛协助运动，体表保持湿润与运动无关，C错误；

D、体表保持湿润与体内的水分平衡无关，D错误．

【点评】解答此类题目的关键是理解蚯蚓的气体交换是通过体表完成的．

【考点】变温动物和恒温动物的概念及其区别．

【分析】

（1）体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物；

体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物．

（2）鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物；

而鱼类、两栖类、爬行类及所有无脊椎动物，它们的体温随外界环境的变化而变化，都属于变温动物．

A、螳螂是节肢动物，体温随外界环境的变化而变化，属于变温动物，故A错误；

B、蜥蜴是爬行动物，体温随外界环境的变化而变化，属于变温动物，故B错误；

C、蚯蚓是环节动物，体温随外界环境的变化而变化，属于变温动物，故C错误；

B、朱鹮是鸟类，海豹是哺乳类，体温不因外界环境温度而改变，为恒温脊椎动物，故D正确．

D．

【点评】关键知道动物界中只有鸟类和哺乳类动物是恒温动物．

【考点】陆生动物及其与环境相适应的特征．

【分析】本题考查陆生动物及其与环境相适应的特征．随着自然选择与生物的进化，每一种生物都是与其生活的环境相适应的．

陆地气候相对干燥，与此相适应，陆生动物一般都有防止水分散失的结构，像爬行动物的鳞或甲，昆虫的外骨骼；

陆地上的动物不受水的浮力作用，一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便觅食和避敌；

除去蚯蚓等动物外，陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的，位于身体内部的各种呼吸器官，像肺或气管；

陆地动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时做出反应．

【点评】根据每一种生物生存的环境来分析其特征，是一个很好的方法．

【分析】鱼类的特征有生活在水中，用鳃呼吸，根据呼吸分析解答．

鱼类生活在水中，用鳃呼吸，可以使鱼儿在水中获取溶解在水中的氧而自由生活．但是北方的冬季水面上有厚厚的冰面使得水中的氧含量大大降低，鱼儿获得氧气也较难，如果在厚厚的冰面上钻洞捕鱼，鱼儿很快会聚集到冰孔周围来呼吸．故A正确．BCD错误．

【点评】北方的冬季养鱼塘中在厚厚的冰面上钻洞，就是要有利于鱼类的呼吸．

【考点】哺乳动物的主要特征．

【分析】本题考查哺乳动物有牙齿分化的特征．

哺乳动物的牙齿有门齿、臼齿、犬齿的分化，门齿适于切断食物，臼齿适于磨碎食物，犬齿适于撕裂食物；

狼虎和狮子等肉食性动物的牙齿就有门齿、臼齿、犬齿，而且犬齿发达适于撕裂食物．

故选C

【点评】关键知道肉食性哺乳动物的牙齿犬齿发达适于撕裂食物．

【分析】哺乳动物的主要特征：

体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳．据此答题．

哺乳动物在繁殖期间雌雄交配，雄性的精子进入雌性的体内，和卵细胞结合，形成受精卵，在雌性动物的子宫内发育形成胚胎，胚胎在母体的子宫内，通过胎盘和母体之间进行物质交换，发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式叫胎生，刚出生的幼体身上无毛，眼睛没有睁开，不能行走，只能靠母体的乳汁生活，叫哺乳，所以称为哺乳动物，胎生哺乳大大提高了后代的成活率，增强了对陆上生活的适应能力．

【点评】解答此类题目的关键是理解掌握胎生、哺乳的意义．

【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．

【分析】鸟类用肺呼吸，气囊辅助完成双重呼吸，哺乳动物具有胎生、哺乳的特征，据此作答．

蝙蝠和家鸽、家燕、麻雀都能在空中飞行，但不同类，蝙蝠的生殖特点是：

胎生、哺乳，属于哺乳动物，用肺呼吸；

而家鸽、家燕、麻雀是卵生，属于鸟类，用肺呼吸，有气囊，能储存空气，辅助肺完成双重呼吸，可见C符合题意．

【点评】了解鸟类和哺乳动物的主要特征，蝙蝠属于哺乳动物，即可解答本题．

【考点】昆虫纲的主要特征．

【分析】本题考查昆虫的主要特征，即：

昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，两对翅膀三对足，身体外有外骨骼等．

A、B、D、昆虫的身体明显分为头、胸、腹三部分，每部分都由若干环节组成．两对翅膀三对足，有外骨骼．如蜜蜂、蝉、蝗虫等都是昆虫．C、蜈蚣身体分节，体外有外骨骼，但没有翅膀，不会飞，运动方式是爬行，不属于昆虫．

【点评】本题的关键是知道昆虫的主要特征，并做出正确的判断．

【考点】陆生动物及其与环境相适应的特征；

飞行动物的特点．

【分析】随着自然选择与生物的进化，每一种生物都是与其生活的环境相适应的，结合选项逐一解答．

A、会飞的动物不一定只有鸟类才能飞翔，如昆虫、蝙蝠会飞但不属于鸟类，A错误；

B、陆地生活的动物一般具有能在空气中呼吸、位于体内的各种呼吸器官，如气管、肺，但是蚯蚓靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁完成，B错误；

C、生物分类需要体现出不同生物之间亲缘关系的远近，不能以生活环境作分类依据．比如：

鲸长得像鱼，但它是哺乳动物，比在陆地上生存的爬行动物等高等，C错误；

D、蝗虫属于无脊椎动物，体内没有脊柱，D正确．

D

【考点】节肢动物蝗虫的主要特征．

【分析】昆虫靠气管进行气体交换，气门是进入体内的门户，位于胸腹部，据此答题．

蝗虫属于昆虫，在蝗虫腹部第一节的两侧，有一对半月形的薄膜，是蝗虫的听觉器官，在左右两侧排列得很整齐的一行小孔，就是气门．从中胸到腹部第8节，每一个体节都有一对气门，共有10对，每个气门都向内连通着气管．在蝗虫体内有粗细不等的纵横相连的气管，气管一再分支，最后由微细的分支与各细胞发生联系，进行气体交换．因此，气门是气体出入蝗虫身体的门户，但真正进行气体交换的部位是气管．

B

【点评】昆虫真正进行气体交换的部位是气管，而不是气门．

【分析】节肢动物的身体分部，有许多体节构成，有外骨骼，据此答题．

ABC、节肢动物的身体有许多体节构成，并且分部，有的分为头、胸、腹，如昆虫；

有的分为头胸部和腹部，如蜘蛛等，有的分为头部和躯干部，如蜈蚣等；

体表有外骨骼，起到保护、支持和减少体内水分的散失的作用，足和触角也分节．

D、节肢动物中的昆虫一般具有翅，能在空中飞行；

而其它节肢动物如甲壳纲、蛛形纲、多足纲，没有翅，不能在空中飞行．

【点评】主要掌握节肢动物和昆虫的主要特征，并注意和环节动物的区别．

【分析】陆生动物一般具有防止体内水分蒸发的结构，如鳞片、外骨骼等，以便适应陆地环境，据此答题．

AB、外骨骼与飞行和防止天敌的捕食无关，故AB错误；

C、外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大，所以在昆虫的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮．故C错误；

D、昆虫（蝉）的体表具有坚硬的外骨骼，其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失．这是适应陆地生活的特点之一．故D正确．

【点评】昆虫具有外骨骼体现了“生物的结构与环境相适应”的生物学观点．

【考点】两栖动物的主要特征．

【分析】本题考查两栖动物的主要特征．两栖动物的主要特征：

幼体生活在水中，用鳃呼吸；

成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．

A、乌龟不管幼体还是成体都用肺呼吸，属于爬行动物为错误项．

B、海豹具有胎生哺乳的特征属于哺乳动物为错误项．

C、青蛙幼年只可以在水中生活，用鳃呼吸；

成体既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸功，属于两栖动物为正确项．

D、扬子鳄幼体还是成体都用肺呼吸，属于爬行动物为错误项．

【点评】关键是能够掌握各种动物的主要特征并能正确判断动物的类别．

【考点】脊椎动物运动系统的组成；

关节的基本结构和功能；

骨骼肌与人体主要的骨骼肌群．

【分析】此题考查的是人体运动系统的构成，由骨、骨连接和骨骼肌组成的．

A、骨膜、骨质、骨髓这是骨的结构，单一块骨不能构成人体的运动系统，故不符合题意．

B、动物的运动方式都是以一定的结构作为基础的，哺乳动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌组成．骨和骨连接构成骨骼，关节是骨连接的主要形式，人是高级哺乳动物，故符合题意．

C、肌肉包括骨骼肌心肌等都算肌肉但不是骨骼肌，骨骼肌特指附着在骨骼上拉伸骨骼做运动的肌肉，骨骼肌是包含于肌肉中的，所以骨骼、骨连接、肌肉不能构成运动系统，故不符合题意．

D、骨和关节本身没有运动能力，必须依靠骨骼肌的牵引来运动，任何一个动作的完成，都是由骨骼肌、骨和关节协调配合，在神经系统的支配和其他系统的辅助下完成的，三者不能构成完整的运动系统，故不符合题意．

B．

【点评】考查脊椎动物运动系统的组成，区分骨和骨骼，骨骼肌和肌肉．

【考点】骨骼肌在运动中的协作关系．

【分析】本题考查骨、关节和骨骼肌的协调配合．本题最好的解决方案是自己试着做一下相应的