初中文言文考前演练《愚公移山》含题目和答案文档格式.docx
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”河曲智叟亡以应。
③操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。
帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。
自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
8．《愚公移山》出自家学派经典著作《》。
（2分）
9．
（1）用现代汉语翻译句子：
汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
（2）下列句子中加点字意思相同的一项是（）（2分）
A．年且九十且焉置土石B．而山不加增何苦而不平
C．投诸渤海之尾归而形诸梦D．汝之不惠跳而助之
10．下列对选文理解正确的一项是（）（3分）
A．【甲】句从人数少、工具简、路途远等方面体现了移山的艰难。
B．【乙】句体现了愚公很想要为子孙后代创造一个美好生活的决心。
C．愚公之妻和河曲智叟都对愚公移山之举持有怀疑和否定的态度。
D．操蛇之神的“惧”和天帝的“感”，更突出愚公乐观精神的伟大。
初中文言文考前演练
（2）
【甲】
邑人奇之，稍稍宾客其父;
或以钱币乞之。
父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。
明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。
令作诗，不能称前时之闻。
又七年，还自扬州，复到舅家问焉。
曰：
“泯然众人矣！
”
【乙】
子曰：
“譬如为山，未成一蒉，止，吾止也！
譬如平地，虽覆一篑，进，吾往也！
”
8.请按要求完成下面的基础积累表。
（4分）
文学常识
词语解释
句子翻译
余闻之也久
进，吾往也！
邑人奇之，稍稍宾客其父
（1）“余”指（人名）：
（2）进：
（3）译文：
9.甲文中方仲永的悲剧印证了乙文中“”的论断,给我们的启示是。
初中文言文考前演练（3）
北山愚公者，年且九十，面山而居。
”【甲】遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
河曲智叟笑而止之曰：
“甚矣，汝之不惠。
子子孙孙无穷匮（kuì
）也，而山不加增，何苦而不平？
③操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。
8.《愚公移山》出自家学派经典著作《》。
（6分）
9.
（1）翻译句子（2分）
A.年且九十且焉置土石B.而山不加增何苦而不平
C.投诸渤海之尾归而形诸梦D.汝之不惠跳往助之
10.下列对选文的理解正确的一项是。
（3分）
A.【甲】句从人数少、工具简、路途远等方面体现了移山的艰难。
B.【乙】句体现了愚公想要为子孙后代创造一个美好生活的决心。
C.愚公之妻和河曲智叟都对愚公移山之举持有怀疑和否定的态度。
D.操蛇之神的“惧”和天帝的“感”，更突出愚公乐观精神的伟大。
初中文言文考前演练（4）
愚公移山（节选）
”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
9.《愚公移山》由战国时期学派代表人物（人名）所作。
10.用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义。
以君之力，曾不能魁父之丘
11.下列对文本理解有误的一项是。
A.该段主要写了愚公要移山的原因和决定。
B.“杂然相许”表明愚公在家中很有号召力。
C.“其妻献疑”从侧面体现了移山困难之大。
D.“跳往助之”符合人物年龄特点，形象鲜明。
初中文言文考前演练（5）
愚公移山（节选）
①太行、王屋二山，方七百里，高万仞。
本在冀州之南，河阳之北。
②北山愚公者，年且九十，面山而居。
9．课文选自《》，作者是时期道家学派的代表人物。
10．用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义。
11．下列不属于愚公移山所面临的困难的一项是（）（3分）
Ａ．“方七百里，高万仞”
Ｂ．“年且九十”、“子孙荷担者三夫”、“始龀，跳往助之”
Ｃ．“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴”
Ｄ．“寒暑易节，始一反焉”
初中文言文考前演练（6）
河曲智叟笑而止之曰：
虽我之死，有子存焉；
9．上面的语段节选自课文《》。
10．用现代汉语翻译文中画线句子，注意加点词在句中的意思。
11.下列选项中不准确的一项是（3分）
A.智叟的“笑”体现出他对愚公的嘲讽。
B.愚公认为智叟思想认识非常顽固。
C.愚公的分析体现出发展的眼光。
D.智叟最终被愚公的精神打动并深感内疚。
初中文言文考前演练（7）
愚公移山
太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。
北山愚公者,年且九十,面山而居。
惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:
“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?
其妻献疑曰:
“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?
且焉置土石?
”杂曰:
“投诸渤海之尾,隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。
寒暑易节,始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰:
“甚矣,汝之不惠！
以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?
”北山愚公长息曰:
“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。
虽我之死,有子存焉;
子又生孙,孙又生子;
子又有子,子又有孙;
子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?
操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。
帝感其诚,命夸娥氏二子负二山，一厝朔东,一厝雍南。
自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。
9．本文选自《》，作者是时期道家学派代表人物。
10．用现代汉语解释文中画线的句子。
遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。
11．下列四个熟知的神话故事中，表述的意义和本文最相似的一项是（）（3分）
A．盘古开天B．夸父逐日C．女娲补天D．后羿射日
初中文言文考前演练（8）
北山愚公者，年且九十，面山而居。
8.《愚公移山》出自家学派经典著作《》。
（3）下列句子中加点字意思相同的一项是（）（2分）
初中文言文考前演练（9）
惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：
8．语段选自时期道家学派代表人物列御寇的著作《》。
9．下列加点词注音及解释不正确的一项是（）（3分）
A．且焉置土石 且qiě：
将
B．遂率子孙荷担者三夫 荷hè
：
挑
C．始龀 龀chè
n：
换牙
D．河曲智叟亡以应 亡wú
同“无”，没有
10.下列不能表现愚公坚定意志的选项是（）（3分）
A．惩山北之塞，出入之迂也B．叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾
C．寒暑易节，始一反焉D．虽我之死，有子存焉
初中文言文考前演练（10）
太行、王屋二山，方七百里，高万仞。
“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎?
“以君之力，曾不能损魁父之丘。
如太行、王屋何?
以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?
子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。
8．本文是一篇带有（文学体裁）色彩的寓言故事，选自《》。
9．用现代汉语翻译下面的句子（3分）
10．本文结尾写操蛇之神“惧”和天帝“感”的目的是。
从文中我们懂得的道理是。
初中文言文考前演练（11）
愚公移山
太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。
9．本文的作者是朝的（人名）（2分）
11．下面理解不正确的一项是（3分）
A．本文写愚公决定移走太行王屋二山，其目的是“指通豫南，达于汉阴”。
B．本文是以二山的高大与愚公的老、弱作对比，显示愚公的坚毅与执著。
C．本文写操蛇之神的恐惧与元帝的被感动，这是故事情节发展的高潮部分。
D．本文写愚公移山的故事，反映古代劳动人民不畏艰难与坚毅乐观的精神。
初中文言文考前演练（12）
A北山愚公者，年且九十，面山而居。
“吾与汝毕力平险，B指通豫南，达于汉阴，可乎？
”C杂然相许。
D“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？
8．《愚公移山》选自《》，作者是（朝代）道家学派的代表人物。
9．对选文划线句翻译最正确的一项是（）（3分）
A．北山愚公九十多岁了，面对大山居住。
B．（二山挖平后可以使道路）一直通向豫州南部，达到汉水北岸，好吗？
C．纷纷地表示赞同。
D．凭您的力气，连魁父这样的小山（都）不能削平，（又）能把太行、王屋（两座山）怎么样呢？
10．多年前，有一场大学生电视辩论赛，辩论的题目是：
愚公应该移山还是应该搬家？
如果请你参与辩论，你持什么观点？
理由是什么？
答案部分
10．《愚公移山》出自家学派经典著作《》。
11．
（1）用现代汉语翻译句子：
B．年且九十且焉置土石B．而山不加增何苦而不平
11．下列对选文理解正确的一项是（）（3分）
B．【甲】句从人数少、工具简、路途远等方面体现了移山的艰难。
8．道（1分）《列子》（1分）
9．
（1）你思想顽固，顽固到了不可改变的地步（1分），还不如那寡妇、孤儿（1分）。
（2）C（2分）
10．A（3分）
9.请按要求完成下面的基础积累表。
8.（4分）
（1）王安石（1分）
（2）前进（1分）（3）同乡人对他感到非常惊奇,渐渐地请他父亲作客。
9.（4分）譬如为山，未成一篑，止,吾止也（2分）
读书必须勤奋努力，坚持不懈。
9.《愚公移山》出自家学派经典著作《》。
（4）下列句子中加点字意思相同的一项是（）（2分）
8.道家列子
9.
（1）你思想顽固，顽固到了不可改变的地步，还不如那寡妇、孤儿。
（2）C
10.A
9.（2分）道家列子（列御寇）
10.（3分）凭你的力量，连魁父这座小山都不能削平。
（以、曾、损）
11.（3分）A
9．《列子·
汤问》战国（2分）
10．愚公苦于山北面道路阻塞，进进出出曲折绕远。
11．C（3分）
9．（2分）愚公移山
10．（3分）凭你的余年剩下的力气，还不能毁掉山上的一根草，又能把泥土和石头怎么样？
11．（3分）D
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