PEP小学英语六年级下册复习资料Word文档格式.docx
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5.你有多重？
Howheavyareyou?
6.我有48公斤重。
m48kg.
7.我比你瘦，还比你矮。
mthinnerthanyou,andshorter.
8.他的手大一些。
Hishandsarebigger.
9.他的头小一些。
Hisheadissmaller.
10．Howold（几岁）areyou?
你有多大？
11．I’m11yearsold.我11岁。
12．I’m12.我12岁。
I’moneyearolderthanyou.我比你大一岁。
13．I’mtwoyearsolderthanyou。
我比你大2岁。
词组：
inthemorning/afternoon/evening（在早上/下午/晚上）
walkto…..步行到flew（fly）kites放风筝jumpinto（跳到…….里面）swamto……..（游到…..里面）fiveminuteslater五分钟以后
returned（return）……..to（把…..归还给别人）begratefultosb（对某人很感激）
Unit2What’stheMatter,Mike?
一．四会单词
haveafever（发烧）hurt（疼痛）haveacold（发烧）haveatoothache（牙痛）haveaheadache（头疼）nose（鼻子）haveasorethroat（喉咙痛）matter（事情麻烦）sore（疼）tired（累的）excited（兴奋的）angry（生气的）happy（高兴的）bored（无聊的）sad（伤心的）
二．四会句子
1你怎么啦？
我发烧了。
What'
sthematter?
Ihaveafever.
2我喉咙疼。
Mythroatissore.（=Ihaveasorethroat.）
3我鼻子疼。
Mynosehurts.（表示身体某一部位疼hurt+s）
4你感觉怎样？
Howdoyoufeel?
5我感觉生病了。
.Ifeelsick..6.我很高兴。
I’mhappy/Ifeelhappy.
7.Amy感觉怎样？
她很累。
HowdoesAmyfeel?
She’stired.
8你好吗，刘云？
你看上去那么高兴。
Howareyou,LiuYun?
Youlooksohappy.
9你好吗，Sarah？
你今天看上去那么伤心。
Howareyou,Sarah?
Youlooksadtoday.
10．Howareyou,LiuYun?
你好吗，刘云？
Youlooksohappy.你看起来很高兴。
11．Shefeelshappy.=Sheishappy.她很开心.
12.Ifeelhappy.=Iamhappy.我很开心.。
13．Iamgoingonabigtrip.我将去旅行
14.Ifailedmymathtest.我数学考试失败了。
15.I’msorrytohearthat.听到这个消息我感到很伤心。
16.Don’tworry别担心
17.Ifyouaresick，seethedoctor.假如你生病了，就去看医生。
18.Takesomemedicine（药）anddrinkhotdrinks.（吃些药，喝热开水。
）
Unit3andunit4
动词一般过去时表示过去发生的事情，公式是：
人+动词过去式+其他+过去的时间。
表示过去的时间是判断过去式的主要标志：
lastweekend上个星期lastyear去年lastmonth上个月yesterday昨天
例如：
Ivisitedmygrandparentslastweekend.上周末我看望了爷爷奶奶。
WuYifanplayedfootballwithhisfriendsyesterday.昨天吴一帆和他的朋友们一起踢足球。
动词过去式变化规则：
1．一般在动词末尾加-ed，如ski-skied（滑雪）relax-relaxed（放松）prepare-prepared准备
2．结尾是e加d，如：
taste-tasted（尝起来）
3．末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：
stop-stopped（停止）
4．以“辅音字母+y”结尾的，变y为i，再加-ed，如：
study-studiedcarry--carried
直接+ed的动词过去式:
watch（watchedTV看电视）visitedtheGreatWall（参观长城）
wash—washedtheclothes洗衣服clean—cleanedtheroom打扫房间play—playedfootball踢足球playedbasketball（打篮球）
playedsports进行体育运动climb-climbedamountain爬山
visit——visitedgrandparents看望爷爷奶奶cook---cooked做饭
learn-learnedChinese/English/math学习语文/英语/数学
listen—listenedtomusic听音乐row—rowedaboat划（船）
returmsthtosb把...归还给（givesth.backtosb）returned=gave…backto把…归还给
没有规律的动词的过去式有：
do做---did（did（my我的）homeworkdidher（她的homeworkdidhis他的homeworkdidtheir（他们的）homeworkdidour（我们的）homework）read-—read（readabook=readbooks读书）go—去went（wenttoapark去公园wentswimming去游泳wentfishing去钓鱼wenthiking去郊游wentskiing去滑雪wentice-skating去滑冰wentshopping去购物
sing-sangdance–danced（sanganddanced唱歌跳舞）take–took（tookpictures拍照）eat--ate（ategoodfood吃了很多好吃的食物）buy-—bought（boughtpresents买礼物）seesaw（sawelephants/pandas看见了大象/熊猫）get–got（gotto到达）isam—was（WuYifanwasbusylastweekend.）have--had有（EverydayIhadfunwithmycousins每天我和表兄弟都过的很开心）fly飞——flew（flewkites放风筝）
swim——swam游泳study——studiedEnglish学习英语win——wonthegame赢得比赛
（Class3wonthegame3班赢得了比赛）leave——left离开（WeleftBeijingonFebruary1standgottoHarbinonthe2nd.我们二月一号离开北京二号到达哈尔滨）（Werelaxedandpreparedtogobacktoworkorschool.我们放松了一下准备回到工作和学习中）make–madeasnowman堆雪人
Unit3四会句子：
1.-——Whatdidyoudolastweekend?
上周末你干了什么？
——Ivisitedmygrandparents.我去拜访了我的爷爷奶奶。
2.——Didyoucleanyourroomyesterday?
你打扫了你的房间了吗？
——Yes,Idid。
是的，我打扫过了/No,Ididn’t.不，我没有打扫过。
3.---WhatdidMikedoyesterday?
昨天迈克+干了什么？
----Hewentswimming.他去游泳了。
4.JohnwasbusylastSunday.上个星期天John很忙碌。
5．Hewashedtheclothesandcleanedtheroominthemorning.早上他了洗衣服，打扫了教室。
Unit4四会句子:
1.Wheredidyougoonyourholiday?
你在哪儿度假了？
---IwenttoXinjiang.我去新疆了。
2.Howdidyougothere?
你是怎么去儿的？
----Iwentbytrain.我坐火车去的。
3.Whatdidyoudothere?
你在那里干吗了？
----Iwentskiing我去滑雪了。
4.Whatdidyoudoonyourholiday?
----你假期里去干吗了？
---Iboughtpresents.formyfriends.我给我的朋友买礼物了。
5.Didyoureadbooks?
你读过书吗？
--Yes,Idid.是的，我看过。
6．Didyougotoapark？
你有没有去过公园？
No,Ididn’t..不，我没有。
Did+主语+动词原形+其他成分？
用Yes,Idid.或No,Ididn’t.来回答.。
What：
什么，问事情问东西；
Why：
为什么，问原因；
Where哪里，问地点；
Who谁，问人；
Whose谁的，问主人。
Whosebookisthis?
这本书是谁的？
It’smysister’s.它是我妹妹的。
Recycle12
一般将来时表示将来某一时刻的动作或状态，常常与表示将来的时间状语连用。
其表达形式为“begoingto+动词原形”，标志性的时间词：
tomorrow,nextMonday,nextweek等。
四会句子：
Whereareyougoingonyourholiday?
假期你打算去哪里？
IamgoingtoKunming.我打算去昆明。
Whoareyougoingonwith?
你将和谁一起去？
Iamgoingwithmyparents.我将和我父母一起去。
Howareyougoingthere?
你打算怎么去？
Wearegoingbyplane.我们坐飞机去。
Whenareyougoing?
你打算什么时候去？
Wearegoingthisweekend.我们打算这个周末去。
Haveagoodtime.祝你玩得开心。
二、每单元语法
Unit1HowTallAreYou?
话题：
身体
时态：
比较级在一般现在时中的运用
句型：
1.How引导的特殊疑问句，来谈论对方的身体情况：
---How+（高、矮、胖、瘦等与身体有关的）形容词+areyou?
---I'
m+与身体有关的具体数值。
例：
A:
Howtallareyou?
B:
I'
m164cmtall.
2.比较级，用来对自己和他人的身体特征进行比较：
---Youare+形容词的比较级+thanme.---I'
m+形容词的比较级+thanyou.例：
mthinnerthanyou.
Myhandsarebiggerthanyours.
Unit2What'
stheMatter,Mike?
一般现在时
1.What引导的特殊疑问句，谈论身体上的病痛：
---What'
---My+身体器官+is/are+sore./My+身体器官+hurt/hurts./Ihavea+有关病痛的词组。
What'
sthematter,Amy?
Ihaveacold.Mynosehurts.
2.How引导的特殊疑问句，谈论人们情绪上的感受：
---Howareyou?
Youlook+与情绪有关的形容词。
---I'
m+形容词。
Howareyou,LiuYun?
Youlooksohappy.
B:
Yes.I'
mexcited.
Unit3LastWeekend
日常活动
一般过去时
1.What引导的特殊疑问句，就过去已经发生的行为动作进行提问：
---Whatdidyoudo+时间？
---I+动作（did）.例：
Whatdidyoudolastweekend?
IPlayedfootball.
2.Did引导的一般疑问句，就过去是否发生了某行为动作进行问答：
---Didyou+动词原形？
---Yes,Idid.No,Ididn'
t.例：
Didyoureadbooks?
Yes,Idid.
Unit4MyHoliday
节日
综合运用Where,When,What,How等词，引导特殊疑问句，就过去已经发生的行为动作进行提问：
基本句型同上。
Wheredidyougoonyourholiday?
IwenttoXinjiang.
三、不定冠词a和an的用法
a用于辅音因素开头的单词前，an用于元音因素开头的因素前
如：
asinger,awriter,apoliceman,asalesperson
记住本学期出现过的用an的单词：
anactor,anactress,anEnglishbook,anartist,anaccountant,anengineer,anorange,anoldwoman
四、人称代词和物主代词
I（我）—my（我的）you（你）—your（你们的）we（我们）—our（我们的）
he（他）—his（他的）she（她）—her（她的）it（它）—its（它的）
they（他们，她们，它们）—their（他们的，她们的，它们的）
五、介词的用法
1.UsuallyIgotoschoolonfoot,sometimesIgobybike.
2.Waitforthesprout.Waitfortheflowertogrow.
3.Seeyouattwoo’clock.
4.Gostraightforfiveminutes.Thenturnleft.
5.Itontheleft.
6.Geton/offatthepostoffice.
六、用动词的适当形式填空
1.like或者likes后面直接跟动词的ing形式
Ilikemakingkites.Helikescollectingstamps.
2.wantto跟动词原形
IwanttobuyanEnglishbookinthebookstore.
Iwanttobeascienceteacheroneday.
3.can后跟动词原形
Shecanplaytheviolin.Icanplaybasketball.
4.begoingto后跟动词原形（不要管是什么人称）
Whatareyougoingtodoontheweekend?
Iamgoingtovisitmygrandparentsthisweekend.
Johnisgoingtobuyapairofshoesintheshoestore.
Wearegoingtohaveapicnicnextweek.
5.第三人称单数形式加s或es
（动词第三人称单数形式一般直接加s，以ch，sh，s，x，o等结尾的加es,以辅音字母加y结尾的变y为i再加es，如studies；
特殊变化have变has）
Shecleansstreets.Hehelpssickpeople.
Shereadsnewspapereveryday.HewatchesTVathome.Hegoestoworkbysubway.Heisateacher.HeteachesEnglish.MypenpallivesinBeijing.Hestudieshard.（他努力学习）
Shehasahappyfamily.（她有一个快乐的家庭）
6.肯定回答，否定回答
Isthere……?
Yes,thereis./No,thereisn’t.
Doeshe……?
Yes,hedoes./No,hedoesn’t.
Doesshe……?
Yes,shedoes./No,shedoesn’t.
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