第十二讲复合句专题感悟文档格式.docx
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此处how引导的从句表示抽象名词idea的具体内容，是同位语从句。
how
9.Nowwecansee aseriousproblemthepopulationis.
从see一词可判断从句为宾语从句。
10.Iwanttobuysomestamps.Canyoutellme there'
sapostofficenearhere？
此为if或whether引导的宾语从句。
if/whether是否。
if/whether
11.Ihavenoidea heavytheboxis.
此为how引导的同位语从句，在抽象名词idea后起补充说明作用。
12. hedoesn'
tlikethemisveryclear.
此为that引导的主语从句。
这个句子也可以改成用it作形式主语的句子：
Itisveryclearthathedoesn'
tlikethem。
That
13.There'
safeelinginme we'
llneverknowwhataUFOis.
此为that引导的同位语从句，应在抽象名词feeling后，起补充说明的作用。
14.Thefiredestroyed wasinthebuilding.
whatever（一切东西）引导宾语从句，作动词destroy的宾语。
whatever相当于anythingthat。
what/whatever
15.Weknowlittleabouttheyoungladyexcept youtoldme.
此为what引导的宾语从句，作介词except的宾语，而在从句中what作told的宾语。
16.Iknownothingaboutherexcept sheisfromCanada.
that引导的宾语从句作介词except的宾语。
17. thereislifeonanotherplanetisalmostimpossible.
18.Thechance hewillattendthemeetingisverylittle.
此为that引导的同位语从句，在抽象名词chance之后，起补充说明的作用。
19.Markwondered youthoughtofthenewfilm.
此为what引导的宾语从句，作thought的宾语。
20.Theoldwomanwasshockedby hadhappenedtoherdaughter.
what引导的宾语从句作介词by的宾语。
21.LeiFengwasalwaysthinkingof hecouldhelpothers.
how引导宾语从句，作介词of的宾语。
22.Couldyoutellmefor youhaveboughtthisfurcoat？
whom作介词宾语，介词for前置，原来位置应为：
...youhaveboughtthisfurcoatfor（whom）.
whom
23. hewantedtoseewasanendtoallthearmiesoftheworld.
此为what引导的主语从句，同时what在从句中作see的宾语。
What
24.Theproblemliesin welackthetimetohaveholidays.
此为that引导的宾语从句，整个从句作介词in的宾语。
25. ThomasEdisonbecameagreatinventorisknowntoall.
此为how引导的主语从句。
How
26. hefeltsorryforwas hewasn'
tintimetopreventtheaccident.
前半句为what引导的主语从句，后半句为that引导的表语从句。
What；
27. we'
llgocampingtomorrowdependsontheweather.
此为whether引导的主语从句。
当主语从句放于句首时，只能用whether，不能用if。
Whether
28. islikelythatwecanbridgethegenerationgap.
that从句作主语时，常用it作形式主语。
Itislikelythat...很有可能……。
It
29.Weshouldhelp isinneedofourhelp.
whoever在此为复合关系代词，集先行词和关系词于一体，相当于anyonewho。
whoever
30.Thereason hewasabsentwas hewasn'
tinterestedinthemeeting.
此为why引导的定语从句以及that引导的表语从句。
先行词是thereason，表示原因，故用why；
在表语从句中，主语是reason或cause时，引导词要用that，不能用because。
why；
31.Thechildisfat.That'
s hehasasweetteeth（爱吃甜食）.
此为because引导的表语从句。
That'
sbecause...那是因为……。
because
32.It'
sbeyonddoubt thatmanwilllagbehind（落后）intherace.
此为that引导的同位语从句，在抽象名词doubt后起补充说明作用，that不能省略。
注意：
thatman中的that起修饰man的作用，指“那个人”，而不是引导词。
Ⅱ.定语从句（用适当的关系词填空）
1.Theweatherwasverysunnythefollowingday， waswhatwehadexpected.
本题用which代替前面整个句子，引导非限制性定语从句。
which
2.Themanabout youtoldmetheotherdayturnedouttobeathief.
先行词是人，前有介词about，故用whom。
3.Ihavefinishedreadingallthebooks wereborrowedfromtheschoollibrary.
先行词是物thebooks，且有all修饰，只能用that。
4.Ihaveboughtthreeballpointpens，noneof writessmoothly.
先行词是物threeballpointpens，前有介词of，故只能用which。
5.Thisisthestore myfatherruns.
先行词thestore是物，从句缺少宾语，用which，that或不填均可。
that/which/不填
6.Icannotforgetthetime Istayedinthecountrywiththosefarmers.
定语从句中不缺主语，也不缺宾语，此须用关系副词when来引导从句。
when
7. isreportedinthenewspaper，thewarbetweenthetwocountrieshascometoastop.
as此处引导非限制性定语从句，指代后面一句话的内容。
As
8.LuXun， realnameisZhouShuren，wrotelotsofnovelsandessays.
先行词与从句中的主语为所属关系，用whose。
whose
9.Canyouthinkofanotherexample thisphrasecanbeused？
定语从句中不缺主语，也不缺宾语，此须用关系副词where来引导从句。
此处where＝inwhich。
where
10.Thetrainon heistravelingislate.
当动词短语中的介词提前且先行词指物时，关系词用which。
11.IvisitedHongKonglastmonth， livemyunclesandaunts.
先行词为HongKong，在从句中作地点状语，所以用where，相当于inwhich，从句为倒装句。
12.Doyoustillrememberthehappydays wespenttogetherinBeijing？
定语从句中缺宾语，用which，that或不填均可。
13.Don'
ttalkaboutsuchthings youarenotsureabout.
such＋名词＋as像……一样。
as
14.Ihaveboughtthesameskirt sheiswearing.
thesame＋名词＋as和……同样的。
15.Hecameouttopintheexam， madehisfamilyveryhappy.
which引导非限制性定语从句，代替前面整个句子。
16.Isthisthereason heislateagain？
定语从句中不缺主语，也不缺宾语，表示原因，用关系副词why（＝forwhich）。
why
17.Idon'
tthinkthereason heexplainedatthemeetingwasreasonable.
定语从句中heexplained缺少宾语，用which，that或不填均可。
18.Herparentswouldn'
tlethermarryanyone familywasverypoor.
先行词在从句中作定语修饰family，whosefamily在从句中作主语。
19.Canyouthinkofotherways wecansolvethisproblem？
当先行词是way意为“方式、方法”且在定语从句中作状语时，引导定语从句的关系词有下列三种形式：
thewayinwhich/that/不填。
inwhich/that/不填
20.I， amyourbestfriend，willhelpyouout.
先行词是人，从句缺主语，用who。
who
21.Iattendedthemeetinglastmonth， lotsofpeopletalkedabouttherecently discoveredstar.
定语从句中不缺主语，也不缺宾语，表示地点，用关系副词where（＝atwhich）。
22.Thedaywillcome thepeopleallovertheworldwillwinliberation.
定语从句中不缺主语，也不缺宾语，表示时间，用关系副词when（＝onwhich）。
23.OnmybirthdayIgotawatchfrommyuncle， wasmadeinJapan.
先行词是物awatch，从句缺少主语，句子中有逗号隔开，为非限制性定语从句，故用which。
24.Thestudentsaretalkingaboutthestrangepeopleandstories theymetintheadventure.
当先行词既有人又有物时，用that。
Ⅲ.状语从句（用适当的连词填空）
1.Mr.SmithhaslearnedsomeChinese hecametoShenzhen.
此为since引导的时间状语从句。
since“自从”，从句的时态若是一般过去时，相应地主句中的时态是现在完成时或现在完成进行时。
句意：
自从史密斯先生来到深圳，他已经学了一些中文。
since
2.Ifyouworkwithastrongwill，youwillovercomeanydifficulty， greatitis.
此为however/nomatterhow引导的让步状语从句。
如果你有坚定的信念，不管困难多大，你都将会克服它。
however/nomatterhow
3.Anewsupermarketwasbuilt therehadoncebeenawasteland.
where引导的地点状语从句。
一家新的超市将在那曾是废墟的地方建立。
4. you'
vegotsuchagoldenchance，whynotmakethebestofit？
此为since/nowthat引导的原因状语从句，since＝nowthat既然。
既然你得到一个如此宝贵的机会，为何不充分利用呢？
Since/Nowthat
5.Awholemonthhadpassed shefullyrecovered.
此为before引导的时间状语从句，before还未……就……；
不到……就……；
……才……；
趁；
还没来得及。
一个月过去了，她才完全康复。
before
6.Iwashavingdinner Iheardaknockatthedoor.
when用作并列连词，其意义为“那时，这时”，相当于andatthis/thattime。
我正在吃晚饭，那时我听到敲门声。
7.Hehadjustfinishedthebook supperwasserved.
他已经完成那本书了，那时晚饭端上来了。
8.Iwon'
ttellhimthecorrectanswereven Iknowit.Idon'
tlikehim.
此为eventhough/evenif引导的让步状语从句，eventhough/evenif（即使）。
我不会告诉他正确的答案，即使我知道答案。
我不喜欢他。
if/though
9.Hewastalkingas hekneweverythingaboutit.
此为asif/asthough引导的方式状语从句。
其中asif或asthough引导的从句一般用虚拟语气，但如果从句中所陈述的情况很可能实现，也可用陈述语气。
他正谈论着，似乎他无所不知。
10. IlikeChinesefood，Iwon'
tvisitthatrestauranttoday.I'
dliketotryadifferentone.
此为although引导的让步状语从句。
although尽管。
尽管我喜欢中国食物，但我今天不会去那家餐馆。
我想试个不同的口味。
Although
11.Rosesneedspecialcareso theycanlivethroughwinter.
此为sothat引导的目的状语从句。
sothat意为“以便……；
为了……”，引导的状语从句中常用情态动词。
12.Youwillsucceedintheend yougiveuphalfway.
此为unless引导的条件状语从句，意为“除非”。
你最终会成功，除非你中途放弃。
unless
13.Tomdidn'
tgotobed hismothercamebackfromwork.
此为until引导的时间状语从句。
not...until直到……才。
直到他妈妈工作回来，Tom才上床睡觉。
until
14.Thebabymaybesaved heissenttohospitalinnotime.
此为if/solongas引导的条件状语从句。
if如果；
solongas只要。
那个婴儿可能会被救活，如果/只要他及时被送到医院。
if/solongas
15.Ifoundallthedoorsopenandeverythingindisorder Iarrivedhome.
考查时间状语从句。
assoonas/when/themoment常译为“一……就……”。
我一回到家就发现所有的门都开着，一切东西都乱七八糟的。
when/assoonas/themoment
16. heisanewcomer，hehasfewfriendsaroundhere.
此为because引导的原因状语从句，意为“因为”。
因为他是新来的，他在这有很少的朋友。
Because
17.Ididn'
tknowwhathappened.Hehadrushedoutoftheroom Icouldaskhim.
此为before引导的时间状语从句。
before在……之前；
我不知道发生了什么事情。
我还没来得及问，他就已经冲出了房间。
18.Pleasekeepreadingthepoem youhaverememberedit.
此为until引导的时间状语从句，意为“直到”。
请不断读这首诗，直到你记住它。
19.Itwasnotyet7o'
clock hecameback.
此为when引导的时间状语从句。
when当……的时候。
他回来时，还未到七点。
20.Canyouimaginehowlongitwillbe anewdrugisinventedforAIDS？
此为结构Itwillbe＋时间＋before...；
要过多长时间才……
21. youunderstandtherule，youwillfinditveryeasytoobey.
once此处引导条件状语从句，意为“一旦”；
从句意为一旦你理解了规则……。
Once
22.Iwilltakeyoushopping itdoesn'
trainthisafternoon.
如果今天下午不下雨，我就带你去逛商店。
if引导条件状语从句。
if
23.Hefailedagainjust hedidn'
tworkhardathislessons.
此为because引导的原因状语从句。
他再次失败了，因为他没有努力学习。
24.Hewasinsuchahurry heforgoth
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