六一表彰登记表Word文档格式.docx

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黄义

家庭住址

前韩

学校、班级及职务

韩家林小学一年级文艺委员

授予称号

艺体之星

主要事迹材料500字以内）

黄愉涵有比较强的学习、模仿能力，是我班的“小老师”，老师的好帮手，是个热爱音乐、爱跳舞的快乐女孩，在班级中，黄愉涵同学不仅唱歌动听，跳舞也最精彩。

每次她一唱歌，总能得到大家热烈的掌声。

他认真学习本领，提高自己在艺术方面的能力，勇于表现自己。

她担任班里文艺文员，帮助老师布准备六一节目，积极地教其他同学舞蹈动作，充分展示了自己的艺术才能。

她热爱文体艺术活动，能积极参加学校的各类文体活动。

在学校运动会上，就像个小大人的她也为班级得分。

她在文艺方面表现突出，尤其对音乐以及舞蹈有很好的理解能力。

在学习中，她也认真努力，注重积累经验，养成了良好的学习习惯，充分带动和发挥小组合作的凝聚力和精神，赢得了老师和同学的新人和赞誉，是班里认真负责的文艺委员，也是同学们的好榜样。

所在

学校

意见

（盖章）

年月日

学区

中心校

年月日

注：

登记表填写字体需小三宋体，并一律用A4纸正反面打印，格式如有不妥请自行调适，确保登记表规范。

周涵宇

2006.6.28

杨春杰

韩家林小学二年级班长

优秀学生干部

他从小性格活泼可爱，是老师的小助手，同学们的好朋友，父母的乖孩子，他从小喜欢读书，爱动脑筋，养成了良好的学习习惯。

他乐于助人，尊敬师长，对待小朋友特别友好，养成了良好的思想品德。

他热爱集体，团结同学，助人为乐，从小就树立了勤奋学习的信念，是一个品学兼优、全面发展的好学生。

他是个有责任意识和集体意识的好学生。

经常协助学校、班级开展各类活动。

他积极参加学校组织的各类活动。

平时在生活中自己能做的事情坚持自己做，自己不会的事学着做。

在同学中有较高的威信，受到全班同学的好评，树立了新世纪优秀小学生的良好形象。

在学习方面，自幼养成良好的学习习惯，可前认真预习，课上积极发言，课后认真完成作业。

他聪颖好学，勤奋刻苦，善于思考，经常与老师、同学探讨问题，热爱科学，善于钻研。

从小喜爱读书，他学习成绩突出，各门功课成绩位居在全级前列。

在体育、兴趣方面，他积极参加学校组织的各项活动，锻炼身体，有一个强健的体魄。

他兴趣广泛，多才多艺，喜欢唱歌、跳舞、绘画、朗诵等多种文体活动。

　　总之，同学爱祖国、爱集体、爱学习、爱锻炼，讲卫生、懂礼貌，团结同学，学习成绩良好，是家长的乖女儿，老师的好帮手。

再好的表现和成绩只能代表着过去，我们希望她在已初步养成良好生活和学习习惯的基础上，发扬优点，克服不足，再接再厉，争取更好的成绩，相信通过今后的努力，她一定能做一个德智体美劳等方面全面发展的好学生。

郑思瑶

2004.6.29

董娜娜

后韩

韩家林小学三年级班长

学习标兵

郑思瑶是一个活泼、外向的女孩。

她有爱心，做事热心，喜欢帮助别人。

她还是个爱学习并兴趣广泛的小学生。

她说她要做一个全面发展的好学生！

她学习很刻苦。

课堂上，她专心致志地听讲，积极思考，勇敢举手发言；

中午，同学们都在叽叽喳喳地吵闹时，她却静静坐在一旁看书；

每次回家作业，她总是能认真仔细地完成。

老师交给她的任务，她都尽心尽职地完成。

她在担负班主任助理的这段期间，认真负责地做好每一项工作。

有一次老师让她教几个同学订正作业。

可是到放学了，还有同学没有订正好。

她就请求那几个同学留下来订正，自己也和他们一起留下来。

有一位同学想逃走，可被她拉了回来，并婉言相劝。

她不厌其烦地给他们讲解，直到他们都懂了，订正好了才回家，这时已经将近5点了。

在班里，大家都亲切地称她为“小老师”。

在课堂上，她能声情并貌的带领大家朗读课文，一起提高朗读水平。

另外，在自律的同时，还很负责任的监督检查全班的纪律，使大家都能有秩序、守纪律的学习和生活。

在家里，她能够主动的干一些家务活，已经是父母得力的小助手了，虽然动作不是那么规范，但毕竟得到了很好的锻炼。

她喜欢与人分享，乐于助人，不如和她交个朋友，一起快乐成长吧！

韩宇鑫

男

2004.3.10

孙桂玉

韩家林小学四年级班长

优秀少先队员

韩宇鑫，男，现年10岁。

韩家林小学四年级班长。

他是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。

他勤奋、踏实、懂事、好学，深受同学及老师的赞赏。

一、品学兼优

韩宇鑫同学是个品学兼优的好学生，年纪不大的他却非常懂事，在人们眼中，他已经是个“小大人”了。

他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。

他从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；

他热爱劳动，积极带领同学们参加学校组织的各项有益的活动，加强体育锻炼，身体素质好。

学习上，他勤奋好学。

每次上课的时候总是专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的思维，作业总是完成得又好又快，遇到不会的问题就记下来，第二天问老师，正是因为从一年级坚持到现在，所以他的成绩在全班总是名列前茅，多次被评为“三好学生”和“学习标兵”。

二、老师、家长的好助手

韩宇鑫同学无论在家还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，他像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。

在家里，他是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。

放学回家总能看到他帮妈妈洗菜、扫地、做饭。

在学校里，他和同学们相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请他办事总是尽力而为。

几年来，他勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手，协助各科老师研究做好转差的工作，积极参加帮助学困生活动，检查监督课外学习活动，配合班主任管理班级工作，开展班级有关活动，他处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。

几年来，他上学从不迟到或早退，上课专心听讲，独立思考，认真完成各科作业。

三、乐于助人

韩宇鑫同学不仅学习成绩优秀，还乐于助人。

他经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学。

为了帮助后进生，为他们解答疑难，他一遍又一遍地耐心讲解，仔细分析，直到他们弄懂为止。

这些年来，班上的几名差生在他的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。

我们相信，这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的小男孩在党的阳光的照耀下，在少先队这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长。

曹聪

2002.7.14

王剑平

韩家林小学五年级学习委员

雷锋式好少年

曹聪同学，用自己的行动很好地诠释了雷锋精神。

曹聪在班里担任劳动委员。

学习成绩好，尤其语文特别突出。

他不仅学习成绩优秀，并乐于助人。

他就是一个这样的男孩，乐观、活泼、人缘也特别好：

同学的笔丢了，他就会主动借笔给同学使用；

班里的卫生用具乱了，总是一个人独自默默地整理；

同学生病了，他能及时给予关心和关照；

在平时，对于有困难的同学，他会伸出手来尽他最大的能力帮助同学解决困难；

在学习上，他能认真上好每一节课，按时完成老师布置的作业，如果哪位同学不会做题，他会不厌其烦地重复讲解，一直到他们懂了为止。

班上的值日生有事情请假时，他能积极主动地替他擦黑板、打扫课室。

见到地上有垃圾或杂物，他总是能够主动地捡起来，放到垃圾桶里。

在教室里，总会看见他那熟悉而又忙碌的身影。

在今年的学雷锋活动月里，他的表现更是突出。

学校才发出倡议要爱心捐赠，他第一个从家里带来了爱心捐赠的物品。

小学生哪个不喜欢吃零食，他听说要爱心助学，就克制自己不吃零食，省下来捐给需要帮助的小伙伴。

他从不炫耀自己。

老师表扬他时，他总是很腼腆的笑笑说：

“一点点成绩，不足挂齿，我还会继续努力的。

”　　

俗话说，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。

雷锋是和平年代平民偶像的最佳代表，他是一个平凡的解放军战士，他的一生又是不平凡的。

曹聪同学也是一样，他只是一个普通的小学生，然而在他身上，我们看到了雷锋精神的传承和发扬。