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也让我知道了以前的那些年代的人生百态。
作者以朵儿的所见、所闻和所思，来描写自己的玩伴，写出了当时人们生活的不易和艰辛，让我看到了一个更为真实的平凡的世界，而书中一些孩子的故事，令人泪目。
在第一章《灰兔》中，得了白化病自卑的白毛，遭到了周围人对他的冷落。
而他的那句：
“我恨你们，我就是恨，恨全世界的人！
”更是令人心酸不已，那一声声的呐喊正是他对这现实而又冷漠世界的控诉和不满。
他满怀希望地去上海看病，却没能治好，当他悲壮地喊出：
“砸吧砸吧，随便你砸吧！
我反正快要死了！
”时，让人无比的同情起白毛，好在朵儿、好婆和老师们关心他，让他重拾了自信。
这些好心人的关心和帮助仿如一缕温暖的阳光照耀着绝望的白毛，让他重拾人生的信心。
而《大丫和二丫》更是一个令人唏嘘不已的故事。
十三岁的心灵手巧的二丫，因为患羊角风的姐姐大丫发病后的丑态百出和对愿意本说贫困不堪的家庭带来的拖累，令二丫对大丫十分刻薄，对她恶言恶语，还曾经想把大丫推进河里淹死。
但在大丫有难之时，小小年纪的二丫却挺身而出，救二丫于水火之中，最后却为救落水的姐姐溺水而亡。
这些故事都让我感触万分，现实生活中的有色眼睛，恶言相向，无法理解对这些弱视群体带来了无法磨灭的伤害，让他们对生活，对人生充满了绝望，但还是有好心的人给他们带来了安慰和希望。
我希望社会上的人对他们能多一分关爱，多一分包容，多一份鼓励。
读《童眸》，就像在听一位长者再回忆往事。
读完，我觉得要用我们的“童眸”去发现生活中的真善美，珍惜当下，乐观地迎接每一天。
《童眸》读后感篇二
今年暑假，我潜心阅读了儿童小说家黄蓓佳阿姨写的《童眸》小说。
这是一部描写上世纪70年代的孩子们的童年生活的小说。
书里的主要人物有二丫头、马小五、卫南、细妹，他们都是作者小时候的玩伴。
黄阿姨用极其细致的手法，写下了他们在“仁字巷”寒暄而又朴实感人的童年生活。
虽然他们生活艰苦，但他们心智机灵，靠一份坚持，陪着大人们走过那段沧桑的岁月，接受岁月的变迁，迎来了新的曙光。
在众多的孩子中，我最喜欢马小五和二丫头了。
马小五是一个倔强无比的孩子，对待任何事情都不认怂，在一次大扫除中，为了伙伴们的安全，他检查不让他们擦那块破玻璃，不惜一切和检查员白毛倔。
但表面冷淡的他内心却十分善良，他知道细妹妈妈中风，细妹十分困难，主动帮细妹出售芝麻糖，来回奔波，就这样，细妹妈妈的病一点一点的康复了。
二丫头是一位懂事、自强又带有一点悲剧色调的女孩。
因为家庭的贫困、姐姐的疾病以及父亲的早逝，让她无法自拔。
为了打破这一局面，他自己做衣服去百货公司出售，为家庭增加了一笔不小的收入。
可惜她为了救落水的大丫头，不行失足掉进河里死了。
岁月总是流水一般一去不复返，要不停歇地带走过往，带来新鲜吗？
《童眸》读后感篇三
初次看《童眸》的封面时，好奇心涨满了我的心窝。
作者是黄蓓佳，书由钟小羽编辑而成，江苏凤凰少年儿童出版社出版。
《童眸》，刻画出了许多形形色色的少年人物，有纯真善良的主人公朵儿，有活泼开朗的卫南，有心灵手巧的细妹，有淘气十足但乐于助人的马小五，有胆大心细的二丫头，有性格直爽的大丫头……这些人物，虽家境不同，但对未来生活都有一份美好的愿望。
书中所说的无非是一则则孩童们之间日常生活中发生的小故事，然细细读来，却让人感慨万分。
学习，是我们经常遇到的话题。
二丫头喜欢勾花衣、织衣服之类的活儿。
而朵儿虽然粗心，勾不出那么好看的衣裳来，但她总是喜欢在二丫头身边，看着她上下翻飞的手腕，然后回去偷偷地学。
朵儿怎么也勾不出来，二丫头就耐心地教她。
朵儿一次次地跟着学，最终学会了这些技艺。
这让我懂得了勤奋好学的好处。
如何看待利益？
书中也有事例。
陈家的大丫头，特别贪吃。
有一次，别人家在河边洗胡萝卜，没注意，有几根掉到了水里。
大丫头不顾危险地冲过去捞。
二丫头一看非常危险，就去追大丫头，结果自己踩上了一块石头，没站稳，就掉进了河水里，沉到水底，不幸淹死了。
我为二丫头的死感到惋惜，也明白了这一道理：
我们不能为了一些小的利益，而付出惨重的代价！
乐于助人是一种良好的品质，书中仁字巷的小朋友们也有这样的品质哦！
如，赵细妹要开店，马小五虽调皮捣蛋，但二话没说就帮她搭了个小屋，让细妹感激万分。
我为马小五助人为乐的品质而高兴。
又如，过年的时候，朵儿的妈妈想请细妹来做些芝麻糖，细妹做得炉火纯青、有条不紊，让朵儿一家人又是欣赏，又是赞叹。
当朵儿妈妈要给细妹报酬时，细妹很害羞，只象征性地收了两块芝麻糖和两块钱。
我从中也体会到了她乐于助人的品质。
书中还写到了如何对待荣誉。
白毛因为身体原因，胆小懦弱、不合群。
可是自从他上学时享有“特殊照顾”后，好事一个接一个往他身上扑：
升旗手、班干部……不论是大事小事，大官小官，都“特殊照顾”地给了他。
他仗着自己官大，就越来越不把别人当回事。
有一天，刮大风，教室窗户给吹碎了。
但它就这么卡在那里，好像一碰就会掉下来。
这天刚好是马小五和朵儿一起值日。
值日完了，他俩找白毛签字，白毛不签，说：
“马小五，你不把那块玻璃擦了，我就不签。
”马小五不爽，就和白毛打了起来。
朵儿心一横，站在他俩中间，说：
“你们别打了，我来擦。
”然后拿着抹布开始擦。
擦到最后一下，玻璃碎了，又刚好扎到了朵儿的脚上，朵儿受伤了。
马小五和白毛这才内疚起来。
这件事告诉我：
荣誉是大家给的，有了荣誉，要好好珍惜。
这件事也把班干部白毛丑恶的内心揭露了出来。
我们要像朵儿、马小五、细妹一样乐于助人，做一个心灵美好的人。
而千万不要像白毛一样，仗着自己是个班干部，欺负别人，内心阴暗。
《童眸》这本好书，值得一读。
《童眸》读后感篇四
童眸，是一本十分吸引读者的倾情小说。
在书中，有一些精彩片段会让你孜孜不倦的读着；
有一些会让你觉得感人，热泪盈眶；
还有一些会让你感到很焦急，仿佛身临其中……
而在这么多人物中，我最喜欢的还是赵细妹。
面对突如其来的变故，父亲去世了，妈妈中风了，家里不仅没了生活的开支，而且还要给妈妈买药。
而这些负担，则一下子落到了年轻的细妹身上。
从那时起，她不听他人的劝告，坚持退了学，去别人家现做芝麻糖赚钱，为妈妈买药。
再大年三十时，她甚至在人家家里做到半夜十二点多，累到没力气走路，这才赚来了宝贵的二三十块钱。
细妹辛苦的赚钱养妈妈，让我深深的感受到了她对家人的爱。
同时也让我懂得了一个道理：
不能因为自己的父母病了、老了，而嫌弃他们。
这不，有一次，我的父亲得了肠胃炎，十分痛苦，需要尽快送去医院。
开车的活，自然落到了母亲身上，而我，则是在要走路时，一步一步的扶着虚弱的父亲。
当父亲需要喝水、吃饭时，也是他能干的儿子，我，来帮助的。
到了医院，医生们需要父亲的大小便，以诊断病情，而传递便盆的脏活，则是我自告奋勇的完成了。
因为，就算再苦再累，我也不怕，这是赵细妹教给我的勇气与担当。
我希望有更多的人能去看《童眸》，学习“仁字巷”里人们的质朴、优良品德和行为，做一个全面发展的好少年！
《童眸》读后感篇五
读一本好书，就像交一个益友，则《童眸》这本书则像一位知心好友，令人难以忘怀。
走进《童眸》这本书，我仿佛来到了旧时代的小巷子，仿佛故事就发生在我们的眼前。
书中写了苏州小镇“仁字巷”在上个世纪70年代一群孩子成长的故事。
书中围绕着10岁的小女孩朵儿展开故事，有白毛、赵细妹、马小五、弯弯、大丫头、二丫头等性格鲜明的人物形象。
他们在那积淀久远的“仁字巷”里过着清寒的童年生活，这使我体会到了：
并不是所有的童年生活都是丰富多彩的，当然，还有清寒的、贫穷的、忧伤的、无助和痛苦的。
在《童眸》中，我们可以看到这些可爱又可恨的孩子们，在一步一步地成长起来，在黄蓓佳老师的这本书中更是能看到他们逐渐成长的足迹（痕迹）。
然而，这些孩子们的心智与他们的心灵，却和他们的父母一样经历了辽阔的社会的洗礼，则《童眸》这本书是他们欢笑的童年。
这些孩子们，都仿佛就是我们身边的玩伴一般。
《童眸》就仿佛是长大之后所用的回忆录一般。
故事中有单纯、善良的朵儿、热情的卫南、卫北、心狠歹毒，聪慧的二丫头、傻乐的大丫头、助人为乐，帮助赵细妹的马小五、顽皮可爱的弯弯等。
在书中，有温暖人心的纯真、善良与质朴，也有生活在幸福生活的孩子们所不曾见到的贫穷、疾病以及被贫穷与疾病扭曲了的灵魂。
这些交织在一起，便是我们生活的真实面目。
通过朵儿这一生性温柔善良的十岁女孩的所见、所闻、所思、所想，写出了这些儿童痛苦的生活现状。
虽说他们都是书中的人物，却仿佛在现实中有着自己切身的体会。
当他们长大时，在“仁字巷”里度过的难忘的童年生活却永远印刻在这一本《童眸》中。
《童眸》读后感篇六
黄蓓佳，江苏省作家协会专业作家。
暑假里，我看了“黄蓓佳倾情小说系列”12本中的一本——《童眸》。
主要讲了上个世纪70年代苏中小镇“仁字巷”里一群孩子成长的故事。
作品中的白毛、朵儿、马小五、弯弯、卫南、卫北、大丫头、二丫头等，在那积淀久远的“仁字巷”里过着清寒的童年生活，然而他们的心智和心灵却和他们的父母一样经历了辽阔的社会生活和洗礼。
他们渐次长大，“仁字巷”里难忘的童年永远印刻在“童眸”中。
在“仁字巷”中住着一个皮肤从头顶到脚板心统统是炫目的粉红色的男孩，粉得跟乡下猪场里刚刚生出来的“约克夏”猪仔一样。
在阳光下，他白的泛金光，他的白汗毛、白眉毛、白头发，一根根都在发光。
他就是白毛李宝成。
住在白毛家附近的邻居家的孩子都不和白毛玩，都认为白毛是怪物，所以白毛没有一个朋友。
有一天在学校，他对着朵儿用那绝望而又尖锐的声音呐喊“我恨你们！
我就是恨！
恨全世界的人！
”这一声呐喊，是对冷漠世界的一种控诉，也是对照进生活里的那一缕阳光、一丝温暖的倾诉。
我印象深刻。
这让我想到了社会主义核心价值观的“和谐”、“平等”和“友善”。
我们应该和谐相处，每个人都是一样的，不可以对某个人有偏见。
五年级时，班里有一个男生，这个男生个子高高，脸蛋圆圆，眼睛大大，和鱼的眼睛一样。
他成绩不好，喜欢吐口水，所以没有人想和他做朋友，他也不爱说话，所以在学校他也不和我们说话。
一下课他就坐在位置上咬指甲，或是在嘴里用口水吐泡泡……我们下课如果遇到他，都会绕道走，可能就是因为这样，他才不敢和我们说话吧！
后来听了同学们说的关于他的事后，我们都非常自责。
在那之后，班里的男生无论干什么都带着和他一起，他也变得爱说话，不那么内向了，也不经常吐口水了。
《童眸》让我读到了不一样的一种童年故事，同时让我懂得了要多多关心一些‘’特殊‘’的孩子，对他们多一份关爱，多一份包容，多一份鼓励。
《童眸》虽是一部儿童小说，却也道出了物质极度匮乏的年代，贫穷疾病状态下的"
人生百态，通过感人至深的故事发人深省。
让孩子们通过《童眸》去发现生活中的真、善、美，学会珍惜当下的幸福生活，积极勇敢地迎接生活中的每一天。
童眸读后感篇七
年暑假，我潜心阅读了著名儿童小说家黄蓓佳阿姨写的《童眸》小说。
童眸读后感篇八
童眸读后感篇九
寒假里，我认真阅读了著名儿童小说家黄蓓佳阿姨写的《童眸》这本书，黄阿姨用细致的手法，描写每一个人物，写下了在他们在仁字巷朴实而又感人的故事。
这本书中我最喜欢的是细妹子了，她是《芝麻糖》这个故事中的主要人物。
细妹子心灵手巧，她到朵儿家做芝麻糖时，是那样的认真，将芝麻糖做得那么好将芝麻糖做得那么好。
而且细妹子还特别能干，手脚勤快，做事情非常仔细，每个细节都井井有条，这些都让我非常佩服她，我觉得她是个能干的女孩儿。
自从细妹子的海员爸爸去世后，她的妈妈也生病了，细妹子为了照顾妈妈，主动去学校退学，回家后担当起生活的重担，靠自己的双手赚钱，照顾生病的妈妈，我读了这些都非常感动。
虽然细妹子退学很可惜，可是我又觉得细妹子和大人一样，非常独立地照顾着妈妈和家，虽然《芝麻糖》的结尾并不是很美好，但是细妹子的一举一动让我非常佩服。
学习中，我们都要像细妹子做芝麻糖那样，认真仔细，独立完成，遇到了难题，不一味地去寻求他人的帮助，而是自己想办法去解决，直到做完；
生活中，学习她的勤快能干，不仅要自己的事情自己做，还要帮家长承担一些力所能及的事情。
和细妹子相比，我现在的生活环境、学习条件都要比她好很多，所以我们都应该用好的态度去面对学习，并且热爱学习。
这样才能获取知识，开阔眼界，让我们更好地成长。
童眸读后感篇十
作者以朵儿的所见、所闻和所思，来描写自己的玩伴，写出了当时人们生活的不易和艰辛，让我看到了一个更为真实的.平凡的世界，而书中一些孩子的故事，令人泪目。
十三岁的心灵手巧的二丫，因为患羊角风的姐姐大丫发病后的丑态百出和对愿意本说贫困不堪的家庭带来的拖累，令二丫对大丫十分刻薄，对她恶言恶语。
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