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编辑老师为大家整理的一年级期末班会主题就到这里了，祝大家学业有成。

学习宪法

一、活动目的：

通过这次班会活动，弘扬宪法精神，加强法制教育宣传，增强同学们的自我保护意识，使同学们了解各种法律法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，让同学们养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

　　二、活动过程：

　　1、开场白，说明本次活动的意义

　　甲：

各位同学，在今年的11月1日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过设立国家宪法日。

具体时间是每年的12月4日。

　　乙：

设立“国家宪法日”，是一个重要的仪式，传递的是依宪治国、依宪执政的理念。

设立“国家宪法日”是法律界由来已久的呼声。

所以，为了更好地做到懂法守法，在12月4日即将来到的日子里，我们来学习一下我国的宪法。

　　2、宣布活动开始

　　合：

我宣布，五

（1）班《弘扬宪法精神，培育法治文化》主题班会现在开始。

　　三、宪法日介绍

同学们，1982年12月4日，第五届全国人民代表大会第五次会议通过了现行的《中华人民共和国宪法》。

现行宪法是对1954年制定的新中国第一部宪法的继承和发展。

宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。

设立国家宪法日有着深厚的意义。

关于“宪法”你们到底了解多少呢?

让我们多掌握一些法律知识吧!

（一）、宪法的地位

　　宪法是国家的根本大法，规定国家各项基本制度和根本任务，规定国家机关的组织与活动的基本原则，保障公民基本权利的国家根本大法。

它集中反映掌握国家政权的统治阶级的意志和根本利益，是维护和巩固统治阶级专政的重要工具。

它在国家的整个法律体系中居于主导地位，具有最高的法律权威和最大的法律效力，既是国家治国安邦的总章程，也是公民立身行事的总依据。

在本质上，它是国家的根本法，是阶级力量对比关系的集中体现，是民主制度的法律化，是实现阶级统治的重要工具。

（二）、宪法的作用

　　1、宪法对统治权的作用主要表现在：

①确认维护和巩固国家权力;

②规范国家权力有效运行，防止权力滥用，这正是宪法民主性的体现。

　　2、宪法对法制的作用主要表现在：

①促进法制的完备和健全;

②促进法制的统一。

　　3、宪法对公民权利的保障作用主要表现在：

①宪法确立公民基本权利和自由的内容;

②宪法为公民基本权利和自由的实现规定了必要的保障。

　　4、宪法对政治制度的作用表现在：

①确立和维护国家政治制度;

②改革国家的政治体制。

　　5、宪法对社会经济的作用主要表现为：

①确认、保护和巩固自己的经济基础;

②确认其他制度，为经济建设服务;

③在宪法的指引下和范围内进行经济体制改革。

　　四、让我们一起懂法、守法

我相信大家也了解了许多知识，接下来，让我们听两个小故事，希望大家有所警觉。

　　故事一：

16岁的小兴，自打接触网络游戏CS后，就着了迷，经常往网吧里钻。

苦于家里管得严，小兴就想出这么一招：

每天一大早打着上学的旗号，背着书包直奔网吧，差不多到放学点儿了再回家。

就这样持续了半年多时间，小兴不仅把父亲给的学费等都送进了网吧，还因为钱不够，不断向父亲索要周末补习费等各种费用。

后来到期末，小兴拿不回成绩单，父亲起疑找到学校，才知道儿子竟然已经半年没有上学，学校也没有和家长沟通!

而就在小兴父亲深受打击的时候，又传来另一个噩耗：

小兴因为上网缺钱，从家里拿了水果刀去打劫了一名女中学生身上的20元零花钱，结果被少年法庭判处缓刑。

法律像眼睛时刻伴我行，安全像耳朵把我来提醒，让我们提高自我保护意识，法律常识承记心窝。

　　五、宣布活动结束

活动主题：

做力所能及的事活动形式：

班会

　　时间：

9月19日

　　主题：

遵守学校各项常规

　　目的：

教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。

　　过程：

　　1）谈话引入

　　2）看图，说一说，议一议

　　课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么……

　　3）结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。

　　4）小结：

刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后

　　立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；

课堂上不要随便说话，要发言，

　　先举手；

专心听课，不做小动作。

　　小学一年级班会记录

（二）

10月10日

平安每一天

引导学生了解有关安全的常识，使他们建立初步的安全意识；

使学生学会自护、自救

　　的一些方法，发展初步的自护自救能力。

　　准备：

师根据学生收集资料的情况制作自救、自护常识竞赛题。

绘制情景图和制作红、绿灯牌。

　　1）报道导入，揭示主题。

　　（师）：

请同学们听听这条录音报道说了些什么？

　　播放一则反映少年儿童安全事故（数据和事实）的报道录音。

听了这则报道，你们有什么感想？

　　学生发表看法。

　　2）结合实际，发现危险。

　　3）交通安全教育。

　　4）课后延伸，落实行动。

　　小学一年级班会记录（三）

　　活动时间：

3月15日

　　活动地点：

教室

　　年级：

一年级

　　活动主题：

安全记心中

　　活动过程：

　　1、主持人宣布开始，出队旗。

　　2、交通安全我知道。

（1）课件出示，2个交通标志。

请学生说说在哪见过交通这些标志。

你知道这些标志表示什么意思吗？

（2）你知道为什么要用到这些交通标志吗？

　　（3）我的知识最多：

比一比谁知道的交通标志最多？

请画出来。

　　（4）展示交流。

说说这些标志表示什么？

　　（5）带学生去学校围墙那看交通标志。

　　3、校园安全我注意

（1）故事：

在早晨冬跑中，一位同学不小心摔跤擦伤了，怎么办呢？

　　处理方法：

先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。

轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。

（2）在学校中要注意哪些安全？

　　（3）知识问答

　　选择，并说说为什么？

　　1.下课了，不能干什么A、打球B、追赶打闹C、跳绳

　　2.哪些东西不准带进校门A、皮球B、三角尺C、利器、易燃物品

　　3.哪种行为不对A、跳高、跳远B、攀越围墙、滑楼梯

　　4.上下楼梯怎样行A、靠右行B、靠左行C、左右行都可以

　　问答题

　　A、早晨跑步时，小林因为天气冷所以两手放口袋里跑，对吗？

为什么？

　　B、下课了，小林和小明你追我赶的去厕所，这样对吗？

对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。

　　第一周班会活动

主题：

放学路队安全要求

目标:

严格按照要求站好路队，保证安全

过程

1）放学铃响后要按时排队，班主任指导学生站好路队，强调路队纪律，做到快、静、齐。

2）选出责任心强、有管理能力的路队长，负责本路队秩序。

奖惩办法由班主任自行决定。

3）路队出校门后，沿指定路线靠右行走。

学生过马路要注意安全，横穿马路时，注意来往车辆，不跑着过马路，一个接一个走过马路，不拥挤，坚决不准从别的地方过马路。

4）有家长接送的同学要求家长在指定接送区域等候，不得堵在校门口，以免堵塞交通。

5）走路速度匀速，不得时快时慢。

要遵守交通规则，靠右行走。

做到不下队，不追、不跑、不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无故滞留，不边走边看书、走成一条线。

6）提倡学生走安全大道，严禁走小路，特别是泥泞的山路，否则后果自负。

主题:

教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生

1、谈话引入

2、）看图，说一说，议一议课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么……

3、3）结合本班上学期实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。

4、4小结：

刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；

课堂上不要随便说话，要发言，先举手；

周次:

第三周班会活动

主题

珍爱生命学会自护

树立学生自我保护的意识，教学生懂得珍爱生命的含义。

掌握一定的自护知识。

准备：

结合社会上发生的一些具体事件，向学生宣传自护的重要性。

1、教师引入：

同学们，生命对于人来说只有一次，我们每个人都应该珍惜它。

在日常生活中，有时会遇到危险。

我们要遇事不慌张，学会保护自己，防止受到伤害。

学会自我保护的方法，对于我们小学生非常重要。

前不久，一所小学课间休息时，因为同学们互相追赶，造成在楼梯口处，一些同学拥挤致伤亡。

类似的事件还有很多。

2、引导讨论：

看来我们真应该提高这方面的意识了。

是不是，同学们？

3、学生列举：

1）社会上还有坏人，要提高警惕，不要上坏人的当。

2）一个人在家不要给陌生人开门。

3）上下楼梯靠右行。

4）在马路上要走人行横道，过马路看红绿灯。

5）打架斗殴不围观。

6）不去有危险的地方，比如：

大口井边、高压线下。

…

4、小结：

同学们，请珍爱这仅有的一次生命吧，从小学会自护方法，将受益一生。

周次：

第四周班会活动

目标：

使学生学会自护、自救的一些方法，发展初步的自护自救能力

绘制情景图和制作红、绿灯牌。

过程：

1）报道导入，揭示主题。

（师）：

播放一则反映少年儿童安全事故（数据和事实）的报道录音。

学生发表看法

2）结合实际，发现危险。

3）交通安全教育。

4）课后延伸，落实行动。

周次：

第五周班会活动

自护、自救安全教育

通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长

一、谈话引入：

二、用电安全

1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

5）发现有人触电要设法及时关断电源；

或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

二、交通安全

1、行走时怎样注意交通安全

1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

第六周班会活动

安全卫生教育

通过学习，使学生明确安全的重要，知道卫生的重要。

一、谈话引入。

二、活动过程：

1、道路安全

2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

3）不在路上追逐打闹，不在路中间跑。

2、个人卫生

1）勤洗脸、洗手、洗脚、洗澡、勤剪指甲。

2）衣服要定期换，不穿太脏的衣服。

3）不随便在地上坐，不在地上拍卡片。

第七周班会活动

爱护公物教育

教育学生爱护公物，爱护校产，爱惜别人的劳动成果。

1、爱护公物教育公物是大家共用的，是为大多数人服务的，我们可以使用，但不能破坏。

学生试举例全班讨论，要怎样做？

2

2、爱护校产学校是公共场所，学校里的设施是为所有学生准备的，我们是学校的一份子，不但自己要爱护校产，看见别人损坏，我们应该及时制止。

学生活动：

什么都是校产？

我们应该怎样做？

3、爱护群众物品最近有群众来校反应，我们有个别学生，踩群众的麦子；

攀折群众家的花树、果树；

摔地里捂韭黄的瓦罐。

学生讨论

我们是小学生，我们要做文明小公民，不能搞破坏，我们要爱护公物，爱护别人的劳动成果。

第八周班会活动

安全教育

增强学生安全意识，提高学生安全自护能力

1）上下学安全。

放学后立即回家吃饭。

不在校园内逗留，不在路上玩耍，不去同学家串门。

加强放学后滞留学生的安全问题。

2）课间安全。

文明活动，校园内不奔跑、不打闹、不大声喧哗。

上下楼梯靠右慢行，值勤教师要巡视校园。

3）运动安全。

上体育课和做游戏不能做危险动作。

4）交通安全，不乱穿马路，红灯停，绿灯行。

5）小结。

第九周班会活动

1）饮食卫生安全。

不购买三无产品，不到校外摊点买零食，不随地吐痰，不乱丢垃圾。

2）预防疾病，教室要经常开窗通风，课间尽量进行户外活动。

3）强化“防火灾、防触电、防溺水、防侵害”意识，不玩火、不玩水，不随意触摸电器。

高年级女生放学要结伴而行。

4）学会自护自救，提高防御能力。

遇到偶发事件要冷静对待，遇到坏人要沉着应对，要量力而行。

第十周班会活动

安全与卫生

增强安全意识，注重个人卫生

过程:

1）交通安全在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

不在路上追逐打闹，不在路中间跑。

2）个人卫生天气渐热，注重个人卫生，勤洗澡，换衣服。

饭前便后要洗手，外出回家后一定要洗手。

洗手要用香皂或洗手液。

3）预防生病注意休息，保证充足睡眠。

不挑食，保证营养均衡。

适当锻炼，增强体质。

第十一周班会活动

防溺水安全教育

提高安全防范意识，保护自我

1）预防溺水天气炎热，不能下河嬉戏、捉鱼。

不去村里的大口井及周边玩耍。

不去河里游泳，不结伴外出游泳。

不偷偷跑去河里玩耍。

2）安全游泳要去专业游泳场所游泳。

要在家长陪同下去游泳。

不和不会游泳的亲戚一起去游泳。

不往水深的地方游。

游泳时注意体力，预防抽筋。

第十二周班会活动

增强安全意识

1）学校安全课堂安全。

上课认真听讲，不拿铅笔指点，不拿铅笔卓戳同学，不把铅笔往嘴里放。

课间安全。

上下楼梯靠右慢行。

上下学安全。

放学后立即回家吃饭，不在校园内逗留，不在路上玩耍，不去同学家串门。

运动安全。

2）预防溺水天气炎热，不能下河嬉戏、捉鱼。

第十三周班会活动

1）饮食安全。

5）农忙时节，远离农耕机械。

6）安全游泳要去专业游泳场所游泳。

周次:

第十四周班会活动

防溺水，珍爱生命

　　3.集体拍手说儿歌。

　　4.班主任小结。

时间：

2016年9月5日主持人：

林海妃

教学要求：

1、自己的事情自己做

2、自己衣服自己放整齐

3、学会做些力所能及的事

教学过程：

一、 

认知：

1、我们每个小朋友都有一个爱你们的父母，爸爸妈妈每天早出晚归，

工作很辛苦，他们回来要干些什么？

2、你看了怎么想？

3、我们可帮爸爸妈妈做些来。

二、 

激情：

我们要从小养成自己动手做事的好习惯，减少父母的负责。

三、 

导行

1、我们可以做哪些来呢？

2、表演扫地，擦门窗等，理书包看一看做得怎样？

3、平时家里还可做些什么呢？

4、讲一则故事

四、小结：

我们从小热爱劳动，只有劳动最光荣，从小自己事情自己的做。

教儿歌：

我有十个好朋友

他们各成一双手

洗袜子，洗手帕

擦桌扫地钉钮扣

家务事情学着做

爸爸妈妈乐哈哈

“三爱三节”主题班会教案

一年

（1）班 

一、教育主题：

践行“三爱三节”教育，争做文明人。

二、参加人员：

一

（1）班师生

三、班会目标：

1、让同学们深入了解“三爱三节”的具体含义。

2、教导学生如何践行“三爱三节”。

3、通过主题班会的学习，培养学生良好的行为习惯，使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。

4、利用主题班会普及“三节”小知识。

四、班会过程：

1、主持人致辞，班会开始。

2、分析讲解何为“三爱三节”以及其意义。

3、分析讨论“三爱三节”对学生日常生活的影响。

4、汇总小组意见，总结分析，突出“三爱三节”的重要性。

5、举例分析“三爱”：

爱祖国、爱学习、爱劳动。

6、展示“三节”：

节水、节电、节粮小妙招，汇总小组收集成果。

7、班主任发言。

8、学生代表发言。

9、主持人做主题班会总结。

五、关于主题班会践行“三爱三节”，争做文明人主题班会总结。

本次班会的举行，积极响应国家的号召，不但解答了同学们的疑惑和困难，更深入的让同学们了解到了“三爱三节的意义”，并且通过具体事例来强化同学们对于“三爱三节”的思想观念，使其真正融入到未来的学习生活当中。

通过小组展开讨论，小组成员之间交换了意见，并相互补充，扩展了学生的知识面与接触范围，真正使学生了解到在生活中如何做到“三爱三节”，为培养良好的行为习惯打下结实的基础。

践行“三爱三节”，争做文明人；

让每一位同学都参与到其中来，为共同的目标奉献属于自己的一份力量。