初中议论文阅读Word文档下载推荐.docx

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2、论点在文章的末尾。

归纳全文，篇末点题，揭示中心。

卒章显其志。

《生于忧患，死于安乐》

3、在文章中间。

B.归纳型

文章中没有明确论点的句子，作者的观点蕴含在文章的字里行间中。

要通过阅读，归纳整理，然后概括出中心论点。

第一，要用判断的形式，任何疑问的不确定的词语都不能使观点鲜明；

常用“×

×

是×

”、“×

不是×

”的句式。

第二，概括出来的论点要简洁利落；

第三，要分清中心论点和分论点，分清论点和结论。

（5）论点的提出和确立要注意：

①正确性：

论点的说服力根植于对客观事物的正确反映，而这又取决于作者的立场、观点、态度、方法是否正确，如果论点本身不正确，甚至是荒谬的，再怎么论证也不能说服人。

因此，论点正确是议论文的最起码的要求。

②鲜明性：

赞成什么、反对什么，要非常鲜明，而不能模棱两可，含混不清。

③新颖性：

论点应该尽可能新颖、深刻，能超出他人的见解，不是重复他人的老生常谈，也不是无关痛痒、流于一般的泛泛而谈，应该尽可能独特、新颖。

（6）论点的形式

针对话题的带有明确的表态性的完整的判断句。

反问句与比喻句不能作为论点

2.论据（被证明）

（1）什么是论据：

论据就是证明论点的材料、依据。

（2）论据的类型：

　①事实的材料作为论据的事实材料，可以是a.具体的事例，b．概括的事实，c.统计数字，d.亲身经历、感受。

　②理论的材料作为论据的理论材料，可以是a．前人的经典著作、至理名言，b.民间的谚语和俗语，C．科学上的公理、规律等等。

（3）使用论据的要求：

①确凿性。

我们必须选择那些确凿的、典型的事实。

引用经过实践检验的理论材料作为论据时，必须注意所引理论本身的精确涵义。

②典型性。

引用的事例应该具有广泛的代表性，代表这一类事物的普遍特点和一般性质。

③论据与论点的统一。

论据是为了证明论点的，因此，两者应该联系紧密一致。

（3）论据选择注意点

　选用事实论据要注意：

　①必须具有典型性。

古今中外的都可以。

是大多数人所知道的，最起码是登过报纸上过电视的。

　②最好具有新颖性。

　③论据的表述要准确、叙述要概括，能证明论点即可。

　选用的理论论据要注意：

　①可以是名言、警句、俗话、谚语、定理、公式等，但是不能选取小说中的比如：

保尔之类的。

　②要精确，不能篡改、歪曲。

　③和论点有必然联系，能证明论点的。

3.论证（用论据证明论点的过程）

（1）论证：

论证就是用论据来证明论点的过程。

议论文的论点是要解决“要证明什么”，论据是要解决“用什么来证明”，而论证是解决“如何进行论证”的问题。

论证的目的在于揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系。

（2）论证的类型：

议论文的论证一般分为立论和驳论两大类型。

①立论是以充足的论据正面证明作者自己论点正确的论证方式；

②驳论是以有力的论据反驳别人错误论点的论证方式。

立论和驳论都是一种证明，无非一个是从正面证明其正确，而另一个是从反面证明其错误。

它们可以使用基本相同的论证方法。

（3）论证方法

1.举例论证：

列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点；

（作用：

具体有力地论证了观点，增强文章的说服力）

答题技巧：

使用了举例论证的论证方法，举……（概括事例）证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。

举例论证出题题型：

（1）概述事例，要简明扼要，突出与论点有直接关系的部分。

公式：

什么人＋做什么＋结果如何

（2）补充事例，要选择真实而典型的事例，概括叙述，紧扣论点（同一事例从不同角度叙述可证明不同的观点）。

所选事实和观点要统一，否则就失去了事实论据的说服力。

（人物＋事例＋简短评价）。

（3）多个事例的顺序，一般可按逻辑顺序（如从古到今的时间顺序；

从中到外，从熟知到陌生，从某一类人到某一类人的材料性质分类）和与文中的某些总领句、总结句照应顺序。

2.道理论证：

用马列主义经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点；

使用了道理论证的论证方法，引用……的名言或引用格言、俗语等，充分有力地论证了……的观点，增强文章的说服力。

3.对比论证：

拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点；

突出论证了观点，让人印象深刻）

使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点。

4.比喻论证：

用人们熟知的事物作比喻来证明论点。

生动形象地论证了观点，使文章浅显易懂，易于理解和接受）

使用了比喻论证的论证方法，以事喻理，形象生动地论证了……的观点，使论证浅显易懂，易被接受。

5.引用论证：

引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况。

【要具体分析】如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；

引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者下读。

）

（三）议论文的基本结构　

　论证的基本结构层次：

三段论式的结构。

　　提出问题（是什么）→分析问题（为什么）→解决问题（怎么办）

也即：

引论本论结论

a.纵式：

逐层深入的论述结构

b.横式：

并列展开的论述结构

有“总论——分论——总论”式，先提出论点，而后从几个方面阐述，最后总结归纳；

有“总论——分论”式，先提出论点，然后从几个方面论证。

有“分论——总论”式，对所要论述的总是分几个方面剖析，然后综合归纳出结论。

（四）议论文的分类：

立论文：

就一定的事件或问题，提出并阐述、证明自己的见解和主张。

如《谈骨气》。

立论首先要做到对论述的问题有正确的主张。

观点要鲜明，论据要充分，有不可辩驳的说服力。

其次，要言之有序，言之有理，合乎逻辑。

如《最后一次讲演》

驳论文：

驳论是就一定的事件或问题，发表议论，驳斥片面的、错误的甚至反动的见解和主张，从而确立自己的见解和主张。

如《“友邦惊诧”论》

驳论文批驳对方的三个突破口：

①直接驳论点。

②通过驳倒对方论证来驳倒对方论点。

③通过驳倒对方的论据来驳倒对方的论点

（五）议论文语言特征：

准确性、严密性、逻辑性

【实战演练】

一、留点空白

①人与人在交往中应留点空白，为他人留点空白，才能友好相处；

给自己留点空白，才会快乐度日。

②为他人留点空白，遇事能让出三分，自己就多了一份爱心；

为他人留下三分宽恕，人际关系就不会紧张；

凡是能为他人留下设想的空白，世界就会多一份美好。

不要忘了，你留给他人的空白，也是留给自己的出路。

人生舞台，风云变幻，何处没有矛盾，何时没有纷争?

世界上，有坦坦君子，也有戚戚小人，若是你没有坚忍的心智，没有宽容的胸怀，就无法与他人和睦相处：

即便你一身清白，有德有才，也要允许他人的误解，刁难，甚至伤害……但是，一切都将过去，惟有真理永存，倘若你能包容理解，为他人留下三分余地，反省自身，解剖自己，矛盾就会迎刃而解，就能化干戈为玉帛，化误会为理解，化狭窄为广阔。

最终会得到他人的信任和尊重。

③人是感情动物，有喜也有悲，有爱也有恨。

给自己留点空白，会使心灵更畅快地呼吸。

当你得意时，留点空白给思考，莫让得意冲昏头脑；

当你痛苦时，，；

当你烦恼时，，；

当你孤独时，留点空白给友谊，真诚的友谊是第二个自我。

人就是这样，痛苦可以忍受，泪水可以恣情，但绝对不能灰心，低头，停止不前。

当生活把你逼进狭窄的小路，留点空白，留点光亮给心境，就会变小路为宽广大道。

④在现实生活中，每个人若是给他人和自己留点空白，就会无怨无忧，知足常乐。

其实，一个人只有工作往上比，才会看到自己的不足；

生活往下看，才会得到满足，不会去攀比。

平淡的生活，足以滋养世人，粗茶淡饭具备人体所需要的营养，就不必眼馋他人常吃山珍海味；

自己有自行车骑，又能锻炼身体，就不必眼馋他人有小汽车接送……人世间的事物纷繁，有领导者就有被领导者，有名人就有凡人，何必要与他人比高低?

靠自己的诚实劳动，会获得一份甜蜜的果实，且俭朴的生活，会更贴近生活的本质，享受生活的乐趣，不至于迷失在光怪陆离的表面。

为此，何不给他人和自己留点空白，求得安宁，活得开心、快乐一点呢?

⑤人生一世，对有些事情不需要刻意去面对，更不需要费心去思考其细节，给人给己留更多的空白和余地，留更多的灵气，才会快乐、幸福度过一生。

12、细读全文，说说作者的观点是什么？

__________________。

13、③段主要运用了论证方法；

第④段主要运用了论证方法。

14、合语境，解释第②段中加点词语的含义。

坦坦君子：

______________________

戚戚小人：

15、仿照第③段中的相关句式，在下面横线上填人恰当的句子。

当你痛苦时，___________，__________；

当你烦恼时，____________，________。

16、结合自己的生活体验，你认为“人生一世”，哪些事情“不需要刻意去面对，更不需要费心去思考其细节”?

请作简要分析。

____________________________

__________________________________________________________________________________________

17、文中还有许多值得我们品味的语句，请自选一处作简要赏析。

答：

_______________________

_______________________

二、真理诞生于一百个问号之后

①有一句著名的格言：

“真理诞生于一百个问号之后。

”这句格言本身，也是真理。

　　②人们总是很尊敬发现真理的人，以为只有天才才能发现真理。

其实，要发现真理，说难也不难，说容易并不容易。

真理常常就在你的身边，能不能发现它，就看你有没有一双敏锐的眼睛，有没有一个善于思考的脑子，有没有敢于坚持探求真理的勇气。

　　③纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都很善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题，追根求源，终于把“?

”拉直，变成“!

”，找到了真理。

　　④就拿洗澡来说，是一件非常普通的事情。

然而，美国麻省理工学院机械工程系的系主任谢皮罗教授，却敏锐地注意到：

每次放掉洗澡水时，水的漩涡总是朝逆时针方向旋转的。

这是为什么呢?

谢皮罗紧紧抓住这个问号不放，进行了反复的实验和研究。

1962年，他发表了论文，认为这种漩涡与地球的自转有关，如果地球停止旋转，就不会产生这种漩涡；

由于地球不停地自西向东旋转，而美国处于北半球，便使洗澡水朝逆时针方向旋转；

北半球的台风所以是朝逆时针方向旋转，其道理与洗澡水的漩涡是一样的。

他还断言，如果在南半球，洗澡水的漩涡将向顺时针方向旋转；

在赤道，则不会形成漩涡。

他的这种见解，引起各国科学家的莫大兴趣，纷纷在各地进行实验，结果证明谢皮罗的结论完全正确。

　　⑤无独有偶。

在60多年前，一位名叫密卡尔逊的生物学家，发现美国东海岸和欧洲西海岸同纬度的地区都有一种蚯蚓。

而美国西海岸却没有这种蚯蚓。

这是为什么?

这个疑问，引起当时正在研究大陆和海洋起源问题的德国地质学家魏格纳的注意。

魏格纳认为，那小小的蚯蚓，活动能力有限，无法跨越大洋，它的这种分布情况，正好说明欧洲大陆和美洲大陆本来是连在一起的，后来裂开分成了两个洲。

他把蚯蚓的地理分布，作这例证之一，写进了他的名著《大陆和海洋的起源》一书。

　　⑥最有趣的是一位奥地利医生。

他看到儿子睡觉时，忽然眼珠子转动起来。

他感到奇怪，连忙叫醒了儿子，儿子说他刚才做了个梦。

这位医生想，眼珠子转动会不会与做梦有关呢?

于是他以儿子、妻子、邻居为实验对象，进行了反复的观察实验，最后写出论文，指出当人的眼珠子转动时，表示睡者正在做梦。

如今人们研究梦的生理学，便用眼珠子转动的次数、转动的时间，测量人做梦的次数、梦的长短。

　　⑦洗澡水的漩涡、蚯蚓的分布、做梦，这些都是很平常的事情。

然而，善于"

打破砂锅问到底"

的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所前进。

　　⑧在科学史上，这样的事例岂止三个?

它说明科学并不神秘，真理并不遥远，只要你见微知著，那么，当你解答了一百个问号之后，必能发现真理。

18．本文的论点是什么？

_______________________________________________________________________________________

19.用自己的话说说文章的思路。

______________________________________________________________________________________

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20．本文谈到的发现真理必须具备的三个条件是什么？

_____________________________________________________________________________________

21．根据第③自然段的内容回答问题。

（1）文中“发现者”、“创立者”的位置能否互换，为什么?

________________________________________________________________________________________

（2）文中画线的词句的意思是：

_____________________________________________________________

22．文章最后说：

“在科学史上，这样的事例岂止三个？

”你能在科学史上或现实生活中找出一个例子吗？

说说看。

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三、读书

①古人说：

“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎。

”乍听之下，这话似乎说得严重。

叮足、仔细一想，却觉得十分有理。

②一个喜欢读书的人，假如好久没接近书本了，那必定是因为他的心思分散在其他琐碎拉杂的事情上。

而这些琐碎拉杂的事情使人忙碌，正是造成一个人思想肤浅庸俗的最大原因。

思想肤浅庸俗形之于外的时候，言语就自然无味，面目也必随之可憎了。

③我们固然不能脱离现实而生存，但每天抽出一小部分时间读读书，却可以使我们保持头脑的清醒和灵活。

④古人说：

“问渠那得清如许，唯有源头活水来。

”我们的思想需要源头活水，而这源头有一大部分是来自读书。

天天读点有益的书，对精神有滋补作用，而我们的言谈举止就不至于“无味”或“可憎”了。

⑤对从事体力劳动的人来说，读书是一种休息。

对用脑力处理事务的人来说，读书会是一种解脱。

当我们烦闷的时候，读书固然可以解闷；

当我们愁苦的时候，读书也可以使我们忘忧。

⑥读有益的书可以把我们由琐碎杂乱的现实提升到一个较为超然的境界，能以旁观者的眼光回顾你自己的忙碌沉迷。

一切日常引以为大事的焦虑、烦忧、悲愁，以及一切把你牵扯在内的扰攘纷争，这时就都不再那么值得认真了。

⑦书本是人类精神上的营养剂。

缺少了它，生活必有缺陷。

⑧林语堂劝人们找到“文学上的爱人”。

他说：

“世上原有所谓性情相近的事。

所以一个人必须从古今中外的作家中找寻出和自己性情相近者。

”你如能时常有机会和一位与自己精神领域接近的作家借书本聊天谈心，他所说的话就是你想说的话，他的喜怒哀乐就是你的喜怒哀乐，这时，你就可以得到如同交到知心朋友一般的快乐。

⑨世上有人喜欢储蓄金钱，有人喜欢收藏古董，有人喜欢搜集邮票珍玩，也有人喜欢把书本上的佳言名句储存脑中。

最后这种储存是最富经济价值且又是最安全的储存。

因为它一不怕窃盗，二不怕丢失。

而且携带方便，取用简单。

⑩“腹有诗书气自华”。

读书能使人风度高雅，气宇轩昂，远胜过服饰上的奢华或家宅中的堆金积玉，而它能使你有恬淡宁适、心安理得的快乐，更决非终年孜孜为利，唯恐失去存款的人们所可比拟的。

1、文章开头即引古人“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎”之说，其目的是什么?

有什么好处?

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2、第②段写的“造成一个人思想肤浅庸俗的最大原因”是什么?

答：

_________________________________________________________________________________

3、第⑨段在全文中的作用是什么？

4、第③段谈到“读有益的书”的好处，请结合你自己的读书实际，写出一部书名，并谈谈从中得到什么益处。

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___________________________________________________________________

5、文章从哪几个方面论述了“读有益的书”的好处?

请简要概述。

6、请写出本文的两种论证方法,并举例。

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四、凹凸的启示

①初学写字时，便觉得“凹”和“凸”这两个字古怪特别，但从未深究。

现在忽然觉得这两个字不仅形象生动，非同一般，而且还寓许多人生哲理于其中。

②“凹”者，深陷也。

这不难令人想到埋头苦干，扎根生活。

而“凸”呢？

不正像功成名究，出人投地吗？

一份汗水一份收获，任何成功，都不是信手粘来，唾手可得的。

没有春的耕耘，哪有秋的收获？

“不是一翻寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？

”人的一生也只有以埋头苦干为基础，向着自己的目标，在社会的浪潮中拼搏，才有可能成为时代的弄潮儿。

③把“凹”和“凸”并列起来，又体现了人生道路的坎坷不平。

逆境与厄运无疑是我们人生道路上的绊脚石，但在一定条件下，它又是好事。

优越的条件容易消磨人的意志，腐蚀人的肌体，使人丧失成功的上进心；

而艰苦的环境，坎坷的道路，却能磨炼人的意志，增长人的才智，激发人的进取心。

美国剧作家帕特里克说过：

“痛苦使人思索，思索使人智慧，智慧使人生命持久。

”我们完全可以反过来说：

“生命持久在于智慧，智慧在于思索，思索在于痛苦。

”——而痛苦又在于人生道路的凹凸不过王。

鲁迅说过：

“伟大的心胸，应该表现出这样的气概——用笑脸迎接悲惨的命运，用百倍的勇气来应对一切的不幸。

”

④“凹”和“凸”连接的人生啊，阻隔了弱者踟蹰不前的步伐，但也成了铸炼强者的熔护!

12．选文第②段中有四个错别字，请找出并改正。

改为、改为

13．任选一种你理解的论证方法，结合文中具体句子分析其作用。

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14．请分析文中画线句子的含义。

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15．下面的两个例句能否作为本文的论据？

谈谈你的理解。

①司马迁遭受“宫刑”摧残，含羞忍辱，埋头苦修，终有《史记》赫然问世。

②孔子曰：

“三人行，必有我师焉。

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