父亲给我上的一堂课的阅读答案Word文档下载推荐.docx
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大约20分钟后,小男孩小心翼翼地拿起一架玩具飞机,走到我爸爸面前说:
“先生,这个多少钱?
”
“你有多少钱?
”爸爸问。
小男孩握着的拳头松开了。
他的手掌因为紧握着钱而留下一道又湿又脏的折痕。
手掌展开后,我看到里面有两枚一角的硬币、一枚五分镍币和两便士,折合计27美分。
而他选中的玩具飞机价值3.98美元。
“你的钱正好够。
”爸爸说着接过他手中的钱。
爸爸的回答至今仍在我耳畔回响。
在我为小男孩包裹礼物的时候,我心里一直在想着这件事,当小男孩走出商店的时候,我没有再去注意他身上那件又脏又旧的衣服和他的乱蓬蓬的头发,以及那只断了的鞋带。
我只看到一个怀抱珍宝的容光焕发的男孩。
(选自《儿童文学》)
1.文中所写的故事发生在什么时候?
请你用简洁的语言概括故事的主要内容。
(3分)___________________________________________
______________________________
2.文章第二段对小男孩的外貌进行了出色的描写,试找出其中一句,并简要分析其作用。
(3分)
_________________________________________________________________________
3.文中父亲明知小男孩的钱不够买玩具飞机,但为什么说“你的钱正好够”?
(2分)_________________________________________________________________________
4.认真阅读全文,说说在“父亲给我上的一堂课”中,“我”懂得了什么?
(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.你最喜欢文章中哪个人物?
喜欢的理由是什么?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【答案】
1.圣诞节前(我在八年级的时候)(1分)父亲接待一个小男孩来店里买玩具飞机。
(2
分)
2.外貌句子略(2分)作用:
说明小男孩非常穷,为下文故事情节发展作铺垫。
(1分)
3.同情小男孩的处境,帮助他完成心愿(或为了保护一颗幼小而又自尊的心)(2分)
4.“我”懂得了这项工作的意义不仅仅是生存和销售(2分),还懂得了人与人之间与要关爱。
5.能结合文中内容。
符合人物的性格特点就可(人物1分,理由2分)
【篇二:
记叙文4父亲给我上的一堂课】
①我家住在北达科地州莫特市的一个小镇上,爸爸在那里开了一个小商店,我们称之为“我们自己的五金家具店”
②我们七个孩子从小就在店里帮忙。
在这样的环境里,我们自然就学到了从商的技能。
开始,我们只是做些诸如打扫卫生、把货物摆到货架上以及放好包装材料之类的零活,后来我们就开始接待顾客了。
在我们工作和观察别人工作的时候,我们逐渐了解到这项工作的意义不仅仅是为了销售和生存。
③在此期间,父亲给我上了一堂让我永远铭记的课。
④那是在圣诞节前不久。
当时我上八年级,只在晚上帮爸爸干活——管理玩具部。
一天晚上,一个五六岁的小男孩走进店里。
他身上穿着一件棕褐色的旧衣服,袖口又脏又破;
他的头发乱七八糟,还有一绺头发直直地立在前额上;
他在玩具部左看右看,不时地拿起一两件玩具,然后又仔细地把它们放回原来的位置。
⑤爸爸下了楼,走到男孩身边,他那钢青色的眼睛微笑着,脸颊上深陷出两个漂亮的酒窝。
他问小男孩想买什么。
小男孩说想为他的兄弟买一件圣诞节礼物。
爸你爸对待他的态度就像接待成年人一样,这给我留下了很深的印象。
爸爸告诉他尽管随便看,随便挑。
小男孩确实这样做了。
⑥大约20分钟后,小男孩小心翼翼地拿起一架玩具飞机,走到我爸爸面前说:
”⑦“你有多少钱?
⑧男孩握着的拳头松开了。
手掌展开后,我看到里面有两枚一角的硬币一枚五分镍币和两便士,共计27美分。
而他选中的玩具飞机价值398美元。
⑨“你的钱正好够。
⑩爸爸的回答令我大吃一惊,在我为小男孩包装礼物的时候,我心里一直在想着这件事。
当小孩走出商店的时候,我没有再去注意他身上那件又脏又旧的衣服和他乱蓬蓬的头发,以及那根断了的鞋带;
我只看见一个怀抱珍宝的容光焕发的男孩。
1.请说说“父亲给我上的一堂课”这个标题为何用得好。
2.第②段中说“我们逐渐了解到这项工作的意义不仅仅是为了销售和生存”,结合全文,说说还有什么别的意义。
3.第③段在文中起什么作用?
4.第⑧段是典型的细节描写,说说它在文中的表达作用。
5.选文在情节内容上具有出人意料的表达效果,最能体现这一点的一句话是:
6.文章中多处运用了前后照应的写法,试找出两例。
7.第⑩段中的画线句包含着作者怎样的感情?
[闯关提醒]
以上试题涉及到表现手法的考查内容有:
理解文章表达的言外之意(如第1、2、7题);
辨识细节描写,并分析其表达作用(如第4题);
理清情节脉络,把握“既在情理之中,又在意料之外”的蓄势铺垫和意外转折(如第5题);
认识过渡段在文章中的地位和作用(如第3题);
理解和辨识前后照应的写法(如第6题)。
1.标题运用了比喻的修辞手法,显得含蓄而警醒,能引起读者的注意和思考。
2.如“学会尊重并关爱他人,尽力帮助他人实现心中的愿望,创造美好的生活”等等。
3.在结构上起承上启下的作用;
在内容上点题,并带有悬念,引起读者的阅读兴趣。
4这一段细致地描写了小男孩手中紧握的钱,与后句玩具飞机的真实价格形成鲜明对比,为突显“父亲”慷慨大方、无私帮助他人的品质作铺垫。
5.你的钱正好够6.如:
第④段和第⑩段中对小男孩的外貌描写;
”我们逐渐了社到这项工作的意义不仅仅是为了销售和生存”和“爸爸对待他的态度就像接待成年人一样,这给我留下了很深的印象”等。
7这句话表现了作者对“父亲”无私关爱他人的美好品质的赞美。
【篇三:
阅读故乡答案】
《故乡》阅读答案:
在语文考试中,阅读理解题往往会占有很大的比例,那么为了提高同学们的阅读理解能力,下面小编精心为大家整理了《故乡》阅读答案,供大家参考。
母亲和宏儿都睡着了。
我躺着,听船底潺潺的水声,知道我在走我的路。
我想:
我竟与闰土隔绝到这地步了,但我们的后辈还是一气,宏儿不是正在想念水生么。
我希望他们不再像我,又大家隔膜起来然而我又不愿意他们因为要一气,都如我的辛苦展转而生活,也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活,也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。
他们应该有新的生活,为我们所未经生活过的。
我想到希望,忽然害怕起来了。
闰土要香炉和烛台的时候,我还暗地里笑他,以为他总是崇拜偶像,什么时候也不忘却。
现在我所谓的希望,不也是我自己手制的偶像么?
只是他的愿望切近,我的愿望茫远罢了。
阅读题:
1、本文的体裁是,这几段主要运用了描写方法。
2、上面第二段文字写了几种人的生活?
他们分别代表了哪几种类型的人?
请一一指出。
3、划出上面最后一段文字中描写景物的句子,并说说这句景物描写的作用。
4、上文最后一句话的含义是什么?
5、你有什么希望或理想,你又打算怎样去实现?
参考答案:
1、小说。
心理。
2、四种人。
一种是像我这样的为生活奔波劳碌的进步的小资产阶级知识分子;
一种是像闰土那样辛勤劳苦的农民;
一种是像杨二嫂那样辛苦恣睢的小市民;
一种是像宏儿和水生将要过新生活的下一代。
(只要意思答对就行)
作用:
照应前文,也表明作者对美好故乡的留恋。
4、希望要靠实践才能实现。
只要意思对就行。
围绕理想要靠行动去实现谈,言之成理即可。
2.《故乡》中的“我”与鲁迅《故乡》是鲁迅先生以自己1919年回绍兴搬家的经历为背景创作的一篇短篇小说。
小说中的“我”是一个经过艺术加工了的文学形象,因而是不能简单地在“我”与鲁迅之间画等号的。
五.自主课文,你有什么有价值的疑问或发现吗?
写出来小组合作探究。
(二)父亲给我上的一堂课我家住在北达科他州莫特市的一个草原小镇上,爸爸在那里开了个小商店,我们称之为“我们自己的五金家具店”,我们七个孩子从小就在店里帮忙。
在此期间,父亲给我上的一堂课让我永远铭记在心。
爸爸下了楼,走到小男孩身边,他微笑着,脸颊上深陷出两个漂亮的酒窝,他问小男孩想买什么。
爸爸告诉他尽管随便看,随
便挑,小男孩确实这样做了。
大约20分钟后,小男孩小心翼翼地拿起一架玩具飞机,走到我爸爸面前说:
”“你有多少钱?
小男孩握着的拳头松开了。
(选自《儿童文学》〔美〕拉凡斯蒂恩/文)1.文中所写的故事发生在什么时候?
3.文中父亲明知小男孩的钱不够买玩具飞机,但为什么说“你的钱正好够”?
4.认真阅读全文,说说在“父亲给我上的一堂课”中,“我”懂得了什么?
理由是什么?
鲁迅《故乡》阅读答案:
《故乡》鲁迅笔下的故乡,故乡的山水也都渐渐远离了我,但我却并不感到怎样的留恋。
所有的现实冲破记忆,梦醒了,故乡变变得更加遥远了。
关于鲁迅《故乡》阅读答案以供同学们参考和学习!
希望同学们在作者的笔下找到更多的共鸣,更加理解作者理解他的怀念之情!
老屋离我愈远了;
故乡的山水也都渐渐远离了我,但我却并不感到怎样的留恋。
我只觉得我四面有看不见的高墙,将我隔成孤身,使我非常气闷;
那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像,我本来十分清楚,现在却忽地模糊了,又使我非常的悲哀。
他们应该有新的生活,为我们所未经生活过
的。
闰土要香炉和烛台的时候,我还暗地里笑他,以为他总是崇拜偶像,什么时候都不忘却。
现在我所谓希望,不也是我自己手制的偶像么?
鲁迅《故乡》阅读题目:
1.我对闰土的影像本来十分清楚,现在却忽地模糊了,你能说说此变化的原因吗?
2.文中画横线的句子中这地步指;
一气的含义指。
3.对文中画横线的句子及句子中的词语或短语理解不正确的一项是()
a.句中两个生活的词性相同,都是名词。
b.句中两个生活的词性不同,前者是名词,后者是动词。
c.新的生活即为我们所未经生活过的。
d.他们指宏儿和水生。
5.希望是本无所谓有也便成了路。
这段话表达了鲁迅的思想感情。
其含义是。
1.因为我相信故乡会好,但总觉得美好未来的渺茫,以至于眼前的影像模糊起来。
2.我的四面有看不见的高墙,我和闰土竟隔离成两个世界的人感情深厚,没有阶级观念
3.a
4.最后再现月下瓜地的景色,不仅表示眷恋之情,更突出了对未来新生活的向往
5.有没有希望,取决于自己的努力,振奋起来,要为新生活的到来去努力奋斗,勇敢实践,去开辟崭新的道路。
《故乡》原文以供大家阅读,关于鲁迅《故乡》阅读答案,以供大家参考,希望对于同学们的学习有所帮助,对同学们的阅读题练习也有所裨益!
篇四:
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