台北县97年度校园语文教材徵选活动实施计画修正Word文档下载推荐.docx
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三、承辦單位：
臺北縣頂溪國民小學
肆、收件時間：
即日起至97年11月6日止。
伍、參加對象：
本縣公私立國中小學現任正式教師。
陸、作品徵選方式：
一、徵選組別及類別：
（依閱讀對象區分）
組別
類別
國小3、4年級組
繪本類、生活故事類
國小5、6年級組
名人傳記改寫類、生活故事類
國中組
名人傳記改寫類、少年小說類
二、報名方式：
（一）文章題目由參賽者自訂。
（二）除國小3、4年級組繪本類得以1-2人組隊參賽（不可跨校），其餘組別與類別請以1人報名參賽；
每人每類最多參賽1件作品，報名後不得更改組別及類別。
（三）參賽者請於期限內將作品上傳（由網站http：
//race.tpc.edu.tw登入，帳密同校務行政系統，開放時間自97年9月25日至11月6日止．），並備齊授權切結書（附件1）、黏貼相關證件（附件2），郵寄至臺北縣教育研究發展中心教育網路組（11月6日止，以郵戳為憑）。
地址：
22057臺北縣板橋市僑中1街1號教育研究發展中心教育網路組收，並請於信封上註明「97年語文教材徵選活動」；
如有相關問題，請洽教網組李宜玲老師，電話：
8072-3456分機504。
（四）10月13日前上傳之作品，經評選後，優秀作品將代表本縣參加教育部97年「全國校園國語文線上閱讀活動」比賽，屆時會以公文通知獲選者上傳之網址及帳號等相關資料，請於97年10月31日前完成獲選作品上傳及相關資料郵寄。
三、作品規範：
1.國小3、4年級組：
（1）繪本類：
▉圖文搭配，圖片應為原創，至少4張（不需封面封底，可含輔助文字），文章字數為1000-1500字，且應以文章內容製作10題測驗題。
▉圖片限以電腦繪圖或手繪後再掃描方式創作，不可為動漫形式，請將圖片儲存為800*600pixels，解析度為300dpi以上的JPEG圖檔格式，每張圖檔大小不可超過2MB，總作品容量不可超過20MB。
（2）生活故事類（不含詩歌形式）：
文章字數為1000-1500字，且應以文章內容製作10題測驗題。
2.國小5、6年級組：
分為名人傳記改寫類及生活故事類，文章字數應為1500-3000字，且應以文章內容製作10題測驗題。
3.國中組：
（1）分為名人傳記改寫類及少年小說類，文章字數應為3000-6000字，且應以文章內容製作10題測驗題。
（2）名人傳記改寫類作品類型不限，少年小說類內容須為小說形式創作，不含劇本形式創作。
4.請以國語文創作，除人名、地名、專有名詞及文章內容必須使用之標點符號，不可中英夾雜、使用火星文或其他非國語文之符號或文字。
若有引用他人著作，應說明出處。
5.參賽者須自訂文章標題，每1參賽作品須加附作品介紹及導讀，字數應為100-300字。
6.參賽者須遵循字數限制，作品上傳系統將自動核算字數，無論全形或半形均計為1字。
7.閱讀測驗題限以單選選擇題方式呈現，除詳細描述題幹外，選項以4項為限，並標註
（1）、
（2）、（3）、（4），及附上正確答案。
8.作品取材朝向正向、積極，避免暴力、荒誕不合常理等負面題材。
閱讀測驗題建議依作品結構平均出題，以達閱讀成效驗收。
9.作品限為未曾公開發表或刊載於任何形式之媒體、未曾獲得任何獎勵、未曾自行或提供他人用於直接或間接營利目的，亦不得1稿多投。
四、評選標準：
1.生活故事、名人傳記改寫及少年小說類：
⏹主題意識、創意（有啟發性、多元思考）：
40%
⏹結構組織、修辭、錯別字及標點符號：
30%
⏹題庫設計：
30％
2.繪本類：
⏹繪本內容（含主題意識、創意、結構組織）：
⏹繪本設計（含佈局構圖、色彩線條、藝術呈現）：
五、錄取名額：
由教育局聘請專家學者暨實務工作者組成評審小組，針對作品進行審查，分別遴選「3、4年級繪本類」3件、「3、4年級生活故事類」3件；
「5、6年級名人傳記改寫類」3件、「5、6年級生活故事類」3件；
「國中組名人傳記改寫類」3件、「國中組少年小說類」3件，代表本縣參加教育部97年「全國校園國語文線上閱讀活動」。
六、獎勵辦法：
（一）各類組參加本縣97年度「校園語文教材徵選」活動初選獎勵如下：
⏹每類組「第1名」：
1名，5,000元等值商品禮券，教育局獎狀1面、嘉獎2次。
⏹每類組「第2名」：
1名，3,000元等值商品禮券，教育局獎狀1面、嘉獎2次。
⏹每類組「第3名」：
1名，2,000元等值商品禮券，教育局獎狀1面、嘉獎2次。
⏹每類組「佳作」：
3名，教育局獎狀1面、嘉獎1次。
（二）各類組代表本縣參加教育部97年「全國校園國語文線上閱讀活動語文教材徵選」教育部獎勵如下：
1名，10,000元等值商品禮券、教育部獎狀1面。
1名，5,000元等值商品禮券、教育部獎狀1面。
1名，3,000元等值商品禮券、教育部獎狀1面。
7名，2,000元等值商品禮券、教育部獎狀1面。
（三）代表本縣參加教育部97年「全國校園國語文線上閱讀活動語文教材徵選」獲前3名者，每名參賽者敘小功1次，獲佳作者敘嘉獎2次。
以上敘獎於全國賽成績頒布後統一提敘，同1作品，以擇優敘獎、不重複敘獎為原則。
七、注意事項：
（一）所有參賽作品及參賽者基本資料皆將保留並公開於活動網站，並採用以下授權方式：
創用CC「姓名標示-非商業性-相同方式分享」台灣版（參考：
http：
//ccnet.moe.edu.tw）
（二）語文教材徵選活動參賽者，應於報名期限截止前郵寄相關簽署授權切結書及證件影本至承辦單位，未如期完成者視同放棄參賽及得獎權利。
證件包括教師證及所屬學校聘書影本。
（三）參賽作品限未曾公開發表或刊載於任何型式之媒體、未曾獲得任何獎勵、未曾自行或提供他人用於直接或間接之營利目的。
（四）參賽作品應確由參賽者自行創作，不得有抄襲或代勞情事，亦不可有或隱含商業行為，或涉著作權、專利權及其他權利之侵害，參賽者若違反相關規定，應自負相關法律責任；
又若經檢舉、告發或查證屬實，將取消其參賽資格、得獎資格並追回所得獎項，同時函知相關主管單位。
（五）活動參與者應自行負責活動過程各項需求，例如：
網路或操作事宜，不得要求相關單位予以非必要協助，或寬延各項規定，以維競賽公平性。
如有不可歸責於主、承辦單位事由致任何資料有誤，視同放棄相關權利，參賽者應自行負責。
（六）作品上傳期限截止後，不得因故要求移除或修改
（七）活動參與者應保證所提供之任何資料為真實及正確，且作品內無不雅或不當內容。
（八）未盡事宜及競賽相關事宜之調整、變更、解釋及其他相關事項得由主辦單位全權決定，或由承辦單位經主辦單位同意後，隨時公告於活動網站。
（九）獲選參加教育部97年「全國校園國語文線上閱讀活動語文教材徵選」者應於報名期限截止前郵寄相關簽署文件及證件影本至承辦單位，未如期完成者視同放棄參賽及得獎權利。
簽署文件包括參賽及授權相關同意書；
（十）活動參與者報名參加後視為了解、同意並將遵守各項規定，不得有任何異議，或有影響競賽之不當行為或言論，若有違反者，得由主、承辦單位決議後，不另說明並逕行取消其參與資格、得獎資格及追回所得獎項，同時函知相關主管單位。
柒、經費：
由教育局預算相關經費項下支應。
捌、預期效益：
透過本活動平台彙集本縣教師優秀語文教材作品，再提供予國中小學生閱讀，進而提升國中小學生語文學習興趣。
玖、活動獎勵：
於活動圓滿完成後，相關承辦人員依權責辦理獎勵。
拾、教育部活動相關訊息：
⏹網站：
//i-read.moe.gov.tw/index.asp
⏹客服信箱：
reading@mail.csf.org.tw
⏹客服電話：
（02）2576-2080
附件1（附件請以A4紙張列印）
授權切結書
本人在此聲明並擔保，參加臺北縣97年度「校園語文教材徵選」活動之作品（參賽編號：
）確係本人自行完成之創作，本人擁有完全著作權及其他法律上權利。
日後若本作品涉及違反著作權或其他法律規範，本人願負完全法律責任。
參與徵選之作品，同意採用創用CC授權條款（創用CC「姓名標示-非商業性-相同方式分享」台灣版）（請參考：
//ccnet.moe.edu.tw）釋出予臺北縣教育局、臺北縣教育局所認可之全縣各級學校，於教學或非營利目的永久無償下載推廣使用，臺北縣教育局並得以改作、重製、散布、公開展示、發行、公開發表、編製專輯、編集於相關成果。
此致
立書人（簽名）
中華民國97年月日
附件2
證件黏貼處
（1）
（參賽者需黏貼教師證及所屬學校聘書影本，請黏上緣背面浮貼）
隊員一
教師證影本黏貼處
（正面）
（反面）
聘書影本黏貼處
（聘書影本）
證件黏貼處
（2）
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