广东省惠州市实验中学学年高一上学期期中考试生物试题Word版含答案文档格式.docx

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C.③①②⑨⑥⑦⑩④D.③②①⑨⑥⑦⑩④

9．生活在沙漠中的仙人掌和生活在珊瑚礁中美丽的珊瑚鱼，组成它们的化学元素种类（）

A.差异很大B.有些差异C.大体相同D.没有一定标准

10．细胞学说揭示了（）

A.生物体结构的统一性

B.细胞为什么要产生新的细胞

C.植物细胞与动物细胞的区别

D.细胞是一个完全独立的单位

11．下列生物具有拟核的是（　　）

A.人类免疫缺陷病毒B.衣藻C.精子D.颤藻

12．生活在缺水的沙漠环境中的仙人掌细胞中，含量最多的有机物是（）

A.蛋白质B.脂质C.糖类D.水

13．从生命活动的角度理解，玉米的结构层次为（）

A.细胞、组织、器官、系统B.个体、种群、群落、生态系统

C.元素、无机物、有机物、细胞D.细胞、组织、器官

14．医院检测糖尿病的常用方法及结果是

A.加入碘一碘化钾溶液，出现蓝色

B.加入新制的斐林试剂，加热后出现砖红色沉淀

C.加入双缩脲试剂，出现紫色

D.加入苏丹Ⅲ染液，出现橘黄色

15．观察洋葱根尖的细胞时，相比低倍镜用高倍镜观察所看到的细胞大小、数目和视野的明亮情况依次是

A.大、多、亮B.小、少、暗C.小、多、暗D.大、少、暗

16．如图所示是在显微镜下观察到的几种图形，若将视野1转变成视野2，则下列操作顺序中，正确的是（　　）

①转动粗准焦螺旋　②转动细准焦螺旋　③转动转换器　④向左上方移动玻片　⑤向右下方移动玻片

A.③④①②B.⑤③②C.④③②D.③⑤②

17．图一表示两种物镜及其与装片的位置关系，图二是低倍镜下的视野。

下列叙述正确的是

A.图一中甲的放大倍数比乙的放大倍数大

B.甲物镜被乙物镜替换后，视野的亮度会增加

C.乙物镜被甲物镜替换后，在视野中看到的细胞数量会减少

D.要想换用高倍镜观察图二中细胞a，需要将装片向左移动

18．原核细胞和真核细胞在结构上最大区别是（　　）

A.有无核物质B.有无细胞壁

C.有无核膜包被的细胞核D.有无DNA

19．以下元素中属于组成生物体的大量元素是（）

A.锌B.钙C.铁D.铜

20．在组成生物体的化学元素中，最基本的元素是（）

A.CB.HC.OD.N

21．核酸分为DNA和RNA，其分类依据主要是

A．五碳糖不同B．含氮碱基不同

C．核苷酸链条数不同D．核苷酸的数目不同

22．生活在缺水的沙漠环境中的仙人掌细胞中，含量最多的有机物是（）

23．细胞内含量最多的化合物和含量最多的有机化合物分别是（）

A.无机盐和糖类B.水和核酸C.无机盐和脂类D.水和蛋白质

24．在生物体内含量极少，但对于维持生物体的正常生命活动必不可少的元素有

A.Fe、Mn、Zn、MgB.Zn、Cu、Mg、Ca

C.Zn、Cu、B、MnD.Mg、Mn、Cu、Mo

25．下列既属于大量元素，又属于组成蛋白质的元素的是（）

A.C、O、S、FeB.C、H、O、FeC.C、H、O、ND.C、H、P、N

26．下列物质不能用双缩脲试剂鉴定的是

A.鸡蛋清B.豆浆C.麦芽糖D.唾液淀粉酶

27．鉴定蛋白质所需的双缩脲试剂分为A液和B液两部分，实验时，在样品中必须

A.先加入A液，后加入B液B.先加入B液，后加入A液

C.将A液和B液混合均匀后加入D.根据样品不同，选择以上某一项操作方法

28．用显微镜观察根尖切片时，下列哪种组合观察到的细胞数目最多?

A.目镜15×

和物镜10×

B.目镜15×

和物镜40×

C.目镜10×

D.目镜10×

29．下列生物中属于原核生物的一组是

①颤藻　②幽门螺旋杆菌　③草履虫　④小球藻　⑤水绵　⑥青霉菌　⑦葡萄球菌　⑧大肠杆菌

A.①②⑦⑧B.①②⑥⑧C.①③④⑦D.①②⑥⑦⑧

30．一棵桃树的结构层次由小到大依次为（）

A.细胞→个体B.细胞→器官→组织→系统→个体

C.细胞→组织→系统→个体D.细胞→组织→器官→个体

31．斐林试剂与下列糖类水浴加热出现砖红色沉淀的（）

A.果糖B.蔗糖C.淀粉D.纤维素[来源

32．生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质三种有机物的鉴定实验中,下列操作错误的是

A．只有脂肪的鉴定需要使用显微镜

B．用双缩脲试剂检测蛋白质不需要加热

C．使用斐林试剂最好是现配现用

D．在还原糖的鉴定中，可用酒精灯直接加热产生砖红色沉淀

33．下列各项中，能正确表示肽键的是（）

A.—CO—NH2—B.CO—NHC.—NH—CO—D.—NH—COOH—

34．蛋白质和核酸中共有的化学元素是

A.C、H、OB.C、H、0、N、PC.C、H、0、ND.C、H、O、P

35．下列哪项不是蛋白质在人体内的生理功能

A.催化作用B.运输作用C.免疫作用D.遗传信息

36．某一蛋白质由4条肽链组成，共含有109个肽键，则此蛋白质分子中至少含有﹣NH2和﹣COOH个数及氨基酸数分别为（ 

）

A.105、105、105B.110、110、110C.4、4、113D.1、1、113

37．下列因素与蛋白质的多样性无关的是（）

A.氨基酸的数量和种类B.缩合的方式

C.氨基酸的排列顺序D.肽链的空间结构

38．分析下列几种化合物，属于生物体中组成蛋白质的氨基酸是（）

A.①②B.②③C.②④D.③④

39．鸡蛋煮熟后，蛋白质变性失活，这是由于高温破坏了蛋白质的（）

A.空间结构B.肽键C.肽链D.氨基酸

40．（2014秋•衡水校级期末）假设一个蛋白质分子是由两条肽链共500个氨基酸分子组成，则此分子中﹣COOH的数目至少是（）

A.2个B.501个C.502个D.1个

41．下列能正确表示核苷酸结构的是（）

A.

B.

C.

D.

42．细胞内组成DNA的五碳糖是（）

A.核糖B.脱氧核糖C.葡萄糖D.麦芽糖

43．下列关于核酸的叙述错误的是

A.RNA只分布在细胞质中，DNA只分布在细胞核内

B.尿嘧啶是RNA特有的碱基，胸腺嘧啶是DNA特有的碱基

C.RNA和DNA的基本组成单位是核苷酸

D.DNA和RNA的元素组成相同

44．对生物体的遗传性、变异性和蛋白质的合成具有重要作用的物质是

A.脂肪B.葡萄糖C.无机盐D.核酸

45．若以图代表与生命系统相关概念的范围，其中正确的是

A.AB.BC.CD.D

46．DNA存在于动物细胞的哪个结构（）

A.细胞膜B.细胞核C.线粒体D.细胞壁

47．如图为某核苷酸长链的示意图，下列相关叙述中，正确的是（）

A.图中所示为核糖核苷酸长链B.2为脱氧核糖

C.4为鸟嘌呤脱氧核苷酸D.5只能在细胞核中找到

48．区别组成蛋白质20种氨基酸的依据是（）

A.氨基酸数目不同B.R基不同C.羧基不同D.碳原子数目不同

49．下列组合，在生命系统的层次中依次属于细胞、种群、生态系统的一组是（）

①一个受精卵②某水库中的全部鱼③培养皿中的大肠杆菌菌落④一根枯木及枯木上的所有生物

A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④

50．下列人体结构中，属于组织的是（ 

）。

A.心脏B.神经元C.口腔上皮D.皮肤

惠州实验中学2017-2018学年高一期中考试答案

（生物科特长班）

参考答案

1．B

【解析】

试题分析：

生物体的生命活动是在细胞内或在细胞的参与下完成的,所以A项正确；

艾滋病病毒不具有细胞结构，只有依赖活细胞才能生活，不能独立完成生命活动，所以B项不正确；

因变形虫是单细胞生物，故变形虫的细胞能完成各项生命活动，所以C项正确；

缩手反射的完成需要多种分化的细胞密切合作，所以D项正确。

考点：

本题考查细胞与生命活动的关系的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。

2．B

【解析】人体的发育是指受精卵经过细胞分裂、组织分化和器官的形成，直到发育成性成熟个体的过程，因此人体发育的起点是受精卵，故选B。

3．B

【解析】细胞学说是由施莱登和施旺两个科学家提出的，魏尔肖对细胞学说进行了补充。

故选B。

细胞学说的建立者

4．A

【解析】生命系统的结构层次包括:

细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈，其中细胞是能够完整地表现出各种生命活动的最微小的层次，故选A。

5．C

【解析】病毒专性寄生，必须依赖活细胞才能生活，A项、D项正确；

病毒能够繁殖，所以属于生物，B项正确，C项错误。

6．D

【解析】人体活细胞中，O含量为65%、C含量为18%、H含量为10%、N含量为3%，由此可见，组成活细胞的基本元素中，含量由多到少的正确顺序是O>

C>

H>

N。

故D项正确，A、B、C项错误。

7．C

【解析】本题考查生命系统的结构层次、高倍显微镜使用、原核细胞与真核细胞的比较等知识，要求考生明确病毒的生命活动只能在寄主细胞内完成，知道原核细胞的结构特点，能熟练使用高倍显微镜。

病毒没有细胞结构，其生命活动与细胞有关，A错误；

与组成牛的生命系统层次相比，小麦缺少系统层次，B错误；

用显微镜观察到某视野右上方的目标，需将目标移到视野中央，则应将载玻片向右上方移动，C正确；

蓝藻属于原核生物，只有核糖体一种细胞器，D错误。

【点睛】易错知识点拨：

1.细胞是最基本的生命系统结构层次，比细胞小的病毒、分子或原子都不属于生命系统的结构层次。

2.显微镜所呈的是倒立、放大的虚像，因此用显微镜观察到某视野右上方的目标，需将目标移到视野中央，则应将载玻片向右上方移动，即装片移动的方向与物象偏离的方向一致。

3.与真核细胞相比，原核细胞最显著的结构特点是没有核膜包被的细胞核（也可理解为没有细胞核），细胞质中仅具有核糖体一种细胞器。

8．C

【解析】①血液为结缔组织，属于组织层次；

②心脏属于器官层次；

③神经元属于细胞层次；

④一片热带雨林属于生态系统层次；

⑤核酸不属于生命系统结构层次；

⑥一只乌龟属于个体层次；

⑦同一片森林里的所有大山雀属于种群层次；

⑧一片森林中的所有树不属于生命系统结构层次；

⑨呼吸系统属于系统层次；

⑩一个池塘中的所有生物属于群落层次，故C正确。

9．C

【解析】不同生物体中的元素种类大致相同，体现了它们的统一性，但含量相差很大，体现了它们的差异性，选C。

细胞中的元素

10．A

【解析】本题考查细胞学说的建立及其意义，要求学生明确细胞学说的建立过程，理解细胞学说的意义，此题难度较小。

通过对动植物细胞的研究而揭示细胞统一性和生物体结构的统一性的，是建立于19世纪的细胞学说，它是自然科学史上的一座丰碑，A正确，BCD错误。

11．D

【解析】艾滋病病毒没有细胞结构，所以不具有拟核；

衣藻、精子是真核细胞，含有成形的细胞核；

颤藻是原核生物，没有成形的细胞核，具有拟核，D正确．故选：

D．

12．A

【解析】活细胞中含量最多的化合物是水，含量最多的有机物是蛋白质，生活在缺水的沙漠中的仙人掌细胞中含量最多的有机物是蛋白质，故选A。

【点睛】解答本题关键能理清细胞内各类化合物及含量，总结如下|：

13．D

【解析】玉米是植物，没有系统层次，A错误；

题干要求从玉米的生命活动的角度理解，玉米为个体层次，没有种群、群落、生态系统层次，B错误；

细胞是最基本的生命系统结构层次，元素、无机物、有机物不属于生命系统结构层次，C错误；

玉米为个体层次，构成玉米的结构层次的包括细胞、组织、器官，D正确。

14．B

【解析】向尿液中加入斐林试剂，加热后若出现砖红色沉淀，说明含有葡萄糖。

15．D

【解析】与低倍镜相比，用高倍镜观察所看到的细胞大，数目少，视野较暗，A、B、C均错误，D正确。

16．B

【解析】视野1是低倍镜下的视野，其中三角形位于右下方，物和像的位置关系相反，转换高倍镜前，应向右下方移动玻片，使三角形移至视野中央；

然后转动转换器，换上高倍物镜，调节细准焦螺旋，使图像清晰。

选B。

17．D

【解析】图一中甲与乙均为物镜，其放大倍数与长度成正相关，即乙的放大倍数比甲的放大倍数大，A项错误；

甲物镜被乙物镜替换后，即由低倍镜换成高倍镜，此时视野的亮度会降低，B项错误；

乙物镜被甲物镜替换后，在视野中看到的细胞数量会增加，C项错误；

显微镜下呈倒置反向的像，要想换用高倍镜观察图二中细胞a，需要将装片向左移动，D项正确。

18．C

【解析】原核生物有拟核，真核生物有细胞核，都有核物质，A错误；

植物细胞都有细胞壁，原核细胞一般都有细胞壁，B错误；

原核细胞和真核细胞最主要的区别是原核细胞没有由核膜包被的细胞核，C正确；

真核细胞和原核细胞都含有核糖体，D错误。

19．B

【解析】本题考查组成生物体的化学元素，要求考生能识记常见的大量元素和微量元素种类，此题难度较小。

组成生物体的化学元素分为大量元素和微量元素两大类，大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等，微量元素有Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等，综上分析，B正确，ACD错误。

20．A

【解析】碳链是组成生物体所有重要有机物的基本骨架，故最基本的元素是C，A正确。

点睛：

细胞中的元素：

21．A

DNA的基本单位是脱氧核苷酸，包括脱氧核糖、含氮碱基（ATCG）、磷酸基团；

RNA的基本单位是核糖核苷酸，包括合同、含氮碱基（AUCG）、磷酸基团；

DNA主要是以双链形式存在，RNA主要是以单链形式存在，故二者区别主要是五碳糖不同。

选A

DNA和RNA的区别

点评：

识记DNA和RNA的区别

22．A

23．D

【解析】细胞内含量最多的化合物是水，含量最多的有机化合物是蛋白质，A、B、C均错误，D正确。

24．C

【解析】在生物体内含量极少，但对维持生物体的正常生命活动必不可少的元素是微量元素。

Mg元素属于生物体中的大量元素，A、D项错误；

Mg、Ca元素都属于生物体中的大量元素，B项错误；

Zn、Cu、B、Mo元素都属于微量元素，C项正确。

【点睛】

本题考查组成细胞的元素的相关知识。

解题的关键是识记大量元素和微量元素所包含的种类，并且明确微量元素在生物体内含量极少，但对维持生物体的正常生命活动必不可少。

25．C

【解析】占生物体总重量万分之一以上的为大量元素，如C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等，蛋白质的组成元素有C、H、O、N。

【考点定位】碳原子的结构特点

26．C

【解析】鸡蛋清和豆浆中含有蛋白质，唾液淀粉酶的化学本质是蛋白质，都可以用双缩脲试剂来鉴定，麦芽糖是还原糖，应该用斐林试剂来鉴定，故选择C.

27．A

【解析】双缩脲试剂在使用时，应先向样品中加入A液，震荡混匀后后再加入B液。

选A。

28．C

【解析】物象放大的倍数=物镜放大倍数×

目镜放大倍数；

放大倍数越大，观察的细胞的数目越少，放大倍数越小，观察的细胞的数目越多．A选项放大倍数是15×

10=150；

B选项放大倍数是15×

40=600；

C选项放大倍数是10×

10=100；

D选项放大倍数是10×

40=400；

所以A、B、C、D中放大倍数最小的是C，．故选：

C．

29．A

【解析】颤藻属于蓝藻是原核生物，①正确；

幽门螺旋杆菌是细菌，属于核生物，②正确；

草履虫是一种原生动物，属于真核生物，③错误；

小球藻属于真核生物，④错误；

水绵是一种低等植物，属于真核生物，⑤错误；

青霉菌是一种真菌，属于真核生物，⑥错误；

葡萄球菌是一种细菌，属于原核生物，⑦正确；

大肠杆菌是细菌，属于原核生物，⑧正确；

故选：

A．

常考的真核生物：

绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物．

常考的原核生物：

蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、衣原体、放线菌．另外，病毒既不是真核也不是原核生物．

30．D

【解析】由许多形态和功能相同的细胞按一定的方式结合而成组织，由不同的细胞和组织构成器官，一棵桃树的结构层次由小到大依次为细胞→组织→器官→个体。

植物没有系统这一生命系统层次。

选D。

31．A

【解析】能与斐林试剂反应生成砖红色沉淀的是还原性糖，如葡萄糖、果糖，而蔗糖属于二糖，纤维素、淀粉属于多糖，均不具有还原性，所以不与斐林试剂反应生成砖红色沉淀。

【考点定位】还原糖的鉴定

【名师点睛】斐林试剂只能鉴定还原糖，如果糖、葡萄糖、麦芽糖。

32．D

【解析】生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质三种有机物的鉴定实验中，只有脂肪的鉴定需要使用显微镜，A正确；

用双缩脲试剂检测蛋白质时不需要水浴加热，B正确；

使用斐林试剂和双缩脲试剂最好现配现用，C正确；

用斐林试剂鉴定还原糖时，需要水浴加热，不可用酒精灯直接加热，D错误。

【考点定位】有机物的鉴定实验

【名师点睛】生物组织中化合物的鉴定：

（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）．

（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）。

33．C

【解析】肽键的结构式为“—NH—CO—”，所以正确选项为C。

34．C

【解析】蛋白质的基本组成元素是C、H、O、N，有的还含有S等，核酸由C、H、O、N、P五种元素组成，因此蛋白质和核酸中共有的化学元素是C、H、O、N，A、B、D均错误，C正确。

35．D

【解析】具有催化的作用酶，绝大多数是蛋白质，A项错误；

血红蛋白、载体蛋白具有运输作用，B项错误；

具有免疫作用的抗体是蛋白质，C项错误；

核酸是遗传信息的携带者，D项正确。

【点睛】熟记蛋白质的功能及其相关的实例上解答此题的关键。

36．C

【解析】试题分析：

（1）根据蛋白质分子中肽键数=氨基酸数﹣肽链数可知：

此蛋白质分子中氨基酸数=肽键数+肽链数=109+4=113个；

（2）由于在一个肽链中，至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基，所以4条肽链至少有4个游离的氨基和4个游离的羧基．

因此此蛋白质分子中至少含有﹣NH2和﹣COOH个数及氨基酸数分别为4、4、113．

37．B

【解析】试题解析：

氨基酸的种类、数目是蛋白质分子多样性的原因之一，A错误；

氨基酸缩合的方式相同，与蛋白质的多样性无关，B正确；

氨基酸的排列顺序是决定蛋白质多样性的原因之一，C错误；

肽链的空间结构决定蛋白质的多样性，C不正确。

本题考查蛋白质的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。

38．C

图中氨基和羧基连在两个碳原子上，①错误；

图中氨基和羧基连在同一个碳原子上，②正确；

图中氨基和羧基连在两个碳原子上，③错误；

图中氨基和羧基连在两个碳原子上，④正确。

C正确。

ABD不正确。

本题考查氨基酸结构的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。

39．A

【解析】高温会破坏蛋白质的空间结构而导致蛋白质变性，A正确。

高温不会破坏肽键，破坏肽键的是蛋白酶和肽酶，B错误。

高温不会破坏肽链，C错误。

高温不会破坏氨基酸，D错误。

【考点定位】本题考查蛋白质相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

【名师点睛】易错警示蛋白质结构与功能的3个易错点

（1）导致蛋白质结构多样性有四个原因，并非同时具备才能确定两个蛋白质分子结构不同，而是只要具备其中的一点，这两个蛋白质的分子结构就不同。

（2）由于基因的选择性表达，同一生物的不同细胞中蛋白质种类和数量会出现差异。

（3）在核糖体上合成的是多肽，而不是蛋白质，多肽必须经内质网和高尔基体加工后，才能形成具有一定结构和功能的蛋白质。

40．A

脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水．脱水缩合过程中的相关计算：

（1）脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数﹣肽链条数；

（2）蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数，应该看肽链的条数，有几条肽链，则至少含有几个氨基或几个羧基；

（3）蛋白质分子量=氨基酸分子量×

氨基酸个数﹣水的个数×

18．

解：

该蛋白质分子是由两条肽链共500个氨基酸分子组成，每一条链上至少含有一个羧基，所以2条链至少含有2个羧基．

蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．

41．B

【解析】核苷酸中碱基和磷酸分别连在五碳糖的两边（1号和5号碳原子上），选B。

42．B

【解析】DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸，一个脱氧核苷酸由一个脱氧核糖、一个磷酸基和一个碱基组成，故正确选项为B。

43．A