体育社会学Word格式文档下载.docx

体育社会学Word格式文档下载.docx

《体育社会学Word格式文档下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《体育社会学Word格式文档下载.docx（16页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

指社会成员从一种社会地位向另一种社会地位，从一种职业向另一种职业的转变过程。

12体育人口:

是经济和社会发展到必定历史阶段的人口现象和体育现象。

13集体:

亦称社会集体，泛指经过必定的社会关系联合起来进行共同活动的集体，是人们社会生活的详细单位。

14社会集体简称社团，就是拥有某些共同特色的人相聚而成的互益组织。

15文化指人类所创建的物质财产和精神财产的总和及其创建过程。

16体育文化是对于人类体育运动的物质，制度，精神文化的总和。

17社会化:

是指作为个体的生物人成长为社会人，并逐渐适应社会生活的过程。

18素质教育：

是以促使学生身心发展为目的，以提升公民的思想道德，科学文化，劳动技术，身体心理素质为主旨的一种基础教育。

19运动处方：

是对从事体育锻炼者或病人，依据医学检查资料（包含运动试验和体力检测），使其健康，体力情况以及心血管功能状态，联合年纪，性别和运动喜好等特色，用途方的形式规定适合的运动内容，运动强度和运动时间及频次，并指出运动中的注意事项，即称为运动处方。

20社会问题广义是指与全部生活相关的矛盾。

狭义是指一种社会的病态或失调现象。

21民族：

人们历史上形成的一个有共同语言，共同地区，共同经济生活以及表现于共同文化上的共齐心理素质的稳固的共同体。

22种族：

亦称人种，是同一同源并拥有共同的遗传体质特色的人群。

23社会体育：

指员工，农民和街道居民自发参加的，以增进身心健康为主要目的，内容丰富，形式灵巧的体育运动。

24抽样检查：

是从检核对象整体中，依据随机原则抽取一部分单位作为样本。

25分层抽样：

即研究者依据与研究目的相关的标准，将整体分为若干层或类，而后依据同样的比率在每层中随机地抽取若干个体作为样本的方法。

二填空题

1一般以为，德国学者H.里塞和美国学者F.罗德是该学科的开

拓者。

1921年，德国学者里塞的专著《体育社会学》的问世，

标记着体育社会学在第一次世界大战后开始作为独立学科的出

现。

21956年，罗德等人的论著《目标——成立一门体育运动社会学》一书被以为是体育社会学的开创性著作。

3体育社会学的研究方法论分哲学方法论，逻辑学方法论和社会

学方法论。

4体育的社会组织构造有（体育的行政机构，体育的事业和公司

构造，体育的社会集体，社团）

5竞技体育的分类，（非竞技体育组织化的竞技体育商业化的

竞技体育）

6我国的体育社团从宋朝开始就有了较大的发展。

如当时的武术

社团“角抵社”“英略社”“锦标蛇”等阵容十分浩荡。

7社会体育的特色宽泛性，多样性，灵巧性，业余性

8社会学研究对象:

一是社会，二是个人及其社会行为，三是人与社会的关系

9素质教育的性质全面性，广泛性，发展性，全体性。

三简答题

1体育社会学的研究对象

体育社会现象，是体育社会学研究的基本对象。

2体育社会学，社会体育学与体育社会科学的差别

答：

第一这三个观点是有严格区其余，体育社会学，是一门研

究体育运动的社会功能,发展规律及其社会互相关系的社会学分

支学科。

体育社会科学是相关体育的社会科学群的总称，它包含

着众多的学科，如体育经济学，体育法学，体育伦理学体育美学

等，体育社会学也是此中一门。

“社会体育学”，亦称“民众体育学”，是有对于员工，农民，居民体育活动原理与方法的一门学科，与体育社会学在研究对象和领域上显然不一样。

3体育社会学的基本内容

A研究体育的社会构造，特色及其与社会的互相关系

B研究体育社会学的理论和体育社会问题

C不一样体育形态的研究包含学校体育领域，竞技体育领域和职业领域三个方面。

4体育改革与社会改革的关系

卢元镇。

李卫东对中国20年来的体育改革进行了全面的社会学阐释，经过剖析中国体育改革的社会背景，指出了体育改革与社会改革之间的三个方面关系：

中国经济，政治，文化，教

育等改革的进度及主要成就，是中国体育改革的基本前提；

在

社会各方面改革前提下，中国体育一定进行改革;

体育改革是中国社会改革的一个重要构成部分。

5社会研究的基本过程和步骤基本过程：

选择研究的问题

实验法

检查法

文件法

实验

法

定量剖析定性剖析

得出研究结果

基本步骤：

选题和提出假定

研究设计

采集资料

办理和剖析资料

论述结果以查验假定

6体育社会学研究的课题种类

社会现状检查

评估系统研究

社会意理剖析

影响

要素剖析新观点开发专家展望比较剖析历史回首研究

追踪检查

7问卷设计注意事项

要环绕着检查目的去设计，发问题能够有不一样方式，但一定与被检查者相关。

这就是说不要提与检查没关的问题。

设计问卷应当使用清楚，明确，简单的语言，问题不要过多，以不超出30个问题，在半个小时内能够回答完为宜。

设计的问题要防止带有感情色彩，尽量做到客观，以减少错误。

问卷最好匿名回答。

8政治对体育施加的影响

政治的需要限制体育的目的性质政治制度规定着体育制度的种类政治思想意识限制体育的价值观点

9体育与政治关系的实质（必定考）

体育不是政治（对象，特色，发展规律）体育与政治的联合是阶级社会的产物

体育不行能离开政治

体育与政治的适量关系不可以离开体育的本职功能

10社会变迁对体育运动的影响

经济变迁可改变体育的发展方向和规模

社会制度的变迁可改变体育的性质和体育的价值观点社会的科技变迁能够加快体育的发展

社会变迁的方向决定了体育的发展目标和功能社会的文化变迁能够形成体育的文化种类

11体育人口的判断标准

我国体育人口判断标准：

我国拟订体育人口的目的

国际上多半国家通行的标准

我国民众体育的实质情况，这里包含我国人口的营养情况，健康情况，参加体育活动的条件，以及体育活动所采纳的的方法手段等。

国际判断标准:

单调粗放式判断标准

三元定性判断标准

三元等级判断标准

12体育社会集体的功能

代表集体参加政治活动

辅助政府体育部门达成某些政府职能

成员发展发展成员在体育知识，技术，技术等方面的素质，表达成员的感情

保护成员的个别权益和集体权益

13体育文化的基本功能

教育和培育

聚合凝固功能

调解指引社会生活功能

传承流传文化功能

汲取交融先进文化

14社会化内容

教授基本知识技术教育社会行为规范指点生活进步目标培育适合社会角色

15今世科学技术活动的特色

体现交错性，复杂性，多样性

科级知识创新，流传，转变和应用的空前快捷和宽泛科技活动的社会化，规模化，全世界化

今世科技创新活动更需要社会的理解和支持

16知识创新和技术创新的社会条件平定的社会环境

尊敬科学，尊敬人材百花怒放的学术空气

17体育社会问题的特色，种类及其种类？

特色：

体育社会问题是多层面的;

比一般社会问题有较大的限制性，危害较小；

体育社会问题寄生于体育文化现象，它的

产生与社会的体育价值观点和体育管理水平关系较大；

体育社会问题拥有很高的公然性。

种类：

拥有世界性的体育社会问题；

外国的其余体育社会问题；

我国的体育社会问题

从广泛程度分为广泛性社会问题，如球迷动乱;

特别性社会问题，我国的经济系统

从产生原由分为功能失调性社会问题，社会体育和竞技体育协调发展；

构造失调型，体育家产构造

18球迷动乱的原由

不良的社会经济环境的影响社会价值观杂乱的影响

不健康文化的影响

社会教育管理系统的缺点体育政治化的过分衬着

球迷自己的原由是主观要素

19我国的体育社会问题

高水平竞技体育与学校体育，民众体育失衡问题竞技体育队伍的文化素质偏低的问题

侵犯体育场所设备问题假球黑哨

腐败问题

20社会体育的发展趋势

社会体育的普及化程度将有较快的发展社会体育将全面走向社会化

社会体育的科学文化水平将有较大的提升社会体育呈多样化发展的格局

21社会体育参加的限制要素

一直遇到政治经济文化的深刻影响国家对于体育的基本价值取向

社会学要素

22社区体育的发展趋势

在社会体育中的地位将会不停上涨在社区建设中的地位将显然提升发展水平的不平衡性将持续存在场所与设备条件将获取显然改良

需求差别增大，管理与服务的难度也加大老年人将还是社区体育的主要参加者

社会种类的差别性决定社会体育模式的多样化四论述题

1竞技体育社会价值

竞技体育的教育价值：

a竞技体育就是造就全面，协调，完美发展的人的一种重要手段b竞技体育促使人的社会化

竞技体育的政治价值:

a作为政治手段的价值b作为外交锋段的价值c作为社会稳固手段的价值

竞技体育的经济价值

竞技体育的社会文化价值：

a竞技体育是一种威严庄严的礼仪庆典文化b竞技体育是记录人类潜能的人体文化c竞技体育

是提升社会道德水平的规范文化d竞技体育是提升审盛情识的感情文化

2身体素质教育被忽略的原由，结果及应付方式？

原由：

在人类发展的过程中，人们渐渐发现创建财产愈来愈不

再主要依靠体力，而是人的智力，造成了人对自己身体

的忽略。

进入现代社会此后，人们的生产方式与生活方式发生了

巨大的变化，愈来愈多的生产工具和生活用具取代了人

的肌肉活动，人们的运动能力正在渐渐退化，使得人们

忽略了自己的身体素质的重要性。

中国传统文化的儒家文化向来小看体力活动，更将身体

素质教育长久排挤在教育以外。

目前中国应试教育造成教育价值观点的严重误差，使教

育者和家长在急于求成思想左右下放弃学生身体素质教

育。

结果：

因为忽略身体素质教育，中国青少年少儿体质状

况降落的情况十分严重

因为学生长久不可以获取应有的体育教育，运动教

育，影响了学生的行为规范，学生竞争性，协作

精神降落，依靠性增加。

青少年身体的弱化必然削弱民族的阳刚之气，加

剧了男性学童的女性化，以及因独生儿女家庭带

来的各种心理弊端。

应付方式：

全面实行素质教育是提升体育教育地位的契机。

素质教育提出要建立健康第一的指导思想。

健康第一作为指导思

想确实立，这是鉴于对学校体育实质功能的认识。

（自己从头总

结一下）

3大众流传媒介与体育的关系是什么？

对体育有哪些正面的影响和负面的作用？

关系：

体育既然是一种大众社会文化活动，就必然与大众流传

媒介有着天然的关系。

体育离不开大众流传媒介，大众流传媒介

离不了体育。

社会更加达，体育与大众流传媒介的关系就越亲密。

正面影响：

大众流传媒介影响了人们的体育态度与行为

大众流传媒介缩短了体育活动与人们社会距离。

大众流传媒介使体育运动的流传速度加快，社会覆盖面加大

大众流传媒介为体育建立形象

大众流传媒介为社会供给体育娱乐，改变人们的生活方式

体育运动经过大众流传媒介能够吸引社会注意力大众流传媒介促使体育家产和体育市场的发展体育运动是各样大众流传媒介进行新闻战的抢夺内容

负面影响：

大众流传媒介尊崇锦标主义

大众流传媒介使部分观众远离体育参加

妇女流传媒介的性别鄙视

体育流传媒介对体育暴力的追赶影响社会平定体育流传商业化对体育比赛的反宾为主

4我国体育人口的基本情况与非体育人口现状。

（敞开论述）

五问答题

1东方体育文化与西方体育文化的异同共同点：

都是人类创建的文化形成

拥有文化的特色

都是以身体练习活动为主的社会文化活动

不一样点：

精神内涵的差别

理念选择的差别

价值趋势的差别

表现形式的差别

可写可不写的（东方体育文化促使了那种采纳控制呼吸

等方法以获取超自然体验的特别活动形式的顺利发生，发展；

另一方面又在必定程度上压迫竞技性运动的正常发育。

东方的社会平等级地位，精神道德的重视，也对体育运动的审美目标产生了很大的影响。

东方体育文化，特别是中国体育文化，拥有较强的仿生性。

呈相对阻滞状态。

西方体育文化是源于古希腊，罗马的西欧文化。

它是在工业生产，市场竞争的条件下，以城市为中心发展起来的，以竞技运动项目的比赛为特色的一种体育文化。

）