中考古文阅读汇编2中考古诗文阅读文档格式.docx
《中考古文阅读汇编2中考古诗文阅读文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考古文阅读汇编2中考古诗文阅读文档格式.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
7.本文选自《左传》，记叙的是长勺之战，在选作课文时编者却将标题定为《曹刿论战》，请简要谈谈你对此的理解。
（2分）
答案：
4.（共4分）
鄙陋（目光短浅）；
通“遍”，遍及、普遍；
赐福、降福；
大败（一词1分）
5.（2分）A
6.（共6分）
（1）庄公说：
“祭祀用的牛羊、玉帛等祭祀品，我从来不敢虚报夸大数目，一定如实向神禀报。
”。
（3分，牺牲1分，加1分，句子意思基本正确1分）
（2）打仗，靠的是勇气。
头第一次击鼓能振作士气，第二次击鼓时士气减弱，第三次击鼓时士气已经枯竭了。
（3分，“一鼓作气”1分，“再”1分，句子意思基本正确1分）
7.（2分）本文略写战争过程，重点突出了曹刿关于战争的论述，标题切中要点。
二、比较阅读下面两则古文选段，回答8—10题。
【甲】二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。
陈胜吴广皆次当行，为屯长。
会天大雨，道不通，度已失期。
失期，法皆斩。
陈胜、吴广乃谋曰：
“今亡亦死，举大计亦死；
等死，死国可乎？
”陈胜曰：
“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故，上使外将兵。
今或闻无罪，二世杀之。
百姓多闻其贤，未知其死也。
项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。
或以为死，或以为亡。
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
”吴广以为然。
【乙】见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：
“不足为外人道也。
8．下列各句中，加点的词语解释全错的一项是
A．今亡（逃跑）亦死无论（不论）魏晋
B．今或（有时）闻无罪率妻子邑人来此绝境（没有出路的境地）
C．为天下唱（通“倡”，首发）便要（通“邀”，邀请）还家
D．楚人怜（爱戴）之此中人语（说）云
9．下列句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是
A．陈胜、吴广乃谋曰乃不知有汉，无论魏晋
B．扶苏以数谏故此独以跛之故，父子相保
C．不足为外人道也为宫室之美，妻妾之奉
D．吴广以为然父利其然也
10．下面各句是对文意的理解，分析不恰当的一项是
A．甲文中陈胜提出“诈自称公子扶苏、项燕”的策略口号，说明陈胜充分把握了人心动向，为起义成功奠定了基础。
B．乙文中“乃大惊”写出桃源人对陌生人到来的惊异，显示了桃源与外界隔绝久远；
“余人各复延至其家”体现了桃源民风淳朴。
C．甲文中导致陈胜、吴广起义的直接原因是“天下苦秦久矣”；
乙文中桃源人来到桃源的主要原因是为了躲避秦朝的战乱。
8．B（A：
一正一错，“无论”：
不要说，更不必说；
B：
全错，“或”：
有的人，“绝境”：
与世隔绝的地方；
C：
全对；
D：
一正一错，“语”：
告诉）
9．B（A：
前“乃”：
于是，就；
后“乃”：
竟然；
两“以”：
因为；
前“为”：
向；
后“为”：
为了，表目的；
前“然”：
正确；
后“然”：
这样）
10．C（直接原因应是：
“失期，法皆斩”）
㈠三、阅读【甲】【乙】两文，回答9-12题。
（共8分）
【甲】邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：
“我孰与城北徐公美？
”其妻曰：
“君美甚，徐公何能及君也？
”城北徐公，齐国之美丽者也。
忌不自信，而复问其妾曰：
“吾孰与徐公美？
”妾曰：
“徐公何能及君也？
”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：
“吾与徐公孰美？
”客曰：
“徐公不若君之美也。
”明日徐公来，孰视之，自以为不如；
窥镜而自视，又弗如远甚。
暮寝而思之，曰：
“吾妻之美我者，私我也；
妾之美我者，畏我也；
客之美我者，欲有求于我也。
于是入朝见威王，曰：
“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：
由此观之，王之蔽甚矣。
”王曰：
“善。
（选自《战国策·
邹忌讽齐王纳谏》）
【乙】虞愿字士恭，会稽余姚人也。
元嘉末，为湘东王国常侍。
帝以故宅起湘宫寺，费极奢侈。
以①孝武庄严刹七层，帝欲起十层。
不可立，分为两刹，各五层。
新安太守巢尚之罢②郡还，见帝，曰：
“卿至湘宫寺未？
我起此寺，是大功德。
”愿在侧曰：
“陛下起此寺，皆是百姓卖儿贴妇钱，佛若有知，当悲哭哀愍，罪高浮图③，有何功德？
”尚书令袁粲在坐，为之失色。
帝乃怒，使人驱下殿。
愿徐去无异容。
以旧恩，少日中，已复召入。
（选自《南史·
虞愿传》，有改动）
【注】①以：
因为，由于。
②罢：
离开。
③浮图：
佛塔。
9．解释下列语句中加点词语。
⑴吾妻之美我者，私我私：
⑵愿徐去无异容徐：
10．用现代汉语解释下列语句。
⑴由此观之，王之蔽甚矣。
译文：
⑵以旧恩，少日中，已复召入。
11．邹忌面对妻、妾、客不同程度的赞美，从“不自信”到“暮寝而思之”，反映出他怎样的品质？
12．面对帝王的错误，邹忌和虞愿都有所进谏，二人的方法有何不同？
你更喜欢哪种？
说说原因？
9.⑴偏爱⑵慢慢的
评分标准：
（2分）每空1分，错字不给分。
10.⑴从这里就可以看出，大王你受到的蒙蔽也很大啊！
⑵因为旧日的恩情，没几天，虞愿就又被召了回来。
（2分）翻译正确，完整即可。
11．示例：
不盲目轻信，对别人的褒奖能理智判断、冷静思考，能正视自己。
（2分）围绕“有自知之明，善于思考”来答即可。
12．示例：
邹忌以家事喻国事，用暗示的方法委婉地规劝齐主，使他乐于接受。
虞愿则是直言进谏，痛斥君过。
我更喜欢前者，因为它更易令人接受。
（2分）前一问1分，后一问1分，意对即可。
四、
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。
若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；
陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。
臣不胜受恩感激。
今当远离，临表涕零，不知所言。
14．写出加点字在文中的意思。
①臣本布衣（）②由是感激（）③深入不毛（）④夙夜忧叹（）
15．解释下列句中加点的虚词的含义。
①躬耕于南阳（）②还于旧都（）
③以告先帝之灵（）④咨臣以当世之事（）
16．翻译句子。
①遂许先帝以驱驰。
②今当远离，临表涕零，不知所言。
17．“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”一句中的“此”指哪两件事？
14．（2分，每小题0.5分）①平民，百姓②感动，激动，感慨③草木④早晚
15．（2分，每小题0.5分）①在②到③来④拿
16．（4分）①就答应为先帝奔走效劳（2分）。
②现在我就要远离陛下，面对这篇文章，我涕泪交流，不知说了些什么（2分）。
17．（2分）①五月渡泸，平定南方；
②北定中原，兴复汉室。
18．（2分）围绕“忠心；
诚信；
责任感、使命感；
知恩图报”等来回答即可。
（概括诸葛亮精神1分，围绕“忠心；
知恩图报”等中的任意一个角度来谈自己受到的启示得1分）
五、
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。
穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
至舍，四支僵劲不能动，勝人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；
余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰若此。
（节选自《送东阳马生序》）
15．解释下面加点的词。
⑴勝人持汤沃灌▲⑵同舍生皆被绮绣▲
16．下列句中加点词的用法和例句不相同的一项是（ ▲ ）（2分）
例句：
腰白玉之环
A．山不在高，有仙则名B．天下缟素
C．吾妻之美我者D．一狼洞其中
17．用现代汉语写出下面句子的意思。
以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
▲
18．文中宋濂的求学经历给了我们哪些启示？
（四）（8分）
吕蒙入吴，王劝其学。
乃博览群籍，以《易》为宗。
常在孙策坐酣醉，忽于眠中，诵《易》一部。
俄而起惊。
众人皆问之。
蒙云：
“向梦见伏羲、文王、周公，与我言论世祚①兴亡之事，日月广明之道，莫不穷精极妙；
未该玄②言，政③空诵其文耳。
”众坐皆知蒙呓诵文也。
【注释】①世祚：
指国运。
②玄：
深奥。
③政：
只，仅仅。
（选自《太平广记》）
19.根据《古汉语字典》提供的部分义项，为下列加点的词选择恰当的解释。
⑴向梦见伏羲、文王、周公（▲）
A．刚才B．假如C．接近D．向着
⑵日月广明之道（▲）
A．道路B．道理C．引导D．方法
20.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（▲）（2分）
A．乃博览群籍凡三往，乃见B．以《易》为宗虽不能察，必以情
C．忽于眠中皆朝于齐D．与我言论世祚兴亡之事实是欲界之仙都
21.下列选项中对画线句子理解正确的一项是（▲）（2分）
A.众人坐着都知道吕蒙说梦话在背诵《易经》。
B.众人坐着都知道吕蒙说胡话在朗读《易经》。
D.在座的人都知道吕蒙说胡话在朗读《易经》。
22.文中吕蒙的好学体现在哪些地方？
用自己的话回答。
19.
（1）A
（2）B（2分，每小题1分）
20.D（2分）
21.C（2分）
22.①博览群书②梦中诵书（2分，每点1分，意思符合即可）
六、水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；
牡丹，花之富贵者也；
莲，花之君子者也。
噫！
菊之爱，陶后鲜有闻；
莲之爱，同予者何人牡丹之爱，宜乎众矣。
5.解释下面加点的词。
①濯清涟而不妖②不蔓不枝
6.翻译下面的句子。
莲之爱，同予者何人？
7.文末为什么将前文“菊、牡丹、莲”的写作顺序改为“菊、莲、牡丹”？
（二）
郑板桥开仓济民
郑燮，号板桥，清乾隆元年进士，以画竹，兰为长。
曾任范县令，爱民如子。
室无贿赂，案无留牍。
公之余辄与文士畅饮咏诗，至有忘其为长吏者。
迁潍县，值岁荒，人相食。
燮开仓赈济，或阻之，燮曰：
“此何时，若辗转申报，民岂得活乎？
上有谴，我任之。
”即发谷与民，活万余人。
去任之日，父老沿途送之。
【注释】①谴：
谴责，责备。
②任：
承担责任。
8.加点词解释有误的一项是（2分）
A.室无贿赂，案无留牍（牍：
写字用的木片）
B.公之余辄与文士畅饮咏诗（辄：
就）
C.值岁荒，人相食（值：
遇到）
D.或阻之（或：
有的人）
9.翻译下面的句子。
10.从文中可以看出郑板桥是一个怎样的人？
5.①洗涤②生枝蔓说明：
本题2分。
6.对于莲的喜爱，像我一样的还有什么人呢？
说明：
8.A说明：
9.（郑板桥）离任的时候，当地百姓沿途送他。
10.郑板桥是一个有才、清廉、勤政、爱民的好官。
答出其中的两点可得1分，三点及以上得2分。
七、
五柳先生传
[晋]陶渊明
先生不知何许人也，亦不详其姓字；
宅边有五柳树，因以为号焉。
闲静少言，不慕荣利。
好读书，不求甚解；
每有会意，便欣然忘食。
性嗜酒，家贫，不能常得，亲旧知其如此，或置酒而招之。
造饮辄尽，期在必醉。
既醉而退，曾不吝情去留。
环堵萧然，不蔽风日；
短褐穿结，簟瓢屡空，晏如也！
常著文章自娱，颇示己志。
忘怀得失，以此自终。
赞曰：
“黔娄之妻有言：
‘不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
’其言兹若人之俦乎？
衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？
葛天氏之民欤？
10.解释下列句中加点的词语。
①好读书，不求甚解；
②亲旧知其如此，或置酒而招之。
11.下列各句中加点的“以”和“宅边有五柳树，因以为号焉。
”中的“以”意思和用法相同的一项是（）（2分）
A.不以物喜，不以己悲。
（《岳阳楼记》）
B.家贫，无从致书以观。
（《送东阳马生序》）
C.历历在目，以亿万计。
（《山市》）
D.固国不以山溪之险。
（《得道者多助，失道者寡助》）
12.吧下列句子翻译成现代汉语。
①每有会意，便欣然忘食。
②环堵萧然，不蔽风日。
13.五柳先生“衔觞赋诗，以乐其志”，他的“志”是什么？
请用文中的语句回答。
（2
八、
《公输》选段
公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。
子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜，而至于郢，见公输盘。
公输盘曰：
“夫子何命焉为？
子墨子曰：
“北方有侮臣者，愿借子杀之。
公输盘不说。
“请献十金。
“吾义固不杀人。
子墨子起，再拜，曰：
“请说之。
吾从北方闻子为梯，将以攻宋。
宋何罪之有？
荆国有余于地，而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智；
宋无罪而攻之，不可谓仁；
知而不争，不可谓忠；
争而不得，不可谓强；
义不杀少而杀众，不可谓知类。
公输盘服。
……
王曰：
“善哉！
虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。
于是见公输盘。
子墨子解带为城，以牒为械，公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。
公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。
公输盘诎，而曰：
“吾知所以距子矣，吾不言。
子墨子亦曰：
“吾知子之所以距我，吾不言。
楚王问其故。
“公输子之意，不过欲杀臣。
杀臣，宋莫能守，乃可攻也。
然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器在宋城上而待楚寇矣。
虽杀臣，不能绝也。
楚王曰：
“善哉。
吾请无攻宋矣。
乙文：
《吕氏春秋·
去私》
墨者有钜子腹<
黄享>
，居秦，其子杀人，秦惠王曰：
“先生之年长矣，非有他子也，寡人已令吏弗诛矣，先生之以此听寡人也。
”腹<
“墨者之法曰：
‘杀人者死，伤人者刑。
’此所以禁杀伤人也。
夫禁杀伤人者，天下之大义也。
王虽为之赐，而令吏弗诛，腹<
不可不行墨子之法。
”不许惠王，而遂杀之。
子，人之所私也。
忍所私以行大义，钜子可谓公矣。
23.用“/”划出下面句子的朗读节奏。
（1分）
先生之年长矣
24.解释下列句子加点词的含义（2分）
⑴公输盘不说（）⑵在宋城上而待楚寇矣（）
⑶伤人者刑（）⑷王虽为之赐（）
25.下列各组句子中加点词的意义或用法不相同的一项是（）（1分）
A.不许惠王，而遂杀之。
时人莫之许也
B.其子杀人北方有侮臣者，愿借子杀之
C.先生之年长矣，非有他子也然臣之弟子禽滑厘等三百人
D.此所以禁杀伤人也此臣所以报先帝而忠陛下之职分也
26.将下列两个句子翻译成现代汉语。
⑴义不杀少而杀众，不可谓知类。
译：
⑵忍所私以行大义，钜子可谓公矣。
27.补写对联：
下面是根据甲文内容和人物形象写出的上联，请结合乙文内容和人物形象写出下联。
上联：
子墨子止楚攻宋，勇敢无畏。
下联：
23.先生之年/长矣
24⑴通“悦”，高兴⑵入侵⑶受刑、受惩罚⑷赐恩惠
25.B（1分）
⑴你说讲道义，杀少量人还懂得不合理，却要去杀众多的人，不能说是明白事理。
⑵墨家大师腹黄享忍心杀掉自己心爱的儿子去遵行天下大义，真可算得上公正无私了。
27.下联：
腹黄享（钜子腹）行法杀（诛）子，公正无私。
（结合材料，符合对仗要求即可）（2分）
九、
三峡
郦道元
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：
“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
8.选出下列句子中加点词语解释错误的一项是（）
A.两岸连山，略无阙处阙，通“缺”B.沿溯阻绝沿，顺流而上
C.其间千二百里间，相距D.清荣峻茂荣，茂盛
9.下面句子加点词意思相同的一组是（）
A.有时朝发白帝，暮到江陵朝晖夕阴，气象万千
B.或王命急宣或以钱币乞之
C.哀转久绝沿溯阻绝
D.素湍绿潭可以调素琴
10.下列对文章内容的理解和写法的分析，不正确的一项是（）
B.第三段写三峡春冬景色时，既描写了“素湍绿潭”的静景，也描写了“回清倒影”的动景，动静结合，相得益彰。
C.第四段中写“高猿长啸”突出了秋天三峡的凄冷。
8.B9.A10.D
十、
《陋室铭》，完成6--9题。
山不在高.有仙则名。
水不在深.有龙则灵。
斯是陋室.惟吾德馨。
苔痕上阶绿。
草色入帘青。
谈笑有鸿儒.往来无白丁。
可以调素琴.阅金经。
无丝竹之乱耳.无案犊之劳形。
南阳诸葛庐.西蜀子云亭。
孔子云:
“何陋之有”
6.下而哪一组句子中，加点词的意义相同（2分）
山不在高.有仙则名
名之者谁太守自谓也（《醉翁亭记》）
斯是陋室，惟吾德馨
微斯人，吾谁与归（《岳阳楼记》）
苔痕上阶绿，草色人帘青
群臣吏民能而刺寡人之过者，受上赏（《邹忌讽齐王纳谏》）
可以调素琴
吴广素爱人（《陈涉世家》）
7.下面哪一句加点词的词类活用不是使动用法（2分）
A.无案犊之劳形
B.凄神寒骨.悄伦幽邃（《小石潭记》）
C.腰白玉之环（《送东阳马生序》）
D.必先苦其心志（《生于忧患.死于安乐》）
8.文章从自然环境、交往人物和生活情趣等方面表现了陋室不陋，请选择其中一个方而举例分析。
9.刘禹锡说“无丝竹之乱耳”，欧阳修在《醉翁亭记》中也谈到“宴酣之乐.非丝非竹”.两句话分别流露出他们怎样的精神追求（2分）
阅读下面一段文言文，完成第10题。
杨子之邻人亡羊.既率其党，又请杨子之竖【注】追之，杨子曰:
“嘻!
亡一羊，何追之者众”邻人曰:
“多歧路。
”既反.问:
“获羊乎”曰:
“亡之矣。
”曰:
“奚亡之”曰:
“歧路之中又有歧焉，吾不知所之.所以反也。
【注】竖：
憧仆
10.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
①亡一羊.何追之者众
②吾不知所之，所以反也。
6.B7.C
8.例:
“苔痕上阶绿，草色入帘青”，用苔痕、草色的青翠，表现环境的清幽，可见陋军
不陋。
9.刘禹锡追求安贫乐道的精神境界:
欧阳修追求与民同乐的政治理想。
10①丢了一只羊，为什么追它的人这么多②我们不知道往哪边追，所以就回来了。
十一、
太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。
惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：
“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎”杂然相许。
其妻献疑曰：
“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何且焉置土石”杂曰：
“投诸渤海之尾，隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。
寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：
“甚矣，汝之不惠！
以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何”北山愚公长息曰：
“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
虽我之死，有子存焉；
子又生孙，孙又生子；
子又有子，子又有孙；
子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。
帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。
自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
8、下列加点词意义相同的一组是（）
A.、且焉置土石年且九十B、曾不若孀妻弱子曾益其所不能
C.、投诸渤海之尾诉诸法律D、聚室而谋斯是陋室
9、下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（）
A、以君之力扶苏以数谏故
B、河曲智叟笑而止之曰此则岳阳楼之大观也
C、而山不加增义不杀少而杀众
D、告之于帝皆以美于徐公
10、对选文内容的理解和写法分析不正确的一项是（）
A、“惩山北之塞，出入之迂也”讲的是愚公移山的原因。
B、文章有意在命名上加以颠倒，将大智大勇者命名为“愚公”，将鼠目寸光者命名为“智叟”，这样加重了对比的色彩，增强了讽刺的效果。
C、愚公饱受交通阻塞之苦，提出了移山的主张。
这个主张得到了众人的热烈响应，却遭到了妻子的强烈反对和智叟的无情嘲笑。
D、愚公挖山不止，感动了天帝，天帝令人搬移了两座大山。
这一富有神话色彩的结局，包含了对愚公精神的肯定和颂扬。
8、C 9、C 10、C
升级会员 