课外阅读心得体会Word格式.docx
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今天，我读完了神话的小说，这是中国著名的文学作品之一。
我从这本书里获得了很多见解。
《西游记》是著名作家吴承恩写的。
从唐僧的故事，讲的是孙悟空出生，在天宫大闹，最后被五指山脚下的佛祖降服的故事。
后来唐僧救了孙悟空，孙悟空和唐僧千里迢迢取经，分别遇到了猪八戒和沙僧。
孙悟空、猪八戒、沙僧为了保护唐僧，去西天取回真经，前后14年10。
8万里，历经八十一难，终于取回真经。
我觉得故事情节曲折，语言生动诙谐，孙悟空、猪八戒、沙僧的形象和性格描写得非常活跃，生动可爱，让人念念不忘。
整个《西游记》中，印象最深的是唐僧师徒过火焰山。
传说这座火焰山可以把铜头铁身的人变成汁液。
后来孙悟空和唐僧去了齐飞，唐僧却要走一步看一步。
后来孙悟空去借芭蕉扇。
但第一次被扇到了5Vandory以外。
第二次，孙悟空跑到铁扇公主肚子里，于是铁扇公主借给孙悟空一把假扇子。
没想到，孙悟空越来越生气了。
最后我用一招借了芭蕉扇，熄了火，过了火焰山，继续取经。
看到这里，我觉得我们的学习并不总是一帆风顺的，要克服每一个困难。
以前我妈帮我写作文，现在要我自己写完。
老师教的方法我都用过，总分，倒叙，感叹，先总后分。
我用了所有的好词好句。
最后我妈夸我写了一篇好作文，语言精炼，内容丰富，让人一看就明白我说的是什么。
未来，我会继续努力，持之以恒，提高自己的学习成绩。
课外阅读心得体会3
学期初，班级在黑板上布置出一块“古诗园地”和“好词佳句”栏目。
每天由老师抄写相关古诗和词句，利用语文课前三分钟，全班同学在老师的指导下进行诵读二年级上学期规定的必备10首古诗，课外阅读的内容已按预期目标完成了部分的阅读。
学生认字量加大后，适当推荐经典读物引导学生进行阅读，如《安徒生童话》、《格林童话》等，除了利用每天下午整理课进行阅读外，教师还在家长会上向家长介绍我们的读书计划，让这项活动得到家长的重视和大力支持，能为孩子购买适合孩子读的书，在家营造良好的读书氛围，督促孩子每天在家不少于半小时的读书时间。
每天讲一个成语故事，每周背诵一首古诗。
在早读的时间和孩子一起完成。
帮助孩子们积累更丰富的文学材料。
经常进行读书汇报课展示，指导帮助孩子在校在家的读书情况。
教师坚持为学生诵读经典；
教师利用阅读教学时间交给学生读书的方法，并鼓励学生写读书感受。
班级设立图书橱，建立学生个人图书交流中心；
定期举行学生好书推荐活动。
课内外及时衔接，教师辅导学生链接课内延伸至课外的相关书籍__，充分利用每天早晨出操回来后的五分钟时间，让学生讲一讲自己读的书中的故事，形式不限，可以只讲其中的一个精彩人物或一个好玩的情节，也可以背一首新学的古诗或诗歌。
让同学们吐露自己阅读的所感所思。
有书就有希望，读书就有幸福。
读书的最终目的是为了提升师生的底蕴，让师生在读书的过程中不断充实，不断对生活、学习产生新的追求目标，从而从容当书生，潇洒走人生。
这是我们最终的追求。
课外阅读心得体会4
置身于课堂教学中，看到各位老师气定神闲，信手拈来，不时激起一个个教学的浪花，他们或浅唱低呤，或手舞足蹈，或激昂文字，不仅令学生陶醉、痴迷，更让我连声赞叹，这样的功底岂是一日可为？
高蕾老师教学的思路明晰，李桂花老师幽默的语言，戴老师课堂中的娓娓道来，都让我学到了很多……。
赞叹之余，更多是深深的沉思，为什么会有如此的魅力？
为什么在课堂上学生乐此不疲？
从中我更深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感。
下面我谈谈自己的体会。
一、语文的魅力
教学是一门艺术，教学语言更是一门艺术，谁能将它演绎更好，谁就能震慑学生的心灵。
当我听这几位老师的课时，她的语言亲切，自然，她的语言简洁，准确。
她用声情并茂的语言带着学生在课文的创设的情境中遨游，带领学生感受课文。
二、自读感悟，开放引导
新课标中提到：
学生自读感悟是第一位的。
感悟，就是有所感触而领悟，就是让学生知有所获，性有所感，理有所悟。
“感悟”贵在悟，而教师的引导是第二位的。
着眼于阅读教学，应该是一个“先读后教，先读后导”的过程。
我想他的教学过程，就是这种模式的一个充分体现吧。
高蕾老师的教学有这样三个层次：
1、初步阅读阶段的自读感悟；
2、深入课文自读感悟；
3、赏读阶段的自读感悟。
例如，在学生自读感悟时，老师向学生提出这样要求，轻声朗读课文，遇到生字圈起来；
第二个阶段的自读感悟，让学生想这些具体字背后蕴含着什么？
老师的课亲切自然，看似平淡，却彰显出多么精湛的语言功底和高超的教学智慧。
三、处理把握教材
老师对教材的处理和把握有其独到之处。
如戴老师由一幅图画开始，让学生观察画上人物的动作，表情，理解人物的心情。
紧紧抓住题眼，步步深入文本。
四、评价语言
老师评价学生的语言是那么贴切，到位，如老师们运用这些语言“你最聪明；
你会更加努力的；
你真棒……”。
这些朴实，自然的语言，对我感触很深。
在以后的课堂上，我也试着让我的学生感受这些美丽的评价语言。
总之，这次听课学习，使我更深刻地体会到学习的重要性与紧迫感。
在以后的教学中，本着吃透教材，吃透学生，提升自身素质方面去努力，不断学习，博采众长，充分利用学习机会积淀教学素养，亮丽自己的教学生涯。
课外阅读心得体会5
《我是猫》是夏目漱石的代表作。
小说的主角是一只猫，故事由猫以第一人称“我”的口吻讲述，没有完整的线索，在看似不经意的猫的所见所闻所感的表述中，严肃的主题却鲜明地显示了出来。
猫的主人叫苦沙弥，是一个中学教员，喜欢清静，常常在家用功。
他兴趣广泛，但却一事无成。
主人常和自我的朋友们--“美学家”迷亭、“理学士”寒月、“艺术家”东风、“哲学家”独仙在一齐谈古论今、吟诗弄文，打发时日。
一天，资本家金田的老婆为女儿的婚事上门请苦沙弥帮忙。
苦沙弥认为寒月会爱上金田家的小姐简直是笑话，又和迷亭一齐把她嘲弄一番。
从此，主人家招来了不少的麻烦。
先是车夫老婆传播流言蜚语又哄闹辱骂主人;
后是主人的老同学铃木上门规劝要主人少惹事;
再是中学生们被唆使在主人家门喧哗吵闹，使主人肝火大旺。
猫来到金田家，听到了金田夫妇的商量，明白这一切都是他们在整主人。
主人仍与迷亭、寒月等一班朋友聚会，在高谈阔论嬉笑怒骂中攻击世道、痛斥资本家的可恶和侦探走狗们的可鄙。
主人有个学生三平，要和金田小姐结婚了。
他来邀请主人参加婚礼，主人断然拒绝。
猫在主人家也觉得沉闷。
“人类最后的命运不外乎自杀”，主人的说法大概不错。
醉酒的猫想着，不慎掉进水缸，在挣扎中死去。
这篇小说的独特之处就在于，作者从猫的角度来观察着这个世界，描述这个世界。
猫的议论看似东拉西扯，实则形散神不散。
猫既起叙述的作用，又起评论的作用，还起串连故事的作用，独特的构思构成奇特的魅力。
透过猫的视角，叙述了发生在它身边的一些事，生活在它身边的一些人，以及这些人的悲喜，离合，或许这些人是那么的微不足道，但他们确确实实存在过，不管这些人最终是归于沉寂，还是化为尘泥。
死是为了永生，这是我们每个人最终的归宿。
课外阅读心得体会6
愉快的假期开始了，但是老师说：
假期也是学习和锻炼我们的时期，老师根据我们每个同学的特长和弱点进行了作业的布置。
我的是读一篇感受比较深刻的课外书，写读后感。
炎热的夏天里，在妈妈的指导下，我读了由世界童话安徒生所写的《卖火柴的小女孩》，读了几遍这本童话后.我的脑海里一直反复的出现小女孩在寒冷的冬天光着脚丫一直在街边叫卖：
卖火柴，卖火柴，谁要买火柴!
小女孩卖火柴的声音虽然传遍了大街小巷，但是也没有卖出一根火柴。
想起这些情景，我不由得看看我现在的生活，在寒冷的夜里，我们却在暖和的屋子里取暖，享受着爷爷奶奶外公外婆爸爸妈妈的爱护。
而她只能点燃一根火柴，在火花中看看温和慈祥的奶奶，嘴里不停的一遍又一遍的呼喊着奶奶，想象着奶奶把她抱在怀里，不会挨冻受饿，生活没有那么多痛苦。
第二天早晨，小女孩微笑着冻死在街边的墙角，手里还紧紧握着火柴。
虽然这个故事的结局不好，但是小女孩乐观自信的性格是需要我去学习的，让我感受最深刻的是：
和小女孩相比.我的生活是那么的好!
那么的幸福!
我们一定要珍惜现在的美好生活，好好地学习知识.圆我们五彩缤纷的梦。
课外阅读心得体会7
这几天我看了《漫画日本》这本书。
我觉得这本书非常好。
这本书通过漫画的形式生动地讲了日本与韩国的区别、日本成功的七大秘诀、日本的崛起及日本的苦恼。
从这本书中，我明白了几个道理，我们做任何事情都要一条心，大家齐心协力就成功了一半，难怪有句老话“只要一条心，黄土变黄金”，其次是做事情前要计划好，不打没有准备的仗，要不那样只会让自己措手不及最终以失败告终，还要学会取长补短，就像日本人采用其他国家的物品加上自己的技术改良就形成了日本自己的物品，这就是日本汽车、电子、汽车、半导体、光电、多媒体、高级食品高速发展的成为世界第二经济强国的原因。
但是，做这些的时候也不要做得太奇特了，不然它就失去了存在的意义，反而与生活格格不入，1898年就是因此日本的经济像漏气的气球突然下落，迅速滑坡，这就是日本的苦恼了。
这本书既风趣幽默又能让我学到知识，明白道理，所以我喜欢这本书。
江苏南京浦口区琅琊路小学明发分校三年2班三年级:
王昱天
课外阅读心得体会8
我相信你对海伦凯勒有很多要说的。
她一定给你留下了深刻的印象！
海伦凯勒是一个残疾妇女，但她培养了自己美好的生活。
她是美国著名的残疾人社会活动家。
在她出生在美国的第19个月，一场突如其来的疾病夺去了她的视力和听力，让她一生都生活在一个黑暗而寂静的世界里。
在普通人难以想象的黑暗孤独的生活中，但在安妮莎莉文老师的支持、鼓励和帮助下，她对原城区的生活充满信心，重新点燃了生活之火。
她以坚强的毅力，克服了失明的痛苦和失聪的障碍，积极投身于快乐的学习、生活和生活。
还记得吗？
四年级的时候，我们学了一篇课文《生命，生命》。
她带着一颗种子坚强地在没有土壤的环境中长大，用独特的心跳安慰自己……要么乖，要么继续！
它也鼓励我们永生，激发我们对生活的热爱。
1959年，由于海伦对盲人福利的无私奉献，年轻的联合国为她举行了盛大的表彰仪式，向她致以崇高的敬意。
而这背后，你知道海伦凯勒是怎么和外界对话的吗？
她10岁左右才能说简单生活的语言，但听不到别人说什么。
用手指写在她手上，让她知道你想说什么。
她坚持这样艰难的生活。
你知道她活了多少年吗？
这是一个难以想象的答案。
她活了87年。
我知道1967年，海伦来到这里，什么也做不了。
也就是在这一年，她停止了呼吸，安详地死去。
这就是人们对这个女人的评价。
她一生都在向世人证明，“残疾”不等于“无能”！
这样坚强的人难道不值得我们欣赏吗？
课外阅读心得体会9
第一次看《朝花夕拾》，感觉不像一本名著。
反而感觉像是朋友在和你聊天。
原来这本书是独一无二的。
我在看“无常”这一章，正好是书的一半。
无常与报纸、高照片、高跷、宫廷升降机、马头等。
以前的《五间小屋》一定是鲁迅喜欢的，不然怎么会写得这么详细！
从这个角度来说，鲁迅小时候肯定是很贪玩的，但这主要体现了鲁迅思想的乡愁。
期待《二十四孝图》真的很困惑，但我觉得这篇__一定有很深的含义。
看来要慢慢渗透才能下结论
说到《狗猫鼠》和《阿长和〈山海经〉》，我对这本书最感兴趣。
起初，读这本书的第一篇就像听一个故事。
鲁迅在这篇__里告诉了我他讨厌猫的原因。
说实话，我也很讨厌猫，因为它们吃我最喜欢的——红烧鱼。
不过如果当时我把这件事记录下来，我就能和鲁迅老师媲美了。
题目是《我猫老鼠》。
虽然我平时不喜欢老鼠，但是看了这篇__，我突然意识到，老鼠其实是好的！
但是当我看到阿昌踩在隐鼠身上时，我有点生气，为鲁迅失去了它
隐鼠也觉得遗憾。
更有甚者，我觉得常真的很坏。
他不仅踩了可爱的隐鼠，还把罪加在猫身上！
让鲁迅错怪了那只猫！
自从看到阿昌和《山海经》，我现在不恨她了。
a张能说会道，彬彬有礼，但为人率真朴实，能帮鲁迅买《山海经》。
她的性格也不错。
《朝花夕拾》内容简短，但不乏经典。
看来要想把这本书读透，还是要好好体会！
课外阅读心得体会10
他，已有两天没来学校了;
他，宁愿上山捡石头也不进课堂;
他，一度几次拒绝我真诚的帮助，而且是那么的彻底我极度困惑，是什么原因致使一个从不迟到，热爱学习的孩子放弃学业?
是老师?
是同学?
还是父母?
这里头究竟发生了什么事?
一时间，所有的问题充盈着整个脑袋。
在与孩子的父母几次接触中，我了解到母亲早上是与孩子起了点小冲突，但具体什么原因他们也不知道，他们也很想让孩子上学去，就是苦于无奈。
我告诉自己，无论如何，一定要打开他的心结，让他重新回到学校来。
可棘手的是这孩子有点倔，几次尝试都以老师，我不想去上学。
不，没有，我不想读了!
你帮不了我!
回绝了我。
怎么办?
正犯愁时，我想到了前天从同事那里借来的《成全之道》中生命化教育的关键词之一爱!
没有爱，就没有教育!
爱，凡事相信，凡事希望。
是呀，爱能使人增强信心，摆脱困境;
爱还能治疗心灵上的创伤，也可以战胜肉体上的疾病;
爱同时也能塑造他人的生命和自己的生命;
爱是一切教育的前提,爱能拉近师生间的距离,让学生亲近教师;
爱是一份无微不至的关心，是一份责无旁贷的责任。
对，就用爱去感化这原本就脆弱的生命吧!
脆弱的生命一旦得到了爱的帮助，就会产生出无穷尽的力量!
于是，我努力见到了他。
见到他时，他刚从山上回来，脚穿拖鞋，一身沾满黄土的外衣，真叫人心酸!
我摸摸他的头，掸掸他身上的黄土，关切地问他上山劳动情况。
此时孩子心底的防线似乎松动了许多，眼里流露出一丝信任的目光，感觉不再那么固执了。
我因势利导，孩子像开闸的洪水泄了出来。
找到了问题的根源了，好小子，竟跟自己的母亲较起劲了。
此时的感恩教育、生活自理能力的培养便成了最好的良药了。
听着我的分析，孩子频频点头，脸上慢慢绽开了笑容。
老师，我懂了，我错了，下午就上学去!
久压在心头的石头终于落地了，眼前这幸福的一家子真让我欣慰。
下午，他带着笑容，准时坐在了教室里。
后记：
过了不久，噩耗降临在了他的头上，他的母亲在一次意外中死亡了。
我本担心他又会退学或精神萎靡，没想到我错了，他比以前更坚强，更自立了。
他在期中考的作文中写到：
虽然妈妈已经走了，但我是男儿，我应自强。
从今往后，我会努力学做家务，帮爸爸分忧看来，是母爱使他长大了!
课外阅读心得体会11
这段时间以来读了一些课外书，真的是然我感觉有很多的感受，在学校的时候我们读的最多的还是教科书，这次老师给我们分配的任务就是让我们读一些课外书，确实是跟过去不同，我也也是到了在这方面自己的需要去调整的事情，我也在读书的过程当中，学习了很多知识，这些知识是教科书上看不到的，也是自己的一些知识盲区，每每涉及这些的时候我都感觉非常的充实，也有了一些心得。
今天工作的时候我非常的开心，能够让自己逐步的去提高这方面的能力，确实是非常的好，也是对自身能力不错的打磨方式，我这次读的是一些历史相关的，因为自己是喜欢历史，我们的历史教科书上面很多知识都是一笔带过，可是我愿意去深入研究，一般在这个时候我都能够感觉非常的充实，发展自己，让自己处在好的环境下面学习，过去在课本上面没有看到的知识，都能够接触到，这样的感觉真的是非常的不错，读历史能够让我了解过去，能够让我穿越时间，更加贴切的站在古人的角度去思考问题，我们现在所经历，所发生的，可能在历史上都发生过，这是非常有意思的一点。
总体来说这次的课外阅读让我逐步的提高自己很多知识，因为对历史感兴趣了，所以读了一些与历史相关的书籍，这些知识填充了我很多丰富自己的知识层面，我认为了解这些肯定是没错的，至少我了解了我们的过去，了解了我们这个民族的一些兴衰，给我的感觉真的非常的好，我也希望能够把这些做好，这样的方式真的能够让我获取很多知识，无论是在什么阶段我都会继续保持下去，现在所经历，所遇见的都将会是我未来的发展自己的动力，读书的感觉是好的，不管是读什么书，我们丰富了自己的知识层面，我清楚的意识到了这些，我也会让自己逐步的去培养自己这方面能力，提高阅读能力。
回顾这次的阅读情况，我也感觉自己的得到了一个非常大的提高，我希望能够在这个过程当中得到一个积累，在这次的课外阅读中真的是吸取了很多知识，我也是希望能够用这样的方式去提高自身能力，有些东西本来就是需要一个积累的过程，多读一些书准时没错的，这很大程度上面丰富了我的知识，多读一本书都是积累，感激有这次的课外阅读的机会，可以和同学们一起交流。
课外阅读心得体会12
阴霾，雨季下雨，也一定是美丽的辰光，不经历风雨，为什么会看到彩虹。
——铭文
穷人的孩子很早就当家了。
欣赏完高尔基的自传体小说—《童年》，有一种深深的敬佩之情。
当我翻书的时候，我一次又一次地“见证”我祖父对阿丽莎的残忍和专横。
我把心放在喉咙里。
相比之下，我和阿莱莎比童年还好。
想想我衣服一伸，嘴巴一张，再看看整天生活在这样一个残酷可恨的家庭里的年轻的阿丽莎，过早的意识到这个世界的痛苦和丑陋。
有一个差异的世界，有很多人。
幸运的是，阿莱莎有一个慈爱的祖母，乐观单纯的朋友——小茨刚。
让他在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷中看到人性。
当我躺在床上，当我回想起我祖父的残忍，当我再次想起我善良的祖母，我会想起那只鸟的喙、鼻子、金色的红胡子、长长的黑色衣服，还有一对绿眼睛的祖父，他们挥舞着长长的树条纹，把它们从空中抛下，击打着阿丽莎，还有他狰狞的眼睛和爪子般的指甲。
年轻的时候，阿丽莎只能蜷缩着无助地呻吟。
祖母在旁边也无可奈何，一声声斥哭响遍了整个天空。
在这样恶劣的环境下，一个伟人正在崛起。
也许，是家庭的迷茫，迫使他过早走向社会，走向独立。
正如海明威所说：
“只有阳光没有阴影，只有欢乐没有痛苦，那就不是生活。
以最幸福的人的一生为例。
这是一根捆绳。
”
“成功之花，人们只钦佩她现在的闫明！
然而，当初她的蓓蕾浸透了奋斗的泪水，洒下了牺牲的血雨。
”不要叹气，佩服别人。
因为你没有经历风雨，为什么会看到彩虹？
课外阅读心得体会13
再翻看《爱的教育》，心里说不出什么滋味。
再一次被里面的情节感动，或者说曾经在里面找到了快乐。
这些话出自意大利作家阿米库斯，让我感受到了他的爱国主义。
我也从这本书里看到了父母和孩子的爱，老师和学生的爱，朋友的`友谊，国家和国家的感觉，社会的同情。
不知什么原因，我的眼睛湿了。
可能感动，可能开心，可能难过，这些都存在。
就像最让我印象深刻的月度例子《六千里寻母》，让我感受到了马可对母亲的执着，甚至忽略了他的生命。
那一刻，我感动了；
喜欢《少年授勋章》那篇__，看了，我好像为皮诺高兴，也为他骄傲；
悲伤来自__《洛马格那的血》。
他为奶奶牺牲自己的精神值得学习，但也带来了悲伤。
不仅是每月的例子，还有主角安利柯父母的来信都让我受益匪浅，有些句子让我刻骨铭心，比如“你现在把妈妈气死，一辈子都要被良心谴责！
”妈妈美丽慈爱的脸，以后在你眼里会变得悲伤轻蔑。
绝地不要让你的灵魂受苦！
“这段话让我记忆犹新，让我知道我这辈子应该孝顺，如果我不让，我会受到良心的谴责。
这本书源于生活，内容贴近生活，读起来让人觉得很亲切。
书中不同的人物性格不同，比如勇敢的卡隆，傲慢的卡隆皮斯等。
书中反复出现的这些人物一个个印在我脑海里，让我无法忘记。
现在，我想再看一遍这本书《爱的教育》。
不知道为什么，突然觉得灵魂得到了升华什么的。
没关系，但是我的眼睛又湿了。
课外阅读心得体会14
这是一本值得思考的书。
这本书包含了近200个对社会有影响的感人故事。
这些人物坚强、积极、永不放弃，具有值得学习的高尚品质。
作者用激情的笔触，细致地描绘了人物的内心感受，让读者被他们的精神感染，被他们的事迹感动，让我们的内心更加强大，更加乐观。
这是我们享受了一辈子的美好品质，其中一篇__让我思考了很久。
大家一定很熟悉中国跳水皇后郭晶晶。
一举赢得__年雅典奥运会是中国的骄傲。
站在讲台上，郭晶晶笑了。
谁知道郭晶晶笑容背后的悲伤？
她6岁加入游泳队，为了更好的训练，每天都需要压腿。
压腿刚开始，腿上韧带疼，哭了。
最后，她争强好胜的心帮她克服了困难，把所有的眼泪都吞进了肚子里。
夏天别人穿短裤短裙太热，她只能穿着汗湿的衣服在闷热的游泳池里跑步训练。
就这样，用了10年的时间站上了奥运会的领奖台。
她成功了！
成功是通过惊人的毅力和努力获得的。
她像一个水精灵，在跳板上画了一个美丽的弧线，让全世界都佩服她。
是的，台上一分钟，台下十年。
郭晶晶在赢得今天的奥运会金牌之前，不知道她在成功的路上流了多少眼泪和汗水。
如果一个人整天想着摘成功的果实，却不付诸实践，只想等兔子，那他就等不到田野荒芜的兔子了。
俗话说：
“蜀山路漫漫，学海无涯。
”现在我们需要努力学习，努力工作。
当我们的努力得到回报时，我们必须为了梦想而继续努力，因为只有努力，我们才能更接近成功，更接近成功。
课外阅读心得体会15
《西游记》主要描写了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙悟净去西天取经，在取经路上，他们遇到了重重困难，在_问题时，他们相互间出现过分歧，出现过无奈，出现过不信任，也曾想过放弃，但他们凭着对心中同一目标的执念，相互勉励，相互扶持，终于齐心协力取得了真经。
故事中唐僧善良冷静、孙悟空机智勇敢、猪八戒贪吃可爱、沙悟净忠厚老实。
我最喜欢孙悟空，他的七十二变和火眼金睛我羡慕极了，我不喜欢唐僧，他太善良了，有时我都替他着急，替他生气。
读了该书后，我认为我们今后在生活中无论遇到怎样的艰难困苦都应向唐僧师徒四人一样团结一致、勇敢执着的克服种种困难;
在学习道路上，更应有着自己的远大目标，朝着目标勇往直前，不畏艰难，充分发挥自己优点及潜力，同学间相互帮助，取长补短，最终实现自己的理想!
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