八下英语教案unit3Could you please clean your roomWord下载.docx

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1、单词

2、语法

3、小册子重点词汇

4、课文说画句子

5、课时练习题能够二次做对。

单元反思：

1、本单元先讲语法吧，这样学生在单元后其他语句学习时能提前理解要点在哪里；

本单元语法简单，易理解。

LESSON1

Aims:

否定：

CouldyoupleaseNOT+动原？

Procedures:

Step1.Dictation

Dictatethewordsandthekeypointswe’velearnedinourlastlesson.

Step2.Showtheaimstoday

Step3.Leadin

Step4.Grammaroftheunit

情态动词could的用法

Step5.Exerciseson辅导书p77

step6.Revision&

dictation.

Recitethekeypointstoday.

Step7.Homework.

1、10newwords.

2、Redothetennewwords.

教学反思：

1、could问用can答，这个要反复练习，在月考中，还是有同学出错。

2、以后每一单元除了语法课以外，其他课堂要反复复习语法点，加强巩固。

LESSON2

1.10newwords

2.KeyphrasesIn1aandthekeysentencesin1conpage17sectionA

Step1.DICTATION

STEP3.10NEWWORDS

STEP4.KEYPHASESIN1A.

SStrytotranslatethephrasesfirstbythemselvesbeforediscussingwithdeskmates.

Checktheanswerandsstrytorecitethem.

Step5.Keysentencesin1cand2c.

Translateanddiscuss

Checktheanswerandrecite.

1c.你可以扫地吗？

是的，当然。

你能够洗餐具吗？

你可以做吗?

我打算去打扫客厅。

没问题。

2c.我能用你的电脑吗？

不好意思哦，我正打算用它呢。

我能看电视么？

是的，你可以。

但是你首先得打扫你自己的房间。

Step6.ConclusionandRevision&

Consolidation.

1a.洗餐具倒垃圾叠衣服扫地整理床铺打扫客厅

1、Redothesentencesandkeypoints

2、10newwords.

1、讲、领读、学生自己背，默写，剩下的太多讲解，由月考的检测结果来看，效果不好。

讲太多，学生连最基本的都掌握不住，对于这样基础的学生，还是把基础反反复复地背记练好。

2、默写、默写、字体、字体。

LESSON3

1.10newwords

2.MasterthekeypointsinSECTIONA.

STEP3.Keyphrasesandsentencesin2d.

1.我能至少看完这个节目吗？

2.我认为两个小时的电视对你而言足够了。

3.如果她看到这个，她不会开心的。

Dictatethoseabove.

STEP4.KEYPHASESIN3a.

1.我一在电视前坐下来，我妈妈就过来了。

2.你能去遛下狗吗？

3.“No！

”她生气地回答道。

4.“我和你一样累啊！

”我顶嘴喊道。

5.整整一周，她啥家务也没干，我也是。

6.“发生了什么？

”她吃惊地问道。

自读----领读---背诵----默写

Step5.Homework.

1.3a（一英一汉）到作业本上。

注：

1.不要照着翻译书翻译，请自己思考。

2.注意字体。

LESSON4

2.MasterthekeypointsinSECTIONB.

Step3.KeypointsinsectionB

1.SectionA4a

CouldIborrowthatbook?

Explainthedifferences:

borrow/lend/keep

Exercises:

1Iabookthelibraryofourschool.

2I’dliketoreadyourbook.Canyouitmewhenyoufinish（read）it?

3---HowlongcanIthisbook?

---Youcanhaveitfor1month.

2.1binsectionB

Readandrecite.

1---你能打扫你的房间么？

---是的，我能。

2---我能邀请我的朋友来派对吗？

---不，你不能举办派对。

你周一有考试。

3.2binsectionB

1家务浪费时间。

2他们应该把时间花在学业上为了能得到好成绩、进入好大学。

Spend/pay/take/cost

3在家为孩子们提供一个干净舒适的环境是家长的职责。

Provide用法

4尽管如此，我认为，做家务不是那么难。

我不介意做（他们）。

动名词做主语，——

mind用法：

提示：

comfortable舒适的environment环境

Step4.Homework

1、背默以上句子。

在作业本上一英一汉。

1、默写、默写，背诵时学生好多单词都写不对啊!

LESSON5

1、我认为对孩子们而言，学会做家务是重要的。

2、仅仅在学校取的好成绩是不够的。

体现知识点：

3、孩子们太依靠父母了。

4、做家务能发展孩子们的独立性，教会他们怎样照顾他们自己。

他也能帮助他们去理解公平。

5、孩子们越早学会独立，对他们的未来越好。

Independent独立的

1.背默以上句子。

2.10newwords.

教后思：

1、早读背诵unit3小册子短语，上课听写。

2、句子体现的考点要讲到，要求学生默写。

Lesson6

Aimstoday：

2.exercisesinsectionA

Teachingprocedures:

STEP1：

Review&

dictation

STEP2:

learnthe10newwords

STEP3:

checktheanswertohomeworkyesterday.

Step4:

exerciseonpage30单选、page4句型转换。

Step5:

redotheexercises

Step6:

homework

1、redotheexercisestaughttoday.

1、做题后，要学生明白考点是什么，自己总结到试题旁边。

2、每一次做题失败，要学生自己去总结经验，老师不要把学生的事情做了，慢一点，但准许他去自己体会，只有自己体会得才深刻。

Lesson7

2.exercisesinsectionB

exerciseonpage36句型转换、page38、p39单选。

1、准备错题本，讲做题要求，每次讲完错题后，学生再去整理错题。

Lesson8.

Howtowriteanessayaboutdoinghousework.

一、观点表达类思路：

观点性作文：

结构：

观点（1-2点明主题）-----理由（）-----结论

参考

Ithinkitisimportantforchildrentolearnhowtodohousework.Herearemyreasons（原因）.

First,ithelpstodevelopchildren’sindependenceandteachesthemhowtolookafterthemselves.Theyshouldn’tdependontheirparentstoomuch.Theearlierchildrenlearntobeindependent,thebetteritisfortheirfuture.

Second,italsohelpsthemtounderstandtheideaoffairness.Sincetheirparentsaretiredafterwork,theyshouldalsodotheirpartinkeepingthehousecleanandtidy（整洁的）.

Inaword（总之）,Ithinkchildrenshouldlearntodohousework,andIdonotminddoingthem.

二、描述做家务的经历。

单元作文：

描述上周日你所做的家务

1、描述做的家务：

描述一件事情的时候，注意事情的先后顺序。

第一种：

用明确的时间来表示。

如：

周日上午，8：

00等

第二种：

借助连接词。

如：

在那之后afterthat，然后then，

2、描述感受：

虽然累，但是很开心。

正文：

（概括事件）上周日，…做家务。

（详细描述过程）周日早上，我洗…拖…。

随后，超市，买…。

周日下午，宠物狗…。

然后，…遛狗。

（表达感受）第一次．。

。

虽然累，但开心。

范文背诵：

LastSunday,Ihelpedmyparentstodosomechores（杂务；

家务）athome.OnSundaymorning,Iwashedthedishesandswept（sweep过去式）thefloor.Afterthat,Iwenttothesupermarketandbought（buy过去式）somemeatandvegetables.OnSundayafternoon,Iprepared（prepare动词准备的过去式）somewaterandfoodforourpetdog.ThenItookitforawalk.

ItwasthefirsttimeIhelpedmyparentsdosomanychores.AlthoughIwasalittletired,Iwasveryhappy.

1、作文中出现问题：

onlastweekendgotohomeeat过去式出错在早上八点不会表达在下午不会表达

先不要让学生写了，用这时间去背诵吧，背会去默写吧，要不会造出来许多奇怪的短语。

瞎写啊！

基础太差，先背吧，只有积累到一定程度时，教方法才能有用啊，要不都是乱写。

改进：

以后作文，讲思路、讲范文、背诵范文、默写范文。

2、英语中没有“、”，用“，”代替。