小学五年级综合能力竞赛试题Word下载.docx
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天荒地老舍己为人
千疮百虚乌有
投桃报手起家
纲举目往开来
方兴未梅竹马
9.在《新华字典》中，下面的几种情况分别表示什么？
（3分）
①②③表示（不同的义项或解释）
“引”表示（）
“喻“表示（）
“方”表示（）
10.请根据意思分别填写各属于哪种读书形式（4分）
拿到一本书，从头到尾简单看一遍，叫做（略读）。
①从大量的文章中选出若干有代表性地读叫（）。
②反复地阅读达到很熟悉的程度，叫（）。
③用普通话，有声地把文章读出来叫（）。
④快速地，一目十行地读叫（）。
11.在下面文中的括号内填入读音为“fang”的恰当字，要求写得规范。
（5分）
我们要谨（）有些个体作（）在肮脏的（）屋里，用猪的淋巴、内脏的脂（）
生产所谓的猪油来坑害消费者，（）害消费者的健康，对这种不法的造假者，必须进行狠狠打击。
12.下面是打乱了顺序的三首古诗，请将它们按原顺序一一还原（只写序号），并说出各首诗的作者（9分）
⑴千门万户曈曈日⑵爆竹声中一岁除⑶山色空蒙雨亦奇
⑷寒雨连江夜入吴⑸淡妆浓抹总相宜⑹欲把西湖比西子
⑺水光潋滟晴方好⑻平明送客楚山孤⑼总把新桃换旧符
⑽一片冰心在玉壶⑾春风送暖入屠苏⑿洛阳亲友如相问
第一首诗的序号是，作者是。
第二首诗的序号是，作者是。
第三首诗的序号是，作者是。
二、阅读理解和感悟。
（共30分）
阅读题1（做13-15题。
共6分）
要善问
许多人在学习方面的重要体会是：
不仅要肯问，而且要善问。
人们把“有知识”说成“有学问”，这不是没有道理的。
学问学问，学要肯问。
学常有疑，问则可解疑。
解其一疑，便长一智。
学既不可缺，问也不可少。
不因疑难细小而忽视问，不因问题“浅易”而不屑于问，更不因怕失身份而耻于问。
在学中发问，在问中求学，边学边问，才有“学问”。
要得“学问”，不仅要肯问，还要善问。
学习犯难不要急于问人。
要先问己，后问人。
问己，应反复思考；
问人，会受到启发。
问，要问得准，问得深，因为学习不仅要知其“然”，还要知其“所以然”。
13.找出本文的中心句，在文中用“——”标出。
（1分）
14.“问”有什么好处？
什么叫“善问”？
“善问”的要领是什么？
15.学习不仅要知其“然”，还要知其“所以然”。
（2分）
解释：
①然：
②所以然：
阅读题2（做16-18题。
共7分）
（甲文）
我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。
桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；
桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；
桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。
（乙文）
桂林的山形状奇特，有无数突兀的奇峰，主要是由于石灰岩经过长时期的风化和水流作用而形成，同时，流经这里的漓江泥沙含量很少，江水特别清澈，再加上这里气候温暖湿润，有利于植物生长，这样诸多因素，使得桂林水清、山秀、峰奇，成为天下奇观。
16.分别写出甲文和乙文的主要内容。
甲文：
乙文：
17.比较两文，你能从修辞手法、表达方式的角度谈谈两文语言有何不同吗？
（4分）
①修辞手法的运用：
甲文乙文
②表达方式的不同：
甲文侧重于
乙文侧重于
18.乙文中提到的“桂林水清、山秀、峰奇”的特点，在甲文中哪些句子中
能体现出来，请用“——”在甲文中标出。
阅读题3（做19-23题，共17分）
生命的药方
①德诺19岁那年因为输血不幸染上了艾滋病，伙伴们全都躲着他，只有大他4岁的艾迪依旧像从前一样跟他玩耍。
离德诺家的后院不远，有一条通往大海的小河，河边开满了五颜六色的花朵，艾迪告诉德诺，把这些花草熬成汤，说不定能治好他的病。
②德诺喝了艾迪熬的汤，身体并不见好转，谁也不知道他还能活多久。
艾迪的妈妈再也不让艾迪去找德诺了，她怕一家人都染上这可怕的病毒。
但这并不能阻止两个孩子的友情。
一个偶然的机会，艾迪在杂志上看到了一则消息，说新奥尔良的费医生找到了能治疗艾滋病的植物，这让他兴奋不已。
于是在一个月朗星稀的夜晚，他带着德诺悄悄地踏上了去奥尔良的路。
③他们是沿着那条小河出发的，艾迪用木板和轮胎做了一个很结实的船，他们躺在小船上，听着河水哗哗的声响，看着满天闪烁的星星，艾迪告诉德诺，到了新奥尔良，找到费医生，他就可以像别人一样快乐地生活了。
④不知漂了多远，船进水了，孩子们不得不改搭顺路汽车。
为了省钱，他们晚上就睡在随身带的帐篷里，德诺咳得厉害，从家里带的药也快吃完了。
这天夜里，德诺冷得直发颤，他用微弱的声音告诉艾迪，他梦见两百亿年前的宇宙了，星星的光是那么暗，那么黑，他一个呆在那里，找不到回来的路，艾迪把自己的球鞋塞到德诺手上：
“以后睡觉，就抱着我的鞋，想想艾迪的臭鞋还在你手上，艾迪肯定就在附近。
”
⑤孩子们身上的钱差不多用完了，可离新奥尔良还有三天三夜的路。
德诺的身体越来越弱，艾迪不得不放弃计划，带着德诺又回到家乡。
不久，德诺住进了医院，艾迪依旧去病房看他，两个好朋友在一起时病房便充满了欢乐，他们有时还会合伙玩装死游戏，吓医院的护士，看见护士们上当的样子，两个人都忍不住大笑。
艾迪给那家杂志写了信，希望他们能帮忙找到费医生，结果却杳无音信。
⑥秋天的下午，德诺的妈妈上街买东西去了，艾迪在病房陪着，夕阳照着德诺瘦弱苍白的脸，艾迪问他想不想再玩装死的游戏，德诺点点头，然而这回，德诺却没有在医生为他摸脉时忽然睁眼笑起来，他真的死了。
⑦那天，艾迪陪着德诺的妈妈回家，两人一路无语，直到分手的时候，艾迪才抽泣着说：
“我很难过，没能为德诺找到治病的药。
⑧德诺的妈妈泪如泉涌：
“不，艾迪你找到了。
”她紧紧地搂着艾迪，“德诺一生最大的病其实是孤独，而你给了他快乐，给了他友情，他一直为有你这样的朋友而满足……”
⑨三天后，德诺静静地躺在了长满青草的地下，双手抱着艾迪穿过的那只球鞋。
19.标题“生命的药方”指的是什么？
20.用简要的语句写出四件表现艾迪和德诺友情的事例。
（每事十个字以内）（4分）
①
②
③
④
21.第⑦段中作者引用艾迪的话有什么作用？
22.下面各项中判断不正确的一项是（）（2分）
A.本文的主要人物是艾迪
B.故事发生的时间是秋天的一个下午
C.文中艾迪的球鞋是他们友谊的象征
D.本文运用了对比衬托的写法
23.读完《生命的药方》一文，你最大的感想是什么？
请用简洁的语言概括出来，不少于150字。
（8分）
三、真情习作。
24.题目：
为自己竖起大姆指
要求：
①要写自己的真实生活和想法，感情要真挚。
②不低于500字。
③文中不能出现真实的校名、姓名（可用╳╳代替）。
第五届全国小学生语文知识能力大赛五年级试题
第一部分客观题（1-40题）
1、下面三组注音中完全正确的一组是（）。
A．烽火（fēnghuǒ）誓言（shì
yá
n）侮辱（wú
rǔ）
B．柔嫩（ró
lè
n）推辞（tuīchí
）热情（rè
qí
ng）
C．幽静（yōujì
ng）辉煌（huīhuá
ng）女孩（nǔhá
i）
2、选出下列汉字注音中正确的一组，这组是（）。
A．膝盖xīgà
iB．纤维qiānwēiC．亲爱qīnà
i
D．人名ré
nmí
nE．暖和nuǎnheF．金鱼儿jīnyú
er
3、下面的音节词根据要求已归类，归类正确的是（）组。
①bá
iyá
ngshù
②zhāntiānyò
u ③chá
bēi ④xió
ngmāo
⑤pá
shānhǔ ⑥dià
ndēngpà
o ⑦bānmǎ ⑧lǔxù
n
A、表示动物名称的④⑦表示动物名称的⑤②
B、表示植物名称的①⑤表示植物名称的①⑥
C、表示物品名称的③⑥表示物品名称的③⑦
D、表示人物名称的②⑧表示人物名称的④⑧
4、下列带点字的正确读音是（）组。
一伙人七上八下不能
A．yīqībābūB．yí
bābú
C．yì
qībá
bù
D．yì
bá
5、下列各组词中，读音连接不正确的一组是（）。
A．戳手chuōshǒu人参ré
nshēn
B、搓手cuōshǒu人生ré
nshēng
C．呻吟shēnyǐng临时lí
ngshí
D．身影shēnyí
n零时lí
nshí
6、下面带点字的读音完全相同的一组是（）。
A．数落数说数九寒天数一数二
B．鸡冠三连冠冠冕堂皇张冠李戴
C．奔走投奔东奔西走疲于奔命
D．中看中毒造谣中伤中箭落马
7、整体认读音节共有16个，下面全是整体认读音节的一组是（）
A．aiuiununing
B．zhichiyiwuyeyuan
C．shchieenong
8、下面是关于"
兆"
字的一组答案，正确的一组是（）。
A．左右结构读音为zà
o
B．左中右结构读音为tià
C．独体字读音为zhà
9、下面四组词语中，四个词都有错别字的是（）。
A．呻吟惊慌酒水悲哀B．时侯克苦专研严历
C．戴花代帽带动代理D．从新厌恶补衣数学
10、下面的汉字按笔顺规则归类有错的一组是（）。
（1）雨
（2）白（3）字（4）川（5）田（6）今（7）风（8）做（9）花（10）向（11）皿（12）助。
A．从上到下的（3）（9）B．从左到右的（4）（8）（12）
C．从外到内的
（1）（7）（10）（6）D．先外后里再封口的（5）（11）
（2）
11、下列括号中汉字部首正确的一组是（）。
A．墙（土）部眉（目）部臧（戈）部欧（欠）部
B．串（｜）部疑（矢）部含（口）部魁（鬼）部
C．句（勹）部头（丶）部渠（氵）部肆（镸）部
D．怠（心）部磨（广）部旧（｜）部也（乙）部
12、下面是"
黄、董、郭、张、唐"
五种姓的几种排列，正确的一种是（）。
A．按笔画从少到我排列：
郭、董、唐、张、黄
B．按部首笔画从少到多排列：
郭、董、黄、唐、张
C．按音序排列为：
董、郭、黄、唐、张
13、下列词语都有"
张"
字。
它在字典中有七种解释：
（1）使合拢的东西分开
（2）陈设铺排（3）扩大、夸张（4）看、望
（5）商店开业（6）量词（7）姓。
对"
的解释完全正确的一组是（）。
a.张小红b.东张西望c.一张破网d.开张营业e.帆张起来
A．（7）（4）
（2）（3）
（1）B．（7）（4）（6）（5）
（1）
C．（7）（4）（6）（5）
（2）D．（7）（4）（6）
（2）（3）
14、在下列诗句、成语中，"
日"
字的意义相同的是（）。
①锄禾日当午②日久见人心③千里江陵一日还④夜以继日⑤王师北定中原日
⑥日出江花红胜火
A．①⑥B．②⑤C．①④D．③⑤
15、下面几个词语中，哪个词语中的"
之"
与"
无价之宝"
中的"
的意思是完全一样的？
这个词语是（）。
A．自广州之上海B．取之不尽C．惊弓之鸟
16、下列三组词中属于成语的一组是（）。
A．前途光明生气勃勃爱不释手呕心沥血
B．精打细算自给自足经济繁荣画蛇添足
C．愚公移山学而不厌马到成功孜孜不倦
17、下列几组词，都是表示动作的，涉及到人体的"
手、足、头、口、目"
五个部位。
只有一组既不重复又不遗漏地列出了五个部位的动作，它是（）组。
A．握住咬紧握注视踢开
B．跺脚鼓掌盯哈气举首
C．凝视跨抓瞟吐
D．摇头瞅摁瞪蹲下
18、填入下面句中括号里最适当的词语是（）。
小组讨论开始了，李老师用亲切的话语鼓励我们说：
"
大家要（），踊跃发言。
A．自言自语B．滔滔不绝C．议论纷纷D．口若悬河E．各抒己见
19下面四个词语的排列顺序，唯一正确的是（）组。
A．波涛起伏→汹涌澎湃→微波荡漾→水平如镜
B．水平如镜→微波荡漾→汹涌澎湃→波涛起伏
C．波涛起伏→汹涌澎湃→水平如镜→微波荡漾
D．汹涌澎湃→波涛起伏→微波荡漾→水平如镜
20、词与词之间的关系有以下九种，仔细分辨下列各种关系所举的例子，不正确的是（）。
①先后顺序关系秋：
冬
②大小顺序关系伯伯：
叔叔
③大类小类关系蔬菜：
白菜
④整体、局部关系树：
小树
⑤事物和场所关系飞机：
天空
⑥事物和特征关系夏天：
炎热
⑦事物和作用关系钢笔：
写字
⑧人物和对象关系医生：
病人
⑨事物和对象关系书包：
书
21、下面是山水名称的解释，请从下面选择恰当的字填入括号中，如按顺序排列，下面正确的选择是（）组。
峦、渚、渊、峰、涧、汀、岭、涯、湍
①水深称（）②水急称（）③水边平地称（）④水中小洲称（）
⑤水边称（）⑥两山相夹之水称（）⑦连绵不断的山叫（）
⑧山顶圆平的山叫（）⑨高耸巍峨的山叫（）
A．汀、湍、渚、渊、涯、涧、岭、峦、峰
B．涧、湍、渚、汀、涯、渊、峰、岭、峦
C．渊、湍、汀、渚、涯、涧、峦、岭、峰
22、成语接龙，就是在空格内填上一个字，使这个字既是前一个成语中的最后一个字，又是后一个成语的第一个字。
一"
字应填在下列空格的第（）格。
事倍功
（1）明半
（2）无天（3）新月（4）想天（5）门见（6）高水（7）声下（8）象万（9）军万（10）到成（11）败垂（12）千上（13）众一（14）口如（15）触即（16）奋图（17）词夺（18）直气（19）志凌云
23、判断句子的正误，正确的是（）。
①"
只有多读多练，作文才会有进步"
和"
只要多读多练，作文才会有进步"
，两句话都能说得通。
②"
朦胧"
矇眬"
的用法是一样的。
③"
总理的办公室"
总理办公室"
意思相同。
④"
过了几天"
没过几天"
形式不同，意思相同。
⑤"
弟弟做作业时听收音机"
弟弟听收音机做作业"
说的是一回事。
24、"
李老师是教师"
中的空白部分应填以下五个部分内容的：
①年轻的；
②具有改革精神的；
③一位；
④特级；
⑤小学语文。
下面是这五项内容的不同排列，其中最恰当的一种是（）
A．①②③⑤④B．③①②⑤④C．②①③⑤④D．③⑤①②④
25、下面按要求改写的句子，不正确的是（）。
A．"
蜜蜂在花丛中飞"
改成拟人句：
蜜蜂在花丛中轻歌曼舞。
B．"
挑山工对我说：
'
我家住在山脚下，天天挑货上山'
。
改成转述句：
挑山工对我说，他家住在山脚下，天天挑货上山。
C．把"
今天很热"
改成比喻句：
今天像夏天一样热。
D．把"
他家的房间很小"
改成夸张句：
他家房间只有巴掌大。
26、下列句子中，意思不同的一句是（）。
A．他今天一定不会来。
B．今天他一定不会来。
C．他一定今天不会来。
D．今天一定他不会来。
E．他今天不一定会来。
F．他今天一定会不来。
27、下面有一句格言警句和它的解释，其中解释得确切的是（）。
应该让别人的生活因为有了你的存在而更加美好。
A．人们的生活因为有了我才变得美好。
B．我之所以存在都是为了别人的生活美好。
C．人们想要生活美好必须首先保证我的生存。
D．人不能只为自己活着，应该多为别人着想。
28、下列病句的病因大致有：
①缺少句子成份；
②词序颠倒；
③前后矛盾；
④搭配不当；
⑤不合事理。
对下面的句子依次标出病因，全部标对了的是（）。
a.金色的乌云布满天空。
b.他的写作水平有了很大增长。
c.我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。
d.他写的字都对，只有一个字错了。
e.即将小学毕业，应该更加刻苦学习。
A．⑤④②③①B．②①⑤④③C．⑤③④②①D．①④③②⑤
29、"
下雨，要带雨具。
这句话要填上关联词，下面几组关联词中，唯一不能用的是（）组。
A．如果……就……B．即使……也……C．只要……就……
D．因为……所以……E．只有……才……
30、前面标明重音的句子跟后面哪个句子连接最紧密？
如按顺序调整后面的句子，请你选择一种最恰当的搭配方法，是（）。
a.我知道你喜欢唱歌。
b.我知道你喜欢唱歌。
c.我知道你喜欢唱歌。
d.我知道你喜欢唱歌。
e.我知道你喜欢唱歌。
（1）你不要隐瞒了。
（2）喜不喜欢跳舞我不知道（3）你怎么说不喜欢呢？
（4）你妹妹也喜欢唱歌（5）其他人不知道你喜欢唱歌。
A．（5）（4）
（1）（3）
（2）B．
（1）（3）（4）（5）
（2）
C．
（1）（5）（3）（4）
（2）D．（5）
（1）（3）（4）
（2）
31、下面的课题运用了什么修辞手法？
如按顺序填空，下列几组答案中唯一正确的是（）。
（1）《手术台就是阵地》
（2）《蟋蟀的住宅》（3）《沙漠里的船》
（4）《锯是怎样发明的》（5）《把牢底坐穿》
A．比喻拟人比喻设问夸张
B．夸张比喻夸张反问比喻
C．比喻拟人夸张设问夸张
32、下面这段话中，明显需要删改的错误一共有几处？
正确的选择是（）。
（一个错误只算一处）
我断定张小华大概一定能考上大学，因为他学习十分刻苦。
有时，常常为了一道数学题，她会用上整整三个多小时，但她却一点也不厌烦。
她十分喜爱体育运动，但她有时却往往不去参加，而把时间挤出来，进行学习。
而且，每当皎月当空，繁星满天，别人都快要入睡的时候，她还是坐在灯下专心学习。
A．5处B．6处C．7处
33、下面是一段次序混乱的句子，A、B、C、D是重新整理后的句序，其中正确的排列方法是（）组。
①他连忙回头，不好意思地拾起了刚才看到的那团白纸。
②忽然，他看见几个同学在打扫操场，争做好事。
③他看见地上有一团白白的东西，走近一看，原来是一团废纸。
④下课了，小庆在操场上玩。
⑤他想，这是谁扔的？
真不讲卫生！
想着他就若无其事地走了。
A．④②③①⑤B．④③②⑤①C．③⑤②④① D．④③⑤②①
34、把下面每段话都分成两层，然后辨别层与层之间的关系。
下面几种归纳层间关系的选择，全部正确的是（）组。
①李平长得十分英俊，他身高一米七十，白里透红的国字脸上，嵌着一个高高的鼻子。
浓浓的眉毛下面嵌着一对大眼睛，乌黑的眼珠像算盘球儿似的滴溜滴溜转。
②陈小龙今年十九岁，是个入伍一年的小战士，但是战友们都管他叫"
大陈"
他有两个"
大"
：
一是个儿大，你看他虎背熊腰，站在队伍里比谁都高；
二是力气大，装起炮弹来一个顶两个。
③江上往来人，但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，出没风波里。
④墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
A．①因果关系②并列关系③转折关系④因果关系
B．①并列关系②总分关系③转折关系④并列关系
C．①总分关系②因果关系③并列关系④转折关系
D．①总分关系②因果关系③转折关系④因果关系
35、《红领巾，我爱你》这个作文题能点明中心的关键词（题眼）是（）。
A．红领巾B．我C．爱D．你
36、按照命题作文的一般步骤顺序，下面的内容应重新排列，排列正确的是（）组。
①组织材料②修改、誊清③确定中心④选择材料⑤审清题意⑥草拟初稿
A．④⑤③①⑥②B．⑤④③①⑥②C．⑤③④①⑥②
37下面的作文材料有的是反映"
认真学习的"
，有的是反映"
刻苦学习的"
，下面的归类方法只有一种是正确的，它是（）组。
①上课专心听讲。
②每次作业做得很整洁。
③经常攻克难题到深夜。
④无论严寒酷暑坚持练毛笔字。
⑤每次作文都要反复修改。
⑥不幸得病，但坚持在病床上看书。
⑦老师布置的口头作业也一一完成。
⑧不轻易放过疑问，请教老师、同学。
⑨为不影响他人，清晨在屋外的路灯下学英语。
A．认真学习：
①②⑤⑥⑦⑧B．认真学习：
①②③⑤⑦⑧⑨
C．刻苦学习：
②③④⑤⑥⑨D．刻苦学习：
③④⑥⑨
第二部分主观题（41-50题）
38、表示手的动作有很多，如"
拉着手"
，请按"
×
着手"
的模式，写出8个表示手的动作的词。
39、意思不变，字数可增减，位置
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