南方测绘杯建筑测量技能大赛方案建工学院Word文档下载推荐.docx
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十三、工作方案6
附表110
附表213
附表314
附表415
附件5：
17
一、竞赛项目
本次竞赛项目为建筑工程测量
二、竞赛目的
提高学生的学习积极性，将系统的动手能力培养和系统的基础知识教学有机结合起来，积极探索测绘行业高技能人才培养途径和方法。
以检验和展示参赛选手对测绘知识、技能的掌握熟练程度及创造性运用和解决问题的能力，为开设测绘类专业的高等职业院校提供一个交流教学与技能培养的平台。
检查学生对现场问题的分析与处理能力、各小组的团队协作能力、适应实践需求的应变能力。
共青团广东工程职业技术学院委员会
建筑工程学院团总支、学生会
五、参赛对象
1、广东工程技术学院全体在校学生
2、本次竞赛各参赛队以班级为单位组队参加。
竞赛以小组形式参赛（每小组3人），建工学院每一个班级至少要3个队做为代表参加比赛。
（注：
除建工学院以外的系部可以自由组合，3人为一个小组参赛。
）
六、竞赛方式以及内容
1、竞赛包括初赛和决赛
初赛为理论知识考核，采取答卷的方式（闭卷）进行，时间为40分钟，分值为100分。
竞赛内容为：
测量基础知识。
决赛为技能操作考核，每组时间为30分钟，分值为100分。
水准仪的闭合测量以及全站仪的角度测量、距离测量、坐标定位。
七、竞赛规则
1、理论考核
1）答题用的稿纸由现场工作人员统一发给，选手不得自带任何资料进入赛场。
2）选手在竞赛时带上校卡（或其他能证明自已身份的证件），试卷其它位置不得有任何暗示选手身份的记号或符号，否则取消成绩。
2、操作考核
1）选手参赛顺序提前抽签决定。
2）比赛过程中现场裁判监督仪器使用、观测、记录、计算以及组员配合过程中的规范性，防止出现人员、仪器安全事故，经提醒恶意不改者，现场裁判有权终止比赛。
3）比赛结束后，选手立即举手示意，以便裁判登记完成时间。
4）裁判员必须公正、公平，发现徇私舞弊者，取消裁判资格，并全校通报批评。
5）参赛选手必须按照大会规定的参赛时间提前30分钟参加检录，统一进入比赛场地。
6）操作比赛时，比赛需连续进行，竞赛一旦计时开始不能无故终止比赛。
如果在比赛期间测量仪器发生非人为故障，致使比赛不能继续进行，需经裁判组长确认并批准，比赛可重新开始。
7）选手文明参赛，不允许妨碍或阻挡其他小组的观测。
8）参赛选手应规范作业，注意测量安全及仪器保护。
八、成绩评定方法
初赛阶段采取笔试，最后分数以小组总分由高到低排列。
（小组中有一个理论知识不合格的，则全队淘汰。
决赛阶段总分分理论知识（各组选手初赛成绩的平均分）和技能操作。
其中理论占30%,技能操作占70%。
注：
1、参赛选手的成绩评定由大赛技术工作委员会的裁判组负责。
2、第一部分竞赛理论知识成绩由评分裁判员根据评分统一标准统一阅卷、评分与计分。
3、第二部分竞赛的成绩评定方法见附表1
4、评判使用表格见记时表（见附表2）、选手使用表格见测绘表（见附表3）。
九、评委
建筑工程学院教师、校企合作企业工程师
十、竞赛时间与地点
1、理论知识
时间：
2012年12月5日地点：
待定
2、技能操作
2012年12月10日地点：
十一、参赛办法
报名时间11月7日到11月9日。
报名时将选手报名登记表
测量培训为三周，第一周为理论知识培训，第二周为实际操作培训，第三周是仪器借用。
培训时间:
11月12日到12月4日（具体时间待定）
十二、比赛奖项：
一等奖一组
二等奖两组
三等奖三组
优秀奖三组
最佳组织奖（两个班级）
获得一二三等奖的队伍将颁发荣誉证书及奖品，获得优秀奖的队伍及最佳组织奖的班级将颁发荣誉证书、奖状。
决赛中优秀的队伍将由建工学院的老师带队参加省级或国家级建筑测量技能类比赛，如“南方测绘杯”测量技能竞赛。
本活动最终解释权归建筑工程学院团总支、学生会所有
建筑工程学院团总支、学生会
二O一二年十月十日
建筑测量竞赛报名表
班级
（队名）
姓名
院、系
专业
联系电话
工作方案
<
一>
宣传（具体方案由学生会宣传部出）
1、通过班长做宣传
于X月X日（星期X）召开一次建筑工程学院各班班长动员会议，并把比赛通知和报名表发放给各班班长。
建筑学院各班班长、学习部全体人员。
2、通过各年级相关专业老师做宣传征求相关专业老师的大力支持、指导和配合
3、通过作品展宣传及海报（主题性强、感官精美、有力、夸张，规模大）、横幅（醒目、显著、具体）宣传
4、比赛过程邀请院团委记者站和广播站负责本次大赛的全程采访、报道等相关工作。
5、建筑工程学院学生会学习部邀请其他各系的学习部进行会议。
〈二〉报名
1、由学习部把报名表，通过班长发放给参赛队员。
2、参赛队必须是团队。
4、报名时间X月X日——X月X日。
5、报名表于X月24日（星期X）由各班班长收齐直接交到建筑工程学院学习部。
三>
比赛主要流程
1、X月X日开始建筑测量培训，由专业老师进行理论知识,实际操作的培训。
（将指导老师联系方式留给参赛队）
2、X月X日——X月中旬（X日）为参赛队进行理论知识考试阶段。
3、X月X日，进行决赛评审，并且选出10个优秀小组进行最后的评分
四>
工作安排
1、宣传（学生会宣传部、团总支宣传部）
2、场地申请（主席团）
3、主持人的确定、台词（文娱部）
4、入场口设置、入场人员的确定、通知、会场秩序等（主席团、组织部、纪检部）
5、仪器摆放场地布置（体育部、网络技术部、文娱部）
6、外联赞助、节目的联络、请柬、物品采购等（外联部、健心部）
7、评选单、分数统计（学习部）
8、会场秩序、会场背景的布置及后勤准备（宣传部、纪检部）
9、主持人（文娱部）
10、技能活动协调工作（学生会秘书处、团总支秘书处）
11、现场位置布置图的制作以及比赛过程现场拍摄（网络技术部）
如再有安排，会及时通知相应部门。
附件1：
技能操作评分表
附件2：
测量技能竞赛记时表
附件3：
测量技能竞赛测绘表
附件4：
建筑测量经费预算表
附表1
测量技能水准仪、全站仪操作评分表
时间与分值
仪器安置
钢尺量距
内业计算
手薄资料与计算
总时间
时间
《1.5
《3
《5
完整规范精度合理
《30
分值
3—4
9—11
7—8
4—5
《2
《10
完整规范或精度合理
《35
2—3
7—9
5—7
>
2
5
10
不完整规范或不精度合理
35
1—2
1—5
1—3
备注
1、仪器安置、水平角观测、竖直角观测和钢尺量距在单个测点上进行
2、总时间指定完成整个作业的过程所用时间。
《2.5
《45
《4
4
45
水准仪测量评分表
队名
时间（分值）
精确度（分值）
内业（分值）
总分
附表2
站点
持续时间（时分秒）
A
B
C
D
附表3
测量技能水准仪闭合路线竞赛测绘表
点号
测点
水准尺读数（m）
距离（km）
时测高差（m）
改正数（m）
改正后高差（m）
高程（m）
后视
前视
1
3
∑
辅助计算
fh=
fh容
-fh/L=
附表4
队伍一
全站仪的观测记录
点AB的距离
点AD的距离
点CB的距离
点CD的距离
∠DAB
∠BCD
C点坐标
D点坐标
经费预算（4250元）
1、前期宣传
横幅（1条）、海报若干张、宣传单……………00元
2、奖品设置
奖品………………………………………00元
荣誉奖状…………………………………00元
3、活动材料
活动材料费用……………………………00元
策划书复印………………………………00元
试卷复印………………………………00元
4、饮用水……………………………………00元
5、会场布置…………………………………00元
合计……………………………………00元
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