专题15 英语作文高一英语拔高练习与解析人教必修12Word格式文档下载.docx
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注意事项
写作时要注意建议的层次性、条理性,恰当运用firstofall,what'
smore,lastly等衔接词。
最后表达自己的期望,语言要简练。
2.佳作展示
DearJim,
I’mhappytoreceiveyourletterandknowyou’recomingtoChina.
OfthetwotripstotheYangtzeRiverandMountTaishan,botharehighlyrecommended.Personally,IpreferthetouralongtheYangtzeRiver,thelongestriverinChinaandoneofthemotherriversofChinesecivilization.What’smore,youcanlearnalotaboutthehistoryofChinaandChinesepeople.Moreover,thesceneryalongtheriverisamazing,withmanywell-knownsightseeingspots.That’swhyIthinkthetripalongtheYangtzeRiverisabetterchoice.
Ihopeyou’llhaveagoodtimeinChina.
3.亮点回放
本篇范文紧扣题目所给的提示,条理清晰,结构分明。
首段对朋友表示欢迎;
第二段逐条分析并给出合理建议;
最后一段简明扼要地表达愿望。
文中使用了Personally,引出作者的个人观点,Moreover用来对前面已阐述过的观点进一步补充说明,使句子之间衔接自然。
另外,还使用了高级词汇highlyrecommended,amazing,well-known,sightingspots等。
同位语“thelongestriverinChinaandoneofthemotherriversofChinesecivilization”以及表语从句“whyIthinkthetripalongtheYangtzeRiverisabetterchoice”的巧妙运用体现了句式结构的灵活变通。
二、进入新学校新班级,同学们互相还都不熟悉。
假如你是李华,请你按下表提供的信息用英语写一篇自我介绍。
姓名
李华
年龄
17
性别
男
国籍
中国
住址
上海市黄浦路26号
电子邮箱
www.LH.com
个人经历
1.现就读于上海市21中学;
2.性格外向、热心肠、喜欢交友;
3.爱好集邮、足球、钓鱼;
4.想成为一名工程师。
1.词数100左右;
2.内容完整、行文连贯、条理清晰。
1.佳作展示
MynameisLiHua,ahighschoolstudentofseventeen.IliveatNo.26HuangpuRoad,Shanghai,ChinaandstudyinNo.21MiddleSchoolofShanghai.Incommonwithmanyteenageboys,Ilikeplayingfootballinmysparetime,andcollectingstampsisalsomyfavorite.Besides,I’mquiteinterestedinfishing.It’sthreeyearssinceIstartedlearningtofish.
Asanoutgoingboy,I’mmorethangladtomakenewfriendswithyou.I’makind-heartedboy.Ifyouneedhelp,I’lldomybesttohelpyou.Iplantobeanengineerinthefuture.
2.亮点回放
本文完全符合写作要求,语句之间衔接连贯,过渡句使用恰当,主从复合句使用得体。
整篇文章段落安排合理,要点齐全,扩展适度;
“ahighscoolstudentofseventeen”做LiHua的同位语;
“collectingstamps”是动名词短语做主语;
“Itis/hasbeen+一段时间+since…”句型,意为自从…已有…时间了;
“Ifyouneedhelp”是if引导的条件状语从句,更体现了作者对对方的关心,为文章增添色彩。
三、假如你校要举办一次英语演讲比赛,主题是“我的梦想”。
你打算参加比赛,要求写一篇演讲稿,演讲稿包括以下内容:
1.不同的人的梦想:
成为科学家、字航员、富有的人;
2.我的梦想:
成为一个能自食其力,有责任感的、懂得感恩的人…
1.词数80左右;
2.可适当增加细节,以使行文连贯;
3.开头和结尾已为你写好,不计入总词数。
Goodafternoon,everyone!
Thankyouforlistening.
写前审题
本文是一篇演讲稿。
要点是陈述梦想,一方面简介一般人的梦想,一方面陈述自己的梦想。
在时态上,一般现在时和一般将来时兼用,以一般将来时为主。
人称一般以第一人称为主。
写作框架
第一段简要介绍演讲的主题;
第二段重点介绍“我”的梦想,最后一段为结束语。
写后检查
检查行文是否连贯,要点是否齐全,语言是否精练,是否出现语法、拼写或常识性错误。
TodayI’mgoingtosharewithyoumydream.Asweallknow,peopleliketousetheword“dream”toexpressthestrongdesirestheyhavefortheirfuture.SomeyoungpeopledreamofbecomingscientistswhileotherswishtobecomeastronautslikeYangLiwei.Ofcourse,therearemanythatwouldlovetoberich.
Inmyopinion,whatmattersmostisthatweshouldberesponsibleforoursociety.Iwanttobeapersonwhoisself-dependentandhasafullsenseofresponsibility,apersonwhoishelpfultothoseintrouble.Furthermore,Iwillsparenoeffortstobesomeonewhoisalwaysthankfulaswellasusefultothesociety.Inmyopinion,everyone’sdreamisworthrespecting.
文章条理清晰,要点突出,体现演讲稿的写作特点。
每一段表达的侧重点不同,体现了作者巧妙的写作能力。
语言表达方式多种多样。
“Asweallknow”是非限制性定语从句,引出作者的看法;
while(然而),连接两个并列句,简洁陈述不同人的梦想;
“whatmattersmostisthat...”和“who”引导的定语从句都体现了作者的语言掌控能力。
四、假定你是李华,上周日你校举办了5公里越野赛跑活动。
请你为校英文报写一篇报道,内容包括:
1.参加人员;
2.跑步路线:
从校门口到南山脚下;
3.活动反响。
1.写作词数应为80左右;
2.请按如下格式作答。
ACross-CountryRunningRace
通过审题可知,这是一篇新闻报道的写作;
时态应以一般过去时为主,一般现在时为辅;
人称用第一人称。
要点为先简要介绍活动,再具体描写越野赛跑活动;
最后写活动反响。
文章突显新闻报道特点,有标题、导语、主体和结束语几个部分。
写作重点在于主体写作环节。
注意写作时语言表达的准确性、得体性;
同时兼顾书面表达要点之间的层次感以及上下文的合理衔接,尽量多用复合句、高级句式,使文章更精彩。
LastSundaywitnessedanextraordinarycross-countryrunningrace,whichnearlydrewtheattentionofeverystudentandteacherofourschool
Thestudentsselectedfromeveryclasstookpartinthecompetition.Theroutemeasuredfivekilometers,fromourschoolgatetothefootofNanshanMountain.Everyrunnertriedtheirbesttofinishthetask,withtheirclassmatesalongthewaygivingthemnecessaryhelpaswellasencouragement.Atlast,alltherunnersmanagedtoarriveatthefinishline,receivingcheersfromallthedirections.
Theactivitywashighlyspokenof,becausenotonlydiditprovideachanceforustoexercise,butalsoittrainedourperseverance.
写作目的明确。
从写作的标题、段落以及内容可以看出,作者圆满完成了新闻报道的写作。
布局合理。
文章分三段,第一段、第三段略写;
第二段详细描写,重点突出,详略得当。
表达灵活。
文章中使用which引导的定语从句,with复合结构,现在分词receiving...做状语,because引导的状语从句,使文章语言表达多样化,凸显作者扎实的语言基本功。
五、为提高我校学生的英语水平,我们将举办英语演讲比赛(English-speakingContest),请你根据下面的信息,以学生会(theStudents'
Union)的名义写一份海报,号召全校同学参加,届时特邀本校美籍教师史密斯先生颁奖。
报名时间
9月30日以前
报名地点
学生会办公室
比赛时间
10月9日晚7:
00~9:
00
比赛地点
学校大会议室
奖励
前8名
2.可以适当增加细节,以使行文连贯;
3.标题已写出,不计入总词数。
参考词汇:
报名sigup
本篇书面表达为海报,要求语言简洁,表情达意,完成写作任务。
审题
确定体裁:
本文为应用文(海报);
确定人称:
本文的主要人称为第一人称;
确定时态:
本文使用一般将来时和一般现在时。
构思
介绍将要举行英语演讲比赛及举行的时间、地点;
介绍可参赛的人员,比赛报名的时间、地点;
介绍比赛的颁奖人及奖励情况。
写作
拟写草稿,写齐要点;
自检错误,纠正低级错误;
进行文字推敲、润饰,句式升级,注意表达的层次感;
初步定稿。
English-speakingContest
InordertoimproveourspokenEnglish,wearegoingtohaveanEnglish-speakingcontestforallthestudentsofourschool.Itwillbeheldfrom7:
00p.m.to9:
00p.m.onOct.9thinourschoolmeetinghall.ThestudentswhowanttotakepartinthecontestshouldcometosignupattheofficeoftheStudents’UnionbeforeSept.30.Allthestudentsarewelcometoattendit.
Attheappointedtime,MrSmith,whoworksinourschool,willbeinvitedtoattendthecontestandthefirsteightwinnerswillbeawardedbyMrSmith.
Allarewarmlywelcome!
TheStudents’Union
Sept.10th
本篇范文体现了英语海报的特点,鼓励学生去参加英语演讲比赛。
文章条理清晰,结构分明:
首先写演讲比赛的目的,再介绍比赛时间、地点以及相关事项,最后号召学生踊跃参加。
本篇范文语言精炼。
文中使用了who引导的定语从句,inordertodo句式等,使文章行文连贯。
六、假定你是李华,喜欢用英语写博客,将英语学习由课内延伸到了课外。
今天,你写了一篇关于校园欺凌的博客。
内容如下:
1.案例:
一个女学生被一群女学生暴打的视频。
2.建议:
惩罚;
教育;
预防。
2.可以适当增加细节,以使行文连贯。
本篇书面表达是写博客,属于议论文体裁。
博客围绕校园欺凌展开,分析其原因以及采取的措施,博客最后希望读者评论。
写作时注意要点要齐全,表述要清晰,句子之间的衔接要自然。
TodayIthoughtI’dblogaboutaphenomenon:
schoolbullying.ThroughavideoontheInternet,apoorgirlstudentwasbulliedbyagroupofgirlstudents.
Thereshouldbesomemeasurestostopschoolbullying.First,lawsshouldbemadetopunishsuchbulliestoshowthepowerofthelaw.Second,studentsshouldbeeducatedtoknowtheseriousresultofschoolbullying.Actuallymanybulliestakebullyingforgranted.Last,preventingschoolbullyingisnecessary,soparentsandschoolshouldpaymoreattentiontostudents’improperbehaviorbeforeitbecomesworse.
Haveyouexperiencedschoolbullyingordoyouhavegoodadvicetostopit?
Postyourcommentsbelow.
本篇范文紧扣题目所给的提示,开始简要介绍写博客的目的,正文详细介绍校园欺凌,最后呼吁大家评论此事,详略得当,围满完成写作任务。
文章语言精练。
第一段phenomenon后接同位语“schoolbullying”,二段用Fist,Second,Last,so等过渡语,第三段用or连接两个疑问句,使表达的语言得体、条理清晰。
七、假设你是李华,你的美国笔友Linda今年暑假要来你所在的城市杭州旅游。
请根据以下提示,给她写一封电子邮件,介绍一下杭州的基本情况。
1.地理位置:
中国的东南部,面临东海;
2.名胜之地:
西湖;
3.休闲:
划船,漫步,在草坪上野餐;
4.变化:
高楼大厦。
3.电子邮件的开头和结尾已写好,不计入总词数。
草坪lawn
DearLinda,
Iamverygladtoknowthatyouwillcometomycity-Hangzhouthissummervacation.NowI'
mwritingtotellyousomethingaboutit.
Yours,
LikeHua
本文是介绍景点的说明文,也属于应用文中的电子邮件,既要介绍景点,也要兼顾电子邮件的特点。
写作之间,理清思路,列出要点(杭州地理位置、名胜、休闲、变化),再根据下列写作顺序,完成写作任务。
首段:
引出话题。
正文:
详细介绍景点。
尾段:
表达期盼之情。
DearLinda,
Iamverygladtoknowthatyouwillcometomycity—Hangzhouthissummervacation.NowI’mwritingtotellyousomethingaboutit.
HangzhouliesinthesoutheastofChina,facingtheEastChinaSea.ItismostfamousforthebeautifulWestLake,whichhasalonghistorywithabeautifulromanticstory.Duringholidaysoronweekends,peoplelikegoingboatingonthelake,walkinginthewoodsorsittingonthelawntohaveapicnic.GreatchangeshavetakenplaceinHangzhouduringthepastfewyears,withplentyoftallbuildingsgoingup.Thelandscapeissostrikingthatlotsoftouristsfromathomeandabroadcometovisititeveryyear.
LookingforwardtoyourvisitingHangzhousoon.
Yours,
文章使用了现在分词短语“facingtheEastChinaSea”做状语,使句子简洁。
文章使用了which引导的非限制性定语从句,使句子表达丰富。
with复合结构,补充说明“Greatchangeshavetakenplace”,彰显作者文字功底。
so...that句式进一步描述了杭州的美。
八、假定你是李华,受你的邀请,你的英国笔友Tony在即将来临的暑假要来你处游玩,请你根据下列提示信息拟一份旅游计划,以便朋友到来时做到各方面有条不紊。
1.去机场接机;
2.游玩大连市区;
3.去海滩看海,等等。
要求:
1.可以适当添加信息;
2.词数:
100个左右。
根据题目要求,本文为一篇旅游计划的应用文,参考提示信息,可以确定以下要点:
标题:
TravelingtoDalian
时间:
summerholiday
人物:
Tony,I
目的地:
Dalian
时态:
一般现在时和一般将来时
人称:
第一人称
TravellingtoDalian
Summerholidayiscoming.Ihaveagoodplanforit.MybestfriendTonywhoisfromBritainwillspendtheholidaywithme.Tonyis17yearsold,helikesChinaverymuch.Oneweekago,Iwrotehimaletter,invitinghimtocometoDalianfortheholiday.TonyhasacceptedmyinvitationandwillflytoDaliannextweek.Iwillgototheairporttopickhimup.ThenI’llshowhimaroundthecity.We’llgotothebeachtowatchtheseafirst.Atlast,we’llvisitsomeinterestingplac