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1.李斯

2.悲士不遇赋报任安书成一家之言

3.模拟杨雄班固

4.典论·

论文王粲

5.谢灵运鲍照庾信

6.郦道元洛阳伽蓝记

二、解释加点的词(15分):

⑴每词1分⑵凡错字酌情扣分⑶表达不清者酌情扣分

1.借;

给与

2.造化(或自然);

边际(或界限)

3.小路;

通“喻”

4.拄着

5.故乡(或乡土);

处于逆境(或遭到患难,或在政治上不得志)

6.山洞(或山峰);

徘徊不去

7.迫近;

惭愧

8.昏暗不明的样子;

轻柔的样子

三、默写(10分)略

⑴每题5分,共2题。

⑵凡错字每2字扣1分,扣完为止。

四、简述题(20分):

⑴每题5分,共4题。

⑵每题按参考答案中列出之要点给分。

⑶答案要求简明扼要,表达通顺,不合要求者酌情扣分。

1.①两汉时指乐府机关;

②魏晋时始作诗体名称:

a.狭义:

指汉以来入乐的诗,包括采集的民歌和文人拟作的作品。

b.广义:

或指后人仿效乐府旧题,并未入乐的作品;

或指唐人撇开音乐,只注重社会内容的新题乐府;

或作宋、元后词、曲的别称。

2.四句写渡洛水时情景,暗含着诗人对险阻重重、前路茫茫的迷惘和忧伤。

这里主要运用了借景抒情的手法(或者也可以说,这里运用了象征手法,以归途象征人生道路)。

3.魏晋南北朝的小说,大体可分两类:

一类是志怪小说,以干宝的《搜神记》为代表;

一类是轶事小说,以刘义庆的《世说新语》为代表。

五、论述题(40分)(要点):

⑴每题20分,共40分。

1.《史记》和《汉书》人物塑造的共同特色,主要是:

①人物形象鲜明、生动,富有个性;

②人物塑造的方法多样化,如语言描写、行动描写、细节描写等;

③还运用了对比、衬托等艺术手法。

举例(略)

2.这一时期文人诗歌创作的总特点是:

①向抒情化方向发展;

②创作个性明显,如阮步兵体、陶渊明体、谢灵运体、徐庾体等的出现;

③题材品种增加,最突出的是田园诗、山水诗的产生,并已成熟或基本成熟;

④诗歌形式多样化,魏晋五言盛行,至南北朝古体诗各体齐备,格律诗也已初步形成。

此外,创作规模空前,文人诗走向兴盛,正始后有士族化倾向,晋宋后兼具宫廷化特色,诗歌技法的进步,等等。

(按,以上所列,如能述及三点,并作扼要阐述,即可给予满分)

中国古代文学试题库

(二)

1.东汉政论散文以的《》为代表,该书的主导思想是“”。

2.《孔雀东南飞》最早见于陈朝编的《》一书。

3.“采莲南塘秋,莲花过人头。

低头弄莲子,莲子清如水。

”出自编的《乐府诗集》中的《》一诗。

4.“白骨露于野,千里无鸡鸣”的作者为;

提出“文章乃经国之大业,不朽之盛事”的是。

5.“元嘉三大家”指、、。

6.“江郎才尽”中的“江郎”指;

《别赋》的首句为“,

1.区脱捕得云中生口,言太守以下皆白服,曰上崩。

2.秦有余力而制其敝,追亡逐北,伏尸百万,流血漂卤。

3.桃李不言,下自成蹊。

4.程不识故与李广俱以边太守将军屯。

5.寻程氏妹丧于武昌,情在骏奔。

6.策扶老以流憩,时矫首而遐观。

7.中逵绝无轨,改辙登高岗。

8.金张籍旧业,七叶珥汉貂。

9.榆柳荫后檐,桃李罗堂前。

10.徇禄反穷海,卧疴对空林。

1.《迢迢牵牛呈》

2.阮籍《咏怀》(其一)

四、简答题(20分):

1.简述汉赋的发展阶段及代表作家、作品。

2.《七哀诗》(其一)是怎样表现汉末大动乱和人民灾难的?

3.简述《史记》的语言成就。

1.《苏武传》中刻画苏武形象的方法有哪些?

2.比较《陌上桑》和《羽林郎》思想艺术上的异同。

附:

辛延年《羽林郎》

昔有霍家奴,姓冯名子都。

依倚将军势,调笑酒家胡。

胡姬年十五,春日独当垆。

长裙连理带,广袖合欢襦。

头上蓝田玉,耳后大秦珠。

两鬟何窈窕,一世良所无。

一鬟五百万,两鬟千万余。

不意金吾子,娉婷过我庐。

银鞍何煜爚,翠盖空踟蹰。

就我求清酒,丝绳提玉壶。

就我求珍肴,金盘脍鲤鱼。

贻我青铜镜,结我红罗裙。

不惜红罗裂,何论轻贱躯!

男儿爱后妇,女子重前夫。

人生有新故,贵贱不相逾。

多谢金吾子,私爱徒区区。

参考答案

(二)

⑴每格1分⑵凡错字酌情扣分。

1.王充论衡疾虚妄2.徐陵玉台新咏

3.郭茂倩西洲曲4.曹操曹丕

5.谢灵运颜延之鲍照6.江淹黯然销魂者唯别而已矣

1.俘虏(《苏武传》)2.败走,大的盾牌(《过秦论·

上》)

3.小路(《李将军列传》)4.率领,驻防(《李将军列传》)

5.不久(《归去来兮辞》)6.手杖,周游(《归去来兮辞》)

7.路(《赠白马王彪》)8.依靠,插(《咏史·

郁郁涧底松》)

9.排列(《归园田居》)10.归、到,病(《登池上楼》)

1.三个阶段:

⑴形成阶段,骚体赋盛行,代表作家、作品为:

贾谊《鵩鸟赋》、《吊屈原赋》,枚乘《七发》是汉大赋形成的标志;

⑵兴盛阶段,散体大赋盛行,代表作家、作品有“汉赋四家”:

司马相如《子虚赋》、《上林赋》;

扬雄《甘泉赋》、《羽猎赋》;

班固《两都赋》;

张衡《二京赋》;

⑶衰微阶段,抒情小赋兴起,张衡《归田赋》、赵壹《刺世嫉邪赋》是其代表。

(概说)

2.⑴高度概括地描绘社会动乱的广阔图景。

⑵集中描写“母弃子”的典型事件,深刻地表达主题。

⑶叙事为主,但抒情性很强。

(建安七子及其他)

3.⑴运用个性化语言表现人物性格,如项羽、刘邦、周吕等;

⑵叙述语言准确生动,如《李将军列传》;

⑶大量引用民谣、谚语,通俗易懂,如“桃李不言,下自成蹊”。

(《史记》)

五、论述题(40分)

1.苏武:

忠于祖国,具有坚贞不屈的民族气节。

⑴典型环境、语言、行动:

通过艰苦考验的描写,表现苏武饥寒不能摧的坚忍不拔的精神和历久不磨的爱国意志;

通过以死报国的行动,刻画苏武威武不能屈的坚强个性;

通过两次劝降的描写,突出苏武利禄不能诱、私情不能移的民族气节。

⑵对比手法:

与张胜、卫律、李陵对比。

⑶细节描写:

“汉节”不离手,是苏武战胜各种困难的精神支柱。

(班固与《汉书》)

2.《羽》的故事情节与《陌》颇为相似,可看出学习《陌》的痕迹:

情节上,皆为豪强调戏妇女;

人物上,都是下层劳动妇女;

结构上,都是正义战胜邪恶;

描写方法上,都是采用铺陈方法,侧面烘托女主人的外形美。

《羽》又有创新:

《陌》是喜剧,气氛轻松诙谐;

《羽》中霍家豪奴与胡姬为短兵相接,胡姬孤身一人,只能勇斗,进而以死相拼,显示出比《陌》更具现实意义。

(汉乐府)

中国古代文学试题库(三)

1.标志汉大赋正式形成的作品是的《七发》。

2.《乐府诗集》的编者是宋代的。

3.《汉书》开创了纪传体的,全书共包括十二帝纪、列传、十志、八表。

4.《陈政事疏》是汉代政论散文的代表作品。

5.正始诗人刘琨的代表作品是《》。

6.司马相如的代表作品是《子虚赋》与《》。

西汉后期最有成就的辞赋家是。

7.建安时期著名的女诗人是,她以五言诗作《》而著称于世。

8.建安七子中成就最高的是。

9.的《诗品》是与刘勰的《》同时代的一部文学理论名著。

10.西晋太康时期有“三张”、“二陆”、“两潘”、“一左”之说,其中“二陆”指陆机与,“两潘”指与潘尼。

1.水激则旱兮,矢激则远。

2.斡流而迁兮,或推而还。

3.有所冲陷折关,及格猛兽。

4.人人自便,不击刁斗以自卫。

5.博望侯张骞将万骑与广俱,异道。

6.即谋单于,何以复加。

宜皆降之。

7.使牧羝,羝乳,乃得归。

8.武闻之,南乡号哭,欧血。

9.登兹楼以四望兮。

聊暇日以销忧。

10.遭纷浊而迁逝兮,漫逾纪以迄今。

11.冀王道之一平兮,假高衢而骋力。

12.质性自然,非矫励所得。

13.富贵非吾愿,帝乡不可期。

14.倚南窗以寄傲,审容膝之易安。

15.中逵绝无轨,改辙登高岗。

1.《古诗十九首·

行行重行行》

2.王粲《七哀诗》(其一)

1.简述汉赋的发展过程及其代表作家。

2.简述左思《咏史诗》所表现的思想内容及艺术特色。

3.魏晋南北朝小说可分为哪两大类?

两类小说的代表作品是什么?

说出它们的作者以及作者的时代。

1.说出《史记》的作者和体例,此书由几部分组成,各部分的篇数是多少?

每部分各记载了什么样的内容?

2.谢脁《晚登三山还望京邑》表现了什么样的思想内容,请结合作品具体分析该诗的写作特色。

参考答案(三)

⑴每格1分,⑵凡错字酌情扣分。

1.枚乘2.郭茂倩3.断代史;

七十列传

4.贾谊5.扶风歌6.上林赋;

扬雄

7.蔡琰;

悲愤诗8.王粲

9.钟嵘;

文心雕龙10.陆云;

潘岳

⑴每词1分;

⑵凡错字酌情扣分;

⑶表达不清者酌情扣分。

1.旱通悍,指水流的迅猛2.运转3.抵抗防御

4.军中所用的铜锅5.率领6.应全部使他们投降

7.公羊8.向着南方9.暇通假,假借今日

10.超过一纪,一纪为十二年11.统一稳定12.本性

13.仙乡14.明白,懂得15.逵,道路

⑴每题5分;

四、简答题(20分)

⑴每题分别为6分、7分、7分;

⑵每题按参考答案中列出之要点给分;

1.汉初骚体赋,代表作家为贾谊;

汉武帝时汉大赋正式形成;

代表作家为司马相如,西汉末有扬雄;

东汉中后期则发展为抒情小赋,代表作家为赵壹、张衡。

2.左思的《咏史诗》借咏史以咏怀,表现作者怀才不遇的愤慨,对门阀制度进行了猛烈的抨击。

本诗运用比兴手法,风格刚健豪迈。

3.可分为志怪小说与志人小说两类,志怪小说的代表作是东晋干宝的《搜神记》,志人小说的代表作是南朝刘义庆的《世说新语》。

⑴每题20分;

⑵参考答案要点仅供参考,对有争议之问题不必恪守答题要求;

⑶本题具体可按下列分数段评分;

内容正确全面,能运用有关材料进行分析,表达顺畅者给分;

表达不够完整,分析不够全面者酌情扣分;

⑷本题重在测试学生的分析能力,答案有独到见解者,酌情加分。

1.《史记》的作者司马迁,此书为纪传体的通史,由本纪、世家、列传、书、表五部分组成,其中本纪十二篇,书八篇,表十篇,世家三十篇,列传七十篇。

本纪记载帝王事迹及各时期所发生的重大事件,书为各专项发展史,表以表格形式记载各个历史时期的简单大事。

列传为各著名人士的传记。

2.此诗写诗人在离开京都至三山时对京都的留恋及对自身前途的担忧。

写作上发端运用典故,以王粲、潘岳的望京比喻自己的望京,制造伤感的气氛;

写景时运用角度及色彩的变化,又运用以乐景写哀的手法,加深了内容的表达;

结尾与发端的思乡互相照应;

形式接近唐诗。

(具体分析从略)

中国古代文学试题库(四)

1.今存汉代最早一篇以秦亡为史鉴的文章,是的。

2.是汉代第一篇反“今学”、复“古学”的文章。

3.司马迁留给后人的著作,除《史记》和《报任安书》,还有。

4.《汉书》虽不如《史记》之文气疏宕,富于神韵,但其叙事的,语言的,亦颇多可观之辞。

5.在汉末文人中,对现实的批判最为峻直激烈。

6.汉乐府民歌最大的艺术特色。

7.“古诗十九首”的名称,始见于,它高度的艺术成就,是

达到成熟阶段的标志。

8.现存最早的完整的文人七言诗是曹丕的。

9.西晋太康前后,诗坛有所谓、二陆、两潘、一左之称,诗名最高的是。

10.陶诗被鲁迅称为“金刚怒目”式的咏怀诗篇有、。

11.是南北朝时期集大成的一位作家,其诗歌的代表作是。

二、解释加点的字句(15分):

1.形气转续兮,变化而嬗。

2.将军自念,岂尝有所恨乎?

3.余睹李将军,悛悛为鄙人。

4.单于使卫律召武受辞。

5.使者大喜,如惠语以让单于。

6.青青子衿,悠悠我心。

7.霖雨泥我途,流潦浩纵横。

8.年在桑榆间,影响不能追。

9.背坟衍之陆兮,临皋隰之沃流。

10.暧暧远人村,依依墟里烟。

11.薄霄愧云浮,栖川怍渊沉。

12.天亡遭愤战,日蹙值愁兵。

1.陶渊明《读山海经·

精卫衔微木》

2.鲍照《拟行路难·

泻水置平地》

1.简述汉乐府民歌的思想内容。

2.西晋有不少著名的诗人,为什么独推左思为最杰出者?

3.魏晋南北朝志怪小说兴起的原因是什么?

1.为什么说《史记》是“史家之绝唱,无韵之《离骚》”?

2.以阮籍为代表的正始诗歌既是建安精神的继承,又与建安诗歌有质的区别,试作具体论述。

参考答案(四)

⑴每格1分;

⑵凡错字酌情扣分。

1.贾山;

《至言》2.《移书让太常博士》3.《悲士不遇赋》

4.详密谨严;

整饬富赡5.赵壹6.叙事性

7.《文选》;

五言诗8.《燕歌行》9.三张;

陆机

10.《读山海经》;

《咏荆轲》11.庾信;

《拟咏怀》

1.如(《鵩鸟赋》)2.遗憾(《李将军列传》)

3.悛悛,通“恂恂”,诚谨的样子。

(《李将军列传》)

4.受审,取口供。

(《苏武传》)

5.责备(《苏武传》)6.衣领(《短歌行》)

7.大雨涨水(《赠白马王彪》)

8.桑榆,喻人的晚年;

影响,影子,回声。

(《赠白马王彪》)

9.地势高起为坟,广平为衍;

皋,水边之地。

(《登楼赋》)

10.轻柔貌。

一说隐约可辨貌。

(《归园》)

11.指高飞迫云霄的鸿鸟;

怍,惭愧。

(《登池上楼》)

12.蹙,迫促。

(《拟咏怀》)

⑴每题分别为6分、7分、7分;

1.⑴反映汉代人民痛苦生活,表达其思想感情和心声;

⑵反映战争和徭役给人民带来的苦难;

⑶反映婚姻和恋爱生活。

2.西晋诗人多出身士族豪门,作品每多追求形式华美,缺少社会内容,有形式主义倾向。

左思出身寒微,备受压抑,其诗大多反映他的抱负和感慨,揭露门阀制度对人材的压抑摧残,且笔力雄健,意气豪迈,语言质朴生动,继承建安文学的优良传统,在当时独特一帜。

3.⑴宗教迷信思想的盛行;

⑵文学本身的发展和积累;

⑶古代神话和历史传说是志怪小说写作的源头,为其提供了借鉴。

⑴每题20分;

1.《史记》是一部伟大的历史著作,同时也是一部伟大的文学著作,鲁迅称之为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”,这是因为:

①集先秦史学之大成,建立起以纪传为主,兼具书表形式的史学体例;

代表了当时史学的最高成就,并为我国古代正史确立了基本范式;

②实录精神、批判精神;

③开创了我国的传纪文学。

2.以阮诗为例来说,由于魏晋之际特定的历史条件和“崇老庄,谈玄学”风气的影响,加上作者的个性特点,阮诗虽然抒发了忧世愤世,徬徨苦闷的心情,对社会的黑暗和丑恶有所揭露,曲折地表现了对当时现实的不满和反抗,但不敢直抒胸臆多用比兴寄托,借古讽今等隐晦曲折手法来表达思想感情。

因此,总的说来,建安时期那种积极用世的态度和慷慨悲歌的风格消失了,代之出现的却是忧生畏祸,消极出世的思想和曲折含蓄的诗风。

中国古代文学试题库(五)

1.《鵩鸟赋》作于贾谊谪居长沙时,在文体特征上,《鵩鸟赋》可以说是

与之间的一种过渡。

2.《史记》是一部“究天人之际,,”的历史巨著。

3.“自汉武立乐府而采歌谣,于是有赵、代之讴,秦、楚之风,皆、

亦足以观风俗、知厚薄云。

”(《汉书·

艺文志》)

4.《孔雀东南飞》亦名,最早见于陈朝徐陵所编的

中。

5.“《古诗十九首》,不必,。

大率逐臣弃妻,朋友阔绝,游子他乡,死生新故之感。

”(沈德潜《古诗源》)

6.“潘江陆海”之说中,“潘”是指,“陆”是指。

“庾开府”是指诗人。

7.魏晋南北朝志怪小说有《》、《》等。

二、解释加点的字词(15分):

1.来归相怒怨,但坐观罗敷。

2.浮云蔽白日,游子不顾反。

3.方欲发使送武等,会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。

4.既至匈奴,置币遗单于,单于益骄。

5.陵恶自赐武,使其妻赐武牛羊数十头。

6.武子男元与安有谋,坐死。

7.惟日月之逾迈兮,俟河清其未极。

8.览斯宇之所处兮,实显敞而寡仇。

9.玄黄犹能进,我思郁以纡。

10.薄霄愧云浮,栖川怍渊沉。

11.余睹李将军,恂恂如鄙人,口不能道辞。

三、默写(15分):

1.谢脁《晚登三山还望京邑》。

2.曹操《短歌行》。

1.《史记·

李将军列传》在写作方面的主要特点有哪些?

2.《陌上桑》是怎样来描写罗敷形象的?

最后一解“罗敷夸夫”在诗中有什么作用?

3.简述鲍照在七言诗发展中的作用。

1.举例说明《古诗十九首》在思想内容和艺术手法方面的主要特点。

2.试析陶渊明诗歌的艺术成就以及在中国文学史上的地位。

参考答案(五)

1.楚辞体汉赋2.通古今之变,成一家之言

3.感于哀乐缘事而发4.焦仲卿妻《玉台新咏》

5.一人之辞一时之作6.潘岳陆机庾信

7.《搜神记》《幽明录》

二、解释加点的字词(15分)

1.因为2.念3.适逢4.赠送

5.羞愧之意6.以罪而受处罚7.念;

过往

8.很少可以匹敌9.病;

屈10.迫近;

11.诚朴的样子;

乡下人

1、要点:

(1)围绕李广“善射”的特点组织材料,处理详略。

举例。

(2)对比手法。

如与中贵人对比、与李蔡对比、与程不识对比等。

其旨在于突出李广形象,歌颂李广不屈不挠的精神,揭露当时政治的黑暗,抨击汉武帝的寡恩少德。

2.正面描写主要是外貌和语言描写,善于运用侧面描写的手法。

正面描写和侧面描写,都用铺排、夸张、渲染的手法。

最后一解“罗敷夸夫”,突出了罗敷的机智幽默、活泼大方,使其形象更加丰满。

(举例略)

3.要点:

在他以前,七言诗作者极少,其形式每句押韵,节奏单一,少变化。

以七言句为主而杂言式七言歌行的开创者。

他所开创的这一诗歌形式,音节错综变化,大体隔句用韵,雄浑恣肆,豪健奔放,尤其适宜表达激荡不平的感情。

代表作有《拟行路难》等。

此诗歌类型,后来成为古典诗歌中的大宗。

1.要点:

思想内容方面:

⑴深刻再现了文人在汉末社会思想转变时期,追求的幻灭与沉沦,心灵的觉醒与痛苦。

⑵揭露了现实社会的黑暗,抨击了末世风俗,也隐含了诗人对失去的道德原则的追恋。

⑶深刻地反映了游子思妇的现实生活与精神生活的痛苦。

艺术手法方面:

⑴融情入景,寓景于情。

⑵语言浅近自然,意蕴丰厚。

⑶锤炼语言,熔铸典故,把丰富的内涵,纳入最简约的讲议。

2.要点:

描述田园,平淡自然,白描而得真趣。

《饮酒》、《归园田居》(举诗中名句作评述)写景色,物我交融,情深而有个性。

(同上)清高自赏。

抒志向,慷慨激昂,豪放而不造作。

《咏荆轲》、《读山海经》。

“并非‘浑身是静穆’,所以他伟大。

”不忘政治现实,不失理想

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