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假如孩子上课时能第一个算出结果，那确定是一件很光荣的事，会激发孩子的学习热忱。
不过，计算训练比较枯燥，我还用星级方式进行鼓舞，比如三十题正确二十五算3星，积累星星可以换奖品、兑红旗等。
爱好是孩子各种制造力，求知欲的原动力，只要孩子对某种事物发生爱好，就会无止境地去追求、去实践、去进展。
在数学教学中，我们体会到，凡是能乐观、主动地参与猎取学问过程的同学,他们学习数学的爱好深厚,求知愿望猛烈,数学素养会得到较快进展。
因此数学教学必需从转变同学的学习态度、学习情感入手，使同学由机械、被动学习转变为制造、主动学习。
四、好孩子是夸出来的
赏识训练是对孩子的爱护。
我们老师是孩子最直接、最亲热的爱护者，我们不仅要爱护孩子的身体健康和人身平安，更要爱护孩子的心理平安。
可能孩子与孩子之间存在着差异，也可能有的孩子在学习成果上不如别的孩子那么优秀，同时也可能学习起来缺乏自信，顽皮捣蛋，与老师对抗等等，在这些方面我们作老师的反思过自身吗?
比如我们与孩子的问题之间有什么联系呢?
我们是如何想象孩子的呢?
在他稚嫩的肩膀上能扛些什么呢?
他的小脑袋里到底在想些什么呢?
他的眼睛滴溜溜、骨碌碌的转着在查找着什么呢?
在孩子每天所表现出的行为之中我们发觉了孩子的什么，以及我们对孩子抱着什么幻想呢?
等等等等，这些都需要我们对孩子付出更多的急躁和爱心。
一个孩子生活在鼓舞之中，他就能学会自信;
一个孩子生活在认可之中，他就能学会自爱。
有时我们一个真诚的微笑，一句热忱的表扬，都可以在孩子身上转化为无穷的动力。
因此，我们肯定要细心呵护每一颗奇特而脆弱的心灵。
当我们的爱注入孩子心田时，我们的爱就会转化为孩子对学问和世界的宠爱，从而促进孩子良性进展。
通过业务学习，我充分生疏到自己仍需要不断的学习，特殊是随着社会的进展，同学的视野更加开阔了，假如我们老师只靠仅有的学问和业务水平，就远远跟不上时代的需求，或许经常会在同学面前消灭黔驴技穷的尴尬。
所以，我定会将所学所得，应用于自己的教学，并竭尽所能地去影响身边的每位同行。
由于只有不断的学习，才能提高自己，才能适应训练的进展。
同学是国家将来的期望，训练好他们，把他们培育成材，是我们训练工的责任。
我清楚地意识到，训练是一项高难度的工作，要做好是很困难的。
但只要我付出真心和努力，就肯定会有所收获的。
#100117古筝老师实习心得体会2
三周实习活动最终结束了，虽然很短有点圆满，但仍旧很庆幸有这样的课程。
感谢学院专业老师的细心指导。
在这三周时间里对于一些平常理论的东西，有了感性的生疏，感觉受益匪浅。
以下是我在这三周实习期间的一些总结以及心得体会。
首先，在短短三个星期实习时间里，使我在思想上有了很大的转变。
以前，在学校里学学问学专业的时候总是有老师往我们的头脑里灌学问，自己根本没有那么猛烈的求知欲，大多是为了应付作业逼着去学、去画。
然而到各类服装工厂鞋厂，确使我的感受很大，工厂里那种紧急的工作气氛特殊在无形中给我营造了一个自己求知的欲望。
令人萌生暑假去工厂实习的想法。
其次，去服装布料、辅料市尝服装厂。
可谓是人生第一次亲身感受所学的学问和实际工厂车间的操作流程的结合。
让我们大开眼界，也了解服装行业工厂生产的操作流程。
对我们将来从事服装行业有很大的挂念，也明确了自己现在应当学什么把握什么。
第三，个人认为本次实习课收益最大的是去“露友运动时尚”工厂车间，厂长领我们把工厂的工艺流程整个参观了一边，从采料验料到出成品，一双成品鞋需要30多道大大小小的工序.每一道工序都经过严格的审核直至成品.一道道操作都那样的严密。
最终去了设计师工作室，初步的了解设计师的工作内容、工作环境、工作方法。
工厂车间和设计师工作室可谓天差地别，不仅在温度、湿度还在工资待遇。
所以我想要认真学好服装专业，想成为一名较精彩的设计师。
第四，在实习课中去工厂参观为我供应了与众不同的学习方法和学习机会，让我从传统的被动授学转变为主动求学，从死记硬背的模式中脱离出来，转变为在实习中学习，增加了领悟、创新和推断的力量。
把握自学的方法，使学习、生活都能有成熟的思考。
这些方法的提高是我终身受益的。
我认为这次的实习机会是难得的，让我真正懂得了工作和学习的基本规律。
通过工厂的实习,初步了解当前服装业行情和服装制作流程验布→裁剪→印绣花→缝制→整烫→检验→包装。
假期间我为了增加实践阅历，我到了服装厂进行实习,短短的1个月中,使我经受了很多,成长了很多.在这1个月的实习中,
我由不生疏到逐步生疏的过程中，我在选购和思想上有了明显收获，现以实习报告如下：
实习主要内容：
由于种.种关系，本人在实习期间跟随相关的选购人员进行学习，主要学习选购相关方面的学问。
1、调查各大原料厂的相关背景，供应物料的质量和价格状况。
进行对比，选择合理的原料供应商。
2、生疏不同原料的差易，学会推断和检测物料的质量。
3、处理好各方面的人际关系，因将来进展铺路。
4、合理选择原料的供应商，订立合同关系，学习相关的合同法律学问。
5、有时会涉及到仓库管理的相关方面，生疏到怎样合理地进行选购。
我在实习的一开头，对选购的学问进行学习，我感觉很简洁，把选购的留意事项了解了就算是成功了可以自己选购了，所以我自己认为把握了选购方法。
通过跟随选购人员进行学习相关学问之后，选购人员给了我一次自己选购的机会，当时我脑子很空，不知从何下手，这时我渐渐明白了做好选购工作不是一件简洁的事，选购有不同的方式方法可以运用，自己不懂的地方还有很多，通过细思我才了解到，要想达到肯定的选购水平，必需从基础学问做起，有了扎实的基础学问，才能进一步深化自己的选购水平。
在实习过程中，思想上，我严格要求自己，刻苦钻研基础学问，乐观学习各种选购的方式方法，踏踏实实一点也不放松，我认为好的学习方法对学习学问很有挂念，所以每次实习过后都会总结一下阅历，来提高自己的学习方法，但我没有满足，在休息的时候，查找学习相关的资料，不但把握和提高了选购水平，也学到了肯定的理论学问，领悟到了在选购前应预备的几点要素，同时也巩固了专业技能，.更为重要的是，这也是理论与实践的一次尝试，是理论指导实践，实践丰富理论的体验，在这个过程中，我获得了团队协作的熬炼，独立思考力量的提升，同时，为以后实践学习打下坚实基矗。
#603161古筝老师实习心得体会3
每次在回望过去的时候，总要感叹一番光阴的消逝。
为期一个月的实习，怎么这么快就结束了?
过去的一个月里的点点滴滴不断地在脑海中消灭：
第一次上讲台，第一次和同学上体育课，第一次带课间操，第一次带同学参与校运会，第一次监考，第一次批改试卷……很多的第一次就在这短短的一个月里发生。
记得第一天到锦泰中学开实习生见面会时，沈校长说了，当会议结束，走出这个门，你们的身份就是老师，是同学的典范。
简洁的话语提示着我，从现在起，我必需努力地做好从同学到老师的角色转换。
在这里我主要的角色是初二
（1）班的实习班主任和语文实习老师。
语文实习老师实习教学工作的第一件事便是听课。
这里的听课不再是以前读书时那种特地听老师讲课的内容，而是听指导老师讲课的教学方法，讲课思路等，学习指导老师的教学阅历，和处理课堂的方法，与同学互动的技巧等。
在这里，我总共听了指导老师三节课，其中有两节利用多媒体在电教室上的。
从这三节课中，我了解到了指导老师的上课风格，同学上语文课的乐观性等基本状况。
在此基础上，我开头预备自己上课的内容。
我听的是指导老师的古文授课方式，自己讲的却是说明文。
刚开头，我感到无所适从。
之前在学校备的是初一级的课，是自己有把握的记叙文和散文，没想到现在要我上最不宠爱的说明文。
依据学院的要求，我选了《中国石拱桥》这篇课文，2个课时，是说明文单元的第一篇课文。
选课后，我认真地争辩文章，确立好重难点，找好切入口，设计好问题，同时思考着该用怎样的语言讲解，才能将枯燥的说明文，生动地讲出来，让全部的同学都在听都能听明白都能学到东西。
在备课中，我将我的顾虑都写了进去。
备好课后，将教案交给指导老师修改时，他确定了我的教法。
由于我已经了解了同学的学习状况，知道了同学的不同特点，所以在教学过程中，讲课思路清楚，课堂学问点到位，同学协作度高，效果还不错，达到了教学目的。
在讲课的这个过程中，我还是发觉了自身存在的问题。
如，讲课声音不够洪亮，粉笔字写得不秀丽，
备课太完善，始终按自己的思路讲，没有依据同学的反应“随机应变”，上课时课件出了小问题。
通过语文教学活动的实习，我深深体会到作为一名老师，要给同学一滴水，自己先要有一桶水;
作为一名老师不仅要学识渊博，在语言，表达方式等也要做好。
实习班主任带给我别开生面的体验。
班主任的工作虽零散琐碎，却是对良好班风、学风，校风的形成起着举足轻重的作用。
班主任工作给我最大的收获是：
1、与同学形成良好的师生关系，作为一名班主任，要有亲和力，有急躁，有爱心。
象对待成年人一样敬重同学，深化细致了解他们，给他们以应有的宽容，尤其是处于叛逆期的青少年，把握他们的逆反心理，热心真诚面对每位同学。
2、在班级管理上，乐观负责，最起码要做到记住每位同学的名字。
从早自习的监督：
每位同学是否按时到校，是否认真早读，到课间操、眼保健操的做操状况;
课堂纪律、课间纪律;
支配同学大扫除，通知班级规定的日常事务等，都要予以高度的责任，认真对待，细致入微，保证各项工作到位。
在以上的工作完成的同时，我还与刘春添、张静金两位同学共同组织“携起尔手，放飞吾心”的主题班会，并且取得预期的效果。
在实习班主任的过程中，唯一圆满的是，自己未能在同学中建立起足够的威信。
这次实习，我获益良多，受益匪浅。
在整个实习过程中，我更加明白要成为一名优秀的老师，只有坚持自我，不断努力，才对得起“老师”二字。
实习，不仅是我记忆里的重要时间，更是我另一段人生的起点，我信任将来的路上我会做得很好!
#603160古筝老师实习心得体会4
而一名优秀的老师不仅传授学问而且还要尽一切可能传授给孩子们一个好的思想，好的习惯，但一名负责人的老师更能以身作则转变孩子们叛逆的思想，让孩子们树立起正确的目标和抱负。
在我的人生当中能与老师有交集的只有在同学时代，这二十年来我始终都在扮演同学的角色，我们的职责就是在老师的引导下不断学习。
同学时代的我全部的思想、看法和观点都是从一名同学的角度来考虑的，而老师的阅历到底同学丰富。
因此，老师对于我来说是多么的高不行攀。
在2021年平凡的一天，在校内的布告栏里看到“天泽培训”正在招收老师的广告，招收对象主要是当代的高校生，于是毅然打算报名了，通过严格的面试和培训，是我的同学生涯第一次与老师有了亲密的交集，也就是在七月五号这天我成为了天泽训练里的一名老师，自此，这四十天里我将以一名老师的身份在西平县芦庙乡阳关幼儿园度过。
七月二十五号这天中午抵达芦庙，怀着无比感动的心情下了车，绿树成荫的院子，带着空调的教室，一切都比想象中的好多了。
稍作休息后我们便开头了老师生涯的第一站——下乡招生。
伴随着炎炎烈日，我们两人一组骑自行车分别向东西南北四个方向动身了，走在乡间的小路上，两边笔直的大白杨绿绿葱葱，猛烈的阳光透过层层绿叶照射在柏油路上斑斑点点，白杨树后一望无际的庄稼地，听着各种鸟儿的鸣叫声，间或看到一群羊闲适着嚼着路边的野草，淳朴的放羊人则在路边闲聊着，远处的村庄在大树的包围下，一切显得都那么安详，进入村庄，我们红色的工装显得那么刺眼，马上引起了乡亲们的留意。
对于第一次相见，淳朴的乡亲们便亲切的说声“来了，喝点水吧”，之后才问我们是干什么的，一个下午转过来，我们都晒成酱油色了，又黑又渴的，没有阅历的我们第一天一个同学也没有找到，绝望带着疲乏回到了学校。
针对我们第一次遇到的问题比较多，我们开了近乎三个小时的会来解决问题，其次天便是正式的开头，早晨五点起床晨跑，五公里对于我们这些平常缺少熬炼的人来说实在是吃不消，招生期间，每天五公里，渐渐的，五公里对于我们来说已是小菜一碟，十天的招生期，十天的晨跑，不仅使我们熬炼出格外的口才，更使我们有了强健的体格和坚强的意志。
为什么说是坚强的意志呢?
在招生期间，我们都必需顶着炎炎烈日，骑车到十几公里外的小村庄进行宣扬，路途遥远中午不能回去，小村庄里别说小饭店，就连小卖部也很难找到，我们带着馒头和五毛钱一袋的小辣条外加一瓶水就这样应付着。
中午最热的时候，找个树荫凑合着歇一会儿。
有的时候碰上下雨，汗和雨水侵湿工装，风雨无阻的前进。
一连五、六天的阴雨，加上寝室的阴冷潮湿，洗的衣服很难干，老师们的身上出了很多湿疹，奇痒无比。
可是再苦再累，每当看到孩子们渴望学习的眼神时，忽觉得着一切都值了。
招生期间，我们一个个又黑又瘦的，报名的同学却寥寥无几，我们的自信念遭到了空前绝后的打击。
转瞬间，开学的第一天到了，让我们意外的是，开学第一天竟然这么忙，这么多的家长带着孩子来报名，开学第一天也出乎意外的教室都爆满了。
我负责教六七班级的数学，第一天没有教课，和同学们谈天，还有今后所学的内容和所带的东西。
其次天正式上课，对于第一次走上讲台的我，心情无比紧急，生怕出错，虽然已经提前预备好了上课说什么话，但仍旧可怕会有想不到的意外发生，还好同学们都挺友好的。
给他们讲的数学小故事，他们都很宠爱听。
久而久之，慕名而来的同学越来越多。
教课期间，一次七班级的数学课上，由于人很多做练习题的同学吵个没完，我就批判了一个男同学，没想到把他说哭了，下课后，找他谈心沟通了一下，把我的故事告知了他，没想到下课后她还写了一封赔礼信给我，感觉很欣慰，第一次感觉老师不好当。
交心不仅能拉近老师与同学的距离，更能转变一个同学的叛逆思想，这也是一个老师应当做到的责任与义务。
作为老师，只需要触遇到同学的利益我们就必需挺身而出来维护同学们的利益，之所以把它明确说出来，是由于和我们这次的地方和园长有关联。
我们所租的幼儿园时拿来用的，园长是个唯利是图的人，只要是廉价，能占二分绝不占一分，比如：
喝水问题（注：
购买纯洁水是总校批准的）、洗澡风波等每天要和园长斗智斗勇的，每天都跟地下组织差不多，隐秘联络。
自从当了老师之后，渐渐的体验到了我们当同学时老师的不易，老师的辛苦和无奈。
经受过才会懂得，再次由衷的感谢以前教过我的全部老师：
“感谢”。
同时也由衷的感谢天泽培训练机构能给我这次终身难忘的体验机会，让我体验了一回当老师的职位。
这次的阅历和历程不是用钱能衡量的，这是一笔无价的财宝。
#603159古筝老师实习心得体会5
不知不觉已经在大三的暑假里了，再过一年我们就要踏上工作岗位了。
所以，这个暑假也是我们为一年后的工作积累阅历的时候了。
作为一名即将毕业的英语师范班的同学，在这个暑假最好的实习岗位当然还是老师。
经过多方的考虑和争辩,最终我选择了去一个英语辅导班当实习老师，跟着有阅历的老师学习。
在即将上岗做实习老师时，我是踌躇满志，满怀着期望和憧憬期望上课的一天，期望自己的实习道路精彩，秀丽。
可是老话说的好“事与愿违”啊。
这一个多月的实习生活，让我真正的体会到了做老师不简洁，做一名好老师就更不简洁了。
首先,如何支配好自己的上课内容?
作为一名优秀的老师，首要的任务就是把合适的学问用最有效的方法传授给同学，并引导同学去发觉学习，探究学习。
在我经过这短短的一个多月里，我通过实践和询问,最终略微摸索出了几条自己小小的阅历。
1.在支配上课内容时,应当严格的依据大纲和考虑同学的现有学问力量水平.内容不宜太简洁也不宜太难。
太易则回让同学觉得学习是一件太简洁的事情，也会让同学在心理上产生一种老师也不过如此的想法，不利于老师和同学之间的良好关系的形成。
但是假如学问太难，又回让同学感到有无比的压力，甚至产生厌学心情.所以在上课内容的支配上还是要考虑到多方因素的。
2.在上课内容的组织和编排上，还是要考虑到学问的趣味和乏味性在里面，甚至还要顺应时代的进展。
我们现代社会是一个高速进展的时代，老师在上课时，也要充分考虑到时代的因素，对课堂和学问做出适当的转变。
其次,是老师如何指导同学学习?
在这个告知进展的时代,作为老师，不是把学问“填鸭式”地输送给同学，而是指导同学如何搞好学习，并把学问转化为力量。
在学问的海洋中，老师如灯塔如舵手，引导同学如何“扬波击水”，只有这样，同学毕业后才能适应激烈竞争的时代。
以下是我在前人的基础上,经过自己的实践,得到的一些方法。
一、用欢快方法把学习的欢快传授给同学
学问是人类的精神财宝。
读书学习是一种奇特的精神享受。
身为老师，在传授学问的同时，要把这种学习带来的欢快和享受传递给同学.特殊是学习成果不佳的同学，往往把学习当成一种很无奈、很劳累、很苦痛的事情,所以对于学习不好的同学我们作为一名老师就更应当去挂念他们，用欢快的方法把学习的欢快传授给同学。
所以作为老师要精通教材，对书本学问进行深加工，转变传统的教学方法，借助形象好玩的教具，倾注于感情，声情并茂、机敏多样地进行授课，使教书成为好玩的事情。
然后把这种乐趣传递给同学，使同学产生古怪 心，激发同学的学习爱好，在学学问的同时，体验到学习的乐趣，同学就会越学越想学，越学越爱学。
二、在适当的时候给同学适当的赞扬
赞扬是“老师”的“老师”。
当活动的结果得到确定时,人会爱好更浓、干劲更足,从而越干越好，走上“干得好──得到确定──干得更好”的良性循环轨道。
相反，由于活动而受到责骂或贬低时，则会使人心懊丧，兴趣索然，步入“越干越差、越干越不想干”的恶性循环。
老师对于同学在学习中取得的进步和成果要赐予确定和准时表扬，使同学产生荣誉感。
对于落后的同学，老师更要细心挖掘其优点，发挥其特长，经常给以鼓舞;
对于取得的点滴进步，都要准时赐予赞扬。
所以，当一个老师在批判同学时，应当多多的考虑一下，是不是真的非要批判他呢，经常要提示自己多多的给与同学赞扬。
三、挂念同学变被动学习为主动学习
同学的学习成果提高了，学习乐趣深厚了，学问丰富了，视野开阔了，就会产生自己学习愿望，此时同学的学习是盲目的，这就要求老师准时为同学确定方向，设定目标。
目标越具体越清楚，实施越简洁，也越简洁见成果，成果不断累积的总和就是目标的实现。
变被动学习为主动学习是同学的学习力量从量的积累到质的飞跃的转折点。
最终，是如何管好一群精力充分的青春期同学?
这是一个看似简洁，其实却是一个最困难的问题。
同学的心情并不再我们的把握范围内。
例如当说到如何支配教学内容时，我们老师是有主动权的，我们可以依据需要来支协作适的内容。
但是，这一群正处于青春期的同学来说，他们有时连自己都左右不了自己的心情。
作为老师，要管教好他们，的确是一件困难得事情。
我经过了这短短的实习期，也有了一些自己的看法。
1.用轻松活泼的教学方式教同学们
用轻松活泼的教学方式教同学们，让同学接受你，然后你再教学的过程中，渐渐注入做人的道理和学习的重要性元素。
信任没有一个同学能不宠爱一个既好玩近人又和善正直的老师。
这样的老师应可以感染到同学们。
2.要作好同学的心理工作
现在青春期同学面临着很多心理问题，诸如：
学习压力、人际关系、青春期苦恼、“早恋”、家庭（师生）代沟。
所以在如何管教好同学时，也要考虑到这些同学的心理方面。
在这实习的一个多月里，我发觉虽说他们都是在暑假里上英语辅导班，可是这对于他们来说并不是一件轻松的事，并没有比在学校里轻松多少，有些同学反而是有更大的压力。
有的是为了能在好的学校里更好的适应他们以前没有接触过的学习，而有的同学目标就更明确，为了上名校才选择这个留意教学方法的英语辅导班的。
所以很多的同学也会经常在空余的时间和我倾诉一下他们的心情，把他们的想法告知我。
有人就有很到来自家长的压力和学习的压力，有人就经常埋怨和同学的关系相处不好等等。
当然有些同学并不情愿把他真实的想法告知你，我就通过平常的接触，渐渐的找到了他们存在的一些问题。
经过我上网查询和对指导老师的请教，我也帮一些同学做了疏导，也得到了一些自己的阅历。
首先要做到真正的了解同学。
训练同学的前提是了解同学，了解同学就要了解同学的历史、家庭背景和现状。
同时，要了解同学就要与同学多接触，多听听同学的心声，只有做同学的知心伴侣，才能知道同学的真正想法。
其次，老师要对同学敬重和信任。
当老师对同学表达肯定的敬重和信任时，同学就会感觉到老师对自己还死很有信念的，无形中促进了同学的乐观向上的信念。
而假如老师认为同学无可救药、其问题不行解决，在态度上难免有所表露，同学接收到这样的信息，他们对自身的评价也会倾向于消极，失去进步的信念和士气，进而破罐子破摔。
最终，老师在处理问题时，有时也要站在同学的角度来考虑问题。
这样才能公正公正的处理好问题，做到全面的考虑问题。
最终，虽然说在实习的过程中遇到了很多的困难，但是其中还是带给了我无限的乐趣。
作为一群还没有长大的孩子，他们的天真和无邪深深地感动了我，也欢快了我，让我体会到久违了的童年的欢乐。
还有，同学把握当成了他们的伴侣，每天把欢快和哀痛都与我共享，真正的体到了一个成功老师的乐趣。
通过这短短的一个多月的实习，我才真正的体会到了作为一名老师的欢快和苦恼，也找到了作为一名老师是多么光荣和骄傲的事情。
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