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难点:

要求认识的字要会认;

要求会写的字要能听写正确;

简单理解段落大意、重点。

方法:

单元复习、归类复习、整体复习

时间安排:

12月22日 

 

 

第一单元

12月24日 

第二单元

12月26日 

第三单元

12月29日 

第四单元

12月31日 

第五单元

元月3日 

第六单元

元月5日 

第七单元

元月6日 

第八单元

元月7日 

归类(字词)综合测试

归类(句段)综合测试

元月8日 

综合测试

复习课

第一单元

一、听写生字:

1、自由复习。

2、认真识记1,听写1。

3、认真识记2,听写2。

4、认真识记3,听写3。

二、复习生字、课文、课后习题及重点段落、语文园地:

1、我们的民族小学:

(1)齐读。

包括课文、课后生字(正读倒读)、习题。

(2)指名认读生字、组词。

(3)挑写个别生字(要求写的)。

(4)说说这所小学给你留下了什么印象。

2、金色的草地:

(1)齐读课文。

同上。

(4)理解、背诵课后句子。

(5)你学了课文有什么要说的吗?

3、爬天都峰:

(2)同位背诵自己喜欢的段落。

(3)指名认读生字、组词。

(4)挑写个别生字(要求写的)。

(5)说说你的收获。

4、槐乡的孩子:

(2)说说你的收获。

5、“语文园地一”:

(1)“我的发现”:

自由认读;

识记。

(2)“我会写”:

试说;

再说其他类型。

(3)“我会读”:

齐读;

指名读;

试说话。

(4)“读读背背”:

试背;

齐读背。

(5)“口语交际”:

简单回忆。

三、测试本单元。

第二单元

2、认真识记5,听写5。

3、认真识记6,听写6。

4、认真识记7,听写7。

1、“5.灰雀”:

包括课文、课下生字(拼读、认读)、课后生字(正读倒读)、我会写、习题。

(4)针对个别段落进行复习。

(5)概括所得。

2、“6.小摄影师”:

(1)齐读、背课文。

包括本课所有内容。

3、“7.奇怪的大石头”:

4、“8.我不能失信”:

5、“语文园地二”:

(2)“我会读”:

(3)“读读比比”:

比较识字。

(4)“读读记记”:

自由认读。

第三单元

2、认真识记9,默写9。

3、认真识记10,听写10。

4、认真识记11,听写11。

1、“9.古诗两首”:

(1)背诵。

(2)理解回忆个别字词含义。

2、“10.放风筝”:

3、“11.秋天的雨”:

4、“12.听听秋的声音”:

(2)概括所得。

5、“语文园地三”:

识记,练说反义词。

(2)“我会选”:

试说近义词。

(3)“读读说说”:

试说感叹句。

(4)“我会读”:

指名读。

第四单元

2、认真识记13,听写13。

3、认真识记14,听写14。

4、认真识记15,听写15。

1、“13.花钟”:

2、“14.蜜蜂”:

3、“15.玩出了名堂”:

4、“16.找骆驼”:

5、“语文园地四”:

第五单元

2、认真识记17,听写17。

3、认真识记18,听写18。

4、认真识记19,听写19。

1、“17.孔子拜师”:

2、“18.盘古开天地”:

3、“19.赵州桥”:

4、“20.一幅名扬中外的画”:

5、“语文园地五”:

2、认真识记21,默写21。

3、认真识记22,听写22。

4、认真识记23,听写23。

1、“21.古诗两首”:

(1)齐读.齐背。

2、“22富饶的西沙群岛”:

3、“23美丽的小兴安岭”:

4、“24香港”:

5、“语文园地六”:

3、认真识记25,听写25。

4、认真识记26,听写26。

5、认真识记27,听写27。

1、“25矛和盾的集合”:

2、“26科利亚的木匣”:

3、“27陶罐和铁罐”:

4、“28狮子和鹿”:

5、“语文园地七”:

第八单元

2、认真识记29,听写29。

3、认真识记30,听写30。

4、认真识记31,听写31。

1、“29掌声:

2、“30一次成功的实验”:

3、“31给予树”:

4、“32好汉查理”:

5、“语文园地八”:

归类复习

一、拼音:

简单复习一下声母、韵母、整体认读音节和字母表。

其中字母表要稍加力度,争取人人会背、会默。

二、生字:

将所有生字全部复习、听写。

(复习时全部都看、都读,听写时挑一部分。

三、句子:

将课本中所涉及的加标点、造句子、“把”字句、“被”字句等进行复习。

四、段落:

1、将文中及课外的一些有鲜明特征的段落,比如:

总分总、总分、分总等,进行简单分析训练。

2、背诵文中有关段落。

3、排列句子。

五、写话。

1、复习写话要求。

2、指导注意事项。

综合复习

进行测试。

(注意总结共性错误予以纠正指导。

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