《陋室铭》和《爱莲说》中考真题集锦Word文件下载.docx
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何陋之有
9、解释下面句中加点词的意义。
(4分)
10、用现代汉语翻译下面的句子。
(4分)
(1)斯是陋室;
惟吾德馨
(2)苔痕上阶绿,草色入帘青。
11、下面对选文内容和写法分析理解不正确的一项是()(3分)
A、本文托物言志,以陋室不陋,表达了作者对高洁情操的追求。
B、选文在描写“陋室”时,重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之雅。
C、文中的“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。
D、作者在结尾处引用孔子的话,意在表明只要环境清幽宁静,生活闲适,“陋室”就不陋。
12、“谈笑有鸿儒,往来无白丁”,对于作者这种交友方式,你有什么看法?
(四)2008年厦门市
[甲]山不在高,有仙则名。
(刘禹锡《陋室铭》)
[乙]孔子曰:
“吾死之后,则商①也日益②,赐也日损③。
”曾子曰:
“何谓也?
”子曰:
“商好与贤己者④处,赐好说⑤不若己者。
不知其子,视⑥其父;
不知其人,视其友。
”故曰:
“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化⑦矣。
与不善人居,如入鲍鱼之肆⑧,久而不闻其臭,亦与之化矣。
丹之所藏者赤,漆之所藏者黑。
是以君子必慎其所与处者焉。
”(选自王肃《孔子家语》)
[注释]①“商”和下文的“赐”皆为孔子弟子。
②益:
长进。
③损:
减损。
④贤己者:
比自
己贤良的人。
⑤说:
谈论。
⑥视:
看,比照。
⑦化:
融和。
⑧鲍鱼之肆:
卖咸鱼的店铺。
14、解释下列句中的划线词语:
(3分)
1谈笑有鸿儒()②无案牍之劳形()
③是以君子必慎其所与处者焉()
15、在《古汉语词典》中,“日”字有以下几个义项。
请根据语境判断哪一个义项最适合[乙]
段“则商也日益”一句中的“日”字。
(只需填序号)(2分)(
)
日:
A、太阳B、白天
C、日子D、母天,天天地
16、将下列句子翻译成现代汉语:
(4分)
①斯是陋室,惟吾德馨。
②商好与贤己者处,赐好说不若己者。
17、简答题:
(5分)
(1)[乙]段中的“芝兰之室”,后人常用来喻指贤士居所。
[甲]段中的“陋室”以及文中提到的“”和“”都称得上是“芝兰之室”。
(2分)
(2)[甲]段“谈笑有鸿儒,往来无白丁”,[乙]段“不知其人,视其友”、“丹之所藏者赤,漆之所藏者黑”等,涉及的都是“交朋友”的话题。
在“交朋友”方面你有怎样的个性化感悟?
请联系文段内容自选角度具体谈谈你的看法。
(3分)
(五))2008济宁市
[甲]山不在高,有仙则名。
“何陋之有。
”
[乙]子曰:
“吾与回(颜回)言终日,不违,如愚。
退而省其私,亦足以发,回也不愚。
《论语))
子曰:
一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,
回也不改其乐。
贤哉,回
也!
(《论语》)
8.解释下列加点的词语。
①谈笑有鸿儒
鸿儒:
②人不堪其忧
不堪:
9.翻译下列句子。
(4分)
②退而省其私,亦足以发,回也不愚。
10[甲〕文在写法上的特点是;
_〔乙)文颜回采用的学习方法是课上
,_课下巩固、发挥;
他安心于尊师悟道,将学问做好做透。
(4分)11.刘禹锡和颜回一居“陋室”,一在“陋巷”,对此,他们的态度如何?
(六)2008年海南省《爱莲说》周敦颐(北宋)水陆草木之花,可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来,世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;
牡丹,花之富贵者也,莲,花之君子者也。
噫!
菊之爱,陶后鲜有闻。
莲之爱,同予者何人?
牡丹之爱,宜乎众矣。
19、下面加点的字注音正确的一项是()(2分)
20.解释下面加点的词在句中的含义。
(l)香远益清
、
益:
(2)亭亭净植
植:
(3)陶后鲜有闻
鲜:
(4)宜乎众矣
宜
21、用现代汉语翻译下面的句子。
(1)可远观而不可亵玩焉。
(2)予谓菊,
花之隐逸者也。
22、从作者对莲花的喜爱中,你看到了作者怎样的追求?
(2分)
(七)湖北鄂州市2007年
[甲]水陆草木之花,可爱者甚蕃。
……可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;
牡丹,花之富贵者也;
莲,花之君子者也。
莲之爱,同予者何人?
牡丹之爱,宜乎众矣!
(节选自周敦颐《爱莲说》)
[乙]自荷钱①出水之日便为点缀绿波;
及其劲叶②既生,则又日高一日日上日妍,有风既作飘飘之态,无风亦呈袅娜之态;
迢至菡萏③成花,娇姿欲滴,后先相继;
乃花中既谢,乃复蒂下生蓬,蓬中结实,亭亭玉立,犹似未开之花,与翠叶并擎,不至白露为霜,而能事不已。
此皆言其可目者也。
可鼻则有花荷叶之清香,荷花之异馥④,避暑而暑为之退,纳凉逐之生。
至其可人之口者,则莲实与藕,皆并列盘餐,而互芬齿颊者也。
只有霜中败叶,零落难堪,似成废物矣,及摘而藏之,又备经年襄物之用。
是芙蕖⑤者也,无一时一刻,这适耳目之观;
无一物一丝,不备家常之用者也。
(节选自李渔《闲情偶寄》)
[注释]①荷钱:
指初生的小荷叶。
②劲叶:
指长大了的荷叶。
③菡萏:
未开的荷花。
④异馥:
异香。
⑤芙渠:
荷花。
20.解释下面句子中加点的字。
⑴不蔓不枝()
⑵陶后鲜有闻()
⑶不至白露为霜,而能事不已()
⑷此皆言其可目者也()
21.下列句子中的文言虚词“而”的意义和用法与“摘而藏之”中“而”的意义和
用法相同的一项是()(2分)
A•予独爱莲之出淤泥而不染
B.溪深而鱼肥
C.乃记之而去
D.呼尔而与之
22.用现代汉语翻译下列句子。
⑴可远观而不可亵玩焉。
⑵无一时一刻,不适耳目之观。
23.甲、乙两个文段的主要意思各是什么?
甲文:
乙文:
24.甲、乙两个文段都写荷花,都表达了作者对荷花的喜爱和赞美之情,但赞美和喜爱的
原因有所不同,请用简洁的语言分析。
(八)(广西百色卷)2007
水陆草木之花,可爱者甚蕃。
予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩予谓菊,花之隐逸者也;
牡丹之爱,宜乎众矣!
9.解释加点的词语。
①可爱者甚蕃蕃:
②不蔓不枝蔓:
10.下列“之”字的用法,不同的一项是:
()(2分)
A.水陆草木之花B.花之隐逸者
C.莲之出淤泥而不染D•牡丹之爱
11.翻译下列句子。
(4分)
1可远观而不可亵玩焉。
2菊之爱,陶后鲜有闻。
12.本文主要写的是“莲之爱”,为什么还要写“菊之爱”、“牡丹之爱”呢?
13.自古以来,花往往成为人们的精神象征,人们往往借花言志,国家或城市也将某种花
定为国花或市花。
请你为百色市推荐一种市花,并说明理由。
(九)(山西卷)2007年
比较阅读下面的古诗文,完成4-8题。
(10分)
[甲]《饮酒》陶渊明
结庐在人间,而无车马喧。
问君何能尔?
心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕
佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言。
[乙]《爱莲说》周敦颐
自李唐来,世人盛(甚)爱牡丹;
予独爱莲
之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭静植,可远观而不可亵玩焉。
菊之爱,陶后鲜有
闻。
4.解释句中加点词的意思。
(1)结庐在人间()
(2)亭亭净植()
5.下列句中的“/”表示朗读时的停顿,其中读法不正确的一项是()
A而无/车马喧B飞鸟/相与还
C晋陶渊明/独爱菊D可远观而不可/亵玩焉
6.用现代汉语写出乙文中画线句的意思。
7.下列说法不正确的一项是()
A表达志趣和情怀是两文的共同点,甲崇尚朴素自然的田园生活,乙追求清白的操守和正
直的品德。
E甲乙两篇都写到菊,甲借菊写出心与自然的亲近,乙用菊衬托莲的高洁正直。
C甲中的“车马”意指达官贵人的高轩;
乙中的“牡丹”象征追求高雅生活之人。
D甲乙两篇体裁不同,特色各异:
甲直抒胸臆,挥洒真情;
乙托物言志,意蕴深刻。
8.乙文中“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”是千古流传的名句,请从其象征意义入手谈谈你的认识。
(十)(江苏泰州卷)2007予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
(节选自周敦颐《爱莲说》)芙蕖自荷钱①出水之日便为点缀绿波;
及其茎叶既生,则又日高日上,日上日妍。
有风既作飘摇之态,无风亦呈袅娜之姿,是我于花之未开,先享无穷逸致②矣。
迨③至菡萏成花,娇姿欲滴;
及花之既谢,乃复蒂下生蓬,蓬中结实,亭亭独立。
注释:
①荷钱:
初生的荷叶。
②逸致:
情趣。
③迨:
及,等到。
(选自李渔《芙蕖》,
有删节)
13.写出下列句中加点词的意思。
(1)濯清涟而不妖()
(2)日上日妍()
14.将下列句子译成现代文。
(1)可远观而不可亵玩焉。
(2)是我于花之未开,先享无穷逸致矣。
15.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
(2分)
予独爱莲之出淤泥而不染
16.“出淤泥而不染”常给人带来深刻的思考,请从第二段中找出类似的句子,并简略说说它给你的启迪。
句子:
启迪:
(十一)2008年浙江省宁波市
仲)水陆草木之花,可爱者甚蕃。
……噫!
菊之爱,陶后鲜有闻。
莲爱,同予者何人?
牡丹之爱,宜乎众矣。
(周敦颐《爱莲说》)
(乙)兰之味,非可逼而取①也。
盖在有无近远续断之间,纯以情韵胜。
氲氲无所②,故称瑞
3耳。
体彩④,而不极于色,令人览之有馀,而名之不可;
即善绘者以意取似,莫能肖也。
其真文王、孔子、原之徒,不可得而亲,不可得而疏者耶?
(选自张大复《梅花草堂集》)
[注释]①取:
这里是嗅取(兰的香味)。
②氲氲(yunytn)无所:
弥漫飘忽,没有一定的地方。
③瑞:
吉,善。
④兼彩:
兼有各种颜色。
18、解释下面句中加点的词。
①亭亭净植②陶后鲜有闻
③而名之不可④莫能肖也
19、《古汉语常用字字典》中“逼”字有以下几个义项。
根据上下文,“非可逼而取也”中
“逼”最恰当的解释是()。
A、强迫B、接近,迫近C、狭窄D、威胁
20、下面句中加点词的意义和用法相同的一组是()。
A、体兼彩,而不极于色此用武之国,而其主不能守
B.纯以情韵胜皆以美于徐公
C、花之富贵者也辍耕之垄上
D.其真文王、孔子、屈原之徒其子好骑
21、用现代汉语翻译下面句子。
出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
22、对“善绘者以意取似”解说正确的一项是()。
A、擅长绘画的人因为个人的原因只能类似模拟。
B、善于画画的人也只能凭自己的感受把兰画得像样。
C、善于画画的人也只能用自己的意思去理解它。
D、擅长绘画的人已经描绘得很相似了。
23、同为花中君子,莲与兰有相通之处,请从文中找出相应的句子填在下面空格里。
香味:
莲——;
兰——氲氲无所。
品位:
莲——可远观而不可亵玩;
兰——。
24、(甲)文以莲为托物言志的对象,表现了作者的生活态度;
(乙)文将兰比作“文王、孔子、屈原之徒”,让我们领悟到兰的品性。
(十二)未知省市
【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。
予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
噫!
莲之爱,同予者何人?
周敦颐《爱莲说》
【乙】风雨送春归,飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰。
犹有花枝俏。
俏也不争春,只把春来报。
待到山花烂漫时,她在丛中笑。
毛泽东《卜算子•咏梅》
7.解释下面句中加点的词:
(1)出淤泥而不染
(2)予谓菊,花之隐逸者也
(3)陶后鲜有闻
(4)待到山花烂漫时
8.翻译下面的句子。
9.作者“独爱莲”的原因是什么?
(请用原文回答)(2分)
10.【甲】文用、
衬托了莲花的形象,【乙】文用、等自然
环境来烘托梅花的形象。
(4分)
11.两文所歌颂的对象在精神品质上有什么相似之处?
(3分)
(十三)2007武汉市
晋陶渊明独爱菊,自李唐来,世人甚爱牡丹,子独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
11.解释下列句中加线词的意思。
)(2分)
B.香远益清
清荣峻茂,
良多趣味
D.陶后鲜有闻
此人一
为具言所闻
①可爱者甚蕃()②亭亭净植(
12.下列句中加线词意思相同的一项是(
A.陶后鲜有闻芳草鲜美,落英缤纷
C.中通外直指通豫南
13.用现代汉语翻译下面的句子。
。
因为这两句写出了莲的高
牡丹之爱.宜乎众矣。
14.阅读本文,许多同学喜欢“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”洁、质朴,比喻君子既不与恶浊的世风同流合污,也不孤高自许。
你还喜欢本文中描写莲的那些语句?
为什么?
15.某市在确定市花的活动中,居于民意调查前三名的是兰花、梅花、桂花。
如果让你从这三种花中选择一种,你赞成哪种花?
并谈谈理由。
(2分)《陋室铭》和《爱莲说》中考真题集锦答案
(一)2007河南省
16.
(1)出名(或:
著名)(1分)
(2)品德高尚(1分)(共2分)17.没有嘈杂的音乐扰乱两耳,没有官府的公文使身体劳累(答出句子大意1分,两个加点词语解释正确1分。
共2分)18.谈笑有鸿儒往来无白丁(1分)19.刘禹锡:
陋室不陋颜回:
不改其乐(1分)安贫乐道(意思对即可。
2分)(共3分)
(二)2008年泉州市惠安县6.唐刘禹锡(2分)7.出名这学识渊博的人奏乐的
声音(4分,每空1分)
8.C(3分)9.①苔痕碧绿,长到阶上;
草色青葱,映入帘中。
②孔子说:
“有什么简陋呢?
(三)2008重庆市
9.
(1)名:
有名(或“出名”“著名”“成了名山”)
(2)鸿:
大(3)调:
调弄,这里指弹
奏(4)丝竹:
琴瑟箫管等乐器,这里泛指奏乐的声音10.
(1)这是简陋的房子,只是我的
品德好就不感到简陋了。
(或“这间简陋的房子,好就好在主人有美好的德行”)
(2)苔痕
碧绿,长到阶上;
草色青葱,映入帘内(或“苔藓给石阶铺上绿毯,芳草将帘内映得碧青”)11.D(“陋室”不陋的原因在于屋主人品德高尚)12.开放性试题,言之成理即可。
示例①:
这种交友方式可取,我们就是要与那些有知识有学问的人交往,这样才能不断进步。
示例②:
这种交友方式不可取,他自命清高,看不起平民百姓。
四)2008年厦门市
14.(3分)每个解释1分。
酌情给分。
①博学的人②使身体劳累③所以,因此15.(2
分)D16.(4分)每句2分。
①这是简陋的屋子,只是我(住屋的人)的品德高尚,也就不显得简陋了。
②商喜欢和比自己贤良的人相处,赐喜欢评论不如自己的人。
17
(1)(2分)各1分。
出现错别字不得分。
诸葛庐(南阳诸葛庐)子云亭(西蜀子云
亭)
(2)(3分)答题要求:
内容上扣住“交朋友”的话题,从正、反面谈皆可,要结合文段内容;
语言表达清楚流畅。
内容2分,语言1分。
脱离文段泛泛而谈者最多得2分。
例一:
我认为对象的选择是需要慎之又慎的,所谓“近朱者赤,近墨者黑”,我们要选择那些
可以给予我们帮助的朋友,在潜移默化中,达到人格的自我完善。
例二:
交朋友应交有品位、有追求的人,与这样的人相处自己便能不断受到好的影响而不断提高。
这就是所谓的近朱者
赤,就如商一定会在贤于自己的朋友的影响下成长一样。
例三:
要保持君子本色,除了自身
的修养之外,朋友的影响也是很重要的,所谓“丹之所藏者赤,漆之所藏者黑”,多与“善
人”、“鸿儒”交往,有助于修身养性。
8•①博学的人。
鸿,大。
儒,旧指读书人。
②无法忍受。
9•答案:
①这是简陋的屋子,
只是我(住屋的人)的品德好(就不感到简陋了)。
②课余(我)考查颜回私下里的言行,
(发现他)也算得上能够充分发挥(我课上讲的内容),他并不愚钝。
10答案:
托物言志倾听、思考、记忆11.答案:
刘禹锡:
陋室不陋;
颜回:
不改其乐。
安贫乐道。
(六)2008年海南省
19、D本题2分。
20、(I)益一更(更加)
(2)植一立(树立)(3)鲜一少
(4)宜一应当(应该,当然)4分.每小题1分,写错字不给分。
21.(I)(只)
可以从远处观赏,却不能贴近去玩弄啊。
(2)我认为,菊是花中的隐士。
本题4分。
每小题题2分。
“远观、袭玩、谓、隐逸”等词为得分点,要落实,少译每一处扣
22、追求高尚情操,正直人格。
本题2分,意思对即可。
20.⑴长枝节,生出枝节⑵少⑶停止⑷合宜,适合(2分)21.C(2分)22.⑴(人们)可以远远地观赏,却不能贴近去玩弄。
⑵无时无刻不适合人观赏。
(4分)23.甲文:
借赞美莲花的可爱来歌颂君子的坚贞气节,表现作者不慕名利、洁身自好的生活态度。
赞美荷花“无一时一刻,不适耳目之观;
无一物一丝,不备家常之用”。
(3分)24.甲文作者喜爱莲花的原因是基于莲花洁身自好又不孤高自诩的品格。
乙文作者喜爱荷花是因为荷花“可看”“可闻”“可吃”“可用”,有实用价值。
9、①多②长枝蔓10、C11、①(只)可以从远处观赏,却不能贴近去玩弄啊。
②
对于菊花的爱好,陶渊明以后很少听到了。
12、以“菊之爱”、“牡丹之爱”衬托“莲之爱”,突出莲之高洁,赋予莲花美好的品质,同时表达作者洁身自好,不慕名利,正直伟岸的高尚
情操。
13、开放性试题,言之成理即可。
示例:
我推荐三角梅为百色市市花,因为三角梅生命力强,象征革命老区百色人民艰苦奋斗、顽强拼搏的革命精神。
花期长,花色艳丽,象征百色蓬勃向上,充满希望与活力。
4、
(1)简陋的房屋
(2)立或树立5、D6、对于菊花的爱好,陶渊明以后很少听到了。
对于莲的爱好,像我一样的还有什么人呢?
7、C8、象征身处污浊环境而不同流合污,庄重、质朴、不哗众取宠的品质。
在当今社会,学习这一品质尤其重要。
(十)(江苏泰州卷)200
13.本题2分,每小题1分。
(1)洗,洗涤。
(2)一天天(一天比一天)。
14.本题2分。
到无穷的情趣了。
(“远”或“亵玩”如果译错,扣1分;
“是”译错扣1分)15.本题2分,答对一处给1分。
予/独爱/莲之出淤泥而不染16.本题3分。
写出句子得1分,写出启迪得2分(只要言之成理,即可得全分)。
示例(找出其它句子,如分析有道理,也可给分):
(1)“日高日上,日上日妍”。
我们要不断努力,不断进步,不断完善自己。
(2)“有
风既作飘摇之态,无风亦呈袅娜之姿”。
不管处于怎样的环境,我们都要展示自己的美好之处。
(3)“迨至菡萏成花,娇姿欲滴;
及花之既谢,乃复蒂下生蓬,蓬中结实,亭亭独立”。
生命的每一个阶段都要活得充实、活得精
18.①树立②少③说出④酷似,逼真(“相似”亦可)(4分。
每格I分)19.B(2
分)20.A(2分)
21.(莲)从污泥里生长出来却不受沾染,经过清水的洗涤却不显得妖艳。
(2分。
“染”、“濯”、
“妖”各0.5分)22.B(2分)2