作文范文之变了作文800字Word格式.docx
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王巧玲
前几周,我上了一堂想象作文课。
课后,我和语文教研组的同事们就课堂中出现的问题展开了讨论。
特别是陈刚老师提出的作文课堂中的思想教育问题,引起了我的深思。
通过交流与反思,我认识到了自己的不足和欠缺。
感觉收获很大。
课堂教学的优劣,教学效果也是不可忽视的评判标准之一,作文教学的效果更多地呈现于学生作文中。
在批阅作文的过程中,我进一步认识本次作文教学中存在的几个问题。
这次学生作文中普遍存在着中心不明确的问题。
大多数学生能够就自己变化后的事物进行想象,并能较为生动地写出来。
但究竟为何要这样变,变化后做的这些事意义何在,许多学生文中并没有交待清楚。
我觉得孩子们心中也未必认真思考过这一问题,他们只是在变,在天马行空地想。
王银光的《我变成了一只小蜜蜂》就是这一问题的典型代表。
这篇文章一开始就直接交待:
“我变成了一只小蜜蜂。
”然后详尽地记述了变成小蜜蜂后的“我”如何动脑筋营救被蚂蚁抓去的邻居小花蜜的故事。
单就这一故事而言,这是一篇很不错的故事,通过小蜜蜂“我”营救小花蜜,最后被族长授于“小英雄”称号的童话故事,告诉大家动脑筋的重要性。
然而,作文题目是《我变成了小蜜蜂》,要求写一篇想象作文。
既然是“我变成了小蜜蜂”,写出如何变化,和为什么如此变化,都是不可缺少的部分。
另外变成小蜜蜂后做一个遇事能开动脑筋解决的“小英雄”,显得变化的理由不充分。
为什么要变成小蜜蜂呢?
难道只是为了动脑筋解决问题吗?
“为什么这么变?
”这一问题没有解决好,使大多数同学的作文要么主题不明确,如高军霞的《我变成了燕子》,王丹的《变成小鸟》等,要么主是不新颖,缺乏独创性,如王银光的《我变成了一只小蜜蜂》,陈萍艳的《我变成了一只蝴蝶》等。
另外,课堂中“孙悟空与二郎神斗法”的游戏的确打开了学生想象的思路,然而由于后面课堂中没有引导学生深入想象,所以仅仅是打开了思路而已。
没有展开想象,创造性地想象。
不少学生拟的题目不错:
《我变成了太阳》,《我变成了蝴蝶》《我变成了宝葫芦》《我变成了书》?
?
可是变化之后,太阳和学生上学一样不自由地上班,蝴蝶和没变之前一样和小朋友们做游戏,书和平常接触的书一样只是一本书?
都有些换汤不换药的味道。
学生笔下描写的大多还是日常生活,只是把平时文中的“我”改成了一只蝴蝶、一本书了。
既然学生能想出一串新奇的题目,就说明他们的想象不是不丰富,那为何就只局限于现实生活呢?
我想问题还在于课堂中的引导上,课堂中运用游戏打开想象的思路后,只是创设情境,提出要求让学生去想,去变;
在学生简述自己的变化的故事后,教师仅仅做了简单的点评,没有引学生深入想象。
如何打开思路引导学生深入想象呢?
就这次作文而言,我觉得应该分为两个部分,第一个部分主要在“为什么这样变”这一问题上,这是这篇作文想象离不开的中心,有了这个中心,无论想得多远都有形散神不散的韵味。
第二个部分主要围绕“变化后做了什么”进行,这一部分应当是整篇文章的重点,需要展开想象,细细描述。
具体可针对少数几个学生的口头作文一步步引寻,提问、启发,使他们逐步使自己的想象合理化。
举一反三,其他同学在一步步分析中也知道该如何去做了,再加上个别指导,就能取得更好的效果。
那么,怎么样的想象具有独创性呢?
一定是想别人不曾见过的东西吗?
不一定,就拿崔亚亚的《我变成了一个宝葫芦》来说,她也和许多同学一样写变成宝葫芦后帮助别人的故事,然而她帮助别人时,考虑到被帮助人的心里感受。
想给穷人一些衣服,却不直接把衣服送给穷人,而大费周折,找人低价出售衣服。
让穷人得到帮助而不曾察觉。
这一故事于平常的助人主题中翻出了新意,引人沉思。
为什么崔亚亚会想到这一层呢?
结合实际,她家庭困难,却敏感而自尊。
一方面她家的确需要帮助,另一方面,她的自尊又让她觉得接受是一种耻辱。
她在作文之前,
就有与众不同的想法。
作文时,自然而然就能体现出她的独特性。
由此,我们可以看出,想象作文中想象的独特性的一个很重要的因素是作者的思想,有思想,对人对事有自己独特的看法了,就能在平常事物中翻出新意,也很容易为表达自己独特的想法而创造新的事物,新的故事情节。
想象独特性的源泉就是灵感。
灵感来无影去无踪的确不易捕捉,但它总会光顾那些勤于思考的人们。
而课堂气氛,同伴的发言等等,都会激发那些认真思考的孩子们的创作灵感。
课堂中学生的随机发言,常有惊人的想法。
这精彩的想法大多数时候只是学生一时的灵感。
这些灵感不及时记录,加深理解,过后,大脑中就像没保存于电脑中的文件一样一片空白。
许多学生交上来的作文与课堂中的构思根本不沾边,有的尽管是课堂中选定的题材,但也没有了当时构思时的那份巧妙了。
课堂中,如何帮助学生记录闪现于脑海中的灵感,也是作文课堂中一项不可忽视的任务。
另课堂中,孩子们想变成孙悟空、侠客、领导人?
体现了孩子们心中
对暴力征服的崇尚和对武力的迷信。
面对这种情况,作为教师,我们必须加以引导。
然而事实上我们的说教苍白无力,很难动摇孩子们心中对武力的迷信。
孩子生活的环境中,处处可见暴力的威风,孩子屈服于家庭暴力,不少老师不也喜欢用体罚吗?
同伴之间更用武力解决问题。
媒体中,正义往往依靠武力而得以伸张,权力因为武力而得到巩固,不是吗?
因此,要学生形成正确的人生观价值观不是一朝一夕能完成的,也绝非语文教师一个的责任所在。
一个平凡的人,一群平凡的人,要改变我们所处的这个环境,希望过于渺茫。
那么如何让学生有自己的思想,有正确的人生观价值观呢?
首先得学会独立思考,会动脑筋思考了,对身边的人和事就能形成自己的看法,会思考了,阅读中就能有批判地吸收。
至此,作文与做人统一了,教书与育人统一了,这才是我们应该追求的。
作文教学,任重而道远,摸索前进,且行且思,是我们唯一的选择。
【篇三:
改变一点点(800字)作文】
精选作文:
改变一点点(800字)作文他,只有六岁。
可是现实却残忍地告诉他:
他的父母离婚了,而且他们都没打算要再跟他生活。
于是,他只能在乡下跟着爷爷奶奶。
爷爷奶奶都很喜欢他,但看着他总是心事重重的样子,心里很不是滋味。
那天,爷爷领着他的小手走进了一座秘密花园。
那儿,很美,仿佛是一个天堂,是一个小男孩从未敢想触摸的天堂。
爷爷蹲在了他的面前,看着他略微湿润的眼睛,语重心长地说:
孩子,别怨恨你的父母,也别因为这样而自卑,你看,他指了指远处的不起眼的小野花,它很娇小,也很平凡,甚至很脆弱,对么?
但它依然绽放最美的自己,做最好的自己。
所以,孩子,别被生活击垮了,你有属于自己的一片天地!
嗯?
对,你看这有一片空地,爷爷给你一些花草的种子,如果你每天都能与别人主动地交谈,就种下一颗种子,并悉心地照料它们。
记着,每天都改变一点点,那么你所改变的就是你的世界。
嗯,改变一点点。
这些话对于一个六岁的孩子来说,似乎太复杂了,但是,令人无法想象的是,他真的做到了!
自那天起,他尽量抛下那个自卑的自己,主动地与别人交谈,哪怕只是问同学接一块橡皮擦。
渐渐地,课堂上多了他举手的身影,课间多了他与同学嬉戏的身影,花园里多了他劳作的身影。
爷爷把这一切看在眼里,喜在心里。
而他,却由始至终都记住一句话:
改变一点点,去开拓属于自己的天地。
时光总是会在不经意间溜走。
那天,他牵着爷爷的手跑到花园,而那片属于他的空地上,花朵争奇斗艳,草儿也青翠欲滴,而且还引来了不少蝴蝶呢!
他高兴地说:
爷爷,我做到了!
原来,每天改变一点点,即使很微小,也能创造一个属于自己的世界。
爷爷热泪盈眶,说:
对,每天改变一点点。
孩子,记住,不管以后怎么样,只要改变一点点,你会发现,原来还有另一条路!
如今的他,已是个二十五岁的年轻人了,在商界叱咤风云。
如此年轻却在商界有如此高的名望,实在罕见。
当别人问起他成功的秘诀时,他只说了一句:
改变一点点。
初二:
杨嘉琪
篇一:
改变一点点作文
改变一点点改变一点点
成功需要一个适合自己的舞台,当你发现这个舞台已不适合你时,尝试着改变一下,你会发现,一点点改变有很大的不同。
成功因改变而精彩。
穷则变,变则通,通则久。
深山大树,未被移栽,不会被人赏识;
山间隐士,若没有一、二篇文章,是少有贤君拜访的,改变意味着又获得了一个舞台,一个新的开始。
举一例子说明:
成功需要改变,改变需要魄力,魄力来自于对成功的执着。
比如:
刘翔,08年奥运会受伤后,给了刘翔一个思考的机会,他深知强手如云的世界跨栏高手里,取得突破是很困难的。
于是,他改练起跑上栏的方法,由八步改为现在的七步,成就了今年在一系比赛中取得优异成绩的传奇。
改变有时意味着在这个舞台上你不会有观众,而在下一个舞台上你会收获很多。
假如当前的路并不是适合我们的,不如改变一下,成功在下一个路口等着你。
假如爱因斯坦依然拉着他的小提琴,世界物理学史上便少了一位巨匠;
假如齐白石依然当着他的木匠,中国近现代史上便多了几分暗淡;
假如达尔文依然做个神学教授,世界生物学史上便缺了几分进步。
改变意味着重生,改变丰富了我们的世界,改变给了我们更多的机会来取得成功。
一份精彩的人生答卷,不可缺少改变,成功需要改变,世界因改变而美丽。
因惧怕失败,我们选择了安于现状;
因不愿被人非议,我们选择了甘于平庸。
生命不应该如此,生要如夏花
之绚烂,年轻的心需要勇敢的改变。
是的,纵使改变之后,我们变得一无所有;
纵使改变之后,世界一片黯然;
纵使改变之后,舞台死般沉寂,我们也不后悔。
既然选择了改变,便要坚强地走下去,直到遇见成功的那一天。
朋友,假如你已厌倦了平庸,请改变一下。
坚信:
成功有时需要改变一点点。
篇二:
改变一点点
一、原题
请以“改变一点点”为题写一篇文章,要求:
1、文体自选诗歌除外,2、600字以上,3、文中不得出现考生的姓名和所在学校名称。
考题解析
一、审题立意。
改变一点点,主人公可以是自己,也可以是别人。
自己改变了什么一点点,自己取得了怎样的进步。
这里面涉及到情感和生活,学习与进步。
学习方法上改变一点点可以提高成绩,家庭亲情上改变一点点,自己和父母的情感会更融洽,友情上改变一点点,朋友之间更欢乐?
这都是改变带来的。
别人身上是通过改变了什么取得了成功:
思维改变一点点,牛顿发现了万有引力定律,情感改变一点点,邻里之间更融洽。
在构思上,应该注意的是,主题和中心一定要做到一致,防止大而空。
当然,立意上邪可以从反面入手,人之处性本善,人性的恶也是一点点善的改变而形成的,从这方面着笔,要求考生能够善于观察生活,比如吸毒人员,从一点点的好奇到成瘾;
比如贪腐,也是从一点点的改变酿成的,所谓千里之堤毁于蚁穴,积少成多,积重难返等等。
最佳的立意应该是从大处着眼,小处落笔,化大为小,例如城市面貌的一点点改变,家乡的一点点变化,人心的一点点改变,都应该落实在某一个人物或事物对象上。
二、素材集萃。
“改变”一词,成为广东的热词。
这道试题,切合广东社会人文特点,从大的方面来说,是社会的转型,广东精神的改变;
从小的方面来说,每一个人都需要改变,只须改变一点点,就能收到奇效。
所以熊育群(作家、广东文学院院长、“鲁迅文学奖”得主)评价说:
题目人性化,发挥空间大。
这个题目很不错,只要涉及生活的改变、人生的改变、社会的改变,哪怕很小的一点感触,都能成篇。
人生的体悟不在于大小,只要有所发现。
我们生活在这个年代,变化无处不在,正在剧烈变动,不存在找不到,除非学生的感受能力为零,否则他们都有话说,而且可以与自己的真实生活对接,写出真情实感。
对于命题作文而言,能让人写出真实感受、不生搬硬造,是非常可贵的。
在“改变一点点”这一考题下,可选用的素材很多。
比如千古江山,风流人物如天上繁星,数不胜数,文有李白、杜甫,武有吕布、张飞,能文善武者也很多,却少有人像吕蒙一样,把纯粹武将的自己改变成文武兼具的精英。
“士别三日,刮目相看”,经孙权提点的吕蒙不甘于只做一个有勇无谋的“粗人”,遍读群书,让闪光的知识改变他粗鄙的凡身,改变他简单的头脑,使他终成一代英雄!
“我只是想让这个世界为着我的存在而有一点点的改变”,为着这个理想,九把刀坚持网络创作十余年,最终由他导演的《那些年》一炮走红,改变了整个电影界;
“生命的长度已经限定,那我就拉长生命的宽度,从而,做大生命的面积”,面对不可改变的现实,张荥鑫开始改变自己心境,用另一种眼光看人生,最终这位“半心女孩”用变通的心态书写了不一样的
人生;
王澍不断改变自己的设计,在探索中求变,将中国乡土风融入建筑设计,成为荣获建筑界“诺贝尔”奖的中
拿起笔来,我突然觉得沉重而又轻松,沉重的话题是想写写我的奶奶,轻松的话题也依然是我的奶奶,为什么?
请听我诉说。
事情还得从我爸爸说起,听我爸爸说,奶奶的命很苦,爷爷是一个跑长途运输的司机,经常把奶奶一个人丢在家里,一出差就是半个月或者半年。
直到后来爸爸出生,才让奶奶有所寄托。
可是,爷爷在爸爸只有五岁的时候,在路上遭遇了车祸,不幸身故。
从那时候开始,奶奶就一个人带着爸爸生活,一直没有再成家。
爸爸后来娶了妈妈,奶奶就一直唠叨,要妈妈一定要生个男孩,为此,不知道和妈妈争执了多少次,婆媳一直冷战。
到了我出生之后,奶奶的脸色就更不好看了,要求我妈妈再生一个男孩,可是妈妈有了我之后,再也不愿意再生。
说新时代了,男孩女孩都一样。
妈妈和奶奶再次陷入冷战。
小时候,奶奶偶尔也会很疼我,她告诉我爸爸说,她答应过爷爷一定要把我们家的香火延续下去,坚持让爸爸说服妈妈再生一个男孩,可是爸爸说服不了妈妈,就这样一直僵持着。
小时候的我异常聪明伶俐,早早就明白奶奶重男轻女的思想,所以嘴特别甜,人特别乖,看到这些,奶奶会经常在我的面前说,要是女女是男孩子多好啊。
这个时候,我也会回答奶奶,女孩也不比男孩差。
上了学,读了书,我的学习成绩一直是最优秀的,奶奶对我的态度也慢慢改变了一点点,常常在外人面前夸我是一个好孩子,直到我以
人物:
吕蒙,一个勇猛彪悍,却不思进取的将领;
孙权:
东吴皇帝。
时间:
公元252年6月
背景:
吕蒙检查完军务,刚回到家。
孙权召见吕蒙。
地点:
养心阁孙权:
(盯着吕蒙,点头微笑)爱卿鞍马劳顿,辛苦了!
虽然现在曹贼被打败,但是爱卿依然整顿军纪,训练士兵,一刻都没闲着。
吕蒙:
(不知孙权找来何事,听到这句话很开心)为皇上操劳那是应该的,我这个人啊,不喜欢闲着。
(很欣赏的样子)爱卿是否愿意改变一点点呢?
(疑惑)啊,我一个大老粗,只知道军务是国家大事,只有专心做好,才能为国分忧,我不知道还要改变一点点什么?
烦请皇上明示!
孙权:
(哈哈大笑)吕爱卿不必紧张,我没有责备你的意思哈!
我是说,你现在当权管事了,不可不学习!
以后还会有更大更艰苦的事情等你去完成呢。
(哭丧着脸)
陛下啊,你这不是为难我嘛,我现在军务如此繁重,还有水军需要训练,招募的新兵还没有整顿好,成天为此烦恼,哪有时间嘛。
那你和我相比,比我的事情多吗?
(不吱声)孙权:
爱卿莫急,那些训练的事情你可以交给你部下去督促训练,你只需要改变一点点策略,你是做大事的人,要从长远着眼,不学习怎么行呢?
(迷茫)可是那么多的书,我要读什么呢?
我难道想要你钻研经书当博士吗!
只应当粗略地阅读,了解以往的事情罢了。
你说事务多,谁比得上我事务多呢?
我经常读书,自以为大有益处。
谢过主公,我改变一点点试试看。
后记:
吕蒙于是开始学习。
到了鲁肃来到寻阳的时候,鲁肃和吕蒙论议,十分惊奇地说:
“以你现在的才干、谋略来看,你不再是原来那个吴下阿蒙了!
”吕蒙说:
“我只是改变了一点点。
士别三日,就要重新另眼看待,长兄知道这件事太晚了啊!
”鲁肃于是叩拜吕蒙的母亲,与吕蒙结为朋友就分别了。
【简评】
《孙权劝学》是学生背诵得很熟悉的一篇短小的文言文,该考生巧妙地把本文改编成一个对话形式,扣合文题进行写作,令人惊喜。
考生对于文题的把握恰到好处,创新意识强,对话形式新颖独特,后记也作为尾声的形式交代了吕蒙通过改变获得的巨大成功。
使得结构完整,浑然一体,阅卷教师一致给予满分。
只是因为考生的卷面不够整洁,出现了两个错别字,被扣掉一分。
本篇作文也成为广州中考作文的压卷之作。
【抢分要点】结构完整浑然一体功底深厚
改变一点点
小时候,奶奶偶尔也
会很疼我,她告诉我爸爸说,她答应过爷爷一定要把我们家的香火延续下去,坚持让爸爸说服妈妈再生一个男孩,可是爸爸说服不了妈妈,就这样一直僵持着。
父母赋予了我生命,老师塑造了我的灵魂。
我的老师在初一开学的时候就曾经对我说,一等人不用教,二等人用言教,三等人用棍教。
从前,独来独往,用冷眼看世界的我。
我自己认为,我就是篇三:
改变一点点每个人的人生道路上应该有许多改变。
而我的人生道路中就是通过克服自己的缺点而成长起来的。
我就是通过参加一次体育活动而改变了我对参加体育活动的看法的。
由于体育是我的弱项,所以我很不愿意去参加。
而这次比赛比跑步还要费劲,我一再推辞。
但是我也想到了这是一次班级活动,而且连我们班最瘦弱的同学也去参加了,顿时感到一阵羞愧,于是迫不得已我参加了体育比赛活动。
训练的过程中遇到了很多困难,因为这次比赛的题目是齐头并进,要求是每两个同学的左脚和右脚绑在一起。
训练一开始,我就和我的好朋友一起训练,没想到走一步摔一步,大家都在抱怨。
在训
练中,有的同学连鼻血都摔出来了,有的同学腿上跌青了,还有的同学想放弃活动,我也想放弃,在老师的教育和鼓励下,我又想起“在集体作业中,不要做
将,冲入决赛,我信心大增。
在决赛中,我们又胜利了,大家高声欢呼,庆祝胜利。
通过这次比赛,使我认识到了参加体育活动可以增强集体荣誉感,加强了同学之间的团结,锻炼了毅力,增强了体质,使我改变了原来怕参加体育活动的看法。
从此,我就爱上了体育活动。
各位居民、朋友们大家好:
我们都住在这个楼房相处的很好,有事大家办,有活大家干,相互照应,已经形成了一个和谐友好的大家庭,但是我们还有不足之处,比如对环境不太爱护,乱扔垃圾、废品、杂物,有的人从南北窗户往外扔酒瓶子、葱皮、西瓜皮、塑料等各种杂物,还有人往灰道里硬影大的杂物,使灰道堵塞,如(纸壳、破衣服等杂物),同时还有的居民往便池里倒不该倒的东西,如:
塑料袋、碎玻璃、破布、线头等不应该倒的杂物废品,使下水道严重堵塞,为此希望大家今后自觉的共同保持楼房前后左右的环境,保持下水道、灰道畅阻!
谢谢大家!
投稿人:
刘少文监督人:
刘影发表人:
沙鸥
2012年8月30日希望大家采纳: