作文范文之变了作文800字Word格式.docx
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王巧玲
前几周，我上了一堂想象作文课。
课后，我和语文教研组的同事们就课堂中出现的问题展开了讨论。
特别是陈刚老师提出的作文课堂中的思想教育问题，引起了我的深思。
通过交流与反思，我认识到了自己的不足和欠缺。
感觉收获很大。
课堂教学的优劣，教学效果也是不可忽视的评判标准之一，作文教学的效果更多地呈现于学生作文中。
在批阅作文的过程中，我进一步认识本次作文教学中存在的几个问题。
这次学生作文中普遍存在着中心不明确的问题。
大多数学生能够就自己变化后的事物进行想象，并能较为生动地写出来。
但究竟为何要这样变，变化后做的这些事意义何在，许多学生文中并没有交待清楚。
我觉得孩子们心中也未必认真思考过这一问题，他们只是在变，在天马行空地想。
王银光的《我变成了一只小蜜蜂》就是这一问题的典型代表。
这篇文章一开始就直接交待：
“我变成了一只小蜜蜂。
”然后详尽地记述了变成小蜜蜂后的“我”如何动脑筋营救被蚂蚁抓去的邻居小花蜜的故事。
单就这一故事而言，这是一篇很不错的故事，通过小蜜蜂“我”营救小花蜜，最后被族长授于“小英雄”称号的童话故事，告诉大家动脑筋的重要性。
然而，作文题目是《我变成了小蜜蜂》，要求写一篇想象作文。
既然是“我变成了小蜜蜂”，写出如何变化，和为什么如此变化，都是不可缺少的部分。
另外变成小蜜蜂后做一个遇事能开动脑筋解决的“小英雄”，显得变化的理由不充分。
为什么要变成小蜜蜂呢？
难道只是为了动脑筋解决问题吗？
“为什么这么变？
”这一问题没有解决好，使大多数同学的作文要么主题不明确，如高军霞的《我变成了燕子》，王丹的《变成小鸟》等，要么主是不新颖，缺乏独创性，如王银光的《我变成了一只小蜜蜂》，陈萍艳的《我变成了一只蝴蝶》等。
另外，课堂中“孙悟空与二郎神斗法”的游戏的确打开了学生想象的思路，然而由于后面课堂中没有引导学生深入想象，所以仅仅是打开了思路而已。
没有展开想象，创造性地想象。
不少学生拟的题目不错：
《我变成了太阳》，《我变成了蝴蝶》《我变成了宝葫芦》《我变成了书》?
?
可是变化之后，太阳和学生上学一样不自由地上班，蝴蝶和没变之前一样和小朋友们做游戏，书和平常接触的书一样只是一本书?
都有些换汤不换药的味道。
学生笔下描写的大多还是日常生活，只是把平时文中的“我”改成了一只蝴蝶、一本书了。
既然学生能想出一串新奇的题目，就说明他们的想象不是不丰富，那为何就只局限于现实生活呢？
我想问题还在于课堂中的引导上，课堂中运用游戏打开想象的思路后，只是创设情境，提出要求让学生去想，去变；
在学生简述自己的变化的故事后，教师仅仅做了简单的点评，没有引学生深入想象。
如何打开思路引导学生深入想象呢？
就这次作文而言，我觉得应该分为两个部分，第一个部分主要在“为什么这样变”这一问题上，这是这篇作文想象离不开的中心，有了这个中心，无论想得多远都有形散神不散的韵味。
第二个部分主要围绕“变化后做了什么”进行，这一部分应当是整篇文章的重点，需要展开想象，细细描述。
具体可针对少数几个学生的口头作文一步步引寻，提问、启发，使他们逐步使自己的想象合理化。
举一反三，其他同学在一步步分析中也知道该如何去做了，再加上个别指导，就能取得更好的效果。
那么，怎么样的想象具有独创性呢？
一定是想别人不曾见过的东西吗？
不一定，就拿崔亚亚的《我变成了一个宝葫芦》来说，她也和许多同学一样写变成宝葫芦后帮助别人的故事，然而她帮助别人时，考虑到被帮助人的心里感受。
想给穷人一些衣服，却不直接把衣服送给穷人，而大费周折，找人低价出售衣服。
让穷人得到帮助而不曾察觉。
这一故事于平常的助人主题中翻出了新意，引人沉思。
为什么崔亚亚会想到这一层呢？
结合实际，她家庭困难，却敏感而自尊。
一方面她家的确需要帮助，另一方面，她的自尊又让她觉得接受是一种耻辱。
她在作文之前，
就有与众不同的想法。
作文时，自然而然就能体现出她的独特性。
由此，我们可以看出，想象作文中想象的独特性的一个很重要的因素是作者的思想，有思想，对人对事有自己独特的看法了，就能在平常事物中翻出新意，也很容易为表达自己独特的想法而创造新的事物，新的故事情节。
想象独特性的源泉就是灵感。
灵感来无影去无踪的确不易捕捉，但它总会光顾那些勤于思考的人们。
而课堂气氛，同伴的发言等等，都会激发那些认真思考的孩子们的创作灵感。
课堂中学生的随机发言，常有惊人的想法。
这精彩的想法大多数时候只是学生一时的灵感。
这些灵感不及时记录，加深理解，过后，大脑中就像没保存于电脑中的文件一样一片空白。
许多学生交上来的作文与课堂中的构思根本不沾边，有的尽管是课堂中选定的题材，但也没有了当时构思时的那份巧妙了。
课堂中，如何帮助学生记录闪现于脑海中的灵感，也是作文课堂中一项不可忽视的任务。
另课堂中，孩子们想变成孙悟空、侠客、领导人?
体现了孩子们心中
对暴力征服的崇尚和对武力的迷信。
面对这种情况，作为教师，我们必须加以引导。
然而事实上我们的说教苍白无力，很难动摇孩子们心中对武力的迷信。
孩子生活的环境中，处处可见暴力的威风，孩子屈服于家庭暴力，不少老师不也喜欢用体罚吗？
同伴之间更用武力解决问题。
媒体中，正义往往依靠武力而得以伸张，权力因为武力而得到巩固，不是吗？
因此，要学生形成正确的人生观价值观不是一朝一夕能完成的，也绝非语文教师一个的责任所在。
一个平凡的人，一群平凡的人，要改变我们所处的这个环境，希望过于渺茫。
那么如何让学生有自己的思想，有正确的人生观价值观呢？
首先得学会独立思考，会动脑筋思考了，对身边的人和事就能形成自己的看法，会思考了，阅读中就能有批判地吸收。
至此，作文与做人统一了，教书与育人统一了，这才是我们应该追求的。
作文教学，任重而道远，摸索前进，且行且思，是我们唯一的选择。
【篇三：
改变一点点（800字）作文】
精选作文:
改变一点点（800字）作文他，只有六岁。
可是现实却残忍地告诉他：
他的父母离婚了，而且他们都没打算要再跟他生活。
于是，他只能在乡下跟着爷爷奶奶。
爷爷奶奶都很喜欢他，但看着他总是心事重重的样子，心里很不是滋味。
那天，爷爷领着他的小手走进了一座秘密花园。
那儿，很美，仿佛是一个天堂，是一个小男孩从未敢想触摸的天堂。
爷爷蹲在了他的面前，看着他略微湿润的眼睛，语重心长地说：
孩子，别怨恨你的父母，也别因为这样而自卑，你看，他指了指远处的不起眼的小野花，它很娇小，也很平凡，甚至很脆弱，对么？
但它依然绽放最美的自己，做最好的自己。
所以，孩子，别被生活击垮了，你有属于自己的一片天地！
嗯？
对，你看这有一片空地，爷爷给你一些花草的种子，如果你每天都能与别人主动地交谈，就种下一颗种子，并悉心地照料它们。
记着，每天都改变一点点，那么你所改变的就是你的世界。
嗯，改变一点点。
这些话对于一个六岁的孩子来说，似乎太复杂了，但是，令人无法想象的是，他真的做到了！
自那天起，他尽量抛下那个自卑的自己，主动地与别人交谈，哪怕只是问同学接一块橡皮擦。
渐渐地，课堂上多了他举手的身影，课间多了他与同学嬉戏的身影，花园里多了他劳作的身影。
爷爷把这一切看在眼里，喜在心里。
而他，却由始至终都记住一句话：
改变一点点，去开拓属于自己的天地。
时光总是会在不经意间溜走。
那天，他牵着爷爷的手跑到花园，而那片属于他的空地上，花朵争奇斗艳，草儿也青翠欲滴，而且还引来了不少蝴蝶呢！
他高兴地说：
爷爷，我做到了！
原来，每天改变一点点，即使很微小，也能创造一个属于自己的世界。
爷爷热泪盈眶，说：
对，每天改变一点点。
孩子，记住，不管以后怎么样，只要改变一点点，你会发现，原来还有另一条路！
如今的他，已是个二十五岁的年轻人了，在商界叱咤风云。
如此年轻却在商界有如此高的名望，实在罕见。
当别人问起他成功的秘诀时，他只说了一句：
改变一点点。
初二:
杨嘉琪
篇一：
改变一点点作文
改变一点点改变一点点
成功需要一个适合自己的舞台，当你发现这个舞台已不适合你时，尝试着改变一下，你会发现，一点点改变有很大的不同。
成功因改变而精彩。
穷则变，变则通，通则久。
深山大树，未被移栽，不会被人赏识；
山间隐士，若没有一、二篇文章，是少有贤君拜访的，改变意味着又获得了一个舞台，一个新的开始。
举一例子说明：
成功需要改变，改变需要魄力，魄力来自于对成功的执着。
比如：
刘翔，08年奥运会受伤后，给了刘翔一个思考的机会，他深知强手如云的世界跨栏高手里，取得突破是很困难的。
于是，他改练起跑上栏的方法，由八步改为现在的七步，成就了今年在一系比赛中取得优异成绩的传奇。
改变有时意味着在这个舞台上你不会有观众，而在下一个舞台上你会收获很多。
假如当前的路并不是适合我们的，不如改变一下，成功在下一个路口等着你。
假如爱因斯坦依然拉着他的小提琴，世界物理学史上便少了一位巨匠；
假如齐白石依然当着他的木匠，中国近现代史上便多了几分暗淡；
假如达尔文依然做个神学教授，世界生物学史上便缺了几分进步。
改变意味着重生，改变丰富了我们的世界，改变给了我们更多的机会来取得成功。
一份精彩的人生答卷，不可缺少改变，成功需要改变，世界因改变而美丽。
因惧怕失败，我们选择了安于现状；
因不愿被人非议，我们选择了甘于平庸。
生命不应该如此，生要如夏花
之绚烂，年轻的心需要勇敢的改变。
是的，纵使改变之后，我们变得一无所有；
纵使改变之后，世界一片黯然；
纵使改变之后，舞台死般沉寂，我们也不后悔。
既然选择了改变，便要坚强地走下去，直到遇见成功的那一天。
朋友，假如你已厌倦了平庸，请改变一下。
坚信：
成功有时需要改变一点点。
篇二：
改变一点点
一、原题
请以“改变一点点”为题写一篇文章,要求:
1、文体自选诗歌除外,2、600字以上,3、文中不得出现考生的姓名和所在学校名称。
考题解析
一、审题立意。
改变一点点，主人公可以是自己，也可以是别人。
自己改变了什么一点点，自己取得了怎样的进步。
这里面涉及到情感和生活，学习与进步。
学习方法上改变一点点可以提高成绩，家庭亲情上改变一点点，自己和父母的情感会更融洽，友情上改变一点点，朋友之间更欢乐?
这都是改变带来的。
别人身上是通过改变了什么取得了成功：
思维改变一点点，牛顿发现了万有引力定律，情感改变一点点，邻里之间更融洽。
在构思上，应该注意的是，主题和中心一定要做到一致，防止大而空。
当然，立意上邪可以从反面入手，人之处性本善，人性的恶也是一点点善的改变而形成的，从这方面着笔，要求考生能够善于观察生活，比如吸毒人员，从一点点的好奇到成瘾；
比如贪腐，也是从一点点的改变酿成的，所谓千里之堤毁于蚁穴，积少成多，积重难返等等。
最佳的立意应该是从大处着眼，小处落笔，化大为小，例如城市面貌的一点点改变，家乡的一点点变化，人心的一点点改变，都应该落实在某一个人物或事物对象上。
二、素材集萃。
“改变”一词，成为广东的热词。
这道试题，切合广东社会人文特点，从大的方面来说，是社会的转型，广东精神的改变；
从小的方面来说，每一个人都需要改变，只须改变一点点，就能收到奇效。
所以熊育群（作家、广东文学院院长、“鲁迅文学奖”得主）评价说：
题目人性化，发挥空间大。
这个题目很不错，只要涉及生活的改变、人生的改变、社会的改变，哪怕很小的一点感触，都能成篇。
人生的体悟不在于大小，只要有所发现。
我们生活在这个年代，变化无处不在，正在剧烈变动，不存在找不到，除非学生的感受能力为零，否则他们都有话说，而且可以与自己的真实生活对接，写出真情实感。
对于命题作文而言，能让人写出真实感受、不生搬硬造，是非常可贵的。
在“改变一点点”这一考题下，可选用的素材很多。
比如千古江山，风流人物如天上繁星，数不胜数，文有李白、杜甫，武有吕布、张飞，能文善武者也很多，却少有人像吕蒙一样，把纯粹武将的自己改变成文武兼具的精英。
“士别三日，刮目相看”，经孙权提点的吕蒙不甘于只做一个有勇无谋的“粗人”，遍读群书，让闪光的知识改变他粗鄙的凡身，改变他简单的头脑，使他终成一代英雄！
“我只是想让这个世界为着我的存在而有一点点的改变”，为着这个理想，九把刀坚持网络创作十余年，最终由他导演的《那些年》一炮走红，改变了整个电影界；
“生命的长度已经限定，那我就拉长生命的宽度，从而，做大生命的面积”，面对不可改变的现实，张荥鑫开始改变自己心境，用另一种眼光看人生，最终这位“半心女孩”用变通的心态书写了不一样的
人生；
王澍不断改变自己的设计，在探索中求变，将中国乡土风融入建筑设计，成为荣获建筑界“诺贝尔”奖的中
拿起笔来，我突然觉得沉重而又轻松，沉重的话题是想写写我的奶奶，轻松的话题也依然是我的奶奶，为什么？
请听我诉说。
事情还得从我爸爸说起，听我爸爸说，奶奶的命很苦，爷爷是一个跑长途运输的司机，经常把奶奶一个人丢在家里，一出差就是半个月或者半年。
直到后来爸爸出生，才让奶奶有所寄托。
可是，爷爷在爸爸只有五岁的时候，在路上遭遇了车祸，不幸身故。
从那时候开始，奶奶就一个人带着爸爸生活，一直没有再成家。
爸爸后来娶了妈妈，奶奶就一直唠叨，要妈妈一定要生个男孩，为此，不知道和妈妈争执了多少次，婆媳一直冷战。
到了我出生之后，奶奶的脸色就更不好看了，要求我妈妈再生一个男孩，可是妈妈有了我之后，再也不愿意再生。
说新时代了，男孩女孩都一样。
妈妈和奶奶再次陷入冷战。
小时候，奶奶偶尔也会很疼我，她告诉我爸爸说，她答应过爷爷一定要把我们家的香火延续下去，坚持让爸爸说服妈妈再生一个男孩，可是爸爸说服不了妈妈，就这样一直僵持着。
小时候的我异常聪明伶俐，早早就明白奶奶重男轻女的思想，所以嘴特别甜，人特别乖，看到这些，奶奶会经常在我的面前说，要是女女是男孩子多好啊。
这个时候，我也会回答奶奶，女孩也不比男孩差。
上了学，读了书，我的学习成绩一直是最优秀的，奶奶对我的态度也慢慢改变了一点点，常常在外人面前夸我是一个好孩子，直到我以
人物：
吕蒙，一个勇猛彪悍，却不思进取的将领；
孙权：
东吴皇帝。
时间：
公元252年6月
背景：
吕蒙检查完军务，刚回到家。
孙权召见吕蒙。
地点：
养心阁孙权：
（盯着吕蒙，点头微笑）爱卿鞍马劳顿，辛苦了！
虽然现在曹贼被打败，但是爱卿依然整顿军纪，训练士兵，一刻都没闲着。
吕蒙：
（不知孙权找来何事，听到这句话很开心）为皇上操劳那是应该的，我这个人啊，不喜欢闲着。
（很欣赏的样子）爱卿是否愿意改变一点点呢？
（疑惑）啊，我一个大老粗，只知道军务是国家大事，只有专心做好，才能为国分忧，我不知道还要改变一点点什么？
烦请皇上明示！
孙权：
（哈哈大笑）吕爱卿不必紧张，我没有责备你的意思哈！
我是说，你现在当权管事了，不可不学习!
以后还会有更大更艰苦的事情等你去完成呢。
（哭丧着脸）
陛下啊，你这不是为难我嘛，我现在军务如此繁重，还有水军需要训练，招募的新兵还没有整顿好，成天为此烦恼，哪有时间嘛。
那你和我相比，比我的事情多吗？
（不吱声）孙权：
爱卿莫急，那些训练的事情你可以交给你部下去督促训练，你只需要改变一点点策略，你是做大事的人，要从长远着眼，不学习怎么行呢？
（迷茫）可是那么多的书，我要读什么呢？
我难道想要你钻研经书当博士吗!
只应当粗略地阅读，了解以往的事情罢了。
你说事务多，谁比得上我事务多呢？
我经常读书，自以为大有益处。
谢过主公，我改变一点点试试看。
后记：
吕蒙于是开始学习。
到了鲁肃来到寻阳的时候，鲁肃和吕蒙论议，十分惊奇地说：
“以你现在的才干、谋略来看，你不再是原来那个吴下阿蒙了!
”吕蒙说：
“我只是改变了一点点。
士别三日，就要重新另眼看待，长兄知道这件事太晚了啊!
”鲁肃于是叩拜吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友就分别了。
【简评】
《孙权劝学》是学生背诵得很熟悉的一篇短小的文言文，该考生巧妙地把本文改编成一个对话形式，扣合文题进行写作，令人惊喜。
考生对于文题的把握恰到好处，创新意识强，对话形式新颖独特，后记也作为尾声的形式交代了吕蒙通过改变获得的巨大成功。
使得结构完整，浑然一体，阅卷教师一致给予满分。
只是因为考生的卷面不够整洁，出现了两个错别字，被扣掉一分。
本篇作文也成为广州中考作文的压卷之作。
【抢分要点】结构完整浑然一体功底深厚
改变一点点
小时候，奶奶偶尔也
会很疼我，她告诉我爸爸说，她答应过爷爷一定要把我们家的香火延续下去，坚持让爸爸说服妈妈再生一个男孩，可是爸爸说服不了妈妈，就这样一直僵持着。
父母赋予了我生命，老师塑造了我的灵魂。
我的老师在初一开学的时候就曾经对我说，一等人不用教，二等人用言教，三等人用棍教。
从前，独来独往，用冷眼看世界的我。
我自己认为，我就是篇三：
改变一点点每个人的人生道路上应该有许多改变。
而我的人生道路中就是通过克服自己的缺点而成长起来的。
我就是通过参加一次体育活动而改变了我对参加体育活动的看法的。
由于体育是我的弱项，所以我很不愿意去参加。
而这次比赛比跑步还要费劲，我一再推辞。
但是我也想到了这是一次班级活动，而且连我们班最瘦弱的同学也去参加了，顿时感到一阵羞愧，于是迫不得已我参加了体育比赛活动。
训练的过程中遇到了很多困难，因为这次比赛的题目是齐头并进，要求是每两个同学的左脚和右脚绑在一起。
训练一开始，我就和我的好朋友一起训练，没想到走一步摔一步，大家都在抱怨。
在训
练中，有的同学连鼻血都摔出来了，有的同学腿上跌青了，还有的同学想放弃活动，我也想放弃，在老师的教育和鼓励下，我又想起“在集体作业中，不要做
将，冲入决赛，我信心大增。
在决赛中，我们又胜利了，大家高声欢呼，庆祝胜利。
通过这次比赛，使我认识到了参加体育活动可以增强集体荣誉感，加强了同学之间的团结，锻炼了毅力，增强了体质，使我改变了原来怕参加体育活动的看法。
从此，我就爱上了体育活动。
各位居民、朋友们大家好：
我们都住在这个楼房相处的很好，有事大家办，有活大家干，相互照应，已经形成了一个和谐友好的大家庭，但是我们还有不足之处，比如对环境不太爱护，乱扔垃圾、废品、杂物，有的人从南北窗户往外扔酒瓶子、葱皮、西瓜皮、塑料等各种杂物，还有人往灰道里硬影大的杂物，使灰道堵塞，如（纸壳、破衣服等杂物），同时还有的居民往便池里倒不该倒的东西，如：
塑料袋、碎玻璃、破布、线头等不应该倒的杂物废品，使下水道严重堵塞，为此希望大家今后自觉的共同保持楼房前后左右的环境，保持下水道、灰道畅阻！
谢谢大家！
投稿人：
刘少文监督人：
刘影发表人：
沙鸥
2012年8月30日希望大家采纳：
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