《始得西山宴游记》答案Word文档下载推荐.docx
《《始得西山宴游记》答案Word文档下载推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《始得西山宴游记》答案Word文档下载推荐.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
C．①舳舻千里（首尾相接的船只）②举匏樽以相属（互相劝酒）
D．①入深林，穷回溪（穷尽）②而吾与子之所共食（共同适应）
C
解答此类题要靠平时对课文知识的积累，在课外文言文阅读当中，辨析重要词语的含义正确与否，有时就需要结合具体的语境，根据上下文推断出其词义，A友，意动用法，以……为朋友；
B空明：
月光下的清波；
D共食：
一同享用。
所以选C。
3．下列与例句句式相同的一项是（）
以为凡是州之山水有异态者
A．句读之不知B．凌万顷之茫然
C．此非孟德之困于周郎者乎D．徘徊于斗牛之间
B
解答此题，可根据常见的文言句式例如，省略句、判断句、倒装句、宾语前置句等来分析判断，例句为定语后置句；
B项，为定语后置句；
A项，宾语前置句；
C项，为被动句；
D项，状语后置句。
所以选B。
4．下列各句中加点词语的意义与现代汉语相同的一项（）
A．上食埃土，下饮黄泉，用心一也
B．今之众人，其下圣人也亦远矣。
C．望美人兮天一方
D．居是州，恒惴栗
解答此题，可根据平时课内知识的积累，结合着具体语境分析，A今义：
读书用功或对事肯动脑筋（褒义）。
古义：
思想意识的活动（中性）。
B众人，古义：
一般人；
今义：
很多人。
C古义：
内心所思慕的人。
古人常用来作为圣主贤臣或美好事物的象征。
美貌的人。
所以选D。
5．下列各句括号中补出的省略成分，错误的一项是（）
A．扶苏以数谏故，上使（之）外将兵（《陈涉世家》）
B．自余为僇人，居（于）是州，恒惴栗（《始得西山宴游记》）
C．挟飞仙以（之）遨游，抱明月而长终（《赤壁赋》）
D．一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭（《曹刿论战》）
“以”此处是连词而非介词，相当于“而”，不能跟宾语“之”，可联系下句分析。
掌握有别于现代汉语的常见文言句式，是文言文阅读所必需的能力。
高中阶段主要掌握判断句、被动句、倒装（变式）句、省略句。
考生在平时学习和复习中要注意积累典型例子，总结并掌握各种特殊文言句式的特点。
6．下列选项中加点词的古今意义相同的一项是（）
A．以为凡是州之山水有异态者B．攀援而登
C．攒蹙累积D．游于是乎始
A项“凡是”，古义是所有这个；
今义是只要是；
总体概括之词，指某个范围内的一切。
C项“累积”，古义是堆积的意思；
今义是积累。
D项“于是”，古义是从此；
今义是表示后一事承接前一事。
7．下列句子中不存在词类活用的一项是（）
A．日与其徒上高山B．穷山之高而止
C．而未始知西山之怪特D．望西山，始指异之
A：
日，名作状；
B：
穷：
形作动；
D：
意动
8．下列各句中有通假字的一项是（）
A．自余为僇人B．施施而行，漫漫而游
C．其高下之势，岈然洼然D．悠悠乎与颢气俱
A
A项“僇”通“戮”
9．下列文学常识表述错误的是（）
A．肖洛霍夫是前苏联著名作家，代表作有长篇小说《静静的顿河》《被开垦的处女地》；
惠特曼是美国19世纪著名诗人，代表诗集是《草叶集》。
B．赋是中国古代一种介于散文和诗歌之间的特殊文体，讲究文采、韵律，侧重于写景，并借景来抒情或议论，如苏轼的《赤壁赋》。
C．新月派是中国20世纪二十年代成立的新诗流派，倡导并实践诗歌的“三美”（建筑美、音乐美、绘画美）理论，代表诗人有徐志摩、戴望舒等。
D．《始得西山宴游记》是一篇山水游记，是柳宗元的“永州八记”之首，在文中作者着力描写西山的“怪特”，这与作者高傲的志趣相互映照，象征了他特立不屈的人格。
戴望舒是现代派的。
应当改为“闻一多”。
10．下列文学常识表述错误的是（）
A．词，起于隋唐，盛于宋。
又叫诗余、曲子词。
词牌只与曲调格式有关，规定了字数、押韵、平仄、结构等。
按照字数，可分为小令、中调、长调。
B．郁达夫，原名郁文，浙江富阳人，中国现代作家。
是新文学团体“创造社”
的发起人之一。
代表作，短篇小说《沉沦》《春风沉醉的晚上》。
《沉沦》是我国第一部短篇白话小说。
C．杨子，本名杨选堂，台湾散文家，代表作品有《浸洒的花朵》《感情的花季》，入选课文的《十八岁和其他》以杂文漫谈的行文方式，以自己深刻而具体的人生感受，围绕十八岁所关涉的人生话题娓娓而谈，给了孩子一份珍贵的生日礼物。
C选线应为“书信体的谈话方式”
11．下列课文内容的理解正确的一项是（）
A．《始得西山宴游记》这篇文章，作者以“始得”的惊奇反衬出“未得”的遗憾。
B．“好，不再说了吧；
要落泪了，真想念北平呀！
”（《想北平》）
——本句要表达的是热爱家乡、思念家乡的感情，充满了民族忧患意识。
这种感情炽热而深刻，以致于缺失了理性和认知，爱得感性，爱得不顾一切。
C．“万山红遍，漫江碧透，鹰击长空，鱼翔浅底。
”（《沁园春•长沙》）
——将一个个单一的意象，组成有时空距离的、层次感强的有机画面，使其产生连贯、对比、烘托、暗示等作用，传达出更为丰富的思想感情。
D．四百多年里，它剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃，淡褪了门壁上的炫耀的朱红，坍圮了一段段高墙，又散落了玉砌雕栏，祭坛四周的老柏树愈见苍幽，到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。
——用排比的修辞和倒装的句式，描摹了地坛四百多年来的荒凉和颓败，写出了时间的无情和万物的无奈。
答题时，要仔细分辨选项内容和原文学作品内容的细微差别，然后做出判断，可用排除法。
A作者以“始得”表现惊喜，与以前游众山对比，突出西山游历让作者真正达到了物我合一的境界。
B老舍对北平的爱是有理性的，有认知的。
D写出了时间的无情和生命的有情。
12．下列各项文学常识的表述有错误的一项是（）
A．柳宗元，字子厚，河东解人，世称柳河东。
与韩愈共同倡导古文运动。
《始得西山宴游记》是他继“永州八记”之后的又一佳作。
B．苏洵，字明允，眉州眉山人，北宋散文家，有《嘉祐集》传世。
与其子苏轼、苏辙并以文学著称于世，世称“三苏”。
C．欧·
亨利，美国作家，作品有《麦琪的礼物》《警察与赞美诗》等，与法国莫泊桑、俄国契诃夫并称为“世界三大短篇小说巨匠”。
D．海因里希·
伯尔，德国作家，1972年诺贝尔文学奖获得者。
作品有《火车正点》《丧失了名誉的卡塔琳娜·
勃罗姆》等。
《始得西山宴游记》为永州八记之首。
13．下列有关文学常识的表述，正确的一项是（）
A．郭沫若的《女神》、戴望舒的《红烛》、艾青的《大堰河——我的保姆》、舒婷的《双桅船》等新诗，无不折射着诗人深切的忧患意识。
B．《荀子》是荀子及其门人所著，荀子是先秦儒家学派的代表人物之一；
韩愈，自谓郡望昌黎，是唐代文学家、思想家，新乐府运动的倡导者。
C．“采菊东篱下，悠然见南山”出自晋陶渊明的《饮酒》，“柴门闻犬吠，风雪夜归人”语出唐代诗人刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》诗。
D．柳宗元的《始得西山宴游记》是“永州八记”中的首篇；
苏轼《赤壁赋》所写的并非三国时的赤壁古战场，《后赤壁赋》中的“赤壁”才是赤壁古战场。
本题考查了文学常识知识，平时要注意积累，且重点识记课本中出现的文学经典名著、名家名作。
正确表述为，A．闻一多的《红烛》。
B．古文运动的倡导者。
D．《后赤壁赋》所写也非赤壁古战场。
14．下列各项表述内容不正确的一项是（）
A．苏东坡的一生经历根本是他本性的自然流露。
在《赤壁赋》中可读到儒、道、佛思想在他心灵中产生的混合人生观，作者以主客问答的形式表达自己内心的冲突。
B．柳宗元的游记最为脍炙人口的均写于被贬后。
典范之作为《永州八记》：
《始得西山宴游记》、《小石潭记》等既有借美好景物寄寓自己的遭遇和怨愤；
也有作者幽静心境的描写，表现在极度苦闷中转而追求精神的寄托。
C．老舍以长篇小说和剧作著称于世。
他所描写的自然风光、世态人情、习俗时尚，运用的群众口语，都呈现出浓郁的“京味”。
长篇小说《骆驼祥子》、话剧《茶馆》便是描写北京市民生活的代表作。
D．晦、弦、望、朔是指月亮从亏到盈再到亏期间的四种状态和对应的日期。
弦：
月中分谓之弦。
望：
每月最后一日。
晦：
每月十五月圆之日。
朔：
每月初一，又指新月。
重要的文学文化常识是一个高中生必须具有的基本常识。
复习中要注意突出重点，不纠缠于细枝末节，注意构建完整的知识网络和体系，建立知识树，同时加强积累，注重归纳，分类记忆。
15．下列对课文的理解，错误的一项是（）
A．第一段交代作者的创作背景，及宴游西山之前的生活和心情。
其目的为了表现自己被贬后能够游山玩水忘却忧愁的愉快心境。
B．第二段中写出了偶遇西山，远望怪特，从而有了宴游西山的艰难过程。
C．文章末尾道出宴游之乐，自然与心灵的合一，精神的顿时解脱。
D．作者通过对比和衬托手法，写出了西山形势的高峻、气象的高远。
第一段作者游山玩水之举，看似乐以忘忧，实际上并未摆脱“惴栗”的阴影，为后文“始得西山”所产生的心弦振颤和精神超越作铺垫。
16．下列加点词语的解释，错误的一项是（）
A．意有所极，梦亦同趣极，至
B．缘染溪，斫榛莽缘，沿着
C．外与天际，四望如一际，边际
D．引觞满酌，颓然就醉颓然，跌倒的样子
际，动词，交会。
17．下列加点字的意义和用法相同的一项是（）
A．施施而行，漫漫而游则知明而行无过矣
B．醉则更相枕以卧，卧而梦故木受绳则直，金就砺则利
C．而未知西山之怪特诵明月之诗，歌窈窕之章
D．其高下之势，岈然洼然愚人之所以为愚，其皆出于此乎
B连词，就。
连词，表修饰/连词，表递进。
C：
助词，取消句子独立性/助词，的。
指示代词，那些/副词，表猜测语气，大概。
18．选出对下列各句中加点字词的活用类型判断不正确的一项（
）
A．入深林，穷回溪
（形容词作动词，意思是“走到尽头”）
B．望西山，始指异之
（形容词的使动用法，意思是“使……奇特”）
C．箕踞而遨
（名词作状语，意思是“像簸箕一样”）
D．日与其徒上高山
（名词作状语，意思是“天天”）
“异”在此是形容词的意动用法，意思是“以……为异”。
19．从句式特征看，与“凡是州之山水有异态者”一句相同的一项是（
）
A．灭六国者，六国也，非秦也
B．于是饮酒乐甚，扣舷而歌之
C．蚓无爪牙之利，筋骨之强
D．而为秦人积威之所劫
都是定语后置句
20．以下对文章有关内容和写法的赏析，不正确的一项是（）
A．《师说》选段承接对师道的论述，用三组对比，写不同的认识、不同的做法和不同的结果，批判了当时耻于从师的不良风气。
B．《师说》选段最后对士大夫之族的评论批判的力度加深，“其可怪也欤！
”一句对不肯从师而学的风气表现出无法容忍的批判态度。
C．《始得西山宴游记》以“始”字贯穿全文，将作者的“情”与西山的“景”完全融为一体，最后达到“心凝形释，与万化冥合”的境界。
D.《始得西山宴游记》一文，作者由初游西山之抑郁转而再游西山之愉悦，将西山之怪特美和自己受挫不甘沉沦的人格美相互照应，以此寄托真情。
D项由原文“今年九月二十八日，因坐法华西亭，望西山”可知初游非“西山”。
综合近些年来的高考设题情况来看，此类题目选择肢中设错类型可分为信息错位、错解词语、强加因果（或因果倒置）、无中生有、颠倒是非将文中未然的信息说成必然等。
解题时考生应审准题干，依文索义，正确分析。
二、翻译题。
21.是故圣益圣，愚益愚。
圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？
（《师说》）
所以圣人就更加圣明，愚人就更加愚昧。
圣人变得更加圣明的原因，愚人变得更加愚昧的原因，大概都是由于这个原因吧？
解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。
并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。
本句要注意“圣”“愚”“所以”等关键字词。
22.行善而备败，所以阜财用衣食者也。
（《召公谏厉王弭谤》）
推行百姓认为好的（政令），防范百姓认为不好的（政令），这就是用来使财物衣食丰富起来的方法。
本句要注意“行”“备”“所以”等关键字词。
23.然后知吾向之未始游，游于是乎始，（《始得西山宴游记》）
这以后我才知道以前的游览不能算做游览，真正的游览从这一次才开始
本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。
本句要注意“然后”“向”“是”等关键字词。
三、阅读题。
自余为僇人，居是州，恒惴栗。
其隙也，则施施而行，漫漫而游，日与其徒上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。
到则披草而坐，倾壶而醉；
醉则更相枕以卧，卧而梦，意有所极，梦亦同趣；
觉而起，起而归；
以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。
今年九月二十八日，因坐法华西亭，望西山，始指异之。
遂命仆人过湘江，缘染溪，斫榛莽，焚茅茷，穷山之高而止。
攀援而登，箕踞而遨，则凡数州之土壤，皆在衽席之下。
其高下之势，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐。
萦青缭白，外与天际，四望如一。
然后知是山之特立，不与培塿为类。
悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；
洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。
引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。
苍然暮色，自远而至，至无所见而犹不欲归。
心凝形释，与万化冥合。
然后知吾向之未始游，游于是乎始。
故为之文以志。
是岁元和四年也。
24．解释加点词语。
梦亦同趣始指异之
箕踞而遨外与天际
趣：
同“趋”，往，赴。
异：
感到奇异。
箕：
像簸箕一样。
际：
交会。
此题是解释实词的意思的题目，属主观题，答题时，最好方法是根据句意推断词义，并把所解释的词义代到原文中去，看语意是否通顺来确定答案的正确与否。
25．作者描写了西山的什么特点？
主要运用什么手法？
请简要分析。
西山特点：
特立或高峻峭拔（1分）手法：
衬托手法或侧面描写。
文中“其高下之势，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐。
”可以概括得知答案。
解答此类题时，阅读一定要细致，要沉得住气，要依据文意，从文中的相关内容中加以概括即可。
“而未始知西山之怪特”、“其高下之势，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐。
”等加以概括即可。
THANKS!
!
致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习课件等等
打造全网一站式需求
欢迎您的下载，资料仅供参考
升级会员 