人教版九年级英语上册教学课件Unit4SectionA1a-2d.ppt

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Iusedtobeafraidofthedark.,Unit4,第一课时：

SectionA（1a-2d）,同学们，大家现在都是九年级的学生了，几年前的你是什么样的？

想想你上5年级时的情景，告诉你的同伴那时候你的外貌和性格与现在有什么不同之处。

Fillinthechartwithwordstodescribepeople.,1a,short,fat,thin,aroundface,friendly,silent,active,humorous,Mario，youusedtobeshort，didntyou？

Yes,Idid.,Mario，youusedtobeshort，didntyou？

马里奥，你过去个子很矮，是吗？

考向一【重点】,“usedto动词原形”意为“过去常常做某事”。

本句是含usedto的反意疑问句，结构为“主语usedto动词原形其他，didnt主语？

”。

附加问句中用的是助动词didnt，也可用usednt。

知识点,1,eg:

Mr.Liusedtogototheschoolbybike.李老师过去常常骑自行车去学校。

陈述句是过去时态的肯定句，因此附加疑问句用否定助动词didnt。

反意疑问句遵“前肯后否，前否后肯”的原则。

注意作答时以事实为依据。

eg:

Tonyhadtosleeplate,didnthe?

Yes,hedid./No,hedidnt.托尼必须得晚睡，不是吗？

是的，他必须晚睡。

/不，他没必要晚睡。

考向二,注意【难点】【易错点】,对反意疑问句的回答要根据实际情况而定。

事实为肯定的就用yes回答，事实为否定的就用no回答。

yes后面一定跟肯定句，no后面一定跟否定句。

但前否后肯结构中，英译汉时一定要注意，Yes译为“不”，No译为“是的”。

反意疑问句用法歌诀：

魔法记忆,反意问句要点三，前后谓语正相反，附加问句not现，必须缩写是习惯；最后一点应注意，问句主语代词添。

典例,HedoesntspeakEnglishorJapanese,_?

_.HespeaksChinese.（呼和浩特）A.doeshe;Yes,hedoesntB.doesnthe;No,hedoesC.doeshe;No,hedoesntD.doeshe;Yes,hedoes,【点拨】问句为反意疑问句，陈述句为否定句，因此简单问句应为肯定形式；再结合答语中“他说汉语”，可知其不说英语和日语，因此第二个空白处应作否定回答。

C,Listen.Bobisseeingsomefriendsforthefirsttimeinfouryears.Whatdidhisfriendsusetolooklike?

1Mariousedtobe_.Heusedtowear_.2Amyusedtobe_.Sheusedtohave_hair.3Tinausedtohave_and_hair.,1b,short,glasses,reallytall,short,red,curly,1b,Conversation1Bob:

Mario,isthatyou?

Mario:

Yeah,itis.ItsBob!

Heyguys,itsBob!

Ihaventseenyouforfouryears!

Bob:

Yeah.Imherewithmyparents.Werevisitingforacoupleofdays.Wow,Mario,youlookdifferent!

Youusedtobeshort,didntyou?

Mario:

Yes,Idid.NowImtall.Andsoareyou！

Bob:

Thattrue.Andyouusedtowearglasses.,Conversation2Bob:

Hey,Amy,itsgreattoseeyou.Amy:

Hi,Bob.Howareyou?

Bob:

Fine.Wow,youvechanged!

Amy:

Really?

How?

Bob:

Youusedtohaveshorthair.Amy:

Yourememberthat?

Yes,Idid.Bob:

Andyouusedtobereallytall!

Amy:

Notanymore.Youretallerthanmenow,Bob.,Conversation3Tina:

Hiya,Bob.Bob:

Hi,Tina.Youvechanged,too.Tina:

Oh,yeah?

Bob:

Youhaveblondehair!

Tina:

Yeah,itusedtobered,didntit?

Bob:

Anditsstraight!

Tina:

Yeah,itusedtobecurly.,1c,Lookatthepicturein1aandmakeconversations.,A：

DidMariousetobeshort?

B：

Yes，hedid.Heusedtobereallyshort.A:

Whatshelikenow？

B:

Hestallnow.,考向,eg：

Whatsyourbrotherlike?

你哥哥长什么样子？

Heistallandstrong.他长得又高又壮。

Whatssb.like?

Whatdoessb.looklike?

Whatssb.like?

某人长什么样？

知识点,2,拓展,eg：

WhatisTomlike?

（WhatdoesTomlooklike?

）汤姆长什么模样？

Heisverymuchlikehisfather,tallanddark.他非常像他的父亲，又高又黑。

Whatissb.like?

还可用来询问某人的品质。

而Whatdoessb.looklike?

无此用法。

eg：

WhatisLilylike?

莉莉是怎样的一个人？

Shesaverynicegirl.她是个非常好的女孩。

典例,_?

Sheisofmediumheightwithtwoblueeyes.（烟台）A.HowisRitaB.WhatdoesRitalikeC.WhatdoesRitalooklikeD.HowdoyoulikeRita,【点拨】用语境法解题。

下句意为：

她中等身高，蓝眼睛。

HowisRita?

用于问状况，意思是：

Rita怎样?

WhatdoesRitalike?

用于问喜好。

意思是：

Rita喜欢什么?

WhatdoesRitalooklike?

用于询问长相，意思是：

Rita长什么样?

HowdoyoulikeRita?

用于询问看法，意思是：

你认为Rita怎样?

答语是介绍长相的，问句应是询问长相的用语。

C,2a,Listenandcheck（）thewordsyouhear.,_friendly_outgoing_serious_humorous_silent_active_brave_quiet_helpful,2a,Paula:

Hey,Steve!

Overhere!

Dontyourememberme?

Steve:

Oh,wow!

YourePaula,arentyou?

Paula:

Thatsright.WewereinthesamescienceclassduringGrade8.Steve:

Yes,nowIremember.Youusedtobereallyquiet,didntyou?

Irememberyouwerealwayssilentinclass.Paula:

Yeah.IwasntveryoutgoingIwasneverbraveenoughtoasktheteachersanyquestions!

Steve:

Well,butyouwerealwaysfriendly.AndyougotabettergradeinsciencethanIdid,haha.AndIrememberyouwerereallygoodinmusicclass,too.Waitaminute!

Didyouusetoplaythepiano?

Paula:

Yes,Idid.ButnowImmoreinterestedinsports.Iplaysocceralmosteveryday,andImonaswimteam.ButIstillplaythepianofromtimetotime.Steve:

Wow,youresoactive!

Peoplesurechange.,考向,eg：

Mybrotherusedtobesilent.我哥哥过去不爱说话。

silent的相关短语及词形变换：

（1）silentlyadv.沉默地eg：

Tomlefttheroomsilently.汤姆默默地离开了房间。

silent/salnt/adj.不说话的；沉默的,知识点,3,

（2）silentadj.沉默的keepsilent保持沉默eg:

Healwayskeepssilentinclass.在课堂上他总是保持沉默。

silencen.沉默，常构成短语insilenceeg:

Wefinishedtheworkinsilence.我们默默地完成了任务。

典例,Afterhearingthebadnews,myparentsdidnttalkandtheyfinishedtherestoftheirdinnerin_（沉默）.（凉山）,【点拨】用句子成分分析法解题。

句意：

在听到这个坏消息之后，我的父母没有交谈，他们在沉默中吃完了余下的饭。

in是介词，后面跟“沉默”的名词形式。

silence,eg:

Daveisahelpfulboy.戴夫是一个愿意帮忙的男孩。

Hegavemesomehelpfuladvice.他给我一些有帮助的建议。

考向,helpful的相关短语：

behelpfultosb.对某人有帮助,helpful/helpfl/adj.有用的；有帮助的,知识点,4,拓展,魔法记忆,典例,Thesmartrobotcandomanythingsforpeople.Itsveryh.（来宾改编）,elpful,2b,ListenagainandcompletethechartabouthowPaulahaschanged.,quiet,outgoing,sports,soccer,swim,science,musicclass,piano,piano,2b,Paula:

Hey,Steve!

Overhere!

Dontyourememberme?

Steve:

Oh,wow!

YourePaula,arentyou?

Paula:

Thatsright.WewereinthesamescienceclassduringGrade8.Steve:

Yes,nowIremember.Youusedtobereallyquiet,didntyou?

Irememberyouwerealwayssilentinclass.Paula:

Yeah.IwasntveryoutgoingIwasneverbraveenoughtoasktheteachersanyquestions!

Steve:

Well,butyouwerealwaysfriendly.AndyougotabettergradeinsciencethanIdid,haha.AndIrememberyouwerereallygood