湖南省十二校届高三第二次联考语文试题Word下载.docx
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D.城乡教育资源分配不均，造成不少农村子弟选择进城读书，这不但导致农村大量校舍闲置，而且使城市教育资源不足的状况捉襟见肘。
3.下列各句中，没有语病的一句是
A.日本政府自从悍然宣布购买钓鱼岛以来，中国各地爱国民众以不同的方式对日本政府的丑恶行径予以强烈的谴责和声讨。
B.3月下旬，本是春暖花开、草长莺飞的日子，但在雨雪、风沙的打压下，北京城的草木集体“拒绝”返青，玉渊潭公园的櫻花节活动也不得不延后举行。
C.“中国达人秀”这类“零门槛”的选秀节目，让拥有才华和梦想的任何一个普通人，都可以展示天赋和潜能，也让我们懂得平凡人成就自我的关键在于是否相信梦想，相信奇迹。
D.长篇小说《蛙》曾获得第八届茅盾文学奖，其作者是中国文坛第一个获得诺贝尔文学奖的创作过《红高粱》等佳作的著名作家莫言之手。
4.下列选项中的诗句填入《梦回》一诗画横线处，恰当的一项是
梦回荒馆月笼秋，何处砧声唤客愁。
_____________，水寒更有未眠鸥。
A.玉簪花落野塘香B.碧云望断空回首
C.客怀处处不宜秋D.深夜无风莲叶响
二、文言文阅读（22分。
其中，选择题12分，每小题3分;
翻译题10分）
（一）阅读下面的文言文，完成5-8题。
吴山图记
（明）归有光
余同年友魏君用晦为吴县，未及三年，以高第召入为给事中。
君之为县，有惠爱，百姓扳留之，不能得，而君亦不忍于其民。
由是好事者绘《吴山图》以为赠。
夫令之于民，诚重矣。
令诚贤也，其地之山川草木，亦被其泽而有荣也;
令诚不贤也，其地之山川草木，亦被其殃而有辱也。
君于吴之山川，盖增重矣。
异时吾民将择胜于岩峦之间，尸祝于浮屠、老子之宫也，固宜。
而君则亦.既去矣，何复惓惓于此山哉?
异
昔苏子瞻称韩魏公去黄州四十馀年而思之不忘，至以为《思黄州》诗，子瞻为黄人刻之于石。
然后知贤者于其所至，不独使其人之不忍忘而巳，亦不能自忘于其人也。
君今去县巳三年矣。
一日，与余同在内庭，出示此图，展玩太息，因命余记之。
噫！
君之于吾吴异情如此，如之何而使吾民能忘之也！
（选自《震川先生集》卷十六）
5.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是
A.夫令之于民，诚重矣诚:
确实，实在
B.亦被其泽而有荣也被:
蒙受
c.异时吾民将择胜于岩峦之间胜:
风水宝地
D.君今去县已三年矣去:
往，到
6.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
A①以高第召入为给事中 ②夫夷以近，则游者众
B①君于吴山川，盖增重矣 ②是臣尽节于陛下之日长
C ①子瞻为黄人刻之于石 ②身死于手，为天下笑
D①因命余记之 ②因宾客至蔺相如门谢罪
7.下列对原文的理解与分析，不正确的一项是
A文章第一段先交待自己与《吴山图》主人的同年关系，再引出《吴山图》的故事，将一地的山川形胜与贤能之士联系起来，同时也为下文的议论作铺垫。
B.文章谈了县令的贤与不贤对老百姓的关系，又用苏轼和韩琦的故事为例，目的是说明贤能之官吏自然会得到当地百姓的深切怀念。
C.作者用心雕饰文字!
写得清新淡雅，细腻描绘了吴县的山水!
又将深意寓于山水之外，构思非常精巧。
D.全文结构巧妙，层次井然，抒情含蓄。
作者紧扣官与民的关系来展开议论，同时也是借他人酒杯浇自家之块皇’真可谓运思良苦。
8.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）君之为县，有惠爱，百姓扳留之，不能得，而君亦不忍于其民。
（4分）
译文:
__________________________________
（2）而君则亦既去矣,何复惓惓于此山哉？
（3分）
____________________________________
（3）君之于吾吴有情如此，如之何而使吾民能忘之也！
（二）文言文断句。
9.下列文句断句不正确的一项是
A.花间之词如古玉器/贵重而不适用/宋词适用而少贵重/李后主兼有其美/更饶纟0水迷离之致
B.诗之不可及处/在乎神识超迈/飘然而来/忽然而去/不屑屑于雕章琢句/亦不劳劳于镂心刻骨/自有天马行空不可羁勒之势
C.屈原放逐/出见俗人祭祀之礼/歌舞之乐/其词鄙陋/因为作九歌之曲/上陈事神之敬/下见己之冤结/托之以讽谏
D.公一世之豪/以气节自负/以功业自许/方将敛藏其用/以事清旷果/何意于歌词哉/直写
三、古代诗歌鉴赏和古诗文默写（13分）
10.阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
（8分）
湘中①
韩愈
猿愁鱼踊水翻波，自古流传是汩罗。
苹藻②满盘无处奠，空闻渔父叩舷歌。
【注】①贞元末年，韩愈任监察御史，因关中旱饥，上疏请免徭役赋税，遭谗被贬为阳山（今广东阳山县）令，路经湘中，过汩罗江时写下此诗。
②苹藻：
指祭奠之物。
（1）本诗一二句句法奇崛，不合通常章法，试简析其妙处。
答:
________________________
（2）这首诗运用了什么表现手法,表达了怎样的情感？
请作简要分析。
（5分）
11.古诗文默写。
（5分，每空1分）
（1）故不积跬步______，;
不积小流，无以成江海。
（荀子《劝学》）
（2）驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。
______，______。
（苏轼《赤壁赋》）
（3）垆边人似月，皓腕凝霜雪。
（韦庄《菩萨蛮》）
四、现代文（论述类、实用类）阅读（11分。
其中，选择题6分，每小题3分；
简答题5分）阅读下面的文字，完成12-14题。
自新文学运动以来，合戏剧、小说、新诗、散文计算一下成绩，要推散文的成就最高，其次是小说，也因为与散文最近的原因。
诗是迟放的花枝。
戏剧呢，直至抗战以来，因为它是宣传比较有利的工具，才吸引了许多有才能的作家，不断努力的写作。
到今天似又为电影所转移。
但无论如何，都还比不上散文的成就。
在散文上成就甚早并且提倡小品文使它成为一时风气的，朱自清先生便是最重要的一个。
近代散文早巳撕破了昂然道貌的假面具，摘去了假发，卸下了皂袍；
它与一切问题短兵相接，与人生日常生活相厮混，共游戏。
一句话，它不再装腔作势，转为传道者与说理者作工具，而只是每个人宣情达意的语言符号。
我们叫这种散文是小品文，意思若是说另有一种大品文或雅文，专供大人先生之用，这误会还小；
若是认为小品文其品不庄，只供文人游戏笔墨，以是不敢当散文之正统，只能自居于散文之旁支小道，这误会可就大了。
直截了当的说，现代散文就是这个样子。
随便你怎么叫，叫它身边随笔也好，叫它小品文也好，它虽不完全接受散文的传统，却自然而然的成为散文的正宗。
它可以写身边琐事，也可以讨论国家大事；
它可以说理，也可以抒情；
它可以诙谐，也可以庄重。
它只是把一切问题，那怕是哲学的与科学的，说得更自然，更亲切，“能近取譬”罢了。
“呼，仆夫，宜君王之欲杀汝而立职也”，不失为正经；
“颗颐涉之为王沉沉者”，也不失为正史。
韩愈的《毛颖传》，虽句句规模史记，其内容仍是游戏；
柳宗元的《李赤传》，虽章法取诸正史，虚诞比之寓言。
可知小品不小品，并不在乎文字的雅俗。
现代散文，可以让孔子“莞尔而笑”，这并不失为圣人之徒，只不是假道学罢了。
上面所说的两种特质，朱先生的散文都做到了。
不但做到，而又做得好。
所以他的散文，在新文学运动初期，便巳在领导着文坛。
至此我倒想讨论他散文的第三点，也许是最重要的一点，那便是他散文所用的语言。
朱先生自始就注重北平的方言，尤其近几年来，他在这方面的成就很可观。
在他的文章中，许多的语句都那末活生生地捉到纸上去，使你感到文章的生动，自然与亲切。
同时他用来很有分寸，你不觉得像听北平话那末——油嘴子似的。
这里发生了一个问题：
我们能不能完全用一种方言——比如北平话，写文章？
用方言，文字才生动，才有个性，也才能在民间生根。
可是方言有时就不够用，特别在学术用语方面。
并且，若是全用北平话，也觉得流利的有点俗。
朱先生在这方面的主张，是以北平话做底子而又不全用北平话。
那也就包含一个结论，便是：
我们文章的语言，必须是出发于一种方言，这是语言的真生命；
然后再吸收他种方言术语，加以扩大，成为自创的语言。
这个问题是值得我们继续研究与不断努力的。
最后，我觉得朱先生的性情造成他散文的风格。
你同他谈话处事或读他的文章，印象都是那么诚恳、谦虚、温厚、朴素而并不缺乏风趣。
对人对事对文章，他一切处理的那么公允，妥当，恰到好处。
他文如其人，风华是从朴素出来，幽默是从忠厚出来，腴厚是从平淡出来。
他的散文，确实给我们开出一条平坦大道，这条道将永久领导我们自迩以至远，自卑以升高。
（选自杨振声《朱自清先生与现代散文》,有删改）
12.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是
A.新文学运动以来’朱自清是提倡小品文式的现代散文写作的人之一，并且很早就在散文创作上取得成就。
B.散文中的小品文只供文人游戏笔墨，因此不能够继承正统散文的传统，只能自居旁支。
这种看法是错误的。
C现代散文只注重把哲学的、科学的问题说得更自然，更亲切’用通俗易懂的打比方的方法让读者明白。
D.朱自清的性情诚恳、谦虚、温厚、朴素而不缺乏风趣，处事公允，恰到好处，作者认为这些因素决定了他散文的风格。
13.根据原文内容，下列推断正确的一项是
A.“五四”新文学运动以来，各种文学体裁成就各不相同。
戏剧在抗战中，吸引了许多有才能的作家进行创，但现在被电影替代。
B.现代散文追求真实地反映人生，而在此之前的散文，特别是封建时代的散文，全都装腔作势，成为专替统治者传道说理的工具。
C韩愈的《毛颖传》，柳宗元的《李赤传》，无论是在语言上还是章法上，都符合正史的要求，因此可以判定这两篇文章所记述的就是历史人物。
D.“文如其人”，是说一个人的文章反映一个人的生活经历、思想感情、性格特征等，不同的人所写的文章风格是不尽相同的。
14.根据全文内容，请简要概括朱自清散文的特点。
______________________________
五、现代文（文学类）阅读（20分）
阅读下面的文章，完成15!
18题。
用岁月在莲上写诗
林清玄
那天路过台南县白河镇，就像暑天里突然饮了一盅冰凉的蜜水，又凉又甜。
白河小镇是一个让人吃惊的地方，它是本省最大的莲花种植地，在/J、巷里走，在田野上闲逛，都会在转折处看到一田田又大又美的莲花。
那些经过细心栽培的莲花竟好似是天然生成，在大地的好风好景里毫无愧色，夏日里格外有一种欣悦的气息。
我去的时候正好是莲子收成的季节，种莲的人家都忙碌起来了，大人小孩全到莲田里去釆莲子，对于我们这些只看过莲花美姿就叹息的人，永远也不知道种莲的人家是用怎么样的辛苦在维护一池莲，使它开花结实。
“夕阳斜，晚风飘，大家来唱釆莲谣。
红花艳，白花娇，扑面香风暑气消。
你打桨，我撑篙，乃一声过小桥。
船行快，歌声高，釆得莲花乐陶陶。
”我们童年唱过的《釆莲谣》在白河好像一个梦境，因为种莲人家釆的不是观赏的莲花，而是用来维持一家生话的莲子，莲田里也没有可以打桨撑篙的莲舫，而要一步一步踩在莲田的烂泥里。
釆莲的时间是清晨太阳刚出来或者黄昏日头要落山的时分，一个个釆莲人背起了竹篓，带上了斗笠，涉入浅浅的泥巴里，把巳经成熟的莲蓬一朵朵摘下来，放在竹篓里。
釆回来的莲蓬先挖出里面的莲子，莲子外面有一层粗壳，要用小刀一粒一粒剥开，晶莹洁白的莲子就滚了一地。
莲子剥好后，还要用细针把莲子里的莲心挑出来，这些靠的全是灵巧的手工，一粒也偷懒不得，所以全家老小都加入了工作。
空的莲蓬可以卖给中药铺，还可以挂起来装饰；
洁白的莲子可以煮莲子汤，做许多可口的菜肴；
苦的莲心则能煮苦茶，既降火又提神。
我在白河镇看莲花的子民工作了一天，不知道为什么总是觉得种莲的人就像莲子一样，表面上莲花是美的，莲田的景观是所有作物中最美丽的景观，可是他们工作的辛劳和莲心一样，是苦的。
釆莲的季节在端午节到九月的夏秋之交，等莲子釆收完毕，接下来就要挖土里的莲藕了。
莲田其实是一片污泥，釆莲的人要防备田里游来游去的吸血水蛙，莲花的梗则长满了刺。
我看到每一位釆莲人的裤子都被这些密刺划得千疮百孔，有时候还被刮出一条条血痕，可见得依靠美丽的莲花生活也不是简单的事。
小孩子把莲叶卷成杯状，捧着莲子在莲田埂上跑来跑去，才让我感知，再辛苦的收获也有快乐的一面。
莲花其实就是荷花，在还没有开花前叫“荷”，开花结果后就叫“莲”。
我总觉得两种名称有不同的意义:
荷花的感觉是天真纯情，好像一个洁净无瑕的少女，莲花U彳是宝相庄严，仿佛是即将生产的少妇。
荷花是宜于观赏的，是诗人和艺术家的朋友；
莲花带了一点生活的辛酸，是种莲人生活的依靠。
想起多年来我对莲花的无知，只喜欢在远远的高处看莲、想莲;
却从来没有走进真正的莲花世界，看莲田背后生活的悲欢，不禁感到愧疚。
谁知道一朵莲蓬里的三十个莲子，是多少血汗的灌溉？
谁知道夏日里一碗冰冻的莲子汤是农民多久的辛劳？
我陪着一位种莲的人在他的莲田梭巡，看他走在占地一甲的莲田边，娓娓向我诉说一朵莲要如何下种，如何灌溉，如何长大，如何釆收，如何避过风灾，等待明年的收成时，觉得人世里一件最平凡的事物也许是我们永远难以知悉的，即使微小々P莲子，都有一套生命的大学问。
我站在莲田上，看日光照射着莲田，想起“留得残荷听雨声”恐怕是莲民难以享受的境界，因为荷残的时候，他们又要下种了。
田中的莲叶坐着结成一片，站着也叠成一片，在田里交缠不清。
我们用一些空虚清灵的诗歌来歌颂莲叶荷田的美，永远也不及种莲的人用他们的岁月和血汗在莲叶上写诗吧！
一九八一年九月二曰
15.纵观全文，谈谈标题“用岁月在莲上写诗”的含义及作用。
__________________
16.“我们童年唱过的《采莲谣》在白河好像一个梦境”，请结合文章内容，理解句中“梦境”的含义。
17.简要分析文章最后一段所表达的情感及在文中的作用。
％分）
18.本文语言很生动，请在文中选择三处加以评析。
六、选做题（19）0题任选做一题，12分）
19.阅读下面的文字，完成题目。
（12分）
意外
【美】弗尔敦•奥斯勒
且说有节车厢里，坐着一位高个子的红胡子男人，他旁边是一个表情庄重、一本正经的小姑娘。
她正襟危坐，目不斜视，像是专门经过这种坐式训练；
她双脚放得平平正正，像是怕把鞋子弄歪；
她安安静静，像是什么也没看见。
高个子男人在看一张折得方方正正的报纸，视力集中，嘴角严肃。
凭脸相，你不难认出他就是那/]、姑娘的爸爸。
车到一站，上来了另一个爸爸，另一个女）L——当然还有另一张报纸。
这一对在那一对的对面坐下。
两个爸爸两个女儿面照面。
火车启程赶下一站。
新来的小姑娘好奇地往四下里看，然后，大约她看不到有趣的东西，便伸手摸摸她爸爸左手无名指上的戒指。
立刻，那爸爸好像着了魔，他胡乱把报纸塞进衣袋，便朝女儿伸出大拇指摇晃。
小姑娘伸手捉拇指，拇指逃得快，忽闪一下躲进拳头。
火车赶了好几里，拇指还是没捉着。
父女俩就这么一心一意玩，好像没旁人。
后来小姑娘总算把大拇指捉住了。
爸爸吻了她一下，还奇迹般地从衣袋里摸出一块糖赏她。
“我这结婚戒指如今派了新用场，”这爸爸向身旁并排坐着的一个人解释说，“只要她想i?
艮我玩，摸一摸戒^旨，我便尽可能停了手头事逗她玩一阵。
”
车又到一站，捉拇指的小姑娘下车了。
正襟危坐的小姑娘目送她走得老远，然后想了好一阵心思：
不错，她爸爸也有戒指。
她抬头看着爸爸的脸色，小心翼翼伸出手，也把戒指摸了摸。
她爸爸觉察了，立刻放下报纸，盯着她厉声喝道：
“别这么烦人！
我跟你说过多少回了，女孩子就该像女孩子!
（1）请用第一人称视角，描述高个子红胡子爸爸的女儿在受到爸爸呵斥后的心理活动。
（6分）
（2）这篇小说主题深刻，引发了你怎样的思考？
（6分）
20.阅读下面的文字，完成题目。
政协委员张树华最近在全国政协会议一次讨论中指出，中国在学校教育和职称评定等方面“过度重视”英语的做法，正令这个国家30多年前兴起的“英语热”陷入一种“自我折磨、自娱自乐”的怪圈。
这番言论一时间引发热议。
目前，英语是中国大学入学考试的考核科目，也是大学必修课。
同时，英语也是研究生招录考试的必考科目。
中国社会科学院信,l4青报研究院院长张树华接受记者釆访时表示，这分散了很多大学生学习专业课的精力，而且令很多专业成绩优异而英语欠佳的学生失去读研究生。
也有网友表达不同观点，认为英语属于工具性学科，对于中国人加强国际交流具有长远意义，而专业研究人员更需学好英语，涉猎国外优秀论文，才能有更出众成就。
21世纪教育发展研究院副院长熊丙奇告诉记者，中国的英语考试正变成一种“行政评价”。
英语考试作为升学和职称评定必须通过的“门檻”，很多人学习目的带有功利性，而非为了提高语言能力。
“行政评价应该退出教育评价体系。
（1）请为上述消息拟一道标题。
（2分）
____________
（2）从上述消息中，自选一个角度，写一篇200字左右的新闻短评。
七、写作（60分）
21.阅读下面的文字，根据要求作文。
（60分）
少年的时候，我疯狂的喜欢，“带我走”这三个字。
现在，我再也不会任性的让任何人带我走。
我学会了，自己走。
也许类似的变化曾经发生在你的身上或身边，也许你对此有自己的感受和思考。
请自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
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