安全生产教师培训心得体会Word文档格式.docx
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和满足，为员工提供一个本质安全的环境，使企业“人本、人权、人性、人情”的核心思想
获得充分的体现。
企业的每一个员工也要充分认识“安全为天、生命至遵循重要意义，要不
断提高自身安全意识，实现自我管理，保障自身和他人的安全，实现家庭幸福与企业共同发
展。
创建有效的安全文化机制。
有一个有效的安全文化机制，能够保证安全文化建设的顺利
进行。
主要要创建以下机制：
一是创建安全学习机制。
要使安全文化理念深入人心，必需要有一个科学的学习机制，建立学习型组织。
在安全学习和安全教
育的途径上要多管齐下，强化效果。
在安全学习和安全教育的形式及内容上要丰富多彩，推
陈出新，使安全学习和安全教育具有知识性、趣味性，寓教于乐，让职工在参与活动中受到
教育，在潜移默化中强化安全意识。
要通过多种形式的学习和宣传教育，逐步形成“人人讲
安全，事事讲安全，时时讲安全”的氛围，使广大职工逐步实现从“要我安全”到“我要安
全”的思想跨越，进一步升华到“我会安全”的境界。
二是创建安全管理机制。
认真整合并
完善各类安全管理规章制度，增强科学性、严密性和可操作性，是搞好安全生产的前提，也
是创建安全文化的前提。
职能部门和科队要层层落实安全责任制，强化现场管理，确保各项
规程措施、规章制度和安全生产落到实处，领导干部坚持现场跟班把好安全关，加大对安全
生产的监督检查的力度，狠反“三违”，保证安全生产。
三是创建安全培训机制。
要把安全培
训工作纳入企业安全生产和企业发展的总体布局，统一规划，同步推进，以培训机构、师资
力量和安全教材为重点，推进安全培训标准化建设，建立安全培训责任制，探索安全培训工
作的新机制，把安全培训与技能培训结合起来，以安全培训为起点，提高职工队伍的整体文
化素质，力求安全培训工作科学化、人性化、多元化，增进安全培训工作的实效性。
养成良好的职工行为规范。
规范职工的安全行为，培养职工的良好的安全职业精神，是
营造企业文化的重要举措。
一是要塑造职工良好的安全职业行为。
职业文明是对职工最基本
的要求，也是最高的安全规范。
要以高尚的人格力彰显良好的职业道德，以优秀的职业形象
弘扬高尚的安全文化。
二是要规范职工的操作行为。
在班前要向职工贯彻施工措施，提出具
体的操作要求。
要施工中要全面严格检查职工的操作行为，及时发展，及时整改，使职工养
成良好的操作行为。
三是要开展深化班组危险预知活动，增强职工超前预防能力。
班组安全
预知活动是加强班组安全管理，推进企业安全文化的重要内容，也是规范职工安全待业的重
要举措。
搞好班组危险预知活动，真正使职工对当日当班的生产现场情况、安全工作重点及
施工过程中可能威胁正常安全生产、造成事故的危险源做到心中有数，了如指掌。
四是要开
展安全竞赛活动。
在竞赛活动中使职工养成精益求精的工作作风，不断创新的工作态度，争
创一流的工作精神，展现职工良好的安全职业行为。
以上是我在参见安全培训之后的心得体会，总之，此次培训收获不仅仅是这些，还有更
多。
篇二：
安全生产教育培训的心得体会安全生产教育培训的心得体会20XX年8月份进行了安全生培训，我受到很大教育，感受很深。
对自己的职责有了更深
刻的理解和感悟。
要强化安全生产的管理工作，一要牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，这是安全
生产的工作方针，也是长期安全生产工作的经验总结，必须不折不扣地贯彻执行，而且要把
“安全第一、预防为主”的工作方针上升到讲政治、促发展、促稳定的高度，深刻认识抓安
全就是抓发展，抓安全就是抓稳定，抓安全就是保护生产力的道理，并正确处理好安全与生
产、安全与经营、安全与效益的关系，在正常生产组织过程中必须遵守有关安全生产的法律、
法规，加强安全生产管理，建立、健全安全生产制度，完善安全生产条件，确保安全生产；
二加大事事故隐患的查治工作，防范各类事故的发生。
安全生产预防工作一定要经常化，要
坚持预防为主的工作方针，做好安全事故的隐患排查工作，积极鼓励职工帮助查找、发现事
故隐患，要认真落实安全生产检查工作，安全检查是落实责任、规范管理行为、发现事故隐
患、促进隐患整改和减少“三违”的有效手段，通过制度化、规范化和专业化的安全检查和
隐患整改，积极有效地消除生产现场存在的各类事故隐患，把事故消灭在萌芽状态：
三要加
强宣传培训教育，严格执行三级安全教育，保证项企业工具备必要的安全生产知识，熟悉有
关的安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能，未经安全生产教育和
培训合格的人员，不得上岗作业，培训教育是提高职工安全素质，杜绝“三违”的有效途径，
以三级安全教育为基础，从安全生产方针、安全法律法规、安全管理制度、安全操作规程、
安全防范技能和意识等方面入手开展形式多样的宣传教育工作，全面提高职工的综合素质，
有效的减少，甚至杜绝事故的发生。
其次，我们还要做好安全工作，一是要加大对安全工作的管理力度，定期组织安全检查，
查处并整改安全隐患，切实把安全工作与生产经营管理工作相结合，确保各项工作能顺利进
行，二是宣传教育要到位，通过开展安全知识培训，提高员工的安全意识，提高职工在事故
发生时间的施救和自救能力，三是制度措施要到位，要根据有关的法律法规，结合企业制定
出一套行之有效的制度和措施，并严格抓落实，保障安全的各项工作能正常有序开展。
四是定期对设备进行检查和保养，
对到期的设备进行更换。
为安全工作得以顺利开展提供保障。
近几年来，我国的安全生产形势十分严峻，建筑领域事故频频发生，分析建筑施工伤亡
事故发生的原因，探索预防对策和措施，对减少事故的发生，促进建筑企业的健康发展，有
重大意义。
安全事故主要集中高处坠落、物体打击、机械伤人和触电。
造成建筑业事故的原因，除
了与建筑业是高空、露天、劳动密集型作业有关，还与近年来市场的扩大，法制不健全，安
全意识差，安全教育滞后，人员素质低，安全投入少有关。
以下谈谈发生事故原因几种情况。
一、施工人员素质低
目前我国建筑从业人员大多是民工，这些民工普遍来经过基本培训和教育，缺乏应有的
安全知识和安全防范意识，从而导致自己或他人发生安全事故。
二、建筑市场不规范
时常出现一个项目有几个分包商，这些分包商的社会信誉，施工技术和管理水平普遍较
差，在工程施工过程下，偷工减料，安全意识淡薄，根本谈不上对安全进行统一管理。
三、违反安全操作规程，野蛮施工非机械动力工擅自操作机械，造成机毁人亡。
非电工乱拉扯电线，不通过漏电开关，发
生漏电事故时，漏电开关不起作用，造成触电身亡。
民工在绑脚手架和支外墙模板加固时，
不系安全带，加上临边防护不严，时有坠落死亡事故的发生。
为抢工程进度，造成民工疲劳
过度，操作时注意力不集中，头昏眼花不慎坠楼而亡。
四、材料机具质量不合格塔机吊钩失灵，吊斗失控落下，砸伤地面施工人员，塔臂组装螺栓强度不够，以小代大，
抗剪能力削弱，螺栓被剪切断，造成塔臂失控，扯断钢索落下，砸伤地面工作人员。
安全网
质量差，不能有效拦截高空坠物，造成地面人员伤亡。
五、防护设施不全临边不搭设防护栏杆，安全网搭设低于施工作业层面高度，作业面没有实行全封闭。
有
的电梯井口无护栏，电梯井内不隔层设置防护。
预留洞口，采光井，通风口不设防护盖，造
成坠落事故发生。
针对以上分析，为有效减少安全事故，应采取以下措施。
一、建立健全安全组织机构施工企业必须建立健全项目安全组织机构，确定安全生产目标，明确参与各方对安全管
理的具体分工，安全岗位责任与经济利益挂钩，根据项目的性质规模不同，采用不同的安全
管理模式。
对大型项目必须安排专门的安全总负责人，并配以合理的班子共同进行安全管理，
建立安全生产管理的资料档案。
实行单位领导对全施工现场负责，专职安全员对部位负责，
班组长，班组安全和施工技术员对各自的施工区域负责，操作者对自己的工作范围负责的“四
负责”制度。
二、规范建筑业分包及完善安全法加强总包，分包的资质认证和管理。
一个项目，严禁业主方肢解分包，严禁多次转包，
加强总承包商对分包的管理。
加强安全法建设，对存在违章指挥，不为施工操作人员提供安
全防护设施用品，强令民工冒险作业，长期连续作业的责任人，要依法追究其责任。
施工企
业在目前已有的法规制度的基础上，认真总结经验，加强适合本企业生产管理工作实际的法
律，标准和制度的补充完善，使企业的安全生产管理工作有法可依，有章可循，尽快步入规
范化，制度化轨道。
三、加强安全教育
让每一个员工懂得安全知识，掌握安全技能，实现自己的安全行为责任，做到1、凡是
进入施工现场的所有人员都必须进行安全法律、法规、安全生产知识，安全操作技能的学习，
并进行严格考核，合格后，方可进场；
2、对特种岗位作业人员一律凭劳动管理部门颁发的操
作岗位证书上岗；
3、对进入施工现场持证的架子工必须定期进行体验；
4、对施工生产中违
章指挥的管理人员进行严厉的处罚；
5、对施工生产中违章操作员工一律停工根据不同情况进
行处罚。
四、加强安全技术管理与协调工程中标后，要编制有针对性的安全技术措施，施工前要有施工技术员编写的书面施工
安全技术措施向工人交代，特别是高空、有毒作业，必须有相应的保证安全的技术措施和急
救处理方法。
每日有班组长、班组安全员对当天工作操作工序提出的安全要求。
定期召开安
全生产管理工作会议定期检查安全工作。
实行统一管理，统一指挥，加强条条、条块、块块
之间的协调配合。
五、加强现场安全监督企业应加大对施工现场的安全监督管理力度，对违章指挥、操作，冒险作业要责令限期
整改或停工整顿，规范项目的施工安全行为。
安全人员要加强对施工现场材料，设备的检查，
杜绝不合格的材料，设备对人员的伤害，加大对安全工作的投人，完善各种安全设施。
在施
工作业面上设固定的安全管理员，对危险性大的脚手架，起重机搭设和拆除，机械设备吊装，
用电设备工作，基础土方开挖等进行监督和控制。
施工企业安全管理，是一个系统的动态管理进程，它包括安全组织和安全意识，企业只
有综合利用这些手段，才能取得有效的结果。
加强安全管理，首先必须建立科学的安全规章
制度，而且这些制度要随着施工技术的发展而不断变化，使之与新的施工技术相配套。
同时
企业要加大对安全管理的投入，使之与生产能力相吻合，使安全生产责任制逐级落实到每个
工作岗位和每个人头上。
并经常性的开展和利用形式多样的安全生产法规知识宣传活动，努
力提高建筑职工和广大从业人员的安全素质，切实做到不伤害他人，不伤害自己，不被他人
伤害，安全生产，警钟长鸣。
众所周知，在传统的安全管理工作中，始终贯穿着“三不放过”的原则，经过一段时期
的运行之后，体会到追究事故责任者的责任不够明确。
因此，现在又将“三不放过”改为了
“四不放过”，加大了发生事故后的处理力度。
这不失为一种“前事不忘，后事之师”的好做
法。
但生产安全事故一旦发生，将会带来一系列的社会问题和不可挽回的经济损失，新出台
的《安全生产法》体现了在安全生产管理上要强化“超前意识”、“预防为主”的理念，进一步明确了只有有效地预防生产安全事故的发生，才能
使安全管理工作达到最高的境界。
安全生产管理，始终坚持安全第一、预防为主的方针。
在正常生产组织过程中必须遵守
有关安全生产的法律、法规，加强安全生产管理，建立、健全安全生产责任制度，完善安全
生产条件，确保安全生产。
获得安全生产保障的权利，并应当依法履行安全生产方面的义务。
灵活应用安全管理的各种手段；
督促，检查,落实本单位的安全生产工作，及时消除生产安
全事故隐患；
组织制定并实施本单位的生产安全事故应急救援预案；
及时、如实报告生产安
全事故。
对从业人员的要求：
进行安全生产教育和培训，严格执行三级安全教育，保证
从业人员具备必要的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本
岗位的安全操作技能。
未经安全生产教育和培训合格的从业人员，不得上岗作业。
在采用新
工艺、新技术、新材料或者使用新设备，必须了解、掌握其安全技术特性，采取有效的安全
防护措施，并对从业人员进行专门的安全生产教育和培训。
公司安全生产管理最根本的目的是保护公司员工的生命和健康，保护生产活动能够正常
进行，保护公司股东的合法利益不受侵犯。
公司的长期安全生产能够为公司员工带来幸福，
是实现公司经济效益的保证。
但公司员工也可能萌生轻视、忽视、藐视安全生产的思想的现
象。
因此，要必须养成“安全生产管理只有起点，没有终点”的长远安全管理目标。
要搞好安全生产，首要的任务就是要切实加强对公司各级员工的安全生产教育和培训。
公司安全教育培训是安全管理的一项重要工作，其目的是提高职工的安全意识，增强职工的
安全操作技能和安全管理水平，最大程度减少人身伤害事故的发生。
它真正体现了“以人为
本”的安全管理思想，是搞好公司安全管理的有效途径。
公司的员工组成中，现场作业人员通常又分为特种作业人员和一般从业人员，这是公司
各项生产经营活动最直接的劳动者，是各项安全生篇三：
教师安全教育学习心得体会教师安全教育学习心得体会这次学习中我学到了很多安全事故的预防及措施。
而想要做好这项工作不是几天能做到
的。
是要在平时的教学中围绕“安全”这两字展开教育活动。
在发生安全事故时做到不慌张、
沉着稳定的情绪，用自己平时所学到的知识、经验尽快想办法处理好。
始终把孩子的安全放
在第一位。
安全工作要常抓不懈，努力为孩子创造一个安全、健康、祥和的环境。
在平时教
育中事事以安全为主，才能真正体会到安全的重要性！
安全永远是悬在我们教师头上的“高
压线”，任何时候我们都不能忽视它的存在，这是我在这次学习中最大的体会与收获。
可能
因为平时我们从来都是规规矩矩地从事教学工作，因而也比较容易忽视依法执教的重要性。
通常当学生违反纪律，不听从老师的教导时，我们也对他们实施了一些小小的惩罚时，在平
常我们都认为我们的这些行为是理所当然的。
对学生实施了小小的惩罚，做老师的我们也不
会感到内疚，或担心。
在经过这次的学习之后我才明白，往往我们老师对学生的一些不经意
的动作，会留下很多的隐患。
所以作为一名教师，要时常学习《教育法》、《教师法》，并且按
照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。
重视对每个学生
的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立
平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现
和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。
在教育教学过程中，
利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。
确保学生的人身安全，是每一位教师的职责。
从某种意义上说：
学生的行为意识决定着
学生的生命安全。
学生安全意识的提高，安全知识的丰富，行为习惯的养成，安全技能的素
养是学生安全的保证。
所以，我们应该经常对学生进行安全知识教育，明确要求学生在上下
楼梯时要遵守上下楼秩序，不拥挤、不凑热闹，特别是上下楼梯靠右行，听从值班教师指挥，
不拥挤打闹等。
教育和训练学生在上下楼梯不捡掉在地上的物品、不攀肩而行、不高声喧哗、
不搞恶作剧如尖叫、乱喊、开玩笑等，不快跑、乱窜和不参与拥挤，发现拥挤苗头及时撤离，
提高自我防范踩踏事故的能力。
教师要确保课堂教学安全，杜绝教学事故的发生。
协助班主任加强安全教育，认真执行
学校规章制度，切实履行安全工作职责，上课不迟到早退和旷课，自始至终不离开学生，及
时清点学生到堂情况，掌握学生动态（包括思想动态），及时发现各种隐患，采取相应方式处
置和报告。
针对上课时出现的意外情况，如生病或不可抗拒的自然灾害，教师要及时作出处
理，并组织好学生，切实保障学生的人身安全。
维护好学生秩序，避免出现起哄、拥挤等现
象，不得让学生随意离开课堂。
确有特殊情况的，要及时向学校汇报。
要维护好课堂秩序，
防止出现打架斗殴等伤害学生人身安全的事故。
教师要对学生进行心理健康教育，尊重学生
的人格尊严，妥善化解各种矛盾，保证课堂教学顺利进行。
篇四：
教师学习“安全生产月”
活动心得体会
20XX年学习“安全生产月”活动心得体会合桩小学王志兵
今年6月是全国第十四个“安全生产月”，在长春堡镇教育管理中心的统一安排下，我学
习了《安全生产法》、《未成年人保护法》、《贵州省学校学生人身伤害事故预防与处理条例》、
《毕节市教育局关于印发〈毕节市小学预防学生遭受性侵害“十严格、十不准”〉的通知》等
法律法规，通过学习，让我明白各类生产中发生的安全事故，绝大多数是因为安全措施执行
不到位、人员意识不到位、领导责任不到位而造成的。
累累血的历史，无不向人们诠释同样
的道理——安全责任，重在落实。
安全是企事业单位永恒的“生命线”，强调安全生产，可
谓“重中之重，压倒一切”，故“安全责任，重在落实”的意义重大。
如何才能做好落实工作，
我认为应该从以下四个方面入手。
一、责任到位
领导作为安全生产的第一责任人，对安全生产的防范措施和规章制度的制定要亲自把关。
各部门要高度重视，切实加强领导，层层落实责任。
在“安全生产月”活动中，每一位员工
篇二：
教师学习“安全生产月”活动心得体会
20XX年学习“安全生产月”活动心得体会
合桩小学王志兵
今年6月是全国第十四个“安全生产月”，在长春堡镇教育管理中心的统一安排下，我学习了《安全生产法》、《未成年人保护法》、《贵州省学校学生人身伤害事故预防与处理条例》、《毕节市教育局关于印发〈毕节市小学预防学生遭受性侵害“十严格、十不准”〉的通知》等法律法规，通过学习，让我明白各类生产中发生的安全事故，绝大多数是因为安全措施执行不到位、人员意识不到位、领导责任不到位而造成的。
累累血的历史，无不向人们诠释同样的道理——安全责任，重在落实。
安全是企事业单位永恒的“生命线”，强调安全生产，可谓“重中之重，压倒一切”，故“安全责任，重在落实”的意义重大。
如何才能做好落实工作，我认为应该从以下四个方面入手。
各部门要高度重视，切实加强领导，层层落实责任。
在“安全生产月”活动中，每一位员工要充分认识自身所肩负的重要职责，切实负起责任，按规定扎实认真做好本职工作
二、宣传到位
学校要开展好“安全生产月”各项活动，就要充分利用网站、电视、宣传栏、安全条幅等媒介作为手段进行宣传。
通过典型案例进行分析报道，使教职员工、学生明白遵章守纪的意义重大，营造一种“人人要安全、安全要人人”的氛围。
三、措施到位
安全生产“零事故”是企事业单位追求安全的根本目标，这是一项长期艰巨的攻坚战。
做好此项工作的重点首先就是安全措施到位，从细处着手、小处着眼。
千里之堤毁于蚁穴，任何一些小失误、小疏忽，都有可能导致安全事故发生。
尤其对于教育行业来说，各项工作都必须把安全措施考虑进去，不能因小失大，因此在落实安全措施时，要体现“严、细、实”的工作作风。
四、落实到位
今年的“安全生产月”活动把“加强安全法制教育，打造和谐平安校园”作为主题，可见落实对于安全工作的重要性。
学校及教职员工要坚定不移地落实各项规章制度，形成以制度增安全、以规程促安全、以落实保安全的氛围。
20XX年6月
篇三：
教师安全教育培训心得体会
教师安全教育培训心得体会
平洛镇中心小学刘涛涛
20XX年4月6日，我校组织培训安全教育培训，我校郑校长做了精彩的报告，通过学习，我感受颇深，下面是我的点滴学习体会。
我觉得对小学生进行安全教育很有必要，社会发展到今天，从现代教育理论的角度，要求我们必须由“应试教育”向“素质教育”转变。
因为教育本身是为了培养、提高学生的全面素质，而不是单纯地灌输科学文化知识。
我们不难看出，在学校对学生开展安全教育，具有加速培养合格人才的作用。
开展安全教育，从学校治理的角度看，它可以提高学生的素质，为学生的健康成长和全面成长创造良好的外部环境和文化氛围。
小学生一方面要自我约束，遵纪守法，另一方面，其学习和生活又要有必要的外部条件和稳定的治安秩序作保障，而小学生安全教育恰恰在这两方面得到了全面体现。
一、校园中存在的安全隐患。
1.学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2.学生饮食、就餐的安全隐患。
3.学生交通安全隐患。
4.校园隐性伤害的隐患。
二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
（1）上下楼梯要注意什么？
1.不要因为赶时间而奔跑。
2.在人多的地方一定要扶好栏杆。
3.整队下楼时要与同学保持一定距离。
4.上下楼时不要将手放在兜里。
5.不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
6.上下楼靠右行。
集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
（2）课间活动应当
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