六年级下学期健康教育教学计划Word格式文档下载.docx
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6预防艾滋病常识
通过学习使学生初步了解艾滋病的病因，明确艾滋病对人类的危害性，同时掌握艾滋病的英文名称及全称。
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7.怎样面对校园暴力
了解什么是校园暴力。
分析校园暴力发生的原因。
当自身受到侵犯时，学会用法律武器保护自己
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8.警惕网络欺诈
通过事例的分析，了解网络高科技后的一些弊端，学会正确使用网络。
提高对网络的操作使用能力，加强警惕。
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10、同情和关心残疾人
让学生了解残疾人由于身体不健全，有正常人无法想象和体会的痛苦，再了解一些为祖国争光的残疾人，从而知道应怎样对待残疾人。
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期末测试
了解学生知识掌握情况
1.
度过小学阶段最美好的时光
教学目的：
（1）情感目标：
培养学生自信心，提高学生的自我认识。
（2）知识目标：
能力目标：
正确处理所有事情，培养独立自主的性格。
教学重点、难点：
重点：
培养学生的自信心，提高学生的自我认识。
难点：
对策：
通过书籍、网络、经验等来解决实际遇到的问题。
课前准备：
材料收集。
教学过程：
一、导入新课
同学们，在小学后期和初中阶段你们进入了青春期，你觉得自己和以前有什么不同吗？
学生讨论、交流。
教师小结。
二、学习新课
遇到以下问题你们会怎么做？
（互相交流，通过介绍与观察，了解身边的你我他，互相讨论，得出正确判断。
）
同学之间：
1.与低年级学生：
俯视、傲视
2．男女同学之间：
躲躲闪闪，窃窃私语，独立性很强。
（安排小组内自由讨论）
3．父母、师长之间：
不屑于停留在父母面前，对于父母不赞成的事反而会去尝试。
关心集体，勇于面对事情，充满自信。
4．社会之间：
通过了解、收集到的事情，请同学描述。
学生交流回答。
小结：
易于激动、冲动。
很容易做出过激的事情。
三、总结：
同学们，你们一定能够发扬自己的长处，克服自身的缺点与不足，在学校、社会和家庭的关爱下茁壮成长。
祝你们在六年级度过小学阶段最美好的时光！
作业设计：
1.个性宣言
2.谈谈自身的优缺点学生互相讨论。
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板书设计：
1.度过小学阶段最美好的时光
俯视
窃窃私语
眼界宽广、标尺更高
集体荣誉感强、充满自信
2.
青春初期人体的变化
（1）使学生知道人的一生要经过两个生长高峰期，第二个生长高峰期就是青春发育期，以及男女进入青春发育期各自的年龄，
（2）使学生了解男女进入青春发育期各自的主要变化和不同，男女进入青春发育期各自应该注意些什么。
教学重点难点：
学生知道进入青春期的主要变化是：
身体外部的改变、性的成熟和内脏机能的健全，并能正确的认识和对待。
图片
教学过程：
一、导入新课
谈话：
你们现在几岁了？
知道现在处在一个什么阶段吗？
学生自由回答。
讲：
人的一生要经过两个生长高峰，一个是我们刚出生一个月的时候，另一个就是现在，目前我们正处在第二个生长高峰期——青春期。
那怎样过好青春期，照顾好自己呢？
今天，我们就来学习《青春初期人体的变化》。
二、学习新课
要过好青春期，首先要了解青春期人体的变化情况和特点，然后要知道青春期要注意的问题。
我们先来了解一下男女生进入青春期的年龄差异。
学生看课文后回答。
问：
这一时期我们的身体还有三大主要的变化，是什么？
首先，我们来看看身体外形的变化。
大家可能听说过“蹿高个”的说法，比较一下，我们班有哪些同学已经明显的“蹿高个”了？
学生比较、回答。
这个时期，女生平均要长高5-10厘米，男生平均要长高7-12厘米，因此，经过这个时期，男生的个子普遍要比女生高。
除了个子长高外，我们的体重也发生着明显的增加，每年增加5-6千克。
刚才我们说了身体外形身高和体重的变化，身体外形还有一个重要的变化，是什么呢？
对照一下，自己有这些变化吗？
这些都是人体正常的生理变化，只要是人都必须经历这一生理阶段，没有什么神秘的。
除了以上变化外，这时期的第二方面的变化又是什么呢？
学生看书
我们先来看看内脏方面的第一个变化---心肺功能的增强。
内脏方面的第二个变化是---造血功能的变化。
（看图—血液成分图）
在我们的血液里有这几种血细胞。
在这时期里，人的血红蛋白和红血球数在明显增加。
所以这时期，我们就要注意补充铁和蛋白质，特别是女生，由于生理现象，要特别注意。
学生看课文有关内容，说说男女在运动方面有何不同。
最后，我们来看一下内脏方面的第三个变化---运动功能的变化。
学生读课文有关内容。
刚才我们学习了整个青春期人体的变化，在这个时期特别要注意讲究健康科学，提高身体素质，也是为了国家，为了未来。
在这个时期要注意更多的问题，但基本的是课文中讲到的注意营养，注意锻炼。
三、巩固新课
作业：
（1）青春初期，身体外形有什么变化？
（2）青春初期，内脏方面有什么变化？
2、青春初期人体的变化
第二个生长高峰期----青春期的变化
身体外形---身高、体重、性别特征
内脏功能---心肺、造血、运动差异
注意营养加强锻炼
3.
青春初期的体育锻炼
教学目的：
1、知道为更好的促进青春初期的发育要科学的锻炼和注意几个问题。
2、女生能根据自己的生理特点选择合适的项目。
并注意月经期的保健。
学生在锻炼过程中能根据自己的生理特点选择合适的锻炼项目。
课前准备------
请同学们回忆一下，我们第2课学到的青春初期人的外形和内脏有哪些变化？
学生回答
为了在青春期长的更加强壮，除了注意营养外，还要注意什么呢？
学生说到体育锻炼时，出示课题。
对，这节课我们就来进一步研究青春初期的体育锻炼的问题。
3《青春初期的体育锻炼》。
你们正处在青春发育期，在这个阶段，适当的进行体育锻炼有什么作用呢？
学生自由回答
你最喜欢哪些项目？
为什么？
刚才同学们说的这些项目中，哪些适合你们的身体发育的特点？
哪些项目不太适合你们？
学生讨论后回答
同学们讲的很好，你们这个时期的骨骼、肌肉生长很快，肺活量增长明显，适宜的运动项目有：
跑步、跳跃、球类、体操、游泳等，这些活动可以发展你们的速度、耐力、灵敏度、柔韧性等身体素质。
但不宜进行大运动量和大强度的活动，以防骨骼变形。
下面我们读一读课文第2段。
学生读课文
谁来说说你们适宜哪些体育活动？
在锻炼过程中应该注意什么呢？
你们讲的很好。
那男生和女生在体育锻炼方面有什么不同呢？
男女生由于生理特点的不同，女生应该比男生适当的减轻运动量，另外女生与男生在运动项目上也应该有所不同，看图说说这些活动是女生喜欢的还是男生？
你是不是喜欢这些活动？
学生看图后回答
现在我问女同学一个问题：
假如你在月经期间身体不适，偏偏遇上体育课，这时你该怎么办？
女生回答
月经是一种正常的生理现象，遇到这样的事应该向体育老师讲清楚，老师会适当予以照顾。
那么，女生在月经期体育锻炼需要注意些什么呢？
学生看课文最后一段后回答
通过今天的学习，你懂得了在青春期的体育锻炼中，应注意些什么？
希望同学们把今天学到的知识运用到今后的体育锻炼中，使自己的青春期发育正常。
板书设计：
3、青春初期的体育锻炼
项目：
跑步、跳跃、球类、体操、游泳
注意：
听指导掌握正确方法
量力而行循序渐进注意安全
情感目标：
接受青春期的一大正常生理变化。
知识目标：
1了解变声期的由来、一系列变化及发展。
2掌握正确渡过变声期的方法。
合理地使用嗓子，养成良好的饮食习惯，减少刺激。
教学重点难点、重点：
保护好自己的嗓子，合理使用。
变声期的过程及变化的生理现象。
阅读与教师讲解共同解决问题。
了解同学中有无“变声期”嗓子变化的实例。
教学过程
：
一、导入新课:
师：
通过上两堂课的学习，我们已经知道青春期会出现的一些变化，也明白了适当的体育锻炼会给我们带来益处。
今天我们将继续探讨青春期的另一变化——变声期的保健。
板书课题。
（帮助学生迅速在大脑中归纳整理所学知识，使知识系统化、条理化。
）
我们班已经变声的学生呢？
1.变声案例。
课前了解的现象向同学们作介绍。
学生介绍。
2.变声期：
在五年级的时候我们曾学习过人体的发声器官，谁来回答？
学生回答。
对，声带。
这个器官对于9岁以前的男女生来说，差别很小，但9岁以后男女生就会出现很大差别，是什么原因呢？
请同学们阅读课文P19第二段。
学生阅读，同时圈圈划划。
要求学生互相交流阅读分析的结果。
体内激素的分泌
不同男生喉部软骨迅速增长，形成“喉结”声带增长、增宽因而变声。
3.保健方法：
变声期是每个人都会经历的，但每个人不会完全一样，不同的变化，不同的承受力，导致每个人的反应变化不同，如果你不好好对待这个特殊时期，则会破坏声带，导致不良后果。
因此我们应该掌握怎样的正确保健方法？
三、巩固新知
学生巩固知识：
连线题。
同学们应该掌握这些方法，并且接受这些食品，保护好自己的嗓子，这样你们的声音才会越来越美。
1.人的发声器官主要是和。
2.岁至岁之间，男女生的噪音处于变声期。
3.变声期大约持续年。
4变声期的保健
体内激素的分泌不同
男生喉部软骨迅速增长，形成“喉结”
声带增长、增宽因而变声
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