湖北省黄冈市中考语文卷及答案Word文件下载.docx

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⑵范仲淹在《渔家傲&

bull;

秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是⑶孟子在《鱼我所欲也》中表达了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的人生追求的句子是⑷在课内外的探究活动中，我们常常有“站得高看得远”的感慨，请你用学过的一句古诗来表达：

4．请从下面A、B两句中自选一句，进行品析。

A．不论未来的命运如何，遇福遇祸，或喜或忧，我都愿意为它奋斗，勇敢地活下去。

（杏林子《生命生命》）

B．敬畏自然，就是敬畏我们自己。

（严春友《敬畏自然》）

我来品析（）句：

5．某校初三（6）班同学在阅读《西游记》时，对猪八戒这个人物有两种不同的看法，为此语文老师组织了一场辩论。

假如你是正方，针对反方辩词该怎么说？

反方：

我方认为，猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙。

而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小便宜，贪恋女色。

是一个贪生怕死、自私自利的人。

正方：

二、阅读理解与欣赏（45分）

（一）欣赏下列诗歌，完成6——8题。

（7分）

【甲】乡愁（节选）

后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头/而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡

我在这头/大陆在那头/

【乙】天净沙秋思

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人有天涯。

（三）阅读《儿子的鱼》，然后回答14——17题。

（14分）

儿子的鱼

我环顾周围的钓鱼者，一对父子引起我的注意。

他们在自己的水域一声不响地钓鱼。

父亲抓住、接着又放走了两条足以让我欢呼雀跃的大鱼。

儿子大概14岁左右，穿着高筒橡胶防水靴站在寒冷的河水里。

两次有鱼咬钩，但又都挣扎着逃脱了。

突然，男孩的鱼竿猛地一沉，差一点儿把他整个人拖倒了，卷线轴飞快地转动，一瞬间鱼线被拉出很远。

看到那鱼跳出水面时，我吃惊得合不拢嘴。

“他钓到了一只王鲑，个头不小。

”伙伴保罗悄声对我说，“相当罕见的品种。

”

男孩冷静地和鱼进行着拉锯战，但是强大的水流加上大鱼有力的挣扎，使孩子渐渐被拉到布满漩涡的下游深水区的边缘。

我知道，一旦鲑鱼到达深水区就可以轻而易举地逃脱了。

（A）孩子的父亲虽然早把自己的钓竿插在一旁，但一言不发，只是站在原地关注着儿子的一举一动。

一次、两次、三次，男孩试着收线，但每次鱼线都在最后关头猛地向下游蹿去，鲑鱼显然在尽全力向深水区靠拢。

15分钟过去了，孩子开始支持不住了，即使站在远处，我也可以看到他发抖的双臂正使出最后的力气奋力抓紧鱼竿。

冰冷的河水马上就要漫过高筒防水靴的边缘，王鲑离深水区越来越近了，鱼竿不停地左右扭动。

突然，孩子不见了！

一秒钟后，孩子从河里冒出头来，冻得发紫的双手仍然紧紧抓住鱼竿不放。

他用力甩掉脸上的水，一声不吭又开始收线。

保罗抓住鱼网向那孩子走去。

（B）“不要！

”男孩的父亲对保罗说，“不要帮他。

如果他需要我们的帮助，他会要求的。

保罗点点头，站在河岸上，手里拿着鱼网。

不远的河对岸是一片茂密的灌木丛，树丛的一半淹没在水中。

这时候鲑鱼突然改变方向，径直蹿入那片灌木丛里。

我们都听到鱼线崩断时刺耳的响声。

然而，说时迟那时快，男孩往前一扑，紧跟着鲑鱼钻进了稠密的灌木丛。

我们三个大人都呆住了。

（C）男孩的父亲高声叫着儿子的名字，但他的声音被淹没在河水的怒吼中。

保罗涉水到达对岸，示意我们鲑鱼被逮住了。

他把枯树枝拨向一边，男孩抱着来之不易的鲑鱼从树丛里倒着退出来，努力保持着平衡。

他瘦小的身体由于寒冷和兴奋而战栗不已，双臂和前胸之间紧紧地夹着一只大约14公斤重的王鲑。

他走几步停一下，掌握平衡后再往回走几步。

就这样走走停停，孩子终于缓慢但安全地回到岸边。

（D）男孩的父亲递给儿子一截绳子，等他把鱼绑结实后，弯腰把儿子抱上岸。

男孩躺在泥地上大口喘着气，但目光一刻也没有离开自己的战利品。

保罗随身带着便携秤，出于好奇，他问孩子的父亲是否可以让他称称鲑鱼到底有多重。

男孩的父亲毫不犹豫地说：

“请问我儿子吧，这是他的鱼！

14．整体感悟：

小说采用第一人称手法，叙述了“儿子”捕鱼的故事，细读全文，在下面的方框里把“儿子”捕鱼的过程补充完整。

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rarr;

15．品析语言：

在“儿子”与鲑鱼搏斗的过程中，文章对父亲进行了多次精彩描写，请从文章Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四处中任选两处，并结合语境作点赏析。

我来赏析（）处：

16．问题探究：

⑴小说以“儿子的鱼”为标题有什么含义？

我的理解：

⑵你认为小说中的儿子是怎样的一位男孩？

我的分析：

17．生活体验：

生活中，你捕到过自己的“鱼”吗？

请写出你“捕鱼”的经历和感受。

（4分）

我的经历：

我的感受：

18．阅读《母亲河的自述》，完成18——21题。

（12分）

母亲河的自述

我叫黄河，全长5464公里，生于10万年以前，我的源头在青海巴颜喀喇山，流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、山西、陕西、河南、山东九个省（区）。

千百年来，我哺育着炎黄中华儿女，世界各地的炎黄子孙都把我认作民族的摇篮，称我“母亲河”。

从前，人们总爱说“跳进黄河洗不清”，说的是我含的泥沙大。

我每年要把16亿吨泥沙带走，淤在下游把河床担得老高，有人又叫我“悬河”。

这些我都没有办法，大自然就是这样安排了我，几万年也都这样过来了。

最近又有一句话说我——“跳进黄河洗不净”，我听了很伤心。

要是以前“洗不清”，澄澄泥沙就清了；

现在洗不净，可事关我个人“品质”。

不知道最近大伙到我那儿看了没有，我中游支流的汾河、渭河、洛河、新蟒河、沁河都脏得不得了，有的地方简直成为“排污沟”，脏东西超了好几倍，连我周围的农民都嫌我臭，浇地时掩着鼻子干活。

前些年，我的水质都在三类以上，既能浇地，也能到机器里转转；

现在好多河段的都不行了，就是放在池子里当景观用水，还有人提意见。

别人对我说，从来没有见过我这样脏过。

从三门峡以下到入海口，7个水质监测口，有6个说我脏。

他们对我说，中下游很多城市的饮用水都从我这里取，为了让人们喝得放心，处理脏东西花了好多钱。

我知道，今年这样脏，与缺水有很大关系。

去年开始，我从来没有这样干渴，我一年的来水量比正常年份少了将近2/3，说是有实测记录以来来水最少的年份。

而向我怀里排的脏水却是一天比一天多，10年间翻了一倍，现在一年有42亿吨，相当于我今年的来水的一半，过去叫“一碗水，半碗泥”，现在成了“一碗水，关碗污”，根本消化不了。

可能有人问了，不是说不让往你那里排污吗？

其实也有人管，但总有人偷偷地排，检查的人来了，少排点，检查的人一走，照排不误。

管这种事的也不好办，有人总结得很形象，叫“环保不下河，水利不上岸”。

更何况，还有一些不肖子孙说是当地挣钱重要，我干净的事往后放放。

我听说，天津已经不用我了，我真羞愧。

人们费老大劲修了引黄济津的水渠，我却帮不了他们的忙。

要是再这样给我身上泼脏水，我这母亲河就变成臭水沟了。

救救我吧！

18．仔细阅读全文，从母亲河的自述中，你获取了哪些主要信息？

请回答。

⑴

⑵母亲河自述为何“洗不清”的原因（介绍黄河自古以来含泥沙量大的特点）。

⑶

19．你能从文中发现造成黄河污染的主要原因吗？

请谈谈你的理解。

⑴

⑵

20．细心揣摩下列句子，回答括号中的问题。

⑴去年开始，我从来没有这样干渴，我一年的来水量比正常年份少了将近2/3，说是有实测记录以来来水最少的年份。

（加点的短语能删掉吗？

为什么？

）

⑵连我周围的农民都嫌我臭，浇地时掩着鼻子干活。

（请指出该句运用了什么表达方式，并说说它的表达效果。

21．阅读下面的三则材料，联系本文，写出你探究的结果。

材料一：

两千多年前，黄河只叫“河”，没有“黄”字。

《诗经》中许多篇章都提到过。

那时的黄河水还比较清亮。

黄河上游及晋陕一带森林植被还比较多，水草丰茂，清澈秀丽。

材料二：

古人言“黄河清，天下宁”，黄河的治理，事关广大人民的生计。

材料三：

都是污染惹的祸

三、综合性学习与探究（10分）

亲爱的同学，你在《到民间采风去》的综合性学习中，一定会被家乡的山山水水、民俗风情所陶醉，也一定会有许多惊喜的新发现吧！

下面就请带我们走进你的家乡——武穴。

22．走进家乡名胜古迹：

假如在这次活动中你被选为“走进家乡名胜古迹”活动小组的组长，要带领全组同学编一本反映家乡风光的读本，你计划怎样完成这个任务？

请写出你们小组的主要活动过程，并给这个读本拟一个新颖、恰当的书名。

读本书名：

《》

活动过程：

23．介绍家乡特产：

在活动中，你一定品尝了不少家乡特产，那么，请你介绍一种自己最喜爱的家乡特产，并给它拟一条广告词，让它走出武穴，名扬天下。

特产名称：

广告词：

24．探寻家乡节日风俗：

假如你是“探寻家乡节日风俗”活动小组的成员，在展示课上，以家乡端午节为例，展示你组探寻的收获。

有关端午节的习俗：

有关端午节的故事：

四、作文练笔与展示（50分）

25．从下面两道作文题中，任选一题，按要求作文。

题一：

人生是条路，漫长而曲折。

回首你的人生之路，放眼他人的人生之路，你都看见了什么？

有人说一路上快乐多多，有人说一路上坎坎坷坷；

有人说一路上鲜花簇拥，有人说一路上荆棘丛生；

有人说一路上友爱如春，有人说一路上真情似海……

请以“人生路上多”为题，然后写一篇文章。

题二：

世界，充满七彩阳光，人生，充满美好向往。

以通往理想的攀登上，每一步都弹奏着苦与乐的乐章。

品读上面的小诗，以“苦与乐”为话题，写一篇文章。

要求：

⑴除诗歌、戏剧外，文体不限。

⑵如选题一，请根据据提示补全题目；

如选题二，围绕话题自拟题目。

⑶不少于600字。

⑷书写工整、规范。

⑸文中不得出现真实的校名、地名、人名。

湖北省黄冈市2005年初中升学统一考试（课改区）

语文试题参考答案及评分说明

1．⑴分⑵恪⑶yu&

aacute;

n⑷suō⑸销⑹伦（3分，每小题0.5分）

2．⑴示例：

真诚是什么？

真诚是那百花园中娇艳的花儿一朵朵散发着春的生机与绿意。

（2分，运用了设问、比喻的修辞手法，句式完整、表意清楚即可。

）⑵B③C②D④E①（共2分，每空0.5分）

3．⑴直挂云帆济沧海⑵浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

⑶舍生而取义者也。

④示例：

会当凌绝顶，一览众山小。

或“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。

”……（4分，每小题1分，每错、漏、多一个字扣0.5分，扣完本小题分为止。

4．A．示例：

该句表达了强烈的生命意识和积极的人生态度，指出在人生的道路上，无论遇到了什么困难，我们都要坚强勇敢，珍视生命，让有限的生命发挥出无限的价值。

B．示例：

敬畏，就是又敬重又畏惧。

该句揭示了人与自然的关系，表明人类在谋求自己生存的同时，应该时时想到爱护自然，求得人与自然的和谐发展。

（2分，句子通顺，表意正确即可。

5．示例：

正方：

我方认为，猪八戒能吃苦耐劳，对师傅忠心耿耿。

在与妖魔的斗争中，他总是挥舞钉耙，勇猛战头，是孙悟空的得力助手。

他知错能改，乐于助人，是一个忠勇善良、淳朴憨厚的人。

（2分，理由要符合人物特点，表意清楚即可。

6．坟墓海峡（1分，每空0.5分）家国之思（1分，意近即可）

7．最欣赏的句子示例：

乡愁是一湾浅浅的海峡。

理由：

“浅浅的海峡”和人们渴望早日团聚的愿望形成强烈的反差，抒发了浓浓的思乡思国之情。

（2分，句子0.5分，理由1.5分，若赏其他句子亦可。

品析言之有理、意准确即可，只选句，不品析不得分）

8．“我”的心理活动示例：

妈妈，原谅不孝的儿子，我回来迟了，我多么想念你呀！

“断肠人”的倾诉示例：

回家的感觉真好！

（3分，每处1.5分，意近即可）

9．⑴等待。

⑵热水。

⑶通“披”，穿。

⑷腰佩（用作动词）（4分，每空1分）

10．家里穷，没有办法得到书，就经常向有书的人家去借，亲手用笔抄写，计算着约定的日子按期归还。

（2分，如关键词漏译，酌情扣分）

11．幼年读书的艰难；

成年从师的艰难；

求学生活条件的艰难。

（2分，意同即可）

12．学习要勤奋，求师应诚心，求学须不断克服并战胜困难。

13．不可取。

师生关系应该是民主平等关系，老师应放下高高在上的架子，与学生平等交流、相互信任、共同成长。

这样才能有利于我们的学习和成长。

可取。

我认为“先达”的“未尝稍降辞色”并非不尊重学生，而是一种更负责的尊重。

因为只有“严师”，才能出“高徒”，出高素质的学子。

同时，尊重师长是我们中华民族的传统美德。

（2分，无论赞同与否，言之成理即可）

14．沉入深水区拖入灌木丛（2分，每空1分，意近即可）

15．示例：

A这句生动的描写表明这位父亲不但时刻关注着儿子，而且做好了随时救援儿子的一切准备，体现了父爱的深沉。

B体现了父亲对儿子的理解和尊重，注重对孩子的独立性格的培养。

C父亲终于忍不住高声叫出了儿子的名字，这是情不自禁的担心，又一次点出了父亲对儿子的关爱。

D因为父亲这时清楚地知道，儿子已经精疲力竭，用尽了最后一点力量。

父亲对儿子垢那种特殊的关爱，至此表露得淋漓尽致。

（4分，任选两句，每句2分，意近即可）

16．⑴①表明这是儿子的劳动成果；

②强调这是父亲对儿子的尊重、肯定、欣赏。

（2分，每点1分，意近即可）⑵是一个沉着坚毅、倔强勇敢的小男孩。

（2分，意近即可）

17．示例：

⑴经历：

爸爸教我学骑自行车时，看到我摔倒了，他也不扶我，而是让我自己站起来。

渐渐地我从跌倒中掌握了要领，学会骑车。

（2分，事例要扣住“独立”的含义，表意清楚即可）⑵感受：

在生活中要学会独立，学会克服困难，战胜自己。

（2分，答题扣住“独立”和“战胜困难”即可）

18．⑴介绍母亲河的来历。

⑶自述为何“洗不净”（或介绍黄河污染严重。

）（2分，每点1分，意近即可。

19．⑴大量污水排入黄河；

⑵缺水，来水量严重减少；

⑶对污染管理不善。

（3分，每小点1分，意近即可）

20．⑴不能。

加点的短语是用实际检测的记录来说明来水是有史以来最少的年份，体现了科普作品语言的准确性、科学性。

（2分，意近即可）⑵描写（0.5分），用生动形象的语言，说明黄河污染严重。

（1.5分，意近即可）

21．⑴关注黄河，保护黄河，还黄河的本来面目。

⑵治理黄河，让母亲河为人民造福。

⑶污染生存环境，就是毁灭人类自己。

（3分，每处1分，意近即可）

22．如《风景这边独好》⑴收集名胜古迹的相关信息；

⑵实地采访，拍摄名胜古迹的相关照片；

⑶整合信息，编写读本。

（4分，每小点1分，意近即可）

23．山药（酥糖、豆泡等）参考示例：

山药，山药，美味佳肴，人人需要！

（3分，名称1分，广告词2分，能突出产品特点，言简意明，富有创意即可）

24．家家门窗插艾叶、菖蒲以示辟邪。

赛龙舟，吃粽子，乡亲们一般都会吃新麦发粑，小儿胸挂五彩线袋装的红蛋。

（2分，体现家乡端午节特点即可）屈原投江、白蛇娘娘喝雄黄酒显原形。

（1分，故事与端午相关，表述正确即可）

25．作文（50分）略