江苏省苏州市吴中区学年八年级物理下学期期中试题 苏科版Word文档格式.docx
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C.分子间的作用力D.大气压力
3.过春节时贴年画是我国的传统习俗。
在竖直墙壁上贴长方形年画时,可利用重垂线来检查年画是否贴正。
如图所示的年画的长边与重垂线不平行,为了把年画贴正,则下列操作方法
中正确的是
A.换用质量大的重锤B.调整年画,使年画的长边与重垂线平行
C.上下移动年画的位置D.调整重垂线,使重垂线与年画的长边平行
4.如图所示,无风条件下卡通造型铝箔气球两次均向带电棒靠近但未接触,则气球
A.不带电B.带正电C.带负电D.带电情况无法判断
5.用素描炭笔在纸上画一条线,再用放大镜仔细观察,发现这条线是“断裂”的;
将100mL的酒精和100mL的水混合后,发现总体积小于200mL.基于上述现象所设想的物质微观结构模型较为合理的是
A.物质是由微粒组成的,微粒之间有空隙
B.固体是由微粒组成的,液体是连成一片的
C.液体是由微粒组成的,固体是连成一片的
D.物质是由微粒组成的,各个微粒紧靠在一起,形成了我们所看到的连续体
6.如图所示,小明用大小相同的力往同一方向推开家里的门时,发现推A点比推C点要容易,
这说明力的作用效果跟下面哪个因素有关
A.力的大小B.力的方向C.力的作用点D.物体的运动状态
7.某一桥头立着如图所示的交通标志牌,由此可知
A.此标志为限速标志B.汽车对该桥面的压力不能超过1500N
C.此标志为限重标志D.汽车通过该桥面的速度不能超过15m/s
8.为测量某种液体的密度,小明利用天平和量杯测量了液体和量杯的总质量m及液体的体积V,得到了几组数据并绘出了m-V图像.下列说法正确的是
A.该液体密度为1g/cm3B.该液体密度为1.25g/cm3
C.量杯质量为40gD.80cm3的该液体质量为100g
9.为了测量某金属块的密度,首先用天平测量金属块的质量,当天平平衡时,右盘中砝码的质量和游码的位置如图甲所示。
然后用量筒和水测金属块的体积如图乙所示。
下列数据正确
的是
A.金属块的质量为39.4g B.金属块的体积为5L
C.金属块的密度为7.8X103kg/m3D.金属块的密度为7.88g/cm3
10.小明同学阅读了下表后,归纳了一些结论,其中正确的是
A.同种物质的密度一定相同
B.不同物质的密度一定不同
C.固体物质的密度一定比液体物质的密度大
D.相同质量的实心铜块和铝块,铜块的体积较小
11.大功率电子元件工作时,会产生大量的热。
科学家研发出一种由石墨烯制成的“排热被”,
把它覆盖在电子元件上,能大幅度降低电子元件工作时的温度。
“排热被”能排热是因为石墨烯
A.熔点高B.导热性好C.导电性好D.弹性好
12.玻璃杯从一定高处掉到水泥地上会破碎,而掉到沙坑里却不容易破碎。
老师要求同学针对这一现象,提出一个问题。
下面是四位同学的发言,其中较有价值且可探究的问题是
A.玻璃杯掉到水泥地上会破碎,是因为地面比较硬。
B.玻璃杯从一定高处掉到水泥地上会破碎吗?
C.为什么玻璃杯掉到水泥地上会破碎,而掉到沙坑里却不容易破碎呢?
D.玻璃杯掉到地上是否破碎与下落高度、地面的软硬程度有什么关系?
二、填空题(每空1分,共26分)
13.吃拉面时能闻到牛肉面的清香,这属于 现象。
拉面师傅将面胚拉成细长的面条。
表明力可以改变物体的 。
14.5月31日是世界“无烟日”。
吸烟危害健康,即使很少人吸烟,整个场所也会充满烟味,
这说明分子在永不停息地 。
物质中的分子既相互吸引,又相互 。
15.石墨烯企业生产过程中产生的石墨烯碎片,需要全部回收。
否则,飘散的石墨烯碎片进入电器,会导致电路接通;
被吸入人体呼吸道,会切开细胞。
可见石墨烯具有的物理属性:
(1) ;
(2) ;
(3) 。
16.小明在探究影响滑动摩擦力大小因素时,用如图所示的方式测量滑动摩擦力的大小,这样操作的错误是 ;
纠正错误后,应拉动弹簧测力计使木块做 运动;
若在木块上再放一个砝码,则木块运动时受到的滑动摩擦力将 (选填“变大”、“变小”或“不
变”)。
17.一种神奇的“纳米纸”厚度约3X10-8m,合 nm。
如图,水在“纳米纸”表面呈露珠状,两水滴靠近时常会自动结合在一起,这是因为 。
18.小明同学在“测量矿石密度”的实验中,首先取来托盘天平放在水平桌面上,将游码拨到零刻度线的位置,发现如图甲所示的情况。
(1)如果他要调节天平平衡就必须采取的措施是 ;
(2)天平调节平衡后,小明按图乙所示的方法来称量物体的质量,他的实验操作有两点错误,请你帮他找出:
;
。
(3)小明纠正错误后,测得矿石的质量如图丙所示,体积如图丁所示,则该矿石的密度是
kg/m3。
(4)若他先测矿石的体积,再测矿石的质量,那么用这种方法测得的密度与真实值相比会
(偏大/偏小/相同),原因是 。
19.小明对太空中的星球比较感兴趣,他从网上查得:
甲、乙两个星球表面上物体的重力(G)与其质量(m)的关系如图。
从图中信息可知,相同质量的物体在甲星球表面上的重力 其在乙星球表面上的重力(选填“大于”“等于”或“小于”),据图可得乙星球表面上物体的重力G与其质量m的关系式是G= 。
20.用塑料棒摩擦毛衣,塑料棒能够吸引纸屑,说明带电体具有 的性质;
如果用摩擦过的塑料棒接触验电器金属小球(如图所示),验电器的金属箔片张开,这是因为箔片带
(同/异)种电荷相互排斥.摩擦起电的实质是 在物体间转移。
21.在物理学发展的漫长历程中,不少前辈作出了卓越的贡献。
19世纪末,英国物理学家
发现了比原子小得多的粒子:
电子,从而说明原子是可分的。
在α粒子散射实验的基础上提出了原子核式结构模型,认为原子由原子核和核外电子组成的。
22.小明同学用如图所示的装置研究影响滑动摩擦力大小的因素。
木板P放在水平桌面上,木块Q放在木板P上,弹簧测力计一端固定,一端挂在木块Q上,拉动木板P,木块Q稳定时,读取测力计的示数。
回答下列问题:
(1)读取测力计的示数,是为了测量 .(填序号)
A.木板P受到地面的滑动摩擦力大小
B.木板P受到木块Q的滑动摩擦力大小
C.木块Q受到地面的滑动摩擦力大小
D.木块Q受到木板P的滑动摩擦力大小
(2)用相同的木板P和木块Q,在木块Q上放不同个数的砝码,拉动木板P快慢相同,记录测力计的示数及对应的祛码个数.这是为了研究滑动摩擦力大小与 的关系。
(3)用相同的木板P和木块Q,发现拉动木板P的快慢不同时,测力计的示数相等。
由此得到的结论是 。
三、解答题(第23题4分,第24题6分;
第25题7分;
第26题12分;
第27题4分;
第28题6
分;
第29题10分;
共48分)
23.(4分)试根据规定要求作图。
(1)如图所示,物体放置在弹簧上,画出物体所受弹力的示意图。
(2)如图所示,画出静止在斜面上的物体A受到的重力G的示意图。
24.(6分)汉代一些墓室、祠堂里有雕刻着画像的石头。
现有一块汉画像石的质量为500kg,
已知其密度为2.5X103kg/m3,g取10N/kg.求:
(1)这块汉画像石受到的重力;
(2)汉画像石的体积。
25.(6分)小明同学利用所学知识,测量一件用合金制成的实心构件中铝的质量。
她首先
用天平测出构件质量为374g,用量杯测出构件的体积是100cm3。
己知合金由铝与钢
两种材料合成,且铝的密度为2.7X103kg/m3,钢的密度为7.9X103kg/m3。
如果构件
的体积等于原来两种金属体积之和。
则:
(1)这种合金的平均密度为多少?
(2)这种合金中铝的体积为多少?
(3)这种合金中钢的质量为多少?
26.(12分)为了探究“物质的质量与体积的关系”,初二
(1)班同学分成若干小组,分工合作,共同收集数据。
(1)选取铝和铜制成的实心金属组件各1套,形状如图所示。
①将托盘天平放在水平桌面上,将 移至标尺左端的“0”刻度线上,再调节平衡螺母,使横梁平衡,分别测出各金属块的质量。
②用直尺或量筒(排水法)分别测算出每个金属块的体积。
(2)如表为部分小组收集的质量和体积的数据:
①已根据表中数据画出了铜组件的m-V图,请在同一坐标上画出铝组件的m-V图。
②分析图像可知:
同种物质组成的不同物体,其质量与体积的比值 (选填“相同”或“不同”);
体积相同的不同物质,质量 ;
该比值反映了物质的一种特性,称
为 。
③若测得另一实心铝质的质量为135g,则该物体的体积应为 cm3。
27.(4分)为了比较铜和铝的导热性能,小军选取了粗细均匀、横截面积、长度均相同的U形
铜棒和铝棒进行实验。
小军认为导热性能无法直接测量,他首先将问题转化为研究可直接
测量量之间的关系,并类比所学知识定义了一个物理量k,来衡量物质的导热性能。
在此基础上,进行实验并成功比较出哪种材料导热性能更好。
小军的实验装置示意图如图甲所示。
他将铜棒的一端放入烧杯内持续沸腾的水中,铜棒的另一端放入试管内25℃的冷水中,每隔50s测量一次试管内水的温度并记录,依据实验数据绘制了图乙中的图像①。
换成U形铝棒后,小军按照同样的实验方法,在相同的实验条件下,每隔50s测量一次试管内水的温度并记录,依据实验数据绘制了如图乙中的图像②。
根据以上信息,回答下列问题:
(1)在这个实验中,用来衡量导热性能的物理量k是用 表示的。
(选填选项前的字母,只有一个选项正确)
A.时间 B.温度 C.温度的变化量 D.单位时间内温度的变化量
(2)可推断出此实验中 的导热性能更好。
(选填“铜棒”或“铝棒”)
28.(8分)为探究“影响弹簧受力形变的因素”,兴趣小组作出下列猜想:
猜想一:
弹簧形变的大小可能与弹簧的长度有关。
猜想二:
弹簧形变的大小可能与受力的大小有关。
猜想三:
弹簧形变的大小可能与弹簧的材料有关。
他们选择了甲、乙、丙3根弹簧作为研究对象.已知弹簧甲和丙是同种金属丝,弹簧乙是另一种金属丝,甲和乙原长均为6cm,丙原长为9cm,其他条件均相同,将弹簧的一端固定,
另一端用弹簧测力计,以不同大小的力拉,如表是实验数据记录。
(1)分析表中数据可知:
在拉力相同的情况下,甲弹簧伸长的长度 (选填“大于”
或“小于”)乙弹簧伸长的长度。
(2)要证实猜想一,需比较 两组弹簧的数据。
(3)在弹性限度内,同一弹簧 与它所受的拉力成正比。
29.(10分)在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中,小明提出了以下猜想:
A.可能与接触面的粗糙程度有关B.可能与接触面之间的压力有关
为了验证猜想,小明用如图所示器材和步骤进行了实验探究。
(1)本实验中若弹簧测力计拉着小木块沿水平面匀速运动,则滑动摩擦力的大小 (选填“大于”、“等于”或“小于”)弹簧测力计的示数。
(2)通过实验,小明收集得下表所示的实验信息。
表格中第2次实验弹簧测力计的示数如图所示,为 N;
(3)要验证猜想B,应分析第 (选填实验序号)次和第4次实验;
(4)由上表可得出实验结论:
接触面越 ,压力越 ,滑动摩擦力越大。