黄冈市语数外三科竞赛语文模拟试题及答案4精品教育docWord文档格式.docx

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B.希望别人怎样对待你,你就要怎样对待别人;

你怎样对待别人,别人就会怎样对待你。

C.通过反复实践和思考,他终于明白了做这件事有什么意义?

怎样才能把这件事做得更好,更有价值?

D.现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“形神兼备,充满生机”。

7、下列各句中,划线的成语使用恰当的一句是

A.古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋。

B.“崇尚科学文明,反对迷信愚昧”图片展,将伪科学暴露得淋漓尽致,使观众深受教育。

C.本刊将洗心革面,继续提高稿件的编辑质量,决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。

D.谈起电脑、互联网,这个孩子竟然说得头头是道,左右逢源,使在场的专家也惊叹不已。

8、转眼间,同学九年的我们即将分别,大家心中一定有很多感慨。

是啊,这九年的时光过得太快,转眼间我们就要毕业了。

请你用成语来概括时光的飞逝,至少写出四个来,写出七个奖一分。

(2分)

9、北京奥运会举世瞩目,刘翔在赛前成为了人们的一大看点,可由于腿伤,刘翔被迫在赛前退出了比赛,观众当时是议论纷纷。

厦门市两个网友针对此事的回帖,读后,你是否同意他妈的看法,如果让你回帖,你将针对谁回帖,请写出你的网名和回贴的内容。

【甲】网名:

一笑而过

留言板:

他带伤去跑或许会更让人感动!

【乙】网名:

龙行天下

我们是龙的传人,是男人就该去战斗,可惜他是小白脸!

我的回帖网名:

回帖:

10、口语交际。

小明今年就读九年级,面对升学的压力,他丧失了学习的信心,想出外到父亲打工的地方去打工。

父亲并不知道这一情形。

这时,她拨通了父亲的电话,听到了父亲询问女儿考试的情形,女儿百感交集,此时她冷静地说:

父亲听了女儿的意思后开导说:

11、阅读下列短文,答题。

每年中考,总有很多遗憾。

多少辛辛学子因为十几分、几分,乃至一分之差而落傍。

他的命运发生了不可逆转的变化。

可能不少学子有这样的假设:

假如仔细审好每道题目,假如每个字都认认真真写好,假如利用最后的时间开始复查一遍……总之,是事后诸葛,无济于事,再说些什么也没有用了,多么遗憾。

其实是一把双刃剑,一方面制造欢乐,一方面制造遗憾。

(1)、文中有两个错别字,请找出并改正。

(2)文中有多出语病,请找出三处并加以修改。

三、阅读理解。

(38分)

(一)、阅读下文,答问。

拔掉那颗蛀牙

秦素衣

①她恨全家人。

②她在家中的地位很尴尬。

姐姐比她漂亮。

因为想要儿子,父母坚持要生,结果生下她,还是女儿。

后来,又生了弟弟,弟弟显然是最得宠爱的。

父母的理念就是,闺女是要嫁出去的,对这个家无关紧要,能养着就不错了!

③姐姐不吭气。

她却嚷:

“凭什么?

要不就别生我!

”结果挨了打。

④那时,她就发誓,她要报复所有人,她要让他们知道她的厉害。

三个孩子中,她的学习是最好的,因为,没有别的地方突出,她就拼命地学习。

小小的心,长满了恨,恨是一颗芽,日日夜夜地“茁壮”成长。

⑤她沉默寡言,经常一个人抱着书,把自己关在屋里。

即使看书,母亲也要嚷,不要费电了。

于是,她去邻居的窗下,借着光,可以看到半夜。

她是个坚强的女孩儿,坚强到不会掉眼泪。

全镇只有一个考上县里的高中的,那就是她。

父母不想让她去读,读高中要住校,仅吃饭一个月就要花好几十块。

她说:

“我不吃学校的饭,我自己带饭,带几个馒头,可以吃一个星期。

⑥终于去读了,竟然觉得无比自由。

一周回家一次,带够一周吃的馒头。

冬天还好,馒头不馊。

夏天,有时馒头馊了,她舍不得扔,还要吃掉。

吃到拉肚子,一趟趟跑厕所,可她从来不哭。

整整三年,她始终是全年级里的第一名。

⑦高考成绩下来,她是市状元,去北大读书,整个县城都轰动了。

所有人都说,看人家,吃了三年干馒头,照样上北大。

⑧去了北大之后,她仍然沉默寡言,打好几份工,为的是不要家里一分钱。

而且,她冰冷的内心拒绝温暖,怕别人算计自己。

⑨整整四年,她把自己交给了书本,又以学校最好的托福成绩考到美国公费留学。

整个县城又轰动了--这是那个小城中第一个到外国留学的呀。

可是,她没有回家去,没有给父母撑那个虚荣的面子。

现在,她是自己的了,与他们毫无关系。

⑩去美国之后,她还是一个人,无人交流,内心一片空白。

没有亲情的感觉,不相信男人,她的世界里,只有她自己。

她去看心理医生,医生说,你太自闭,而且内心充满了恨。

有恨的人,必定不快乐。

你应该学会去爱,只有爱,才能拔掉那颗蚀了你心灵的蛀牙。

⑾她呆了:

是吗?

有这么严重吗?

一向是别人对不起她啊,所以,她一直拒绝和家人联系。

半夜,她第一次拨通了家里的电话。

母亲居然没有听出她的声音来。

叫了一声“妈”之后,母亲哭了,哀号着,哭着骂着,叫着父亲的名字:

“二妞来电话了,二妞来电话了--”父亲抢过电话,叫着:

“妞妞,妞妞……”再也说不出话来。

再接着,姐姐和弟弟都跑了过来。

声音哽咽着,好像她恩赐了他们什么。

放了电话,她发了一夜的呆。

第二天,又发呆。

她决定回国。

⑿是一刹那间决定的--回国!

多少年没有回家了!

她带着大包小包--每个家人的礼物,下了飞机,直接乘出租车回老家。

一进门才发现:

家,破旧了。

两颗老枣树还在,正在开花,有淡淡的芬芳。

爱发脾气的母亲老了,正在树下择韭菜,满头白发;

喜欢打人的父亲在脏兮兮的椅子上躺着。

父母抬头看到她的时候,眼神里都是慌乱的,伸开两只手,不知要干什么说什么了,好像她是客人--她太洋气了,与多年前那个瘦瘦黑黑的小丫头判若两人!

甚至,母亲扑过来后,站在她面前,没敢抱她。

⒀不知沉默了多长时间,她终于叫了一声“妈!

”。

母亲哭着,抹着眼泪。

她以为自己足够坚强,以为不会再流眼泪了,但当父亲过来抱住她说:

“孩子,回来啦!

”她的眼泪,到底还是泉涌般出来了。

⒁她把带回来的钱分给大家了,父母一份,姐姐一份,弟弟一份。

父母养老,姐姐能买城里的房子了,弟弟要开个超市,这下,也有资金了。

做完这些后,她突然觉得自己是那么幸福。

⒂拔掉了那颗恨的蛀牙,原来可以如此快乐。

(选自《小小说选刊》2019年第8期,有删改)

12.联系全文说说标题《拔掉那颗蛀牙》有何深刻含义?

13.请根据故事情节--主人公的成长历程,仿照下面的例子在方框内填写恰当的内容。

(字数在10字以内)(2分)

14.联系上下文,体味文中画线句子的含义,回答括号内的问题。

(1)她恨全家人。

(她具体“恨”什么?

开篇独句成段,有何作用?

)(2分)

(2)小小的心,长满了恨,恨是一颗芽,日日夜夜地“茁壮”成长。

(“茁壮”为何加引号?

有什么深刻含义?

(3)两颗老枣树还在,正在开花,有淡淡的芬芳。

(此处景物描写有何作用?

15.第⑾自然段“她”打电话回来时,家人对她的反应可不可以删去?

为什么?

16.选文是一篇寓意深刻的小说,并有一定的警示意义,试结合全文作简析。

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(二)、阅读《付出一点儿帮助》,答问。

一只蚂蚁被涧水冲进河流之中,无论怎样努力都不能摆脱河水的漂力而爬上岸边,死亡一步一步向它逼近。

一只站在岸边喝水的天鹅见此情景,赶忙啄住脚爪下的一根枯枝扔进河里。

蚂蚁附在那根枯枝上,很快冲上岸边了。

一位猎人来到河边,看见那只天鹅后举起猎枪就瞄准……蚂蚁见此情景,万分焦急,却没有办法告知天鹅面临的危险,便急中生智,冒着生命危险爬到猎人的脚上狠咬一口,猎人因为疼痛而分散了注意力,射出的子弹打偏了。

天鹅毫毛未损地飞上了蓝天。

很多时候,我们对别人付出举手之劳的一点儿帮助,往往能改变别人的一生,甚至也可能改变自己的一生。

从某种意义上说,帮助别人摆脱困境就是帮助自己摆脱困境。

而这些帮助的付出有时并不需要我们太多的努力,并不需要以牺牲自己的某种利益为代价。

人在陷入困境的时候得到某种意外的帮助会格外刻骨铭心。

你给一个亿万富翁十万元钱很可能换不来一个满意的微笑,而你给一个温饱难继的家庭送去100元钱却会使其感激不已,永志不忘。

因此我们对于那些艰辛地跋涉在人生之路上的人,不要吝啬付出哪怕是一点儿的帮助。

在经历过屈辱和欺骗的痛苦煎熬以后,在经历过挫折和失败的沉重打击以后,我们对于一些事情也许已经习惯于冷漠甚至于麻木不仁,我们甚至于理解了落井下石墙倒众人推的某种人性的含意。

但是这不是生活的更多部分,不是生命的本质和本质意义。

这种对别人生存状况的无动于衷最终也是对自己生命的无动于衷。

这样我们将永远走不进姹紫嫣红芳香四溢的明媚春天。

沧海桑田的砺炼,使我们更加深刻地体会到了来之于别人真诚帮助的珍贵,也更加深刻地感受到了给予别人真诚帮助的欣慰。

其实这些帮助,并不需要很多,只是需要一点儿一丁点儿。

千万不要在给予别人帮助的同时就已经想到了回报,预期的回报一旦不能兑现,耿耿于怀的郁结就会慢慢恶化,那么你所有的帮助都将失却本身固有的光明意义,有的因此还会产生报复的心理报复的行动以致酿成一部悲剧。

善良而高尚的人对别人帮助的付出,其出发点不是建立在预期回报上,而是建立在一种善良愿望的满足上。

这样,我们的人格就会逐渐完善而健康,我们的心灵就会得到提升而光芒四射,我们的生命就会安泰而丰润,我们的生活就会注满甘甜而绚丽多彩!

付出一点儿帮助吧--哪怕只是一点儿一丁点儿。

(来源:

演讲与口才)

17文章第一段叙述天鹅、蚂蚁相互救助的事例,说明了一个什么道理?

18.文章第三段中说“但是这不是生活的更多部分,不是生命的本质和本质意义”,联系全文思考,“生命的本质和本质意义”是什么?

19.你赞同“帮助别人摆脱困境就是帮助自己摆脱困境”这一说法吗?

请简述理由。

20.找出下列说法中有误的一项()(2分)

A.第四段的写作内容可概括为:

给人说明不应索取回报。

B.本文论证中心是“请对别人付出一点儿帮助”,而第四段却论述“不应索取回报”,这与中心不符,因此第四段应该删去。

C.文章第三段联系实际生活,列举了种种反面现象,然后进行否定。

这样写,增强了论证力度,更让人信服。

D.本文在论证中用语平和、委婉,采用了商量的语气,使空洞的道理让人听起来如同听故事一样有趣。

21、写出文中对你感触最深的一句话,并进行赏析。

(三)、阅读下列片段,回答问题。

地震(有删改)

◆佚名

①地震是大地的振动。

它发源于地下某一点,该点称为震源。

振动从震源传出,在地球中传播。

地面上离震源最近的一点称为震中,它是接受振动最早的部位。

大地振动是地震最直观、最普遍的表现。

地震是极其频繁的,全球每年发生地震约500万次。

②地球的结构就像鸡蛋,可分为三层。

中心层是“”--地核;

中间是“”-地幔;

外层是“”--地壳。

地震一般发生在地壳之中。

地球在不停地自转和公转,同时地壳内部也在不停地变化。

由此而产生力的作用,使地壳岩层()、()、(),于是便发生地震。

地下发生地震的地方叫震源。

从震源垂直向上到地表的地方叫震中。

从震中到震源的距离叫震源深度。

震源浓度小于70公里的地震为浅源地震,在70~300公里之间的地震为中源地震,超过300公里的地震为深源地震。

对于同样大小的地震,由于震源深度不一样,可对地面造成的破坏程度也不一样。

震源越浅,破坏越大,但波及范围也越小,反之亦然。

③地震本身的大小,用震级表示,根据地震时释放的弹性波能量大小来确定震级,我国一般采用里氏震级。

通常把小于2.5级的地震叫小地震,2.5~4.7级地震叫有感地震,大于4.7级地震称为破坏性地震。

震级每相差1级,地震释放的能量相差约30倍。

比如说,一个7级地震相当于30个6级地震,或相当于900个5级地震,震级相差0.1级,释放的能量平均相差1.4倍。

22.请你根据第②段加点句子的提示,在后面的引号内填充相应的词语。

23.请将“错位”、“变形”、“断裂”三个词恰当地填充在第②的括号里。

24.请你根据第③段相关内容,说说什么叫“震级”。

25.蒲松龄曾在《聊斋志异》中记载过一次地震的经历,其中写道:

“某处进倾仄,不可汲;

某家楼台南北易向;

栖霞山裂;

沂水陷穴,广数亩。

”结合上文的相关知识来看,你认为蒲松龄当年所经历的地震属于什么类别的地震?

26.这次汶川大地震,使无数同胞失去了生命,国人无不为之哀痛。

请在下列挽联中任选一则,并填充完整。

(1)九州山河凝血泪/。

(2)月缺,月圆,生命之星先后陨落/,,。

(四)、阅读写列文言文,回答问题。

【甲】先生不知何许人也,亦不详其姓字。

宅边有五柳树,因以为号焉。

闲静少言,不慕荣利。

好读书,不求甚解;

每有会意,便欣然忘食。

性嗜酒,家贫不能常得。

亲旧知其如此,或置酒而招之。

造饮辄尽,期在必醉;

既醉而退,曾不吝情去留。

环堵萧然,不蔽风日。

短褐穿结,箪瓢屡空。

晏如也。

常著文章自娱,颇示己志。

忘怀得失,以此自终。

赞曰:

黔娄之妻有言:

“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。

”极其言兹若人之俦(乎?

衔觞赋诗,以乐其志。

无怀氏之民欤?

葛天氏之民欤?

【乙】孟子谓宋勾践曰:

“子好游乎?

吾语子游。

人知之,亦嚣嚣,人不知,亦嚣嚣。

曰:

“何知斯可以嚣嚣乎?

“尊德乐义,则可以嚣嚣矣。

故士穷不失义,达不离道。

穷不失义,故士得己焉,达不离道,故民不失望焉。

古之人,得志,泽加于民;

不得志,修身见于世。

穷则独善其身,达则兼济天下。

27.解释下列句子中加点的词语。

(1)性嗜酒,家贫不能常得嗜:

(2)造饮辄尽,期在必醉造:

(3)吾语子游游:

(4)泽加于民泽:

28、翻译句子。

(1)环堵萧然,不蔽风日。

(2)穷不失义,故士得己焉,达不离道,故民不失望焉。

29.用原文回答。

(4分)

甲文“赞语”中“,”这两句体现了五柳先生的品德;

“传文”中的“,”体现了五柳先生的思想性格;

乙文提出了“

“的主张。

30.“亲旧知其如此”中的“此”指代的是(用原文回答)(1分)

31.请联系五柳先生的《桃花源记》、《归园田居》(其三)和《饮酒》,说说“常著文章自娱,颇示己志”中的“志”是什么。

32、五柳先生的“醉”是否他真的是心安理得,写出了他怎样的内心世界?

孟子认为怎样才能做到心安理得?

33、在古代的名人贤士中,像五柳先生和孟子这样的人还有很多,请列举两例来,并简要概括他们的事迹。

四、写作展示。

(40分)

34、在下列两题中任选一题,按要求作文。

题一:

以“我终于成功了”为题,写一篇有真情实感、运用恰当描写的记叙文,字数不少于700字。

题二:

阅读下列材料,挖掘其观点,写一篇不少于550字的议论文。

克里姆林宫内曾有位尽职尽责的老清洁工。

“我的工作和叶利钦的工作差不多,叶利钦是在收拾俄罗斯,我是在收拾克里姆林宫。

每个人都是在做好自己的事。

”她说得多么轻松、怡然,很使人感动,也很令人深思。

克里姆林宫的老清洁工在达官显贵面前是地位低下的平民百姓,可她并不自卑,而且还幽默地把自己的工作和总统的工作相提并论,足见其心胸的豁达与坦荡。

一国之君也好,一介草民也罢,他们都在做自己该做的事。

所以,她每天都在认真地收拾红墙内的灰尘和垃圾,同时也把散落在心头的苦闷和迷惘一起清扫掉。

参考答案

(1)“辛辛”改为“莘莘”“傍”改为“榜”

(2)“他的命运”改为“他们的命运”“开始复查一遍”改为“再复查一遍”删去“再说些什么也没有用了”“其实是一把双刃剑”改为“其实中考是一把双刃剑”

16.“蛀牙”比喻她对父母对家人的“恨”,以及自己的自闭、沉默寡言、性格畸形发展。

警示人们无论在什么时候,对什么人,都要“爱”,才能健康快乐,因为只要人人都献出一点爱,世界将变得更加美好。

17.不设统一答案。

示例:

拼命读书(孤独求读),疏远亲情(充满仇恨或畸形抗争)(意思接近即可,1分);

医生指点,唤醒亲情(重温亲情)(意思接近即可,1分)

18.

(1)①恨父母重男轻女、不让看书、不让读高中;

恨姐姐不吭气。

(意思接近即可,1分)

②作用:

放在开头给人一种奇峰突起的感觉,给人悬念感,激发阅读兴趣,也为后文写亲情回归埋下伏笔。

(2)褒义贬用,表明了作者的态度,表达一种否定意思(1分);

这种成长是一种扭曲了的不正常的畸形成长。

(3)渲染一种清新、亲切的气氛(1分),寄寓着父母与女儿的关系正在解冻,亲情重新回归(1分)。

(意思接近即可)

19.不可以删去,因为家人的反应让她感受到亲情,重新审视亲情,(或告诉我们亲情是医治伤口的一剂良药);

是她情感变化的关键。

若删去,文章的故事情节显得不连贯,并且削弱了文章的感染力。

(意思接近即可,2分)

20.文章通过写“她”对家人由恨而爱的经历,反映了孩子缺少家庭的关爱会产生畸形心理的现状。

(或当我们在成长中受到创伤,应学会反思、审视、求助,走出心灵的阴影,走向健康的生活。

)文章告诫我们要给予孩子更多的关爱,让孩子健康快乐地成长。

参考第二段1.2句即可

20.真诚热情,与人友善,相互帮助.(答出大意即可)

21.根据各人的主观感悟,自由回答.

22.B

10、蛋黄蛋清蛋壳

11、变形、断裂、错位

12、示例:

根据地震时释放的弹性波能量的大小所表示的地震本身的里氏数,叫震级。

13、浅源地震

14、示例:

(1)四海同胞聚爱心或四川人民挺脊梁

(2)风起,风落,悼念者泪上下翻飞或天雨,天晴,全国人民上下同心

(要求对偶,平仄与否可不作要求)

孟子对宋勾践说:

“你喜欢游说各国的君主吗?

我告诉你游说的态度:

别人理解也安详自得;

别人不理解也安详自得。

宋勾践问:

“怎样才能做到安详自得呢?

孟子说:

“尊崇道德,喜爱仁义,就可以安详自得了。

所以士人穷困时不失去仁义;

显达时不背离道德。

穷困时不失去仁义,所以安详自得;

显达时不背离道德,所以老百姓不失望。

古代的人,得时恩惠施于百姓;

不得志时修养自身以显现于世。

穷困时独善其身,显达时兼善天下。

1.①特别爱好②到,往游;

指游说

2.不戚戚于贫贱不汲汲于富贵(1分)闲静少言不慕荣利(1分)好读书性嗜酒(1分)环堵萧然不蔽风日(1分)

3.性嗜酒,家贫不能常得,

4.“志”是洁身自好,淡泊名利,不与世俗同流合污。

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