高中英语人教版一轮复习练习题62Word格式.docx

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B 考查动词词义。

convey“传递;

表达”,主要指传递和表达思想、意思、感情,符合句意。

drive“驱使”;

deliver“递送(物品、包裹、信件等)”;

transport“(用交通工具)运送;

运输”。

4.(2013·

南昌三中月考)Thephotographerneedstochargeupthedigitalcameraeverydayasthebattery________quickly.

A.shutsupB.endsup

C.runsoutD.turnsout

C 考查动词短语辨析。

这位摄影师每天都需要给数码相机充电,因为电池里的电很快就用完了。

runout表示“用完;

用尽”。

5.(2013·

东北育才中学高三质检)Thereissomethingwrongwithmyelectricwire.Imustfindanelectricalworkerto________theproblem.

A.handleB.raise

C.loadD.present

A 考查动词词义。

我的电线出了毛病,我必须找个电工来处理问题。

handle“处理”;

raise“提出”;

load“装载”;

present“呈现”。

6.(2013·

淮北高三质检)Thecompanyhasbeen________fromafamilybusinessintoonewith5,000workforce.

A.translatedB.transported

C.transplantedD.transformed

D 考查动词词义。

这家公司已由一个家庭作坊转换成了一个拥有5000人的大公司。

transformAintoB“使A变成B”,与句意相符。

7.(2013·

威海模拟)Iwouldhavegonetovisithiminthehospitalhaditbeenatallpossible,butI________fullyoccupiedthewholeoflastweek.

A.wereB.hadbeen

C.havebeenD.was

D 本道题目的前半句话是对过去情况的一种假设,但事实上并没有发生;

而事实上没有发生的真实原因是句子的后半部分由but引导的转折句所表述的真实情况。

因而but所引导的句子中应该用表示与过去事实相符合的表陈述的时态,即一般过去时。

8.(2013·

青岛高三质检)Ourfoodsupply________.We'

dbettergetsomeincasethere'

s________left.

A.isrunningout;

noneB.hasrunoutof;

none

C.isusingup;

nothingD.hasusedup;

nothing

A 考查时态和不定代词。

我们的食物快用完了,我们最好买一些来以防一点食物也不剩。

根据句意,第一个空应该用进行时表将来,可排除B、D两项;

C项中useup为及物动词,应使用被动语态;

“没有一点食物”应该用none而非nothing。

9.(2013·

潍坊高三质检)Irememberoneofthem________,whospeakswithstrongBeijingaccent.

A.inshortB.inparticular

C.inpublicD.inneed

B 考查短语意义。

我尤其记得其中一位,他讲话带有浓重的北京口音。

inshort“总之;

简言之”;

inparticular“特别;

尤其”;

inpublic“在公众场合”;

inneed“需要”。

10.(2013·

南宁高三质检)________Ireallydon'

tlikeart,Ifindhisworkimpressive.

A.AsB.Since

C.IfD.While

D 句意:

尽管我不是真正地喜欢艺术,但我觉得他的作品确实能打动人。

while在此意为“尽管”,相当于although。

11.(2013·

江西上高二中月考)Wewon'

tknowhowtheplanworkstillwehave________.

A.trieditoutB.triediton

C.triedoutitD.triedonit

A 考查动词短语。

我们通过实施这个计划才知道它如何。

tryout“测试;

试验”;

tryon“试穿”。

12.(2013·

东北三省联考)—Look,John'

sfallenasleepatwork!

—Oh,hemusthave________latelastnight.

A.wakenupB.putup

C.takenupD.stayedup

D 考查短语。

——看,约翰工作时睡着了。

——他昨晚一定熬夜了。

stayup“不睡觉,熬夜”。

13.(2013·

沈阳一模)Johnreceivedaninvitationtodinner,andwithhiswork________,hegladlyacceptedit.

A.finishedB.finishing

C.havingfinishedD.wasfinished

A 句意:

约翰收到一份宴请函而且他的工作也干完了,他就欣然接受了邀请。

根据句意,工作该是被完成,所以确定A、D。

在with复合结构中,所缺部分作宾语补足语,D项只能作谓语。

故选A。

with的复合结构是高考的重点之一,因此要牢记它的基本结构并能熟练应用。

14.(2012·

三明普高联考)—Jane,Ifeelreallynervouswiththeoralcontestapproaching.

—________.Aslongasyoutryyourbest,it'

savictory.

A.Takeyourtime     B.It'

shardtosay

C.NoproblemD.Takeiteasy

D 考查交际用语。

——简,对于即将到来的口语测试,我感到很紧张。

——放松点。

只要尽力了,就是胜利。

由句意可知,选takeiteasy“放松点,别紧张”。

15.(2013·

东北三省第一次大联考)________whatwasgoingtohappen,Iwouldneverhaveleftheralone.

A.IfIknewB.IfIknow

C.HadIknownD.IfhadIknown

C 考查虚拟语气。

由后句可知,这是对过去事情的假设,所以从句应该用过去完成时,排除A、B两项;

D项语序不对,应表达为IfIhadknown;

C项是省略了if,同时把had提前了。

Ⅱ.完形填空

RunAway,Don'

tDelay

Onenight,mysonwaswatchinghisbigscreenTValone,andIdecidedtojoinhim.Hewaswatchingashow__1__therewerecollegestudentsgoingtoagettogetherinWashingtonDC,and__2__thethousandswhogatheredtheretocelebratesomething.Whentheygotthere,theystartedbecoming__3__indrinking,anddoingdrugs.Ididn'

twanttowatchitanymore,sogotupandwenttobed.

About330a.m.Iawoke,andlaytherethinkingabout__4__,andapoembeganforminginmymind,whichbeganas,“__5__sin(somethingwrong)comescalling,orknockingatyourdoor,runaway,don'

tdelay,__6__sinislikeamagnet,anditwillpullyoudown,runaway,donot__7__.”AsIlaythere,therewasmusicwhich__8__it,andIknewthattherewasnowayIwouldrememberitby__9__,soIgotupandsatatthetable,tryingto__10__boththewordsandthemusicwhichcametomeatthetime.__11__thepatternwasset,andIhadthenoteswrittendowninmynotebook,the__12__ofthepoemcametomeaswell.

Whenitgot__13__Idecidedtositdownatthepianoandbegantryingtoplayit.MyfamilycameintothesittingroomandItoldthemaboutthesong,andwantedto__14__itwiththem.Theyalllikedit,and__15__severaltimesthatday,Isangitagain,andplayeditagain,tryingtofixitinmy__16__.

Later,Iwantedtoputthesongonpaper__17__justthelittledotsinmynotebookindicatinghowhighandhow__18__togo.Notknowinghowtodothat,I__19__thesong,andthensentittomysister,Jennie,whohadwrittenmanysongsusingherownpoetryandmusic,andsoon,herecamethemusicandwordsalldoneup__20__.Iwassoglad.

文章大意:

一天晚上,“我”和儿子一起看电视。

受到电视中情节的启发,“我”写了一首诗并谱上曲。

1.A.thatB.which

C.inwhichD.forwhich

C 此句是一个定语从句。

inwhich中的which指代先行词ashow。

2.A.joiningB.watching

C.reportingD.encouraging

A joinsb.“和某人一起做(某事)”,此处指大学生们和很多人一起庆祝。

3.A.satisfiedB.involved

C.excitedD.embarrassed

B beinvolvedin...“参与……;

卷入……”。

4.A.thetragedyB.theaccident

C.themistakeD.theprogram

D program“节目”;

此处指代1空前的show。

5.A.WheneverB.However

C.WhereverD.Whoever

A whenever“每当……时”;

当错误敲你的门时,马上跑开,不要犹豫。

6.A.forB.with

C.thusD.otherwise

A for在此表原因,用于主句之后。

7.A.seeB.stay

C.careD.take

B 此处选stay与前面的delay和韵,而且同义。

8.A.caughtupwithB.gotonwellwith

C.tookpartinD.camealongwith

D comealongwith“同……一起出现”。

9.A.nowB.heart

C.nightD.morning

D 我睡不着了,我想在天亮前一直记着是不可能的。

10.A.turnoffB.writeto

C.putdownD.lookback

C putdown“记下;

写下”。

11.A.SinceB.Once

C.BeforeD.Because

B once“一旦”;

一旦确定下模式和音符,这首诗的其余部分也随之而来。

12.A.styleB.other

C.restD.part

C therest“剩余部分;

其余”。

参见上题。

13.A.lightB.sunny

C.wellD.perfect

A getlight“天亮”。

14.A.learnB.check

C.shareD.write

C sharesth.withsb.“和某人分享……”。

此处指我迫不及待地想和家人分享我新想出的诗。

15.A.soB.such

C.veryD.too

A 我的家人都很喜欢这首诗,“所以”那一天我吟诵了好几次。

16.A.dreamB.heart

C.lifeD.family

B inone'

sheart“在某人内心深处”。

17.A.butforB.insteadof

C.otherthanD.asif

B insteadof“而不是”。

我想把诗写下来,而不是仅仅停留在我的笔记本上的小点点。

18.A.bigB.far

C.lowD.sweet

C 该空与前面的high对应相反。

19.A.recordedB.sang

C.playedD.printed

A record“录制”。

20.A.kindlyB.carefully

C.friendlyD.nicely

D nicely相当于well。

Ⅲ.阅读理解

(2013·

长春市一调)

Whenwasthelasttimeyoudidsomethingreallyfunwithoneofyourparents—justthetwoofyou?

Parentswhotaketheiryoungchildrentomusic,swimmingandartclassesoftenstoparrangingsuchactivitiesoncetheirkidsareolderandinschoolallday.Butitdoesn'

thavetobethatway.Doingsomethingenjoyablewithyourkidsjustmightmakeyoulookateachotherinawholenewway,especiallyifyoudoitthroughaclassoranevent.Whenparentandchildbecomestudentstogether,itputsthemonthesamelevel,atleastforawhile.

“Ireallylikeparentstocometoclasswiththeirkids—theystartsharingthingsandtalkingaboutwhatthey'

redoingandwhattheylike,”saidartteacherPyperDixon.

However,findingsomethingnewincommonisabigchoiceforthem,especiallywhenkidsgetinvolvedinsportsandotherafterschoolactivities.Butit'

spossibletolearnanewskillorhobbytogether.

That'

scertainlytrueofLauren,11,ofSilverSpring,whoisinDixon'

sclasswithherfather,Dennis.“Iwasjustgoingtodropheroff,”Dennissaid,“butDixonpersuadedmetostay.”

NowLaurengetstonagherfatheraboutdoinghisarthomework.“Healwaysleavesittothelastminute,”shesaid.“Butthenhe'

llturnaroundtodoamazingdrawings,”sheadded,“Wehavedifferentstylesofdrawing,soit'

sinterestingtotalkitoverwithhim.”

WithouttheSaturdaymorningartclass,Dennissaid,hewouldbereadingthepaper,andLaurenwouldbeonherowninherroomoronthecomputer.Buttheytalkmorenow.“Ican'

tthinkofanexperiencewhereyoucommunicatewithyourkidsoclosely,”hesaid.

本文是议论文。

作者阐述了父母应与孩子一起参与有意义活动的观点。

1.Theauthorraisesthequestionatthebeginningto________.

A.expectananswer

B.criticizesomeparents

C.introducethetopic

D.supporthisargument

C 推理判断题。

作者在第一段提出问题后,紧接着在第二段提出自己的观点:

父母不应该在孩子长大上学后就不参与孩子的活动了。

因此,第一段的问题是为了引出要讨论的话题。

2.WhatdoesDixonthinkisthebenefitofparentandchildstudyingarttogether?

A.Thetwowillbecomeequal.

B.Thetwowillcommunicatemore.

C.Thechildwilllearnartmuchbetter.

D.Theparentwilllearnsomethingnew.

B 细节理解题。

由第三段中PyperDixon所说“theystartsharingthingsandtalkingaboutwhatthey'

redoingandwhattheylike,”可知,他认为父母同孩子一起上美术课的好处是可以增进他们的交流。

3.Theunderlinedword“nag”inthetextprobablymeans______.

A.urgeB.help

C.ignoreD.teach

A 词义猜测题。

由下文中的“Healwaysleavesittothelastminute,”可知,Lauren的父亲总是拖着不做作业,因此此处表示她敦促父亲完成作业。

4.Wecanlearnfromthetextthat________.

A.Laurenusedtotalkalotwithherfather

B.DennisenjoysstudyingartwithLauren

C.Laurendislikesherfather'

sdrawings

D.Dennislikesplayingcomputergames

B 推理判断题。

由最后一段中Dennis所说的话“Ican'

tthinkof...”可知,他非常喜欢与Lauren一起上美术课。

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