最新版精编《大学生心理健康教育》测试版题库300题含参考答案.docx
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最新版精编《大学生心理健康教育》测试版题库300题含参考答案
2019年大学生心理健康教育题库300题含答案
一、选择题
1.成语“杯弓蛇影”是心理学中的什么现象( D )
A、功能固着
B、幻觉
C、思维定势
D、错觉
2.个性心理特征不包括( A )
A、情绪
B、气质
C、性格
D、能力
3.在下列影响人际关系相似性的因素中,对人际关系影响最大的是( D )
A、兴趣
B、性格
C、知识水准
D、价值观念
4.“砍头不要紧,只要主义真,杀了我一个,自有后来人。
”诗句中所表现出的高尚情操是( C )
A、美感
B、理智感
C、道德感
D、激情
5.关于影响人际吸引的因素哪一个是错误的?
(D )
A、接近性
B、相似性
C、外貌
D、自尊
6.关于影响人际吸引的因素哪一个是错误的(D )
A、接近性
B、相似性
C、外貌
D、自尊
7.下列不是情绪健康的主要标志的是( D )
A、情绪稳定
B、情绪愉快
C、经常开心
D、喜乐无常
8.本来是别人做过的事,回忆成自己做过的事,这属于( A )
A、错构
B、虚构
C、错觉
D、记忆减退
9.长时记忆是指存储时间为多少以上的记忆( B )
A、几秒钟
B、一分钟
C、数分钟
D、数小时
10.气质类型(D)
A、有好好坏
B、都是好的
C、都是坏的
D、无好坏之分
11.当你进入一个黑暗的房间时,开始感觉眼前一片漆黑,但过一段时间后,你便可以看见周围的一切,这叫什么心理现象?
(B)
A、明适应
B、暗适应
C、色弱
D、视觉后像
12.人们遭遇不良情绪时,正确的处理方式为( D )
A、喝酒
B、吃大量的东西
C、压抑负性的情绪
D、和朋友倾诉
13.不是少年期自我意识发展的特点是(D)
A、“成人感”出现
B、独立性增强
C、评价能力提高
D、身体发育快
14.弗洛伊德认为人格中最根本的动力是( B)
A、自我
B、本我
C、想象我
D、超我
15.“仁者见仁,智者见智”是(B )防御机制的表现。
A、退化
B、投射
C、固着
D、反向作用
16.个体在心理活动的强度、速度、灵活性和指向性方面的稳定的动力特征是(B)
A、气质
B、性格
C、人格
D、能力
17.个体对现实的稳定态度与习惯化了的行为方式是(C )
A、人格
B、性格
C、能力
D、气质
18.病人感到周围环境变得灰蒙蒙一片,没有生气,似乎隔着一层膜,这种症状最可能
为(B)
A、幻觉
B、非真实感
C、交替人格
D、双重人格
19.正常遗忘的规律为(A )
A、遗忘的发展总是由近事遗忘逐渐发展为远事遗忘
B、遗忘的发展总是由远事遗忘逐渐发展为近事遗忘
C、近事遗忘和远事遗忘同时受损
D、近事及远事都不易回忆
20.自杀是个体的一种带有什么的冲动行为?
(A )
A、自我毁灭性
B、自我调节性
C、社会性偏差
D、动机
21.睡眠规律的形成与下列哪项的关系最为密切?
( C)
A、体温
B、身体健康程度
C、人体生物钟
D、性别
22.从心理学角度,人格和以下哪项的内涵出入最大(C )?
A、气质
B、性格
C、人品
D、个性
23.下列不属于阿片类物质的是( C )
A、海洛因
B、吗啡
C、苯丙胺
D、美沙酮
24.有的学生在上课时讲小话、做小动作,这是(C)
A、注意的转移
B、注意的分配
C、注意的分散
D、注意的起伏
25.心理健康在社会交往中可表现为( C )
A、经常与素不相识的人十分热情地交谈、表现为十分兴奋的状态
B、对同事、好友无缘无故地表现为冷漠、漠不关心
C、有自己喜欢与不喜欢的人
D、接触异性时经常表现为紧张的情绪
26.情绪的要素可以归结为那几个方面(D)
A、高兴、快乐
B、痛苦、悲哀
C、惊讶、兴奋
D、外在的情绪表现
27.强烈的情绪成分(C)
A、吼叫
B、哭泣
C、面部表情
D、愤怒
28.大学情绪问题的表现(A)
A、焦虑、抑郁
B、兴奋、喜悦
C、冷酷、无情
D、崇拜、羡慕
29.从那几个方面可以建立和谐的人际关系(C)
A、坚持目标,继续努力
B、改变目标,取而代之
C、从同学、朋友、父母找支持力量
D、降低目标,改变行为
30.大学生常见的心理问题有(D)
A、养家糊口问题
B、生儿育女问题
C、孝敬父母问题
D、生活适应问题
31.自我意识包括(A)
A、生理自我
B、行为自我
C、情绪自我
D、语言自我
32.常见的由认知引起的人际心里效应(ABC)
A、晕轮效应
B、刻板效应
C、角色固着
D、随心所欲
33.自我意识的作用有哪些(ABCD)
A、目标指向作用
B、自我控制作用
C、内省作用
D、激励作用
34.引起宿舍矛盾的主要原因(ABCD)
A、制造噪音
B、言论霸权
C、休息紊乱
D、亲密过分
35.考试焦虑主要属于(A)方面的问题。
A、情绪
B、气质
C、性格
D、行为
36.下列哪种心理属于健康心理( D )
A、抑郁情绪
B、不愿与人交往
C、经常感觉自己无能
D、遇到困难时,能积极克服困难
37.挫折对大学生所起到的积极作用(B)
A、降低大学生的学习效率
B、增强大学生的耐受力
C、降低大学生的思维能力和生活能力
D、促使大学生改变性格与出现行为偏差
38.从创伤刺激中恢复到往常水平的能力称为( C )
A、心理活动的耐受力
B、心理活动的稳定性
C、心理康复能力
D、环境适应脂力
39.有的人白天工作效率高,有的人夜晚工作效率高,这是指( A )
A、人的心理活动的周期节律性
B、环境适应力
C、心理自控能力
D、社交能力
40.心理健康表现心理的耐受力方面为( C )
A、过去的痛苦的体验经常浮现在自己的脑海里,但不影响日常的工作和生活
B、遇到困难,能够忍受
C、把克服困难当成一种乐趣,而勇敢地面对生活的挫折
D、对于同事外人的议论并不在意
41.下列行为哪一项属于心理健康的范围( D )
A、见人都热情相待
B、见什么人说什么话
C、经常努力工作
D、经常保持乐观的心态
42.当某一固定的观念在脑子里反复出现时,这些观念是患者不愿想的而且伴有被迫感觉痛苦感觉,我们称之为( B )
A、强制思维
B、强迫观念
C、妄想
D、虚构
43.关于自卑感以下哪种说法是错误的(A)
A、自卑的人热衷于与人比较,而对自己的期待却很低
B、自卑的人往往对自己缺乏客观、清醒的认识,无法悦纳自己
C、自卑的人容易产生自我怀疑和自我否定
D、对成败进行正确的归因是处理自卑问题的方法之一
44.交往双方能否成为知己,关键在于各自能否(D)
A、改善交往情境
B、向对方施以恩惠
C、增加交往频率
D、向对方作自我表露
45.“悲喜交加”,“百感交集”是人的情绪和情感的( A )的表现。
A、复杂性和矛盾性
B、稳定性
C、可变性
D、生理性
46.强迫观念指的是(C)
A、在意识中占主导地位的错误观念
B、外部强加于自己的错误观念
C、头脑中反复出现,但又难以摆脱的固定观念
D、在病理基础上产生的歪曲信念
47.当你身边大多数人选择某种东西时,你常不自觉的做出相同的行为,这一心理现象称作(C)
A、刻板印象
B、社会吸引
C、从众
D、服从
48.个体在估计事件后果时总认为负面后果只会出现在其他人身上,自己则不会有事,这种现象是( B )
A、自我防御机制
B、理想化偏见
C、自利性归因
D、自我效能感
二、填空题
49.精神分析的人格理论中遵循快乐原则的是本我,而遵循现实原则的是自我。
50.办事优柔寡断、顾虑重重、患得患失的人是缺乏意志果断性的表现。
51.一般情况下,我们可以从认知、情绪和情感三方面来理解一个人的心理。
52.行为主义心理学的一个著名实验是_操作性_条件反射。
世界上第一个心理实验室于1879_年,在_莱比锡__大学,由_德_国心理学家_冯特_所创立。
53.弗洛伊德认为,本我服从于__快乐__原则,自我服从于__现实___原则,超我服从于_道德__原则。
54.心理咨询的形式可分为个别咨询和团体咨询。
55.判断千个人心理是否正常,只能通过比较的方法,一是与社会认可的__行为常模_比较,
二是与个人以往一贯的__心理状态_____和_行为模式_____相比较。
14、行为学者认为,人格障碍是__社会学习__的结果。
56.心理治疗要求来访者充分信任治疗师并敞开自己的内心世界,允许治疗师探询极端个人的隐私和秘密,目的是使病情好转或创伤愈合;同时也要求心理治疗师遵守保密原则,理解和尊重来访者的情感,不得把在治疗过程中获取的资料泄露给第三者。
57.大学生人际交往中常见的心理困扰是:
自卑心理、孤独心理、嫉妒心理、社交恐惧心理、猜疑心理和报复心理,以及异性交往困惑。
58.看一个人的行为变态行为是否偏离或违反社会规范,以此判别心理是否正常的方法称之为社会规范标准。
59.人际关系是人与人之间通过沟通与相互影响建立起来的心理联系。
(正确)
60.弗洛伊德的人格三分结构论认为人格有本我、自我、超我三部分构成。
(正确)
61.互联网咨询是目前最好、最有效的主要方式。
(错误)
62.情绪的压抑是心理变态的根源,消极的情绪如果得不到宣泄就会造成危害。
(正确)
63.心理健康就是一个人能够充分协调自己的知、情、行,使之达到良好的社会适应能力,并能够充分发挥自己的潜能。
(正确)
64.心理咨询的形式按途径分为门诊、电话、信函、现场、新闻媒介(专栏)咨询等。
三、单选题
65.()提出,人的攻击行为归结为人的死亡本能,认为人生下来就潜在着一股破坏性力量,而其攻击行为的后果是不受意志的约束。
A、艾里斯
B、荣格
C、弗洛伊德
D、阿德勒
66.老子云:
“合抱之木,生于毫末。
千层之台,起于累土。
千里之行,始于足下。
”能够说的是哪种培养良好意志品质的途径。
A、遵循循序渐进;
B、增强挫折承受力;
C、确立适当目标;
D、完善人格
67.为了实现预定目标,调控自己心理状态和行为活动的能力是意志。
A、坚毅性;
B、自觉性;
C、自制性;
D、果断性
68.是情绪产生的基础。
A、动机;
B、需要;
C、行为;
D、认知
69.一个人企图摆脱或逃避危险情境而又无能为力时产生的情绪是。
A、恐惧;
B、愤怒;
C、悲伤;
D、羞耻
70.德国著名作家歌德失恋后创作《少年维特之烦恼》能最好地说明哪种调节情绪方法。
A、转移调节;
B、延缓调节;
C、宣泄调节;
D、升华调节
71.一个人具有直率、热情、动作迅速、情绪体验强烈、具有外倾性等心理特征。
我们判断这个人的气质类型倾向于。
A、多血质;
B、抑郁质;
C、胆汁质;
D、黏液质。
72.心理自我不包括。
A、能力;
B、角色;
C、爱好;
D、智慧。
73.学派认为人的心理问题是后天学习的结果。
A、精神分析;
B、行为理论;
C、人本理论;
D、认知理论。
74.院学生心理访谈室是在()
75.许多同学感到周围缺少真情,缺少亲朋好友,就到网上寻求网友聊天。
这种现象说明这些学生主要遇到()。
A、人际交往挫折
B、情感挫折
C、人生发展挫折
D、学业挫折
76.认为运动员四肢发达、头脑简单,女孩软弱、无主见,南方人精明,北方人厚道。
这是
A、第一印象效应;
B、刻板效应;
C、角色固着;
D、投射效应
77.挫折-攻击理论是()提出的