小学语文六年级上册重点课文复习资料Word下载.docx
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村落：
森林边缘的小丘。
3、重点问题
（1）想一想随着作者的目光，你在“草虫的村落”看到些什么。
我们和作者一道在草虫的村落看到了街道、小巷、来来往往的“村民们”、花色斑斓的小圆虫、庞大的蜥蜴、甲虫音乐家们、搬运食物的“村民们”、气象观测者、建筑工程师。
（2）填空：
作者看到一只孤零零地在草丛中爬行的小虫，把它想象成了（一位“游侠”）；
看到花色斑斓的小圆虫，把它们想象（成“南国的少女”）；
看到振动翅膀的甲虫，把它们想象（成“音乐家”）；
看到推着食物行走的甲虫，把它们想象（成从远方归来的“劳动者”）
作者以奇异的想象，追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇异的游历，从中反映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情。
这是一篇散文，它在表达上颇具特色。
作者充分发挥丰富的（想象），运用（拟人、比喻）等修辞手法，将一个草虫世界生动地展现在大家面前。
第二单元复习
多音字
水浒传zhuà
n 朝zhāo阳 嘻嘻哈哈hā 纤xiān维 沉闷mè
n 似shì
的
传chuá
n来 朝chá
o向 哈hǎ达 纤qià
n夫 闷mēn热 好似sì
拖（拖拉） 恨（悔恨） 讥（讥笑） 桨（船桨） 盆（脸盆） 涉（干涉） 撤（撤退）
施（施工） 艰（艰巨） 饥（饥饿） 浆（泥浆） 岔（岔道） 频（频繁） 撒（播撒）
侵（侵入） 挚（真挚） 墩（矮墩墩） 瑞（瑞士） 受（接受） 班（上班）
寝（寝食） 热（闷热） 敦（伦敦） 端（端详） 授（教授） 斑（可见一斑）
＊詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
从北京张家口这一段铁路，最早是在他的主持下修筑成功的。
这是第一条完全由我国的工程技术人员设计讯息工期的铁路干线。
＊居唐关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。
八达岭隧道长一千一百多米，决定采用中部凿井法。
从山顶往下打一口竖井，再分别从向两头开凿。
＊铁路经过青龙桥附近，坡度特别大。
詹天佑顺着山势，了一种“人”字形线路。
北上的列车到了南口就用两个火车头，一个在前边拉，一个在后边推。
过青龙桥，列车向东北前进，过了“人”字形线路的岔道口就倒过来，原先推的火车头拉，原先拉的火车头推，使列车折向西北前进。
＊季羡林《怀念母亲》：
我一生有两个母亲，一个是生我的母亲，一个是我的祖国母亲。
我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。
＊《中华少年》作者：
李少白。
＊日积月累
我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。
（周恩来）
我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。
（邓小平）
唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。
（鲁迅）
我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。
（巴金）
★《詹天佑》
（1）课文是从三个方面来叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程：
（勘测线路）、（开凿隧道）、（设计“人”字形线路）。
（2）詹天佑开凿居庸关采用的是（两端同时向中间凿进法）开凿八达岭采用的是（中部凿井法、两端凿进法）。
课写了我国杰出爱国工程师詹天佑克服重重困难主持修筑京张铁路,表现了詹天佑的爱国主义精神和卓越才能，反映了中国人民的智慧和力量。
6、人物评价：
詹天佑是一个（不怕困难，勇于挑战，工作严谨，热爱祖国）的人。
★《怀念母亲》
季羡林
怀念两个母亲：
亲生母亲和祖国母亲。
（1）“我的祖国母亲，我是第一次离开她。
不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。
（“频来入梦”是什么意思?
你知道祖国母亲“频来入梦”的原因吗?
）
“频来入梦”的意思是祖国母亲经常到梦中来。
作者远离故土，身居异国他乡，尤其作者是第一次离开祖国，犹如孩子离开母亲的怀抱，心中无限思念。
日有所思，夜有所想，所以“祖国母亲”不断在梦中浮现。
（2）然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。
（为什么我在想到故乡、老朋友时，心里感到凄凉，却又是甜蜜的?
）
凄凉是因为作者身在异国小城，心中有忧愁、有思念；
甜蜜是因为回想起故国的亲朋好友，感到他们无处不在，他们是那样牢固地烙印在自己的记忆深处，在作者孤寂时陪伴着他，心中自然又多了一丝安慰。
本文表达了作者对亲生母亲永久的思念和悔恨，对祖国母亲不变的爱意和崇敬。
课文以（回忆）的形式，介绍了作者对两位母亲——（一位是亲生母亲，一位是祖国母亲）
第三单元复习
生字词
呼啸xià
o 搁gē板 心惊肉跳 抱怨yuà
n 填tiá
n饱 保佑yò
u 自言自语 掀xiān起 寡guǎ妇 唉à
i 蜷quá
n缩 裹guǒ住 忐tǎn忑tè
不安 嗯eg 揍zò
u骂 魁kuí
梧wú
吱嘎gā 黧lí
黑 倒霉mé
i 忧虑lǜ 搔sāo痒 流连忘返 溜liū之大吉 瞥piē见刻骨铭mí
ng心 不由分说 嗫niè
嚅rú
一如既往 蹑niè
手蹑脚 悠悠 仪yí
式 倾听抱歉qià
n 水槽cá
o 缝缝补补 大吃一惊 兴高采烈 怒目圆睁 撕sī破 介意 湿淋淋 荒唐 泰然 焦黄 瘦削 割gē舍汹xiōng涌澎pé
ng湃pà
i 自作自受
缝fé
ng补 出差chāi 兴xīng奋 尽jǐn管 冲chōng锋 望着zhe
缝fè
ng隙 差chā别 高兴xì
ng 尽jì
n力 冲chò
ng床 着zhá
o迷
欣（欣然） 林（树林） 语（语言） 虚（虚心） 仪（仪式） 留（留下） 沮（沮丧）
掀（掀起） 淋（湿淋淋）梧（魁梧） 虑（焦虑） 议（议论） 溜（溜走） 阻（阻挡）
蠕（蠕动） 倦（疲倦） 赚（赚钱） 怒（愤怒） 骚（风骚） 槽（水槽）
嚅（嗫嚅） 蜷（蜷缩） 歉（抱歉） 怨（抱怨） 搔（搔痒） 糟（糟糕）
轻诺必寡信《老子》
民无信不立。
《论语》
不精不诚，不能动人。
《庄子》
诚者，天之道也；
诚之者，人之道也。
《礼记》
有所期诺，纤毫必偿；
有所期约，时刻不易。
《袁氏世范》
＊加拿大作家蒙格玛丽的《绿山墙的安妮》读来引人入胜，这是一个孤儿长大成人的故事。
许多文学作品都动情地歌颂了人的美好心灵。
例如，中国作家曹文轩的《根鸟》、日本作家黑柳彻子的《窗边的小豆豆》、瑞士作家斯比丽的《小海蒂》。
★《穷人》
1、作家作品：
这是（俄国）著名作家（列夫•托尔斯泰）写的一个（短篇）小说，主要作品有《安娜•卡列尼娜》、《战争与和平》、《复活》等。
段落：
她忐忑不安地想：
“他会说什么呢？
这是闹着玩的吗？
自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？
……不，还没来！
……为什么把他们抱过来啊？
……他会揍我的！
那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！
”
问题：
这一段采用了什么写法？
解释词语忐忑不安的意思，并分析桑娜当时的心理？
（1）本段写法：
（心理描写），省略号的连续运用，表明桑娜当时的心理活动时断时续，逼真地写出了桑娜的（不安）。
（2）“忐忑不安”形容心神不安定。
桑娜抱回孤儿后，面对自己的五个孩子，她紧张、担忧，她不知道丈夫会说什么，a觉得自己这样做给丈夫增加了负担，觉得对不起他；
她担心丈夫突然回来，b不知道怎么告诉丈夫自己把孤儿抱回家的事。
c但是她宁可让丈夫揍一顿，也要收养孤儿。
赞扬了桑娜和渔夫宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。
桑娜是一个（勤劳能干，爱护家人，善良，富有同情心）的妇女。
渔夫是一个（朴实善良，毅力顽强，热爱生活，爱妻子）的丈夫。
7、文章情节：
课文记叙了一个寒风呼啸的夜晚，桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孩子的故事。
★《唯一的听众》
落雪
“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。
如果不介意我在场，请继续吧。
”（老人真的耳聋了吗？
她为什么说自己耳聋？
a老人并没有耳聋。
b作为一位音乐学院最有声望的教授，老人听出“我”拉得并不好，更从“我”被人发现后“准备溜走”的举动中，发现“我”缺乏自信。
她为维护我的自尊，帮我树立自信，让“我”有了面对老人拉琴的勇气，老人谎称自己耳聋。
本文记叙了“我”在一位音乐教授真诚无私的帮助下，由没有信心学会拉小提琴，到能够在各种文艺晚会上为成百上千的观众演奏的事，赞扬了老教授爱护、鼓励年轻人成才的美德，表达了“我”对德高望重的老教授的敬佩、感激之情。
本文有两条线索，一条是“我”的心理、行动的变化，一条是老妇人的语言变化。
本文记叙了“我”在一位音乐教授真诚无私的帮助下，由没有信心学会拉小提琴，到能够在各种文艺晚会上为成百上千的观众演奏的事。
第四单元复习
邀á
o游 和蔼ǎi 渺miǎo小 璀cuǐ璨cà
n 恩赐cì
滥là
n用 矿kuà
ng产 资zī源 晶jīng莹yí
ng 慷kān慨kǎi 威胁xié
目睹dǔ 枯竭jié
葬zà
ng礼 菲fēi格雷特 巴拉圭guī 汛xù
n期 滔滔不绝 一泻千里 震耳欲聋 世外桃源 枯槁gǎo 哀悼dà
o 酋qiú
长 麋mí
鹿lù
骏jù
n马 雄鹰yīng 潺潺chá
n 松脂zhī 婴yīng儿 眷juà
n恋 土炕kà
ng 肆sì
虐nü
è
盘踞jù
破碎 滋润 滋养 悲剧 治理 归宿 荡漾 领悟 纷至沓tà
来 从天而降 生命垂危 风雨同舟 奄奄一息
一叶扁piān舟 供gōng品 困难ná
n 无数shù
降jià
ng临 模mó
仿 血xiě液
扁biǎn平 提供gò
ng 灾难nà
n 数shǔ不清 投降xiá
ng 模mú
样 血xuè
管
倒dà
o影 参cān天 卷juǎn过 睡jià
o觉
倒dǎo下 人参shēn 试卷juà
n 觉jué
得
晶（晶莹） 莹（晶莹） 蔼（和蔼） 资（资源） 矿（矿产） 赐（恩赐） 滥（滥用）
品（品味） 荧（荧光） 竭（竭力） 姿（姿色） 旷（旷课） 碣（踢球） 监（监视）
胁（威胁） 睹（目睹） 堵（堵住） 悼（悼念） 骏（骏马） 竣（竣工）眷（眷恋）
协（协作） 赌（赌博） 诸（诸位） 掉（掉队） 俊（俊俏） 峻（险峻） 券（证券）
善待地球就是善待自己。
这是１９９９年世界环境日（６月５日）的主题，意思是：
人类在破坏地球环境的同时，也在毁灭着自己，要拯救人类自己的生命，唯一的途径就是拯救地球，减少破坏。
因为人类只有一个地球，正如人类只有一次生命。
拯救地球就是拯救未来。
但存方寸地，留与子孙耕。
出自《增广贤文》，意思是：
只希望留存这方寸之地，给子子孙孙以耕种之用。
意味着要为子孙后代着想，保护好现今的土地。
有限的资源，无限的循环。
珍惜自然资源，共营生命绿色。
＊成语“竭泽而渔”来源于历史故事，通过这个故事，告诉人们：
不能只顾眼前利益，不作长远打算；
而应该从长计议、合理规划。
第四单元重点课文：
《只有一个地球》《这篇土地是神圣的》
★《只有一个地球》
1、写作方法：
本文是一篇（说明文），说明文常用的说明方法有：
下定义、分类别、举例子、列数字、作比较、打比方（=比喻）、画图表、引资料等。
说明方法以及作用：
列数字科学准确具体；
举例子具体真切；
作比较突出强调；
打比方形象生动
例如：
（1）地球所拥有的自然资源也是有限的。
拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。
（举例子）
（2）地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
在群星璀璨的宇宙海洋中，地球就像一叶扁舟。
（打比方）
（3）地球表面的面积是5.1亿平方千米，而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一。
（列数字）
（4）同茫茫的宇宙相比，地球是渺小的。
（作比较）
★《这片土地是神圣的》
西雅图
理解下面句子的含义
（1）“任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上。
地球是人类的家园，如果家园受到破坏，那么任何对大地的影响，对地球的伤害都将演变成对人类自身的伤害。
这句话直接点明了人类的生存与大地的密切关系。
（2）“大地不属于人类，而人类是属于大地的。
”
大地不属于人类：
人类不是大地的主人，谁也没有权利，也不可能拥有对大地的控制权，谁也不能凭借自己的喜好来对待神圣的大地。
人类属于大地：
因为大地使人类的生命不断得以繁衍、延续，离开大地，人类将无法生存。
本文是印第安酋长西雅图的著名演说，他生动形象地描述了人类与大地上河水、空气、动植物等的血肉关系，强烈地表达了印第安人对土地无比眷恋的真挚情感。
文体（演讲稿）；
文章结构总分总
第五单元复习
生字
扭niǚ捏niē 厨chú
房 刺猬wè
i 逃窜cuà
n 胯kuà
下 潮汛xù
n 圈套tà
o 畜chù
生 挽wǎn联 囫hú
囮lú
n吞枣zǎo 搞gǎo乱 恍huǎng然大悟
饱经风霜shuāng 慈祥xiá
ng 逝shì
世 无穷无尽 殡bì
n仪馆 吊唁yà
n
张冠李戴 镊niè
子 敷fū药 硼pé
ng酸 女佣yōng 逝shì
世 详xing细
文章zhāng 咳ké
嗽sò
u 一望无际 一匹猹chá
竹匾biǎn 秕bí
谷 束缚fù
鹁bó
鸪gū 爹diē爹 獾huān猪 摩挲suō 地窖jià
o 懊à
o悔 赫hè
然
翻译yì
水浒hǔ传 莽mǎng撞 捻niǎn着 伶lí
ng俐lì
颓tuí
唐 致敬
精神抖擞 熏xūn黑 虐nü
待 不朽xiǔ 垮kuǎ台 大病新愈yù
徒tú
然 枯瘦 团聚
正zhè
ng在 畜chù
生 供gò
ng品 仿佛fú
奔bēn跑 方便bià
n 树冠guān 号hà
o召
正zhēng月 畜xù
牧 提供gōng 神佛fó
投奔bè
n 便piá
n宜 冠guà
n军号há
o叫 叉chá
住 扎zā好挨āi着 天空kōng 分叉chà
扎zhā针 羊圈juà
n 一摊血xiě
挨á
i打 空地kò
ng 钢叉chā 挣扎zhá
项圏quān 鲜血xuè
钮扣 挎包 厨房 称谓 搀扶 咳嗽 详细 逝世 教诲 窑洞
扭打 胯下 橱窗 刺猬 挽联 应该 慈祥 浙江 懊悔 地窖
1、《日积月累》鲁迅先生的名言警句。
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
《自嘲》
我好像一只牛，吃的是草，挤出来的是奶、血。
许广平《欣慰的纪念》
时间就是性命，无端的空耗别人时间，其实是无异于谋财害命。
《门外文谈》
只看一个人的著作，结果是不大好的：
你就得不到多方面的优点。
必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能醉出蜜来。
倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。
《致颜黎民》
★《少年闰土》
1、作家及作品：
（资料袋内容）鲁迅原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。
1918年5月，首次用“鲁迅”作笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。
他一生创作和翻译了许多作品，如小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》，杂文集《坟》《热风》《华盖集》。
课文选自他的小说《故乡》。
鲁迅以笔为武器，战斗了一生，被誉为“民族魂”。
毛泽东评价他是伟大的文学家、思想家和革命家，是中国文化革命的主将。
（1）闰土向我讲述了哪几件事？
表现了闰土怎样的特点？
雪地捕鸟——聪明能干，见多识广；
看瓜刺猹——机智勇敢；
海边拾贝、看跳鱼儿——生活丰富多彩。
（或为见多识广）
（2）谈谈对“他们都和我一样，只看见院子里高墙上四角的天空”这句话的理解。
答：
“他们”指“我”往常的朋友。
“院子里高墙上的四角的天空”指“我”和“往常的朋友”生活的天地非常狭窄，由于整天关在高墙深院里，与生活在海边的闰土相比，形成了鲜明的对比。
这句话表达了“我”对自己所处环境的不满，流露了对农村丰富多彩生活的向往。
课文通过作者的回忆,刻画了一个见识丰富而又活泼可爱,聪明能干的农村少年——闰土的形象,反映了“我”与他儿时短暂而又真挚的友谊以及对他的怀念之情．
四件事情，作者写得有详有略，从不同的方面表现闰土的特点。
闰土是一个（见识丰富、活泼可爱、聪明能干）的农村少年。
★《我的伯父鲁迅先生》
周晔。
（1）《我的伯父鲁迅先生》课文主要记叙了作者回忆鲁迅先生的哪几件事，说说他给你留下了怎样的印象？
叙述了四件事：
谈《水浒传》、笑谈“碰壁”、救助车夫、关心女佣。
①笑谈《水浒传》表现了他对青少年的关心和爱护；
②谈“碰壁”表现了他对旧社会的痛恨；
③救护车夫则表现了他对劳动人民的深切同情和关心；
④关心女佣阿三则表现他关心别人胜过关心他自己。
（2）理解“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？
”这句话的含义
“四周黑洞洞的”，比喻当时社会一片黑暗，看不到一点儿光明，人民连一点儿民主和自由都没有。
“碰壁”是与反动势力作斗争时受到的挫折与迫害。
从话语中，可以体会到鲁迅先生不怕挫折、不惧迫害的顽强斗争精神和革命的乐观主义态度。
本文通过回忆，记述了伯父鲁迅先生给我留下深刻印象的几件事，表现了鲁迅先生对待学习的认真态度和痛恨旧社会、热爱劳动人民的思想感情，也表达了作者对伯父的敬爱和怀念之情。
鲁迅先生是一个（爱憎分明，为自己想得少，为别人想得多）的人。
第六单元复习
潇xiāo洒徜chá
ng徉yá
ng 依偎wè
澎pé
i 鼾hān声 出轨guǐ 逸yì
闻趣事 略胜一筹chó
u 纤xiān弱 姗shān姗来 亲呢nì
萤yí
ng火虫 花梗gěng 岑cé
n参 又黏niǎn又滑
纤xiān弱 人参shēn
纤qià
n夫 岑参cān 参cēn差
隐藏 泥土 贫贱 浅水
稳定 亲呢 飞溅 残缺
第六单元重点：
背默前4首古诗及书下注释。
《诗经•采薇》选自我国最早的诗歌总集《诗经》。
《太阳的话》是中国作家艾青所作，《白桦》都是现代抒情诗，是俄国作家叶赛宁所作。
诗中的白桦树，既具色彩的变化，又富动态的美感。
白桦那么高洁、挺拔，它是高尚人格的象征。
强烈地表达了诗人对家乡和大自然的热爱之情。
小明是个顽皮的孩子，还不知道学习的重要性，我们一般会用《汉乐府•长歌行》中的诗句“少壮不努力，老大徒伤悲”来鼓励他。
期末老师写评语时，老师会祝我们来年：
“更上一层楼”。
《天净沙•秋》是元代散曲家白朴描写秋景的一首小令。
小令原来是流行于民间的小曲，句子长短不齐，有一定的腔调。
《西江月•夜行黄沙道中》是宋代辛弃疾的一首吟咏田园风光的词。
流露出诗人对丰收之年的喜悦和对农村生活的热爱。
《春夜喜雨》［唐］杜甫 好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
《西江月•夜行黄沙道中》［宋］辛弃疾 明月别枝惊鹊，请风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
《天净沙•秋》［元］白朴 孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。
青山绿水，白草红叶黄花。
《天净沙•秋思》被称为“秋思之祖”。
作者：
［元］马致远 枯藤老树昏鸦。
小桥流水人家。
古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
有关秋天的古诗：
《子夜吴歌•秋歌》［唐］李白 长安一片月，万户捣衣声。
秋风吹不尽，总是玉关情。
何日平胡虏，良人罢远征？
《山居秋暝》［唐］王维 空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
《秋思》［唐］张籍 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
《逢人入京使》［唐］岑参 故园东望路漫漫，双袖龙锺泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
第七单元复习
海鸥ōu 褪tuì
色 塑sù
料 饼bǐng干 乐谱pǔ 亲昵nì
不甘落后 歇xiē落 吉jí
祥滇diān池 营yí
ng地 旋涡wō 贮zhù
存 劈pī敌 烟囱cōng 蹿cuān出 日寇kò
u
埋葬zà
ng 优哉zāi游哉 香蕉jiāo 喘chuǎn息 凝ní
ng重 竹筒tǒng 嘎gǎ羧suō
瞌kē睡 亢kà
ng奋 垃lā圾lī 焦躁zà
o不安 篾miè
席 漫不经心 摩挲suō 皮革gé
象冡zhǒng 横遭zāo不幸 暴毙bì
泣qì
不成声 甘蔗zhè
娜nuò
米耙bā 唏xī嘘xū礁jiāo石 唯唯喏喏nuò
膨pé
ng胀 炯jiǒng炯有神 浴yù
血搏bó
杀 箐qīng沟
震zhè
n耳欲聋ló
ng 石碑bēi 金箔bó
铁镐gǎo 长途跋涉 椭tuǒ圆 佣yōng人
柞zuò
树 嗥há
o叫 目不转睛 哆duō哆嗦suō嗦 喀kā嚓 惦dià
n记 踱duó
来踱去
兴高采烈 大摇大摆 无影无踪 相依相随 威风凛凛 抑yì
扬顿挫cuò
排山倒海
势不可当 恍然大悟 英武豪迈
音调dià
o 模mú
样 扇sān动 排山倒dǎo海 势不可当dāng 劈pī敌
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