冀教版英语下册导学案Word格式文档下载.docx
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-------（没问题）。
（3）Canyoudoitbyyourself?
Iamverybusynow.-------（没问题）。
（4）She------swimwhenshewassix.她六岁的时候就会游泳。
（5）You------beright.（你可能是正确的）。
三、【精讲点拔】：
Could的用法：
could用作情态动词，意为“能；
可能”是can的过去式，
（1）用来表示过去的能力：
Shecouldswimwhenshewassix.她六岁的时候就会游泳。
a.表示许可：
can和could均可用，但用could语气更委婉,
b.eg:
Can/CouldIcome
in?
我可以进来吗?
c.表示推测：
对现在或将来的推测，can和could均可用，但can
d.通常只用于否定句或疑问句中，一般不用于肯定句，而could
e.则可用于肯定句、否定句和疑问句，eg:
Youcouldberight.
你可能是对的。
另外：
could还可用于虚拟语气中，构成couldhavedone结构表示因过去
可以做的事情没有做而感到遗憾惋惜，或者couldn'
thavedone表示过去本
不该做的事情而做了感到遗憾懊悔等等。
eg:
Icouldhavestoppedthemfighting.
我本来可以阻止他们打架的。
四、【检测小结】：
1.根据汉语完成句子
（4）She------（swim）whenshewassix.她六岁的时候就会游泳。
（5）You------（be）right.（你可能是正确的）。
2.完成些列对话
A:
Hello!
MayITom,please?
Speaking,whois?
isLucy.Let’scallonMissWhite.
Soundsgreat!
Let’gotogetger.
五、【拓展提升】：
Discussions:
1.HowtolearnEnglish?
2.HowtopractisespeakingEnglish?
3.HowtopractisereadingEnglish?
Lesson26:
OnlinePhoneCalls
【教学目标】1.掌握本课单词、短语和句型的意义和用法。
3.学会用英语进行在网上聊天。
2.学会用英语进行在网上聊天。
。
难点:
背诵课文，学会用英语进行在网上聊天。
reply
proud
competition
such
1.practiseEnglishiwithsb.2.listentomusic
3.atfirst4.byoneself
5speaklounly6everyday
二、【探究学习】
（1）Thankyoufor-----（help）me.
（2）I’m-----（骄傲的）ofmyson
（3）Youdidallthe-----------（艰苦的工作）hardworkyourself.。
（4）Theboy------------.这个男孩学习很努力。
（5）Ican’t------toseeyou!
我迫不及待地想见你。
（1）.proudadj.自豪的，常用语短语：
beproudof“因……而自豪/骄傲；
”eg:
I’mproudofmyson.我以我儿子为骄傲。
（2）.suchadj.那么的；
这样的
固定用法：
such+a/an+形容词+名词；
such+形容词+名词的复数/不可数名词，eg:
Heissuchacleverboy.他是如此聪明的一个孩子。
（3）.AliciaisfromRussia.艾丽西萨来自俄罗斯。
befrom=comefrom来自，eg:
He’sfromChina.=HecomesfromChina
他来自中国。
（4）.It’sallthankstoyou.这多亏了你。
thankstosb.多亏有某人
thanksb.fordoingsth.感谢某人做某事，eg:
Thankyouforhelpingme.谢谢你帮助我。
（5）.Youdidallthehardworkyourself.你独自一人做了所有艰苦的工作。
hardwork艰苦的工作，hard是形容词“艰难的；
困苦的”work是不可数名词，
“工作”；
workhard意为“努力地工作（学习）”，work是动词“工作”，
hard是副词“努力地”
Theboyworkshard.这个男孩学习很努力。
（6）.Ican’twaittoseeyou!
can’twaittodosth.意为“迫不及待地做某事”，eg:
Theycan’twaittoopentheirpresents.他们迫不及待地打开他们的礼物。
Icanlookaftermyself.
（1）Heis------（那么的）aclevergirl.
（2）Lastyear,hetookpartinanEnglish------（竞赛）.
（3）Sheis------（自豪的）ofherdaughter。
（4）Ican------------（照看）myself。
（5）Theycan’t------toopentheirpresents.他们迫不及待地打开他们的礼物。
（6）Sheis------（来自）Russia.
（7）Itisall------toyou.这多亏了你.
Haveanonlinechantwithafriendaboutyourgoodnews.
MakeupadialogueaftertheoneonP69
Lesson27:
AmazingEnglish
3.能够正确使用反身代词。
用英语描述英语的特点。
1.掌握本课重点词汇、短语和句型。
2.学会用英语描述英语语言的特点
使用反身代词。
学会用英语描述英语语言的特点。
exactly
dig
quick
lazy
汉译英：
1.事实上2.钻研
3.说英语的国家4.前十个
5造句6没问题
1.ImportantGrammar：
反身代词：
翻译并牢记：
I-myselfyou-yourselfhe-himselfshe-herself
it-itselfyou-yourselvesthey-themselveswe-ourselves
2.完成下列句子
（1）Pleasewalk------请走快点。
（2）Thisdictionaryis------（甚至）moreusefulthanthatone.
（3）Thereareonly26------（字母）inEnglish.
（4）I------（需要）torepairmybicycle.
（5）------（即使）hecandrawthispicture.
（1）.quickadj.快的；
迅速的，其反义词为：
slow缓慢的；
副词为：
quickly迅速地；
快速地，相当于副词fast，eg:
Pleasewalkquickly/fast.
请走快点儿。
（2）.evenadv.甚至；
还；
其实
用在比较级前，加强语气，表示程度。
意为“（比……）更，还要”eg：
Thisdictionaryisevenmoreusefulthanthatone.这本词典比那本更用。
放在它所强调的词、短语或从句前，用来加强语气，表示“即使，
甚至连……都”之意，eg:
Evenhecandraw.
即使他也会画画。
（3）.Thereareonly26lettersin
English.英语中只有26个
字母。
therebe句型表示“某地有某物”，be动词随主语和时态的变化而变化，eg:
Therewasameeting
yesterday.昨天有个会议。
（1）Thereareonly26------（字母）inEnglish.
（2）Youdon’t------needtomoveanylettersaround.
（3）------------（事实上），heisgoodatlearningEnglish.
（4）Sheisa------（懒惰的）girl，sonoonelikeher.
（5）Maybeonewordcanmakeupa------（句子）
TalkabouttheamazingEnglish,doyouknowsomething
aboutamazingEnglish.Discusswithyourdeskmate.
Lesson28:
HowDoILearnEnglish?
3.学会打电话的表达方式。
多种方法学习英语
2.学会打电话的表达方式。
多种方法学习英语
学会打电话的表达方式。
newspaper
mistake
storybook
silly
1.查找查阅2.害怕做
3.犯错误4.写下
5阅读很多6过得愉快
二、【探究学习】完成下列句子。
（1）Shelikesreading------（报纸）.
（2）Sheoftenmakes------（错误）intheexam.
（3）.SoI-------them------inadictionary.
（4）Ican------myselfandlearnEnglishatthesametime.
（5）Thisislily------.
IcanenjoymyselfandlearnEnglishatthesametime.我可以在学英语的同时感受到快乐。
enjoyoneself=haveagreat/goodtime=havefun“玩的高兴；
过得愉快”，eg:
Weenjoyedourselves=hadagreat/goodtime=hadfunlastnight.昨晚我们玩得很高兴。
N电话用语：
接电话时首先要用“Hello!
Hi!
”“你好”，如果。
接电话的正是对方要找的人，
则用：
Speaking.或Thisis…speaking.“我就是……”，而不用I’m…；
如果想问
对方是谁吗？
用Isthat…?
而不用Areyou…?
如果想让对方稍等一会儿，可用：
Holdon,please.“请稍等.”
---MayIspeaktoJenny?
---Speaking./Thisisspeaking.我就是詹尼。
1.完成句子
（1）Readsome------（故事书）whenyouarefree.
（2）MayIspeaktoJenny?
------
（5）Maybeonewordcanmakeupa------（句子）。
（6）Ineedtorepairmybicycle.我需要修理我的自行车。
（7）Itisall------toyou.这多亏了你。
2.翻译下列句子：
1.我们在家说汉语
2.我们玩得很开心，同时能学英语。
3.我刚刚犯了个错误。
4如果你不认识这些单词，可以在字典中查找。
Communicatewithyourpartner,howdoyoulearnEnglish?
Shareyourideaswithyourpartner.
Lesson29:
Adoortotheworld
【教学目标】1.掌握本课单词、短语和句型的意义和用法。
懂得英语交流的重要性
学习英语交流的重要性难点:
学习英语交流的重要性
article
knowledge
communicate
connect
英译汉：
municatewith2.adoorto
3askforhelp4.connectwith
（1）Jennyisagoodstudent.Shewillhaveagood------（将来）
（2）I------------（交流）myforeignfriendovertheInternet.
（3）Heissick.Hemuststayhome.Hecannotgo------（任何地方）。
（4）I------（从不）walktoschool,Ilivetoofaraway.
（5）Igotlostonmywaytothebookstore.SoIwenttoapolicemanand------------
（寻求）help.
（1）Allovertheworld,全世界，固定短语，eg.Iwanttotravelallovertheworld.
（2）Ittakestime,学英语要花费时间，Ittakestimestodosth,
eg,Ittakestimestofinishmyhomework.
（3）Opportunity,机会，机遇，eg,Newlanguagegivethemnewopportunity.
.根据意思猜并写出单词
（1）Agoodchanceforsuccess.------
（2）Somethingdifficultornoteasytodo.------
（3）Apieceofwritinginanewspaperormagazine.------
（4）Factsandideaslearnedfromstudyandexperience.------
（5）Thingsthatarenotthesame.------
1.挑战自我：
（1）Englishhelpsyou------（交流）peoplefromallovertheworld.
（2）Learninganewlanguagecanbea------（挑战）
2.TalkabouttheimportanceoflearningEnglishwithyourpartner.
Lesson30:
WritinganE-mailinEnglish
3.学会写英语的电子邮件。
2.学会写英语的电子邮件。
难点：
学会写英语的电子邮件。
introduce
chess
try
pal
1.下象棋2.努力做某事
3自我介绍4.期待
（1）Iliketo------------withmyfriends.Itisafungame.
（2）Pleasewritesoon.Iam------------（期盼，期望）yourreply.
（3）I------------（试着做…）Callhim,buthisphonewasoff.
（5）I------------------（获得第一名）intheEnglishcompetition.
（1）Livewithsb,eg:
Ilivewithmymotherandfather.
（2）Playchess,下象棋.
（3）Favourite,最喜欢的，最爱的。
Eg:
MyfavouritesubjectisEnglish.
（4）Trytodosth.试着做。
1.根据课文判断正误
（1）JessicaisfromCanada.（）
（2）ThisisWangMeiˊsseconde-mailtoJessica.（）
（3）WangMeihasnobrothersorsisters.（）
（4）WangMeiwantstohavesomemore
English-speakingfriends.（）
（5）WangMeisendsaphototoJessicainhere-mail.（）
2.汉译英
1.他们是我的新笔友。
2.让我介绍我的家人给你
3我没有兄弟也没有姐妹。
4.医生们正在挽救那个孩子。
5我们期待着见你。
五、【拓展提升】
（1）Letme------（介绍）myself。
（2）Iamlooking------（期盼）toyourreply.
2.Talkabout“WhatisWangMeitryingtodoinhere-mail?
”
Lesson31:
Whatstrangeweather！
【教学目标】1.掌握本课词汇：
strangenoticewildwakesurprisedbecomedarkskisnowball
2.掌握这些动词组及词组的用法：
notice,wakeup/wakesb.up,turn/become,want.
3．谈论自己最喜爱的季节和原因。
4.学习感叹句。
Grammar:
ExclamatorySentences
（1）.
2.谈论自己最喜爱的季
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