吉林省长春市十一中届高三上学期期中考试语文卷Word下载.docx
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把木板刻为三部分，上下两部分用于停放游珠，中间部分用于确定算位；
每个算位各有五颗珠，上面一颗，作数五，下面四颗，每颗作数一。
但这种计算工具与现代算盘形制不同，现在通行的“穿档算盘”，算珠穿在“档”上，可以沿档上下滑动。
档中横以梁，通常梁上方每档穿两珠，每珠作数五，梁下方每档穿五珠，每珠作数一。
定位后拨动算珠，就可做加减乘除及开乘方等运算。
“算盘”名称最早见于宋代算书《谢察微算经》，因此可以确定至迟在宋代算盘就已出现。
1921年在河北巨鹿宋人故宅出土的一颗木制算珠，鼓形，中间有孔，与现代算珠相似。
宋代名画《清明上河图》中“赵太丞”药铺的柜台上有一形似算盘之物，经中日两国珠算专家确认，那就是与现代算盘形制类似的穿档算盘。
宋末元初学者刘因的《静修先生文集》里有以“算盘”为题的五绝一首，元代陶宗仪《南村辍耕录》中引用时谚说：
“凡纳婢仆，初来时日擂盘珠，言不拨自动；
稍久，日算盘珠，言拨之则动。
”元代谚语把资历渐老的奴婢比作算盘珠，也表明此物当时已很常用。
此外，宋代算盘从形制看已较成熟，没有新生事物常有的那种笨拙或粗糙。
因此，许多算学家认为，算盘的诞生还可上推到唐代。
因为宋以前的五代十国战乱不断，科技文化发展滞缓，算盘诞生的可能性较小；
而唐代经济文化发达，需要有新的计算工具，算盘在这时被发明极有可能。
珠算因计算工具简便、数理内涵独特而被誉“世界上最古老的计算机”。
元世祖忽必烈时，科学家测定地球公转周期为365.2425天，距近代观测值仅差26秒，这样精确的计算就是利用珠算完成的。
我国研发第一颗原子弹时只有一台计算机，为应付庞大的计算工作，就出现了众多算盘高手齐聚一堂演算原子弹数据的场面，最后的计算结果准确无误。
但随着计算器、计算机的普及，古老的珠算在当今社会似乎已无用武之地。
尽管在韩国、日本及东南亚的一些国家，珠算方兴未艾，连美国都要引进珠算作为新文化；
但我国学珠算的人却越来越少，算盘也越来越罕见。
2013年12月4日，中国珠算项目被列入《人类非物质文化遗产代表作名录》。
美国《大西洋月刊》近日评选出“50个最伟大发明”，中国算盘也入选其中，并被评价为“第一批能够提高人类智力的工具之一”。
中国珠算心算协会副会长苏金秀认为，看待珠算，不要仅限于其计算功能，而应看到其深厚的文化内涵。
科学研究证明，珠算心算对幼儿和青少年有开发智力的作用，对特殊儿童有智障补缺与康复的作用，对老年人健脑和延缓衰老也能发挥作用。
很多珠算“粉丝”也相信，就像有了飞机、汽车，照样还需要自行车甚至步行一样，珠算与电子计算器并不矛盾，它们各有各的功能，相得益彰。
（摘编自《指尖的文化：
算盘的历史》）
1.下面各项中不能支持“至迟在宋代算盘就已出现”这一观点的证据是（ ）
A.1921年在河北巨鹿宋人故宅出土的木制算珠与现代算珠相似，宋代名画《清明上
河图》中出现的算盘也类似现代算盘，可见宋代算盘的形制已较成熟。
B.宋末元初学者刘因有一首《算盘》诗，元代陶宗仪《南村辍耕录》中引用的元代
谚语以算盘珠来比喻资历渐老的奴婢，这些都说明算盘在宋元时已很普及。
C.在元世祖忽必烈时，科学家测定地球公转周期为365.2425天，距近代观测值仅差
26秒，能利用珠算完成这样精确的计算，说明宋元之交珠算已很发达。
D.宋以前的五代十国战乱不断，科技文化发展较为滞缓，算盘不大可能诞生于此时；
而唐末已见筹算乘除法的改进，到宋代产生了筹算的除法歌诀。
2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）
A.筹算是用竹签作筹码来进行运算的一种方法，从《老子》《孙子》《管子》等著作
中可以看出，早在春秋战国时期，筹算就已被广泛使用。
B.文中的“珠算”和“算盘”并非一个概念。
珠算是一种计算方法，算盘则是珠算的工
具。
从现有资料看，“珠算”一词比“算盘”一词更早见于文献。
C.从北周甄鸾对“珠算，控带四时，经纬三才”这句话的注解来看，当时的算珠计数法已经与现代珠算相同，都是上面部分的一珠作数五，下面部分的一珠作数一。
D.中国珠算申遗成功以后，迅速传到韩国、日本、东南亚甚至美国；
但在中国，随着计算器、计算机的普及，古老的珠算却日渐衰微。
3.根据原文内容，下列理解和分析，不正确的一项是（ ）
A.算盘发明之初可能没有“档”，算珠也没有穿在档上，而后来的“穿档算盘”都是算珠
穿在档上，可以沿档上下滑动。
这种改进使算盘在携带和使用时更加方便。
B.筹算演变为珠算是社会经济文化发展的必然结果，而珠算产生之后，又对社会发展
起了积极的推动作用，我国第一颗原子弹成功研发也有它的功劳。
C.在电子时代，算盘计算迅速、携带方便的优势已很难体现，因此我们不应再关注其
计算功能，而应开发其在教育启智等方面的价值。
D.中国珠算被列入《人类非物质文化遗产代表作名录》，并入选《大西洋月刊》“50
个最伟大发明”，这表明它独特的文化价值已得到了国际认可。
【答案】
1.【知识点】本题考查考生理解文中重要句子的含意的能力，能力层级为B（理解）。
【答案和解析】答案：
Ｄ解析：
宋代“筹算除法歌诀”已经出现并不能作为“至迟在宋代算盘就已出现”的证据。
2.【知识点】本题考查考生筛选并整合文中的信息的能力，能力层级为C（分析综合）。
D解析：
“中国珠算申遗成功以后，迅速传到……”时间错误。
从“方兴未艾”一词来看，韩、日、东南亚地区珠算早就比较盛行。
3.【知识点】本题考查考生分析概括作者在文中的观点态度的能力，能力层级为分析综合C
C解析：
“不应再关注其计算功能”绝对化。
【题文】J0阅读下面的文言文，完成4～7题。
龚胜字君宾，楚人也。
少好学明经，著名节，为郡吏。
州举茂才，为重泉令，病去官。
大司空何武、执金吾阎崇荐胜，哀帝自为定陶王固已闻其名，征为谏大夫。
胜居谏官，数上书求见，言百姓贫，盗贼多，吏不良，风俗薄，灾异数见，不可不忧。
制度太奢，刑罚太深，赋敛太重，宜以俭约先天下。
为大夫二岁余，迁丞相司直，徙光禄大夫，守右扶风。
数月，上知胜非拨烦吏，乃复还胜光禄大夫。
胜言董贤乱制度，由是逆上指。
后岁余，丞相王嘉上书荐故廷尉梁相等，尚书劾奏嘉“言事恣意，迷国罔上，不道”。
下将军中朝者议，左将军公孙禄等十四人皆以为嘉应迷国不道法。
胜独书议曰：
“嘉资性邪僻所举多贪残吏位列三公阴阳不和诸事并废咎皆繇嘉迷国不疑今举相等过微薄。
”日暮议者罢。
明旦复会，左将军禄问胜：
“君议亡所据，今奏当上，宜何从？
”胜曰：
“将军以胜议不可者，通劾之。
”博士夏侯常见胜应禄不和，起至胜前谓曰：
“宜如奏所言。
”胜以手推常曰：
“去！
”
后数日，复会议可复孝惠、孝景庙不，议者皆曰宜复。
胜曰：
“当如礼。
”常复谓胜：
“礼有变。
”胜疾言曰：
是时之变。
”常恚，谓胜曰：
“我视君何若，君欲小与众异，外以采名，君乃申徒狄属耳！
莽既篡国，遣五威将帅行天下风俗，将帅亲奉羊、酒存问胜。
明年，莽遣使者即拜胜为讲学祭酒，胜称疾不应征。
后二年，莽复遣使者奉玺书，太子师友祭酒印绶，即拜。
使者欲令胜起迎，久立门外，胜称病笃，辄推不受，曰：
“吾受汉家厚恩，无以报，今年老矣，旦暮入地，义岂以一身事二姓，下见故主哉？
”语毕，遂不复开口饮食，积十四日死，死时七十九矣。
（选自《汉书·
列传第四十二》。
有删改）
4.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（ ）
A.嘉资性邪僻/所举多贪残吏/位列三公/阴阳不和/诸事并废/咎皆繇嘉/迷国不疑/今
举相等/过微薄
B.嘉资性邪僻/所举多贪残吏位列/三公阴阳不和诸事/并废/咎皆繇嘉/迷国不疑/今举
相等/过微薄
C.嘉资性邪僻/所举多贪残吏位列/三公阴阳不和/诸事并废/咎皆繇嘉/迷国不疑/今举相等/过微薄
D.嘉资性邪僻/所举多贪/残吏位列三公/阴阳不和诸事/并废/咎皆繇嘉/迷国不疑/今举相等/过微薄
5.下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（ ）
A.明经：
汉朝出现的选举官员的科目，始于汉武帝时期，汉代设置这一科，为儒生
进入仕途提供了渠道。
被推举者须明习经学，故以“明经”为名。
B.茂才：
即“秀才”。
西汉时，为了避讳光武帝刘秀的名字，将“秀才”改为“茂才”，后
来有时也称“秀才”为“茂才”。
C.迁、徙：
迁，调动官职，一般指提升官职。
左迁，指降低官职，也说下迁。
汉代
贵右贱左，故将贬官称为左迁。
右迁，指升任官职；
徙，指一般的官职调动。
D.印绶：
旧时称印信和系印的丝带。
古人印信上系有丝带，佩带在身。
6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（ ）
A.龚胜好学通经，名重一时。
年轻时被举荐为秀才，后又被何武、阎崇推荐，连哀帝对他也早已闻名；
王莽篡位后也多次召他为官。
B.龚胜为官刚正，敢于直言进谏。
他关心民生，担任谏官时多次上书批评时弊，提倡俭约，揭露权臣董贤扰乱朝纲，因此得罪皇帝。
C.龚胜敢于坚持己见，不愿随波逐流。
在讨论王嘉误国乱法及是否恢复孝惠、孝景祠庙问题时，他表达不同意见，甚至与人发生争执。
D.龚胜忠于汉朝，坚决不事二主。
王莽篡汉后，他屡次称病，拒不接受新朝授予的高官厚爵，最终绝食而亡，以死明志，令人感佩。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）我视君何若，君欲小与众异，外以采名，君乃申徒狄属耳！
（2）吾受汉家厚恩，无以报，今年老矣，旦暮入地，义岂以一身事二姓，下见故主哉？
4.【知识点】本题考查考生文言句断句读的能力，能力层级为B（分析综合）。
A解析：
原文标点：
嘉资性邪僻，所举多贪残吏，位列三公，阴阳不和，诸事并废，咎皆繇嘉。
迷国不疑，今举相等，过微薄。
5.【知识点】本题考查考生识记常见的文言常识的能力，能力层级为A（分析综合）。
【答案和解析】B解析：
“西汉”改为“东汉”。
6.【知识点】本题考查考生筛选文中的信息的能力，能力层级为C（分析综合）。
B解析：
龚胜“揭露权臣董贤扰乱朝纲，并因此得罪皇帝”并非是在担任谏官时，而是在担任光禄大夫之时。
7.
（1）
【知识点】本题考查考生理解并翻译文中的句子的能力，能力层级为B（理解）。
（你知道）我看你像什么（人）吗？
你想有点与众不同，在外借此博得名声，你不过是申徒狄一类的人罢了！
解析：
重点词语“何若”“采名”“属”各1分，句意通顺2分。
“何若”宾语前置，译为“像什么”；
“采名”译为“博得名声”；
“属”译为“类”。
（2）
我蒙受汉家深厚的恩德，没有什么用来报答，如今年老了，很快就要入土，按照道义难道可以用一身侍奉二主，到地下去见原来的主子吗？
重点词语“厚恩”“无以”“义”各1分，句意通顺2分。
“厚恩”译为“深厚的恩德”；
“无以”固定结构，译为“没有用来……”；
“义”活用为动词，译为“按照道义”。
【参考译文】
龚胜字君宾，楚国人。
少年时爱好学习精通经义，以有节操而闻名于世，担任郡吏。
后来被州里举荐为秀才，任重泉县令，因病辞官。
大司空何武、执金吾阎崇推荐龚胜，哀帝在做定陶王时就已听说他的名声，于是征召他为谏大夫。
龚胜身居谏官期间，多次上书求见，陈述百姓贫苦，盗贼众多，官吏不良，世风淡薄，灾异屡现，不能不担忧警醒。
国家规制用度过于宽奢，刑罚过于严峻，赋敛过于苛重，应该以节俭宽大表率天下。
任谏大夫两年多，升任为丞相司直，调任为光禄大夫，担任右扶风太守。
几个月后，皇上了解到龚胜不是善于处理繁冗政务的人才，于是又让他做光禄大夫。
龚胜指责董贤惑乱朝纲制度，因此违逆了皇上的旨意。
一年多后，丞相王嘉上书推荐原来的廷尉梁相等人，尚书弹劾王嘉“说话随便，不负责任，迷惑国人，欺蒙皇上，是大逆不道”。
皇帝将此奏章下发让朝中将军大臣们讨论，左将军公孙禄等十四人都认为王嘉确实犯了迷国不道之罪。
只有龚胜上书说：
“王嘉本性邪恶，他所推举的人多为贪婪残暴的官吏。
他位列三公，不能调和阴阳，许多事情都废弃了，罪过都在于他。
他犯了迷国之罪毫无疑问，不过，这次推举梁相等人，不算什么大过错。
”傍晚时分，讨论结束。
第二天又继续讨论，左将军公孙禄问龚胜：
“你昨天的议论没有根据，今天要将讨论结果上报皇上，你最后决定服从哪种意见呢？
”龚胜说：
“将军如果认为我的意见不恰当，就连我一起弹劾好了。
”博士夏侯常看到龚胜与公孙禄之间的谈话不愉快，就起身到龚胜跟前对他说：
“应当按照尚书奏章所言。
”龚胜用手推搡夏侯常说：
“走开！
几天后，众大臣又聚会讨论是否可以恢复孝惠帝孝景帝祠庙的问题，与会者都说应当恢复。
龚胜却说：
“应当遵循礼制。
”夏侯常又对龚胜说：
“礼制也是有所变化的。
”龚胜立刻反驳说：
是时势变了。
”夏侯常生气，对龚胜说：
“（你知道）我看你像什么（人）吗？
王莽篡夺国家政权后，派五威将帅巡视行天下风俗，将帅亲自捧着羊、酒去问候龚胜。
第二年，王莽派使者前去任命龚胜为讲学祭酒，龚胜推说有病而不应召。
过了两年，王莽又派使者捧着盖有玉玺的诏书和太子师友祭酒印绶，前往龚胜的乡里拜他为官。
使者想让龚胜起身迎接，长时间地站在门外，龚胜推说病重，就是推辞不接受，说：
“我蒙受汉家深厚的恩德，没有什么用来报答，如今年老了，很快就要入土，按照道义难道可以用一身侍奉二主，到地下去见原来的主子吗？
”说完，就不再开口饮食，拖延到十四天后死去，死时七十九岁。
【题文】K0阅读下面这首唐诗，完成8～9题。
恨别
杜甫
洛城一别四千里，胡骑①长驱五六年。
草木变衰行剑外②，兵戈阻绝老江边。
思家步月清宵立，忆弟看云白日眠。
闻道河阳近乘胜，司徒③急为破幽燕。
注：
①指安史之乱的叛军。
②剑外，剑阁以南，这里指蜀地。
③司徒，指李光弼，他当时任检校司徒。
8.在这首诗中，诗人的“恨”包含了几层含意？
请结合全诗简要分析。
（5分）
9.第三联“思家步月清宵立，忆弟看云白日眠”，运用了怎样的表现手法来塑造诗人形象？
请简要赏析。
（6分）
8.【知识点】本题考查考生分析概括作者在文中的观点态度的能力，能力层级为C（分析综合）。
四层含意：
一写远离家乡，“一别四千里”，恨离家之远；
二写“草木变衰”，“胡骑长驱五六年”，恨战乱之久；
三写兵戈阻绝，思家忆弟，恨骨肉分离；
四写听到河阳连战告捷的喜讯，恨故园未收。
（写满3点满分，少点扣1分。
）
本题目是“恨别”，点名了诗歌是写离别的。
感情基调定下来了。
首联上句“一别四千里”写离家远，下句“胡骑长驱六年”写胡人入侵时间之长；
颔联“兵戈”借代战乱，“兵戈阻绝老江边”点明离别家乡的原因是战乱；
颈联“思乡”“忆弟”点名思乡，骨肉分离，思念亲人；
尾联点明虽有胜利的喜讯传来，可是“司徒”“急为破幽燕”，致使故园未能收回。
总结起来就是“恨离别”“恨战乱”“恨骨肉分离”“恨故园为收复”。
作答时结合具体诗句回答即可。
9.【知识点】本题考查考生鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧的能力，能力层级为D（鉴赏评价）。
通过细节（动作）描写（2分），刻画出一个深切思念家人的诗人形象。
诗中以“步月”“看云”描写诗人内心的不宁静（2分），以“清宵立”“白日眠”写诗人思念之久、之倦。
（2分）
作答时，首先要确定表现手法。
诗人通过“步月”“看云”“白日绵”等生活中细小的行为表达情感，这是“细节描写”的手法。
确定手法后，结合提干要求，具体分析细节描写的具体体现，然后再点明运用细节描写的效果。
【诗词赏析】
首联领起“恨别”，点明思家、忧国的题旨。
“四千里”，恨离家之远。
“五六年”，伤战乱之久。
个人的困苦经历，国家的艰难遭遇，都在这些数量词中体现出来。
颔联两句描述诗人流落蜀中的情况。
“草木变衰”，语出宋玉《九辩》中的“萧瑟兮草木摇落而变衰”。
这里是指草木的盛衰变易，承上句的“五六年”，暗示入蜀已有多年，同时也与下一句的“老”相呼应，暗比诗人自己的飘零憔悴。
诗人到成都，多亏亲友帮助，过着比较安定的草堂生活，但思乡恋亲之情是念念不忘的。
由于“兵戈阻绝”，他不能重返故土，只好老于锦江之边了。
“老江边”的“老”字，悲凉沉郁，寻味不尽。
颈联通过“宵立昼眠，忧而反常”（《杜少陵集详注》）的生活细节描写，曲折地表达了思家忆弟的深情。
杜甫有四弟，名为杜颖、杜观、杜丰、杜占，其中杜颖、杜观、杜丰散在各地，只有杜占随杜甫入蜀。
此二句中的“思家”、“忆弟”为互文。
月夜，思不能寐，忽步忽立。
白昼，卧看行云，倦极而眠。
杜甫这种坐卧不宁的举动，正委婉曲折地表现了怀念亲人的无限情思，突出了题意的“恨别”。
它不是抽象言情，而是用具体生动的形象说话，让读者自己去体会形象中所蕴含的忧伤之情。
手法含蓄巧妙，诗味隽永，富有情致。
尾联回应次句，抒写杜甫听到唐军连战皆捷的喜讯，盼望尽快破幽燕、平叛乱的急切心情。
上元元年（760）三月，检校司徒李光弼破安太清于怀州城下；
四月，又破史思明于河阳西渚。
这就是诗中“乘胜”的史实。
当时李光弼又急欲直捣叛军老巢幽燕，以打破相持局面。
杜甫盼望国家复兴，他自己亦可还乡，天下可喜可乐之事，没有比这个更好的了。
这首诗以充满希望之句作结，感情由悲凉转为欢快，显示了杜甫胸怀的开阔。
这首七律用简朴优美的语言叙事抒情，言近旨远，辞浅情深。
杜甫把个人的遭际和国家的命运结合起来写，每一句都蕴蓄着丰富的内涵，饱和着浓郁的诗情，值得读者反复吟味。
【题文】L010．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短促，人很渺小”的句子是：
“，”。
（2）《离骚》中表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意，走投无路的两句是：
“，”。
（3）《出师表》中表明作者志趣的句子是：
【知识点】本题考查考生默写名家名篇的能力，能力层次为A级（识记）。
（１）寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
（２）忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。
（３）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
易错的字有“蜉蝣”“沧海”“忳郁邑余侘傺”“苟”“侯”等字。
【题文】N211．阅读下面的文字，完成
（1）～（4）题。
（25分）
洗澡
王安忆
行李房前的马上路上没有一颗大树，太阳就这样直晒下来，他已经将八大包书捆上了自行车，自行车再也动不了了，那小伙子早已注意他了，很有信心的骑在他的黄鱼车上，他徒劳的推了推车，车却要倒，扶也扶不住，小伙子朝前骑了半步，又朝后推退了半步，然后说：
“师傅要去哪里？
”他看了那人一眼，停了一下，才说：
“静安寺。
”小伙子就说：
“十五块钱。
”他说：
“十块钱。
”小伙子又说：
“十二块钱。
”他要再争，这个时候，知了忽然鸣了起来，马路对面原来有一株树，树影团团的。
他泄了气似的，浑身没劲，小伙子跃下黄鱼车，三五下解开了绳子，将书两包两包地搬上了黄鱼车，然后，他们就上路了。
路上，小伙子问他：
“你家住在静安寺？
“是。
”小伙子又问：
“你家有浴缸吗？
”他警觉起来，心想这人是不是要在他家洗澡？
便含含糊糊地说：
“恩。
”小伙子接着问：
“你是在哪里上班？
”“机关。
”“那你们单位里有浴缸吗？
”小伙子再问。
他说：
“有是有，不过……”他也想含糊过去，可是小伙子看着他，等待下文，他只得说下去：
“不过，那浴缸基本没人用，太大了，需要很多热水。
路两边的树很稀疏，太阳烤着他俩的背心，他俩的汗衫都湿了，从货站到静安寺，几乎斜穿了整个上海，他很渴，可是心想：
如要喝汽水，要不要给他买呢？
想到这里，就打消了念头。
小伙子又问道：
“你每天在家还是在单位洗澡呢？
”他先说“在家”，可一想到这人也许是想在他家洗澡，就改口说“单位”。
这时又想起自己刚说过单位浴缸没人用，就又补了句：
“看情况而定。
”那人接着问：
“你家的浴缸是大还是小？
”他不得已地说：
“很小。
”“怎样小？
”“像我这样的人坐在里面要蜷着腿。
”“那你就把水放满，泡在里边；
或者站在里面，用脸盆盛水往身上泼，反倒比较省水。
”“是的。
”他答应道，心里却动了一下，望了一眼那人汗淋淋的身子，想：
其实让他洗个澡也没什么。
可是想到女人说过“厨房可以合用，洗澡间却不能合用”的一些道理，就没再想下去，这时已到了市区，两边的梧桐树高大而茂密，知了懒洋洋地叫着。
风吹在热汗淋淋的身上，很凉爽。
他渴的非常厉害，他已经决定去买两瓶汽水，他一瓶，那人一瓶，可是路边却没有冷饮店。
“我兄弟厂里，天天有澡洗。
”小伙子告诉他。
他想问问小伙子有没有工作，有的话是在哪里。
可他懒得说话，正午的太阳将他烤干了。
望了望眼前明晃晃的一条马路，他不知到了哪里。
他想，买两瓶汽水是刻不容缓了。
那人也像是渴了，不再多话，只是埋头蹬车，车链条吱吱地响，他们默默地骑了一段。
他终于看见了一个冷饮店，冰箱轰隆隆地开着。
他看到冷饮店，便认出了路，知道不远了，就想：
忍一忍吧，很快到家了。
为了鼓舞那人，他说：
“快到了，再过一条马路，就有一条弄堂，穿过去就是。
”小伙子振作了一下，然后说：
“这样的天气，你一般是洗热水澡，还是冷水澡？
”他支支吾吾的，小伙子又说：
“冷水洗澡的时候舒服，热水洗过以后舒服。
不过，我一般洗冷水澡就行了。
”他心里一跳，心想这人是真要在他家洗澡了。
洗就洗吧，然而女人关于浴缸文明的教导又响起在耳边，就没搭话。
到家了，小伙子帮他把书搬上二楼。
他付了钱，又从冰箱里倒了自制的橘子水给小伙子喝。
小伙子很好奇地打量他的房间，这是两间一套的新公房，
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