在教代会一届二次会议上的报告Word文档下载推荐.docx

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二是加强师资队伍建设。

两年共招聘了10名优秀青年教师，调整结构，充实队伍。

选送2名教师参加省教育厅骨干教师培训班，29名教职工参加岗前培训班；

首次认定3个教学团队、8位专业带头人、6位教学名师、23位专业骨干教师和15位优秀青年教师；

1名教师荣获全省模范教师称号，1名教师荣获全省优秀教师称号，1名教师被推荐为省级专业带头人后备人选。

另外，进一步完善教师、教练员任用、考核和奖惩制度；

加大师资培训力度，推进教师资格培训和学历教育培训，并且积极取得国家体育总局的支持，举办了全国摔、柔、举初、中级教练员岗位培训班，共有110人参加培训。

三是加强辅导员（班主任）队伍建设。

为进一步加快学院辅导员队伍的专业化进程，适应新时期学生管理工作的需要，面向局系统共选拔聘用16名专职辅导员，制定了《安徽体育运动职业技术学院专职辅导员管理暂行规定》，举办辅导员（班主任）培训班，强化了辅导员（班主任）的岗位意识和责任意识，提高辅导员的工作能力和水平，完善专职辅导员队伍建设。

（二）扎实做好系统备战，全面提升训竞水平。

2008年、2009年是竞技体育“十一运”周期关键两年，为确保较好地完成比赛任务，学院坚持“五个统筹，三个不变”原则，超前谋划，系统备战，强化管理，想方设法提高训练质量，提升比赛水平，突出保障力度，将训练和教学作为我院工作的主线，通过努力拼搏，在2008年北京奥运会上，三系运动员邓琳琳与队友精诚团结、出色发挥，夺得北京奥运会女子体操团体金牌，再圆我省阔别24年奥运金牌之梦，为实现我省竞技体育“奥运夺金”战略目标做出贡献，二系运动员许莉、马三义顽强拼搏，连克强敌，也分别夺得北京奥运会女子自由式摔跤55公斤级银牌和男子古典式摔跤84公斤级第5名的优异成绩，取得了我省摔跤项目参加奥运会成绩的历史性突破；

在2009年全国十一运会上，共获得6枚金牌、3枚银牌、3枚铜牌，为我省竞技体育“十一运突破”做出了突出贡献。

两年来，在国内外其他正式比赛中，我院运动员还分别获得25枚金牌、10枚银牌、20枚铜牌的骄人战绩，为学院“教科训一体化”办学体制改革结出丰硕的成果。

此外，我院还强化了对后备人才培养工作，积极开展了国家级高水平体育后备人才基地的迎评工作，进一步规范了青少年运动员的注册管理，适度调整了项目结构，对省体校进入“奥星工程”的运动员实施了动态管理，改革了参赛奖励办法，建立了选拔淘汰机制，两年共获得41枚金牌、37枚银牌、44枚铜牌，向各运动项目管理中心和全国各类高校输送运动员和体育特长生116人，均超额完成参赛、输送的目标任务。

2008年省体校又一次被国家体育总局免检评为“国家级高水平体育后备人才基地”。

2009年，中长跑项目获批为“国家田径奥林匹克后备人才训练基地”。

（三）加强专业学科建设，不断提高教学质量。

在专业建设实践中，明确专业建设既要立足市场，又要体现行业需要，融“职业、行业、专业、事业、产业”为一体。

在学院8个专业中确立了运动训练专业和康复治疗技术专业为学院特色专业。

在课程建设上，坚持以能力培养为核心，遵循“应用性、职业性、实践性与前瞻性”的原则，构建知识、能力和素质三维结构的模块化课程体系，根据市场和社会需要，不断更新教学内容，改进教学方法，推进精品课程建设，建成5门院级精品课程，开发了《运动伤科推拿按摩》等6门课程，2009年，《学校体育学》被省教育厅批准为省级精品课程。

在教学质量监控中，一方面，加强教学制度建设，加强制度的执行力度，坚持在全体教职工中开展师德师风评比表彰和“教学质量月”活动，进一步加强对教师、教练员的业务素质教育；

另一方面，健全教学管理和质量监控体系，积极开展评教活动，加强对教学工作的督导，确保教学管理和信息反馈系统的畅通，保障了教学的较好运行，促进了教学质量的不断提高。

（四）完成一期工程建设，实现新区有效运转。

新校区建设关乎学院的生存与发展，是学院发展史的具有里程碑意义的大事，全院教职工倾情关注。

在省市有关部门的支持下，2008年，新校区一期工程在一年多时间内，克服多重困难，强力推进建设，至10月中旬，7个单体项目及附属配套工程基本完工，体育系全体师生与运动训练二系部分学生顺利搬迁新校区。

2009年7月，按计划全部搬迁新校区，至此，体院新校区全面投入使用。

新的校区、新的环境、新的运行方式给教学、管理和后勤服务保障带来了新课题、新挑战、新使命，为进一步理顺关系，实现新校区高效运转磨合，院党委未雨绸缪，及早谋划，强化大体院意识，调整划转职能，整合各类资源，采用大后勤、大教学、大管理的体制，研究协调新校区运转工作，出台了一批服务教学、训练、学生管理的新制度，建立了磨合顺畅、运转协调、管理高效的工作机制，通过全院师生的共同努力，实现了新校区的有效运转。

（五）坚持招生就业并重，顺利完成各项指标。

招生和毕业生就业工作是办学的核心指标，也是每年工作的重要任务。

两年来，学院总结经验，统筹布局，几项主要指标都有新的进展。

一是加强宣传，创新工作方式。

年初即启动招生和毕业生就业工作，改革激励机制，加大了对招生和就业工作的奖励力度，制定了实效性更强的工作方案。

2008年，学院在五年制招生宣传实现创新突破，以省体育局为主体召集各市县体育局长宣传招生工作，生源数量充足，质量较高。

二是积极组织生源，广开就业渠道。

分片组织教师、教练员、辅导员、班主任到省内各地和省外重点地区进行选材。

在对口招生、秋季招生等招生工作中，学院凭借与安徽师范大学的良好关系，突出招生宣传的力度和效果，2009年录取1332人，是建院以来录取和报到最多的一次。

在毕业生就业工作中，落实就业工作责任制，与各系主要负责人签订年度目标任务书，加强就业指导课和就业网站建设，坚持毕业生就业率月报制度，2009年组织举办院内首届院内人才招聘会，推介毕业生。

三是增强服务意识，保证工作效果。

在招生方面，加强与全省各市体育局、各业余体校的联系，主动收集各方面信息，努力提高选材质量。

在毕业生就业方面，加强就业指导课和就业网站建设，重视体育职业技能鉴定站培训工作，对前几届毕业生进行跟踪调查，积极拓展新的用人单位和用人区域，及时向毕业生反馈用人信息，为毕业生创造良好的就业环境。

2008年和2009年，均较好地完成了招生任务，毕业生就业率均超过全省高职高专平均就业率，全年预算外收入年年有突破，超额完成预定指标。

（六）重视学生切身利益，强化学生服务管理。

办让社会满意的教育，最根本的是教育人、培养人，而不是筛选人、淘汰人。

保护好学生利益，就是真正维护好学院的利益，树立好学院的形象。

主要做了五个方面的工作。

一是切实加强对学生的思想教育，提升其综合素质。

着重抓好入学教育、法制教育、行为规范教育、感恩教育、毕业生文明离校教育，加强学生的思想道德建设，帮助他们牢固树立爱国主义、集体主义观念，学法懂法守法。

二是资助困难学生。

不折不扣地将国家各项惠生政策落到实处，两年共及时发放学生各类奖学金、生活困难补助、助学贷款等近600万元，同时积极开展各类勤工俭学活动。

三是建立和完善学生社团组织。

成立青年志愿者协会、康复保健协会、音乐爱好者协会、书画爱好者协会、足球协会、篮球协会、武术协会7个院级社团，聘请社团指导老师。

四是创建校园文化活动。

针对学生特点，开展了“迎奥运、树新风”活动，举办了“畅想和谐，放飞希望”歌咏比赛和反兴奋剂、“祖国在我心中”知识竞赛，组织青年志愿者进社区服务、义务献血，对学生会、学生社团和学生干部开展专项培训等。

五是加强团的组织建设。

2008年4月，召开了院第三届团员代表大会暨学生代表大会，选举产生了院第三届团委和学生会主席团成员，为开创学院团的工作的新局面打下了良好基础。

两年共有3名学生获省级优秀学生干部，3名学生获省级优秀三好学生，体育系2006体育服务管理班级获省级先进班级，60人获体育局系统优秀团员称号，4人获体育局系统优秀团干称号，248名同学获院级优秀团员和优秀学生干部。

院团委两年均被省直团工委确认为省直机关“五四红旗团委”。

（七）积极服务行业需要，大力开展各类培训。

2008年，我院被国家体育总局和劳动保障部等确定为“国家级体育行业特有工种职业技能鉴定培训基地”，2009年被省教育厅、省体育局确定为“安徽省教练员培训基地”、“安徽省体育传统项目学校体育教师培训基地”。

培训工作积极服务行业和社会，多方开辟培训市场，迈出了可喜的一步。

2009年，学院将培训工作放在比较突出位置，成立了专门机构，扎实开展培训工作，全年成功举办了首期全省体育传统项目学校体育教师培训班、全省教练员培训班、社会指导员职业技能培训班、重竞技项群和体操蹦床技巧以及第四届全国体育大会航海模等项目裁判员培训班，接待了国家摔跤队近150人为期1个多月的集训任务。

此外，开展暑期篮球夏令营、合肥市中小学毕业考试体育加分培训等工作，全年累计培训各类学员1300余人。

（八）全力以赴迎接评估，专家反馈给予好评。

迎接全省人才培养工作评估是我院多年列为议事日程的重中之重工作，事关全院的生存和发展。

学院经过充分准备，在全体师生员工中全面进行了动员，制定了迎评实施方案，拟定了评估工作进度表和流程图，实行了评估工作责任制，七个一级指标、22个二级指标、上百个三级指标等全部分解任务落实到人。

为确保评估各项准备工作的顺利进行，建立了一系列迎评工作专项制度，如周六、周日加班制、每周例会制、七个一级指标负责人半天集中坐班制，暑假正常上班制，实行清单作业法，对三个制度汇编、自评报告、8个专业剖析材料及其人才培养方案等，采用了逐个过堂的方式定稿整理打印归档。

院党委和院评建领导小组经常召开会议，研究评估工作，及时调整分工，分兵把守负责，加强协调推动评估工作。

评估期间全院动员，全员参与，全心奉献，全面推进，形成了“人人参与评估、时时关心评估、事事思考评估”的良好氛围。

在有关单位的支持下，学院围绕评估指标体系，加强内涵建设，以评促建，取得了明显成效。

一是通过评估，增强了全体教职工荣辱与共的凝聚力和主人翁责任感；

二是加深对高职教育办学理念的认识，进一步明晰了办学定位和办学特色；

三是推动了教学训练基础设施建设，为学院人才培养工作提供了强有力的保障。

一年来，学院准备了1000余盒评估文档材料，在51家企事业单位建立了校外实习实训基地，采购新增纸质图书3万余册，完成了20万册电子图书、期刊的安装和正常查阅工作，新建了1个校史荣誉室，4个计算机教室、6个实验室。

2009年12月3日至5日，省教育厅人才培养工作评估专家组对我院进行全面评估考察，充分肯定了学院的办学特色和办学理念，对我院人才培养模式和人才培养质量给予了高度赞扬，迎评工作得到了专家组的一致好评，迎评工作圆满完成。

（九）保持校园安全稳定，开展文明创建活动。

扎实有效的精神文明建设和安全稳定的校园环境是学院做好各项工作的基础和前提，学院一直将其作为极端重要的工作来抓。

在校园安全稳定方面，每年年初，学院即与各处系签订综合治理和消防安全目标任务责任书。

实行“谁主管，谁负责”，并加大对重点人群、重点部位、重点时段的检查，定期对各部门消防安全设施排查登记等。

尤其是2008年合肥出现“家乐福事件”以及奥运火炬传递期间，面对新形势新要求，院党委连夜成立应急工作领导小组，制定工作方案，建立包保责任制，积极配合省委驻我院维稳工作小组，强化思想政治工作，带领全体职工进一步认清“家乐福事件”背后复杂原因，进一步提高政治责任感和历史使命感，采取非常手段，实施24小时值班制度，加强督促检查，对于重点人群，特别是青年学生、运动员，实行全领域覆盖，全过程控制，全方位管理。

虽然学院南北校区均靠近“家乐福”，学生具有年龄偏小、好动的特点，但始终没有1次学生群体外出，没有1名学生参与游行，没有1名学生现场围观，得到了省体育局和省教育厅的好评。

不仅如此，奥运火炬在肥传递期间，我院有3名职工、2名运动员担任火炬手，6名学生担任护跑手，25名学生担任安全保卫人员并组织了100名学生观众，为安全稳定的大局作出了贡献。

在文明单位创建方面，一方面积极开展创建和谐校园及“合肥市文明单位”等创建申报工作，一方面有计划地开展师生思想建设工作。

通过扎实有效的工作，学院先后被评为“省直三优文明单位”、“合肥市文明单位”、“包河区卫生先进单位”等称号。

（十）围绕中心服务大局，党的建设全面加强。

一是切实加强党的思想建设。

2008年5月中旬到8月底，院党委在全院开展了以“科学管理、规范办学、特色发展”为主题的解放思想大讨论活动。

通过解放思想大讨论，全院在思想解放上迈出了新步伐、实现了新突破，干部职工的思想观念、精神状态、工作作风、管理效能得到改善，学院加快发展、科学发展、和谐发展、做大做强的要求深入人心，并为学院搬迁新校区实行新体制、新机制、新模式做好了思想、组织和制度的准备与保障，进一步凝聚了人心，形成了合力。

2008年年9月下旬开始，按照省委和省体育局党组的统一部署，我院紧紧围绕“弘扬奥运精神，改革创新和谐，彰显办学特色，推进科学发展”活动主题，在全院集中开展深入学习实践科学发展观活动。

同时，积极发挥院党校的作用，成立了院党校专门机构，加强对入党积极分子的教育培养，两年共有332名入党积极分子参加党校培训，党委还通过中心组学习、主要领导上专题党课等形式加强职工的思想教育。

二是切实加强党的组织建设。

两年来，学院机构和人事改革后，为加强基层党组织和党支部建设，院党委及时配齐了各系党总支成员，对党支部进行改选，一些年轻的同志走上了基层组织管理岗位，党的战斗堡垒作用得到加强。

同时，遵循党建工作的规律，积极探索学生党建工作，引导和吸纳学生党员担任支部委员。

积极举办入党积极分子培训班，做好党组织发展工作，两年共发展党员127人。

三是切实加强党风廉政建设。

每年用一个月时间，开展主题鲜明的“党风廉政教育月”活动，院党委将主题教育与学院党建工作相结合，与服务备战工作相结合，与学院重点工作相结合，与效能建设相结合。

通过中心组学习，召开民主生活会，开展了大讨论等活动，每年使全院党员普遍接受一次马克思主义教育。

2008年，开展“反腐倡廉制度建设推进年”活动，清理现有制度，规范决策行为，规范办学行为，规范管理行为，充分发挥制度在惩治预防腐败体系中的保证作用，学院党风廉政建设责任制履行情况良好。

2009年，学院反复倡廉建设接受省委教育工委量化考核并受到考核互查组的好评。

各位代表，同志们：

完成上述工作，取得这些成绩，靠的是省体育局、省教育厅的正确指导，靠的是各有关部门、兄弟单位的关心和支持，靠的是各处系、各部门班子的共同努力，靠的是全院教职员工的拼搏和奉献。

在此，我谨向上级领导机关，各有关部门及兄弟单位，向所有关心支持学院建设和发展的同志们，表示衷心感谢！

向付出的心血和汗水的全体教职员工表示崇高的敬意！

二、2010年主要工作安排

2010年是全面实现“十一五”规划目标、为“十二五”发展打好基础的重要一年。

要重点抓好十个方面工作：

（一）扎实开展“质量建设年”活动。

党委已经确定今年为“质量建设年”，这是适应评估专家组提出的要求，适应体院经过自身办学需要，适应加快发展要求提出的号召。

我们要围绕省体育局工作大局，以开展“质量建设年”活动为抓手，重点在干部教育管理、教学训练改革、稳定招生就业、确保安全稳定上下功夫。

教学质量建设年活动要像评估一样贯穿全年始终，形成一个方案，建立目标管理，加强督查考核工作，目的是通过活动的开展，逐步把学院的人才培养创新体系、人才培养保障体系、人才培养监控体系建立起来，推动各项工作大跨越。

（二）认真制定“十二五”发展规划。

今年是“十一五”收官之年，我们一方面要通过扎实工作，努力完成“十一五”规划制定的预定目标。

另一方面，要对照人才培养工作评估专家组提出的意见和建议，认真落实省体育局竞技体育发展新格局和建设体育强省要求，立足学院发展现状和发展需要，认真谋划未来五年的建设和发展，进一步明确指导思想、发展路径、建设目标，细化推动改革发展的强有力的措施，力争一年一个台阶，五年一个大跨越。

（三）启动新校区二期工程建设。

根据办学需要，在科学论证的基础上，年内实现开工建设图书馆、综合训练馆和学生宿舍；

在省体育局统一指导下，积极协调有关单位做好三里街大院的拆迁安置工作。

（四）推进管理体制改革。

理顺内部关系，加大管理重心下移力度，发挥处室指导督查功能，扩大系部业务工作自主权利；

积极做好岗位设置工作，深化分配制度改革，发挥政策导向作用，调动一线职工的积极性、主动性和创造性；

加强干部队伍建设，建立年轻干部上挂下派锻炼机制，选送优秀干部到党校或行政学院学习培训，举办院第四期干部培训班。

（五）深化训练管理改革。

瞄准伦敦奥运会和辽宁全运会，深入分析形势，整合院内资源，精心谋划备战，突出项目重点，实行分类指导，采取激励政策，建立周期目标与年度任务相结合、包干到队、责任到人、科学合理的金牌任务制度和备战机制；

积极备战全国第四届体育大会，力争完成省体育局下达的比赛任务。

改革省体校训练管理体制，实行教练员竞聘上岗，调整项目结构，完善选材机制，提高训练质量，进一步理顺内外、上下输送关系，提高输送率和成才率，完成年度输送任务；

抓好全省各单项训练基地后备人才队伍建设；

积极承办全国性比赛；

做好首届青少年奥运会备战工作，力争取得较好成绩。

（六）加大人才引进工作。

加大教师的培养培训力度，科学制定学科带头人、骨干教师、优秀青年教师的选拔培养制度，严格标准，严格程序，真正选拔一批学科带头人、骨干教师、优秀青年教师；

划拨专项经费，设立学科带头人“特殊津贴”和骨干教师、优秀青年教师“院长津贴”，提高教师的科研能力，鼓励教师多出教学研究成果。

（七）重视专业建设。

力争康复治疗技术专业建成省级示范专业，新上2个生源较好市场急需的新专业；

加强课程体系建设，开设专项选修课程，建设1-2门省级精品课程；

切实加强实训实习基地建设，突出实习实训的效果，进一步提升学生职业技能；

加强教研室建设，发挥教研室在教学和教师中的特殊地位和作用；

加强教材建设，出版4-6本自编教材，力争1-2本教材批准为省级规划教材；

加强图书资料建设，满足师生教学需要；

力争在合作办学上取得新突破。

（八）加强辅导员、学生干部队伍和学生社团建设。

全面推行专职辅导员制度，探索具有学院特色的专职辅导员的管理模式，提高班级管理和学生管理水平；

加大招生宣传，适度扩大招生规模，灵活招生政策，完成年度招生任务；

进一步做好毕业生就业工作，努力提高毕业生就业质量，力争就业率不低于全省高职高专院校平均水平。

（九）积极开展培训服务工作。

有效利用行业优势和学院资源，主动走向社会，开拓培训市场，扩大培训领域，提高培训质量，打造培训品牌。

（十）改革后勤运行体制。

提高后勤工作人员积极性和主动性，突出服务职能，维护师生利益，高效节能，确保学院教学、训练、生活有序运转。

同时，推进后勤管理体制改革，探索后勤服务社会化模式。

挑战前所未有，机遇前所未有，希望前所未有。

面对高等教育快速发展、社会竞争日趋激烈、竞技体育任务愈发繁重的严峻形势，我们必须保持清醒的头脑，必须增强忧患意识。

冷静分析，制约我们发展的因素有很多，未来建设和发展的任务还很重；

学生管理深层次的矛盾和问题需要进一步解决；

训练竞赛水平与建设体育强省展要求不相适应，需要进一步提升；

以就业为导向的人才培养模式需要进一步优化；

毕业生的就业质量需要进一步提高；

干部队伍的精神状态和工作作风需要进一步扭转；

教师队伍总量、队伍结构和执教能力也需要进一步改善等等。

这些问题都应引起我们的高度重视。

为此，全院必须认真贯彻落实十七大精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻科学发展观，在省体育局和省教育厅的正确领导下，尊重教育和体育发展规律，充分依靠广大教职工的集体智慧和力量，认真总结办学经验，以解放思想、改革创新为先导，以调动各方面积极性、创造性为出发点，以促进和深化教学、训练等方面协调发展为基本途径，围绕保证学院人才培养、教学训练、社会服务三大职能的有效发挥，强化市场意识和质量意识，统筹办学规模、结构、质量和效益之间的关系，统筹学院发展与行业、经济社会发展的关系，统筹学院特色发展和整体提升之间的关系，统筹学院近期发展与长远发展之间的关系，统筹跨越式发展与循序渐进之间的关系，统筹内涵发展与外延发展之间的关系，统筹教学、训练、科研、管理与学科建设、课程建设之间的关系，立足行业，面向社会，服务为国为省争光，服务安徽崛起战略，服务人民群众对健身健康的社会需求，融“职业、行业、专业、事业、产业”为一体，推进体教结合，优化“教科训”一体化办学构架，探索竞技体育学院化的新模式，进一步完善人才培养工作体系，进一步提高人才培养质量和水平，努力把学院建设成为国内知名、省内特色、业内一流的体育高等职业院校。

站在新起点，谋求新发展，实现新突破，是全体教职工的共同期待，是我们的光荣使命和神圣职责，让我们在省体育局党组的领导下，把握机遇、放眼未来，坚定信心、顽强拼搏，再接再厉、开拓进取，谱写安徽体院改革发展的新篇章，创造学院建设发展的新辉煌！

谢谢大家！