C语言程序设计实验指导及报告文档格式.docx
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结合课堂讲授学习VC6.0开发工具及调试方法。
单文件编辑运行方法：
打开VC++6.0，如图1所示
（图1）
选择“文件”→“新建”，打开如图2所示
（图2）
选择“文件”项，如图3所示
（图3）
选择“C++SourceFile”项，并在“文件名”项目下输入“sum.c”如图4所示
（图4）
单击“确定”，打开如图5所示
（图5）
输入如上源代码，如图6所示
（图6）
选择“组建”→“编译”（或按Ctrl+F7组合键）,打开如图7所示
（图7）
在下端的输出窗口会有错误和警告的提示，如果没有错误选择“组建”→“执行”（或按Ctrl+F5组合键）即可出现运行结果，如图8所示
（图8）
程序调试常用方法：
检查错误：
用鼠标单击调试信息窗口中右侧的向上箭头，可以看到出错的位置和性质,进行改错时,双击调试信息窗口中的报错行,这时在程序窗口中出现一个粗箭头指向被报错的程序行，一般在箭头的当前行或上一行，可以找到出错语句。
修改错误后必须重新进行编译链接。
从第一个错误开始修改，每修改一个错误就重新进行编译链接。
设置断点、单步跟踪、查看变量等，详细使用方法见下：
按快捷键F5或点击以下图片上标记的图标进入调试模式。
打开调试工具条，一般情况下当你按F5键后会自动弹出，如果没有弹出的话，右击工具栏空白处，会弹出下图，选中调试，就会出现调试工具条。
接下来，在监视窗口中添加你要监视数据变化的变量。
按F11逐语句的调试代码，如果某一语句是一函数，你不希望进入该函数时，F10逐过程来查看，在代码的调试过程中，通过监视窗口查看变量值的变化，从而确定代码是否有问题。
如果希望跳出某一函数时，按快捷键Shift+F11，或者直接点击调试工具条上的按钮就可以跳出该函数了。
如果只是希望调试某一部分代码的话，可以设置断点来调试，调试方法如上，只是在要调试的代码之间用断点来分开。
设置断点时，光标放在你要设置断点的那行，按F9或点击编译微型条上面的类似手状的按钮即可。
3、实验内容2：
以下程序有错误，请调试改正错误，使之能正常运行。
程序：
/*登陆密码三次验证程序*/
#include<
stdio.h>
voidmian（void）
{
intnPwd=0;
/*用于保存输入的密码*/
inti;
/*循环控制变量*/
intnFlag=1/*密码匹配成功的标志*/
for（i=0;
（（nFlag=（87569!
=nPwd））&
&
i<
3）;
++i）
{/*默认设定密码为87569，可以根据需要进行设定*/
printf（"
pleaseinputthepassword:
"
）;
scanf（"
%d"
&
nPwd）;
}
if（nFlag=0）
printf（“thepasswordisright!
\n”）;
else
overthetimesandthepasswordyouinputiserror!
\n"
}
修改程序及运行结果：
voidmain（void）
intnFlag=1;
/*密码匹配成功的标志*/
thepasswordisright!
\n"
4、实验内容3：
习题第三章第1题：
假如国民生产总值的年增长率为9%，计算10年后国民生产总值与现在相比增长多少百分比，计算公式为
r为年增长率，n为年数，p为与现在相比的倍数。
源程序及运行结果：
5、实验总结
实验二选择结构和循环结构
理解和掌握选择结构和循环结构的语法知识，理解自顶向下、逐步细化的结构化程序设计思想，并能熟练应用。
习题第四章第4题：
有3个整数a,b,c，由键盘输入，输出其中最大的数。
习题第五章第8题：
输出所有的“水仙花数”，所谓“水仙花数”是指一个三位数，其各数字立方和等于该数本身。
如：
153是一个水仙花数153=13+53+33。
源程序及运行结果
：
4、附加内容（非必做，供学有余力的同学）：
习题第五章第17题：
两个乒乓球队进行比赛，各出3人，甲队为A，B，C，乙队为X，Y，Z。
已抽签决定比赛名单，有人向队员打听比赛名单，A说他不和X比，C说他不和X，Z比，请编程找出比赛名单。
实验三数组和函数
1、实验目的：
理解和掌握数组和函数的语法知识，理解模块化编程思想，并能熟练应用。
习题第六章第3题：
求一个3
3的整型矩阵对角线元素之和。
习题第七章第3题：
写一个判断素数的函数，在主函数中输入一个整数，输出是否为素数的信息。
习题第六章第2题：
用选择法对10个整数排序。
实验四指针和结构体
理解和掌握指针和结构体的语法知识，并能熟练应用。
习题第八章第1题：
输入3个整数，按由小到大的顺序输出。
习题第九章第5题：
有10个学生，每个学生的数据包括学号，姓名，3门课程的成绩，从键盘输入10个学生的数据，要求输出3门课程总平均成绩，以及最高分的学生的数据（包括学号，姓名，3门课程成绩，平均分数）。
源程序及运行#include
<
#include
stdlib.h>
#define
SIZE
10
struct
student{
char
id[20];
name[20];
int
score[3];
float
average;
}
stud[SIZE];
void
input（）
/*
输入学生的信息
*/
i;
for（i=0;
i<
SIZE;
i++）
{
printf（"
第%d个学生的信息:
i+1）;
scanf（"
%s%s%d%d%d"
stud[i].id,stud[i].name,&
stud[i].score[0],&
stud[i].score[1],&
stud[i].score[2]）;
stud[i].average=（stud[i].score[0]+stud[i].score[1]+stud[i].score[2]）/3.0;
}
output（）
输出学生的信息
%s
%d
%3.1f\n"
stud[i].id,stud[i].name,stud[i].score[0],stud[i].score[1],stud[i].score[2],stud[i].average）;
sortput（）
排序输出最高分的学生信息
i,j;
student
temp;
for（j=0;
j<
SIZE-i-1;
j++）
if（stud[j].average<
stud[j+1].average）
temp=stud[j];
stud[j]=stud[j+1];
stud[j+1]=temp;
\n%s
stud[0].id,stud[0].name,stud[0].score[0],stud[0].score[1],stud[0].score[2],stud[0].average）;
main（）
input（）;
output（）;
sortput（）;
结果：
习题第八章第6题：
写一个函数，求一个字符串的长度，在主函数中输入字符串，并输出长度。
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