学年度人教部编版初中语文九年级下册1 祖国啊我亲爱的祖国复习巩固第七十三篇Word文件下载.docx

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D、预订牟取奉赠

第3题【单选题】

下列各句中，划线成语使用恰当的一项是（）

A、在任何场合、对任何事情，他都是锱铢必较，这种精神值得我们每一个人学习。

B、“机器人”展览将科学的魅力展示在人们面前，尤其是对中小学生产生了深远的影响，让他们受到了淋漓尽致的教育。

C、这两个年轻人很喜欢读书，每天他们都会到图书馆来查阅资料，这种闲情逸致真让人感动。

D、有些干部急于事功，把群众不愿接受的致富措施强行落实，结果却是劳民伤财。

第4题【单选题】

下列诗句中，没有错别字的一项是（）

A、把纤绳深深/勒进你的肩搏；

/——祖国啊！

B、照你在历史的隧洞里涡行摸索。

C、我是干瘪的稻穗；

是失修的路基。

D、我是你的十亿分之一，/是你九百六十万平方的总合。

第5题【填空题】

请给下列加线字注音。

疲惫______干瘪______胚______芽绯______红

迷惘______淤______滩簇______新蜗______行

第6题【填空题】

诗歌的标题采用______的形式，揭示了作者对祖国的______感情。

“祖国”点明了作者歌咏的______，“啊”增添了诗歌的______色彩。

本诗发表于1979年，从“文化大革命”中走过来，有着太多坎坷经历的青年诗人舒婷，面对经历过深重灾难后获得新生的祖国，很自然地生发出一种忧患意识与历史责任感——为______的不幸而哀伤，为______的不幸而忧虑，同时又对个人与祖国的未来充满______和______。

正是在这种感情的推动下，舒婷写下了这首______短诗。

第7题【填空题】

解词。

干瘪：

______

簇新：

胚芽：

绯红：

喷薄：

迷惘：

第8题【问答题】

读诗《祖国啊，我亲爱的祖国》，第一人称“我”贯穿全诗，能改成其他人称吗？

试着体会诗人这样写的用意并简要分析。

第9题【问答题】

请用正楷字，笔画清晰地填写相应的诗文名句。

①不畏浮云遮望眼，。

（王安石《登飞来峰》）②，江春入旧年。

（王湾《次北固山下》）③晴川历历汉阳树，。

（崔颢《黄鹤楼》）④__________________，小桥流水人家，古道西风瘦马。

（马致远《天净沙·

秋思》）⑤剪不断，理还乱，是离愁，。

（李煜《相见欢》）⑥______________，不亦君子乎？

（《论语》十则）⑦_____________，_____________，国恒亡。

（孟子《生于忧患，死于安乐》）⑧我是你祖祖辈辈痛苦的希望啊，___________（舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》）

第10题【语言表达】

结合语境，解释下面诗句中划线的词语。

①数百年来纺着疲惫的歌。

②我是干瘪的稻穗；

③喂养了/迷惘的我、深思的我、沸腾的我。

④是绯红的黎明/正在喷薄。

第11题【语言表达】

下边这段话中有一处插叙与文章中心无关，是多余的话，请用删除号将其删掉。

这天清晨，太阳露出半个脸蛋，我就起了床，忙着准备野炊的食品。

这时，妈妈也起来为我整理用具。

上午9点整，我们就到达了目的地。

据说这里是我们市很有名气的风景点。

这里林木葱笼，野花遍地，真是一个游玩的好地方。

上次我舅舅从四川回来，我爸就陪他去游过一次。

他说，还是他们峨眉山的风景秀丽。

大家休息了一会儿，班主任为我们划分了各小组活动的区域。

我们便动手垒灶搭锅，准备做饭。

《野炊》

第12题【文言文阅读】

阅读下面的文言文，回答问题。

晋献公欲伐虞，宫之奇^①存焉，献公为之寝不安席，食不甘味，而不敢加兵焉。

晋赂虞君^②以宝玉骏马，虞君甚喜。

宫之奇谏而不听，言而不用，越疆而去。

荀息^③伐之，兵不血刃，抱宝牵马而去。

故守不待渠^④而固，攻不待冲降而成拔^⑤，得贤之与失贤也。

（节选自《淮南子》，略有增删）

【注】①宫之奇：

春秋时虞国大臣。

②虞君：

虞国国君。

③荀息：

春秋时晋国相国。

④渠：

壕沟。

⑤攻不待冲降而成拔：

攻城取胜不只凭借冲车的高大。

冲降，古时兵车。

下列各项中，划线词意思相同的一项是（）

A、食不甘味食之不能尽其材

B、越疆而去去国怀乡，忧谗畏讥

C、故守不待渠而固汝心之固，固不可彻

D、得贤之与失贤也贤哉，回也

下面各句中的“以”与“晋赂虞君以宝玉骏马”中的“以”意思相同的一项是（）

A、以其境过清，不可久居

B、徐以杓酌油沥之

C、以君为长者，故不措意也

D、皆以美于徐公

用现代汉语翻译下面的句子。

宫之奇谏而不听，言而不用。

文段中人物描写着墨不多，形象鲜明。

请简要说说下面两个人物的特点。

①虞君：

______。

②宫之奇：

无

第13题【诗歌鉴赏】

阅读下面文章，回答问题。

也许

——葬歌

闻一多

也许你真是哭得太累，

也许，也许你要睡一睡，

那么叫夜鹰不要咳嗽，

蛙不要号，蝙蝠不要飞。

不许阳光（a）你的眼帘，

不许清风（b）上你的眉。

无论谁都不能惊醒你，

撑一（c）松荫庇护你睡。

也许你听这蚯蚓翻泥，

听这小草的根须吸水，

也许你听这般的音乐，

比那咒骂的人声更美。

那么你先把眼皮闭紧，

我就让你睡，我让你睡。

我把黄土轻轻盖着你，

我叫纸钱缓缓地飞。

第2节（a）（b）（c）三处各有一个词，依次填入后，恰当的一项是（）

A、照飘树

B、弄吹片

C、拨刷伞

D、射掠团

这首诗是作者为长女立瑛三岁时夭折而作。

表达的思想感情贴切的一项是（）

A、表现父亲对死去的女儿无比疼爱怜惜，内心极度哀伤的感情。

B、通过对女儿的哀悼，表达了诗人对现实社会“咒骂的人声”强烈的不满。

C、表现父亲为死去的女儿衷心祈祷，希望她能在地下安息。

D、通过对女儿的哀悼，表达了诗人希望过一种安宁平静生活的强烈愿望。

这首诗中写出了夜鹰、蝙蝠、阳光、清风、松荫、蚯蚓、小草、黄土、纸钱等事物及有关的动作或声音，这样写的目的是（）

A、通过具体形象，象征社会的环境。

B、通过具体形象，进行生动的比拟。

C、通过具体形象，烘托真实的意境。

D、通过具体形象，展开丰富的想象。

第14题【诗歌鉴赏】

阅读下文，回答问题。

致黄浦江

公刘

在小学的地理课本上

我就认识了你，黄浦江！

那时候，海盗的舰队横冲直闯，

黑色的炮口瞄准了中国的门窗。

数不清的“总督”和“帮办”

把秦砖汉瓦黄金白银一齐搬进船舱。

烂醉如泥的外国水兵，

用猥亵的目光打量着你洁白的胸膛……

当我知道了这一切，黄浦江：

我哭了，我把眼泪交给你储藏；

我去当了一名为自由而战的兵士，

于是，今天我有权写下这骄傲的诗行。

1956年10月16日

“致黄浦江”中的“黄浦江”象征什么？

①“海盗”原指______，这里指______。

②“秦砖汉瓦黄金白银”分别指______和______。

“黑色的炮口瞄准了中国的门窗”中，“门窗”的含义是（）

A、指老百姓的房屋

B、指中国的北方

C、指中国沿海城市

D、指中国的南方

“我哭了，我把眼泪交给你储藏”的含意是（）

A、我把眼泪强忍住，不让它滴出来。

B、我把眼泪滴在黄浦江里。

C、我把对敌人的仇恨埋在心问，让黄浦江见证。

D、向黄浦江、向祖国母亲倾诉自己的深情，把一颗痛苦的赤诚的心献给祖国母亲。

从“哭”到“为自由而战”到“有权写下这骄傲的诗行”，反映了中国人民命运的变化是由被奴役到______到______，感情的变化由______到______。

第15题【诗歌鉴赏】

阅读下面的诗歌，回答问题。

长城谣

席慕蓉

尽管城上城下争战了一部历史

尽管夺了焉支又还了焉支

多少个隘口有多少次悲欢啊

你永远是个无情的建筑

蹲踞在荒莽的山巅

冷眼看人间恩怨

为什么唱你时总不能成声

写你不能成篇

而一提起你便有烈火焚起

火中有你万里的躯体

有你千年的面容

有你的云你的树你的风

敕勒川阴山下

今宵月色应如水

而黄河今夜仍然要从你身旁流过

流进我不眠的梦中

这是一首借景抒情诗，诗人所借的景物是______、______，所抒发的感情是______、______。

第一节诗中，高度概括了长城的历史的句子是：

在第三节诗中，诗人提到“敕勒川”“阴山”“黄河”，有什么用意？

诗中的“你”指代什么？

这样写有什么好处？

请从诗中任找一个富有表现力的词语进行赏析。

结合你学习《祖国啊，我亲爱的祖国》的收获，仿照下面的小诗，重新选择一种意象，再写一首表达你的情感。

故乡的海波呵！

你那飞溅的浪花，

从前怎样一滴一滴地敲我的磐石，

现在也怎样一滴一滴地敲我的心弦。