计算机系计算机信息安全技术专业人才培养方案.docx
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计算机系计算机信息安全技术专业人才培养方案
郑州布瑞达理工学院信息安全技术专业人才培养方案
一、专业定位
信息安全技术专业主要服务面向我国信息产业的制造、服务类企业以及与社会信息化有关的领域的一线岗位。
本专业毕业生主要就业岗位有：
1．从事办公室日常计算机管理与计算机软硬件的安装、使用、维护及管理工作；
2．企业、公司事业和政府机关从事计算机网络安装、安全管理和维护工作；
3．企业、公司、事业和政府机关从事管理Internet信息系统，网络互联与设备调试，网络一般性故障的诊断与排除工作；
4．企业、公司、事业和政府机关从事网页制作、网站设计、建设、安全维护等工作；
5．负责各公司的软件产品、计算机网络安全产品推介、售后服务及客户培训工作。
要求毕业生取得以下证书：
1.全国计算机等级考试一级合格证书；
2.全国高等学校英语应用能力考试B级合格证书；
3.职业资格证书：
信息安全、网络工程师相关技能资格证书；
4.全国计算机信息高新技术考试（photoshop或autocad或office）合格证书；
5.普通话水平测试三级甲等证书
二、人才培养目标
本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，具有良好的科学素养，掌握计算机软、硬件基础知识，具有熟练的密码技术应用经验，熟练掌握网络设备的安装、调试、管理和维护，能分析企业网络和信息系统安全漏洞，及时解决网络安全问题，具有较强的计算机信息安全管理能力且综合素质较高的高级技术应用型专门人才。
三、人才培养规格
1、知识结构
（1）掌握本专业必须的文化知识；
（2）掌握信息安全技术专业的基本理论知识；
（3）熟悉程序设计、网站建设等基本知识；
（4）了解操作系统及网络操作系统的基本知识；
（5）了解网站建设的基础知识，网站设计的基本原则、方法及步骤，了解网站建设的相关技术及开发工具；
（6）了解计算机病毒，了解黑客历史与文化；
（7）掌握服务器端编程语言JavaScript及JSP编程技术，掌握使用JSP编程实现对网站后台数据库进行查询、修改、删除等各种基本操作并结合网页显示操作结果的方法与技巧；
（8）掌握操作系统安全、防火墙、入侵检测技术以及与网络安全知识相关的编程、病毒、常用扫描器、嗅探器等的使用技巧及攻击方法和防范措施。
2、能力要求
（1）能够阅读一般外文资料；
（2）能够进行一般的计算机操作及应用，能用计算机进行信息处理；
（3）具有网络技术咨询、技术服务的能力；具有简单网络工程的策划和施工能力。
能正确网络产品生产的国际生产标准和正确使用各种国际标准符号，具有计算机网络设备调试、路由配置的能力；
（4）使用相应的软件Dreamweaver制作静动态网页、网站建立；
（5）具有局域网的设计与安装技能；网络软件的安装与调试技能，有较强的计算机网络维护和管理的能力；
（6）具有计算机组装能力、系统软件的安装与设置能力，能够正确辨认组成计算机系统的各种部件，能正确地选配计算机部件组装计算机。
3、素质要求
（1）思想道德素质：
信仰马克思主义，树立科学的世界观。
坚信马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是解决中国问题的科学理论，树立科学的世界观、人生观和价值观；热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线。
爱祖国、爱人民，坚持社会主义道路，坚持党的“一个中心、两个基本点”的基本路线；遵纪守法和良好道德品质。
做遵纪守法的好公民；做“四有新人”，具备良好的社会公德、职业道德和家庭美德。
（2）文化素质：
应用语言文字，清晰地进行信息、思想、感情的传递、表达和交流；具有文学艺术美学修养；能够正确认识和分析当今时代有关问题；了解计算机网络的发展前景及理论前沿。
（3）业务素质：
计算机硬件操作维护能力；计算机常用网络操作系统的运用能力；计算机网络规划设计、综合布线和工程管理能力；组建小型局域网的运用能力；计算机网络的常用设备的安装、调试、维护及网站建设与维护能力。
（6）身心素质：
身心健康，能调控自身心理情趣；具有体育卫生和运动保健素养；树立自觉锻炼、终生锻炼身体的意识；体魄良好，体能达到规定标准。
4、专业技能及认证
本专业毕业生除获取高校英语应用能力A/B级、全国计算机应用技术证书考试外，还应获取信息安全、网络安全工程师相关技能资格证书的一种，或对就业有实际作用的网络工程师、数据恢复工程师等国家职业资格证书。
四、招生对象及学制
招生对象：
普通高中毕业生及同等学历者。
学 制：
标准学制3年，修业年限3-5年。
五、学时与学分
序号
课程类型
课程性质
学分
学时
备注
1
通识教育平台课
必修
37
784
2
专业基础平台课
必修
18
320
3
专业平台课
必修
18
368
选修
6.5
112
4
素质教育平台课
公共选修
5
80
限定必修
7
112
5
实践性教学环节
必修
14
14周
合计
105.5
1776
六、课程类别及学时学分结构
序号
课程类别
课程性质
学分
学分比例
学时
学时比例
理论教学活动周
第一学年
第二学年
第三学年
16周
16周
16周
16周
16周
16
周
1
通识教育平台课
必修
37
35%
784
44%
336
240
128
112
2
专业基础平台课
必修
18
17%
320
18%
64
224
96
3
专业平台课
必修
18
17%
368
21%
64
128
176
选修
6.5
6%
112
6%
80
32
4
素质教育平台课
公选
5
5%
80
5%
32
16
16
16
限选
7
7%
112
6
32
32
16
32
5
实践性教学环节
必修
14
13%
14周
1周
1周
2周
8周
总计
105.5
1776+14周
464+1周
512+1周
304+2周
336
256
8周
七、课程设置
校企合作共同开发以职业能力培养为主线的课程体系，主要包括：
通识平台教育、专业基础平台、专业平台、素质教育平台以及集中实践教学环节。
信息安全技术专业课程设置一览表
课程类别
课程名称
职业资格证书（标准）
实验项目
通识教育平台
政治、军事理论、体育、英语、计算机
高校英语应用能力A/B级
专业基础平台
数据库原理及应用、信息安全技术基础、局域网技术与组建、数据结构、黑客防范与灾难恢复
计算机组装维护实训
专业平台
Web程序设计、网络安全、Oracle/SQLServer数据库设计、网页设计与网站制作、网络操作系统的配置与管理、应用密码技术、防火墙技术
网页设计师
数据库工程师
网络工程师
数据恢复工程师
网络攻防实训
网页设计实训
交换机配置实训
素质教育平台
形势与政策、就业指导、心理健康教育、音乐鉴赏
集中实践教学环节
专业实习、生产实习、毕业实习与毕业考试
信息论证与访问控制技术顶岗实训
八、主干课程描述
1、《C语言程序设计》
课程定位：
《C语言程序设计》是计算机信息安全技术专业的一门专业基础平台课，本课程主要使学生掌握C语言的基本知识、基本算法及程序的设计思想和基本方法，C语言的数据类型、运算符、表达式、数组、函数、指针、位运算、结构体与共用体、文件以及顺序程序、分支程序、循环程序的设计等基本知识，具备熟练地在计算机上进行程序的调试的能力。
学时学分：
128学时3学分
2、《计算机网络技术基础》
课程定位：
该课程是一门面向网络技术专业开设的一门职业技术课，主要讲解OSI模型中各层的具体技术内容和工作机制。
通过学习，要求学生掌握网络的基本技术，对计算机网络技术的发展、标准、工作原理等有一个全面的掌握和了解，为以后更好地学习和掌握计算机网络的后续课程，不断提高自己的专业素质打下良好基础。
学时学分：
64学时3.5学分
3、《数据结构》
课程定位：
该课程是一门面向程序技术专业开设的一门专业技术基础课。
主要讲授数据的构造方法，重点内容是各种典型数据结构及其存储结构和相关算法，包括线性表及其派生结构（栈、队列、串、多维数组）、树和图，以及查找与内部排序的典型算法等。
使学生在已有的程序设计能力的基础上，初步掌握算法设计技能，提高思维能力。
学时学分：
48学时2.5学分
4、《网络安全协议》
课程定位：
该课程是一门面向信息安全技术专业设的一门专业技术基础课。
本课程主要讲授介绍计算机网络安全的基本知识和基本理论，网络安全提供的服务和各种安全技术，系统地介绍网络层、传输层及应用层的各种安全协议，其中包括IPSec、SSL/TLS和PGP、SSH等，介绍公钥基础设施（PKI）和虚拟专网（VPN）技术。
学时学分：
48学时2学分
5、《应用密码技术》
课程定位:
该课程是一门面向信息安全技术专业开设的一门专业技术基础课。
本课程主要讲授密码学的基本理论和应用技术，主要内容包括密码学基础、各种密码体制，密钥管理与分发、身份认证、数字签名、数据完整性保护及鉴别技术等，以及典型密码协议的介绍及密码技术的实际应用。
使学生掌握常见的密码技术和实际应用，具备各种密码技术应用的实际能力。
学时学分：
64学时3学分
6、《防火墙技术》
课程定位:
该课程是一门面向信息安全技术专业开设的一门专业技术基础课。
本课程主要讲授防火墙技术的基本原理和关键技术，防火墙主要内容包括过滤防火墙原理与实现，代理服务防火墙原理与实现、防火墙其他技术原理及防火墙设计与产品选购。
使学生掌握防火墙技术的基本原理和关键技术，具备设置和管理防火墙的能力。
学时学分：
48学时2.5学分
7、《linux操作系统》
课程定位:
该课程是一门面向Linux操作系统的使用与常用Linux服务器配置的基础课。
本课程主要讲授Linux操作系统安装、Linux桌面管理、Linux常用命令、文本文件编辑、用户管理、设备管理、DHCP服务器、Samba服务器、FTP服务器、DNS服务器和Apache服务器的配置。
使学生掌握Linux操作系统安装与使用，具备配置和管常用的Linux服务器的能力。
学时学分：
64学时3学分
8、《JSP动态网页设计》
课程定位:
该课程是一门JSP动态网页开发的基础课。
本课程主要讲授JSP语法和基本的程序设计方法、JSP文件操作、JSP中使用数据库、JSP与JavaBean、JavaServlet基础，以及MVC模式等重要内容。
使学生掌握JSP动态网页开发的基础知识。
学时学分：
64学时3.5学分
九、修业年限
标准学制为3年，允许学生在2-5年内完成学业。
十、毕业要求
符合德育培养目标要求，修完教学计划中规定的课程，并取得120学分。
其中包括必修课77学分，选修课11学分，实践性教学27学分以及5学分的“专项学分”；符合大学生体育合格标准。
十一、主要实践性环节
计算机程序设计（C语言）实训、数据库原理及应用实训、windowsserver实训、网络安全基础与防火墙实训、网页制作与网站设计实训、Java程序设计实训、操作系统安全顶岗实训、网络互联设备顶岗实训、Oracle数据库顶岗实训、信息保密顶岗实训、信息论证与访问控制技术顶岗实训、信息网络安全顶岗实训、毕业设计（论文）、毕业实习等。
十二、人才培养模式
构建校企合作、工学结合的以就业为导向，2.5+0.5的人才培养模式。
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