网络教育机械设计制造及其自动化机电一体化Word格式.docx
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12占总学分的比例：
12%
毕业学分：
80
其中：
68实践环节学分：
12
五、学位与学位课程
授予学位：
工学学士
学位课程：
大学英语模拟电子技术机械制造技术基础机械工程控制基础
六、主干课程
模拟电子技术计算机软件技术基础数字电路与微机原理机械制造技术基础网络技术基础机电传动控制机械工程控制基础工程测试与信息处理
七、教学进程安排表（详见附表1）
八、辅修模块课程安排表（详见附表2）
附表1
远程与继续教育学院［网络］教学进程安排表
机械设计制造及其自动化
（机电一体化）
院（系）：
机械科学与工程学院专业：
层次：
专科起点本科参考学程：
二年半
课程类别
课程代码
课程名称
学分
各学期学分分配情况
教学方式
备注
一
二
三
四
五
必
修
课
程
05000150
大学英语
6
A.B.D
*▲
08000150
计算机基础
4
A.B.D.E
▲（含上机）
07000150
高等数学
5
07000750
复变函数与积分变换
3
08001250
模拟电子技术
*△
08000350
计算机软件基础
△（含上机）
08008650
数字电路与微机原理
△（含实验）
08003650
机械制造技术基础
*△（含实验）
08000450
网络技术基础
08003350
机电传动控制
08009450
机械工程控制基础
08009650
工程测试与信息处理
08010450
数控技术
（含实验）
08009150
机械CAD基础
（含上机）
08003950
液压与气压传动
08010150
机械制造工艺与设备
08002250
计算机图形学
选
01000350
毛泽东思想概论、邓小平理论概论和“三个代表”重要思想概论
2
14000150
专业概论
1
05030150
英语阅读
08009950
优化设计与有限元分析
08011850
CAD/CAM技术
08010550
机器人技术基础
2.5
08009350
柔性制造自动化概论
08010750
电液控制工程
00000001
网络教育学习指导
B
（必选）
实践环节
13850150
毕业实践
E
13050150
毕业设计
10
毕业总学分：
80（其中：
必修课68学分；
实践环节12学分。
）
注：
1.教学方式：
A.远程视频实时授课；
B.网络课件教学；
C.面授；
D.远程视频授课与课件教学结合；
E.实践教学。
2.备注栏中“*”为学位课程，“△”为主干课程，“▲”为教育部统考课程。
附表2
远程与继续教育学院［网络］辅修模块课程安排表
层次:
专科起点本科
辅修专业毕业总学分：
30
教学方式：
网络教育材料成型及控制工程专业专科起点本科
本专业培养具备材料成型及控制学科、机械学科及计算机学科有关的基础理论知识与应用能力，能够从事材料成型及计算机应用领域的科学研究、教学、技术开发、设计制造、试验研究、企业管理和经营等方面工作，适应市场经济发展的富有创新精神的高素质复合型人才。
1．知识结构
本专业需懂得高等数学（微积分）、计算机应用等基础知识；
工程力学、机械设计基础、工程材料等方面所必需的专业基础知识；
材料成型工艺、材料成型装备、模具设计及其CAD等专业知识及基本操作技术。
学会使用三维设计与制造专业软件，并具有一定的专业英文水平。
2．能力结构
①具备材料成型工艺的设计能力；
②具有使用计算机进行模具设计、加工的基本能力；
③英语水平能到达国家统一的要求，并能阅读本专业的英文技术资料；
④具有一定的自学能力和创新的能力。
101
87占总学分的比例：
86%
66占总学分的比例：
65%
21占总学分的比例：
21%
实践环节学分14：
占总学分的比例：
14%
66实践环节学分：
14
大学英语材料加工原理材料加工工程模具设计及其CAD
高等数学机械原理机械设计基础工程材料及热处理材料加工原理材料加工工程材料成型装配及自动化模具设计及其CAD
材料科学与工程学院专业：
材料成型及控制工程层次：
△
08001850
机械设计技术基础
08000950
机械原理
08073050
工程材料及热处理
08095550
材料成形原理
08000550
工程力学
08097850
材料加工工程
*△
08095750
材料成型装备及自动化
CAD技术基础
08162250
模具设计及其CAD
08095950
材料成型模拟技术
08163450
三维建模基础与应用
管理与工业工程基础
08097450
反求工程
08097550
模具制造工艺
08096150
激光加工技术
08010250
机电一体化导论
13851650
13051650
必修课66学分；
实践环节14学分。
材料成型及控制工程层次:
专科起点本科
31
网络教育电气工程及其自动化专业专科起点本科
本专业培养适应中国社会主义现代化建设和信息化社会需要，德、智、体、美全面发展，知识、能力、素质协调发展，能够从事与电气工程有关的系统设计、运行控制、信息处理、研究开发以及电子与计算机应用等领域工作的宽口径、复合型高级技术人才。
具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识，具有独立获取知识和解决一般电气工程实际问题的能力及开拓创新精神，比较系统地掌握本专业必须的基础理论、基本知识，掌握本专业必要的基本技能、方法和相关知识，具有从事本专业和相邻专业实际工作的能力及素质。
96
80占总学分的比例：
83.3%
64占总学分的比例：
66.7%
16占总学分的比例：
16.7%
16占总学分的比例：
64实践环节学分：
16
大学英语电路理论，电机学，自动控制理论，
电路理论、电子技术、微机原理与接口技术、信号与系统、自动控制理论、电机学、电力电子学、电气工程基础。
远程与继续教育学院［网络］教学进程安排表
电气与电子工程学院专业：
电气工程及其自动化层次：
08051150
电路理论
08051350
数字电子技术
08003250
自动控制理论
08054550
信号与系统
08110350
计算机接口技术
08158750
电机学
08029150
检测技术
08024250
电力电子学
08188450
电气工程基础
08102650
建筑电子工程
08129950
高电压技术及应用
08024350
电力拖动与控制系统
电气工程学科概论
08025750
电磁兼容原理及应用
08028150
电子线路设计
08025050
电磁装置设计原理
人文课程选修
08023950
电路设计
13051150
必修课64学分；
实践环节16学分。
院（系）电气与电子工程学院专业：
电气工程及其自动化层次:
模拟电子技术
电机学Ⅰ
28.5
网络教育计算机科学与技术专业专科起点本科
培养适应中国社会主义现代化建设和信息化社会需要，德、智、体、美全面发展，具有较高的文化素养和良好的心理品质，掌握计算机科学与技术专业必需的理论知识和专业技能，具有较强的实际应用能力，能从事计算机系统应用与开发的高级应用型人才。
具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识，具有独立获取知识和解决一般工程实际问题的能力及开拓创新精神，比较系统地掌握本专业必须的基础理论、基本知识，掌握本专业必要的基本技能、方法和相关知识，具有从事本专业和相邻专业实际工作和研究工作的能力及素质。
93
79占总学分的比例：
85%
71%
13占总学分的比例：
实践环节：
14占总学分的比例：
15%
大学英语离散数学计算机组成原理操作系统原理
离散数学数据结构数字电路与逻辑设汁计算机组成原理操作系统原理数据库系统原理计算机网络软件工程
计算机科学与技术学院专业：
计算机科学与技术层次：
升级会员 