道德与法治六年级下册基础版一课一练全册汇总共10课含答案Word格式文档下载.docx
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B.要求对方道歉
C.当做没听见
4.
B
下列图片中的文字与自尊有关的是（）
5.下列语言中属于尊重他人的说法的是（
A.你怎么这么笨啊
B.你的说法不对，我的说法才是正确的
C.你身体不方便，我帮你拿东西吧
4.简答题
1.适度维护自己的要求是什么？
2.如何做到尊重他人?
参考答案：
一•填空题
1.尊严尊重2.自重、自爱3平等4不矛盾5过度维护自已6文明素养7尊重他人8.温暖鼓
励9.孤立10自尊心舒服
二.判断题
1.X2.V3.X4.V5.V6.V7.V8.X9.V
三•单项选择题
1.B2.A3.B4.A5.C
四.简答题
1.
（1）不过分敏感，保持情绪平稳。
（2）客观评价自己，既相信自己的能力，也能认识到别人可能比自己更优秀。
（3）理性对将他人
意见，分析问题时对事不对人。
2.
（1）语言可以体现尊重。
一句理解、尊重的话会给别人带来温暖和鼓励。
（2）尊重他人不单表现在话语上，更应该落实在行动上。
与人交往时，谦虚有礼，平等友善，
重视他人意见，关注他人需要...都是尊重他人的体现。
（3）尊重他人还要能够维护他人自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。
第二课学会宽容一课一练
1.宽容让人们彼此（）、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的（）。
2.宽容能使我们内心保持（）、安定。
3.（）能让我们心胸开阔。
4.我们面对他人的伤害时，宽容会让我们放弃（）的想法，懂得原谅他人。
5.宽容不是无限度地纵容和（），而是有限度、有（）的。
6.学会和谐相处、尊重他人的不同，是宽容的（）。
2.判断题（正确的打“/,错误的打“X”）
1.宽容能给我们友善的社会生活环境。
2.豁达宽容、与人为善能使人身心健康，是健康的“维生素”。
3.在日常生活中，人们之间可以避免产生摩擦、冲突。
4.宽容让我们面对他人的有心之失时大度、不计较。
5.报复不是解决冲突的方式。
6.我们在具体问题的看法上要有自己独立的见解，不必附和别人。
7.别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。
1.小明不小心把小梅的书碰到地上了，你赞同小梅的哪种做法（）
A.让小明给拾起来
B.和小明吵一架
C.自己拾起来，并且说没事
2.下列行为中能使我们的生活和和美美的是（）
A.相互礼让
B.斤斤计较
C.大动干戈
3.
■一
下列图片中的文字体现宽容的是（）
4.周五下午放学，小强上公交车的时候非常拥挤，后边的一高个青年把小强的鞋子踩下来了，如果
你是小强你会怎么想（）
A.他肯定是故意踩我脚的
B.我有时也会踩到别人的脚
C.我一定要踩他一脚
5.大课间的时候，小辉的好朋友小鹏把教室的玻璃打破了，你希望小辉会怎么做（）
A.实话实说，告诉老师
B.当做没看见
C.告诉老师是小丽打破的
四简答题
1.宽容的作用有哪些?
2.如何拥有一颗宽容的心?
参考答案
1.宽待重要基础2.平和3.宽容4.报复5.姑息迁就原则6.必修课
二•判断题
1V2.V3.X4.X5.V6.V7.V
1-5CAABA
1.①宽容让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。
②宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境，也使我们内心保持平和、安定让我们生活得健康、愉快。
2.①拥有一颗宽容的心，让我们平静下来，调整情绪，更为客观、大度地面对问题。
②拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，以牙还牙”。
报复不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任。
③拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，其实也是原谅可能犯错误的自己。
第三课学会反思一课一练
一填空题
1.当我们思考过去的事情，并从中得到（）或（）时，就是在反思自己。
2.反思作为内心活动，是（）的一种方式。
3.通过反思，我们可以总结经验，促进自身（）的发展。
4.掌握反思的（），可以让我们更好地进行反思。
5.在（）情况下，反思尤其必要。
6.在我们取得成功以后，可以反思成功的（），再接再厉。
7.掌握反思的时机，能达到（）的效果。
二判断题（正确的打“/,错误的打“X”）
1.我们都进行过反思，都有一定的反思能力。
2.如果主动反思，则能更好地把握现在和未来。
3.通过反思，可以看到自己的缺点和不足，避免再犯错误。
4.反思不能改变已经发生的事情。
5.反思的内容仅仅是失败和错误。
6.反思时时都能进行。
7.反思的过程很重要，反思的结果不重要。
三单项选择题
1.下列行为中不属于反思自己的是（）
A.小明回想自己去年落选班长的情形，找到了自己的不足
B.小强为明天的乒乓球比赛做准备
C.小梅印象最深的是上次考试过程沉着、冷静，仔细检查，数学考了满分
2.丽丽上学期期末测试成绩不理想，你认为她应该怎么做（）
A.自暴自弃，认为自己不是学习的料
B.无所谓，顺其自然
C.分析考试失利的原因，新学期加油干
下列图片中的文字强调反省自己的是（）
4.下列关于反思说法你不赞同的是（）
A.事情失败的时候可以反思
B.反思的过程不重要
C.考试成功的时候可以反思
1.学会反思有什么意义?
2.反思的方法有哪些?
1.经验教训2.自我完善3.能力4.方法5.特定6.原因7.事半功倍
2.判断题（正确的打错误的打“X”）
1.V2.V3.X4.V5.X6.V7.X
1.B2.C3.C4.B
四•简答题
1.
（1）反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去。
如果主动
反思，则能更好地把握现在和未来。
（2）通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的发展；
也可
以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误；
还能明确自已努力的方向，判断自已的行为是否有
助于目标的实现.（3）通过反思，更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己在将来做得更好。
2.
（1）选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过。
（2）在这件事情中，哪些地方自己做
得对？
有哪些成功的经验？
（3）在这件事情中，那些地方自己做得不对？
有哪些失败的教训？
（4）如果
能够重来通，或以后遇到类似的事情，自己可以怎样做得更好？
第四课爱护地球共同责任一课一练
1.在茫茫宇宙中，有一个孕育生命的蓝色星球是（）
2.地球孕育了人类，提供了人类生存的（）。
3.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，煤炭、（）、（）等不可再生能源因过度开采而
面临枯竭。
4.为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过（）、（）等方式来限制人类对地球的
伤害。
5.为了安排2020年后全球应对气候变化的行动，2016年4月22日，175个国家签署（）。
6.人类对大自然的伤害最终会伤及（），这是无法抗拒的规律。
7.循环环经济包括产品的清洁生产、资源的循环利用和（）。
8.（）是“世界地球日”。
2.判断题（正确的打“V”，错误的打“X”）
1.自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处。
2.近百年来，生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度增加。
3.水不能循环利用。
4.保护环境是每个人应尽的义务。
5.2月2日是“世界湿地日”。
6.保护人类赖以生存的地球，小学生无所作为。
7.使用一次性塑料袋可以节约资源。
三选择题
A.煤炭B.石油C.风
2.以下不属于保护地球的协定或者法律的是（）
A.《联合国海洋法公约》B.《环境保护法》C.《义务教育法》
3.下列不属于清洁能源的（）
A.太阳能B.煤C.风能
4.“世界环境日’是哪一天（）
A.6月5日B.2月2日C.3月3日
5.环境保护是我国的一项（）
A.基本国策B.义务C.法律
6.下列行为不利于保护地球的是（）
A.垃圾分类B.乘坐公交车上下班C.使用一次性筷子
四简单题
1.地球越来越不堪重负的表现有哪些？
2.如何更有效地保护地球，实现可持续发展?
参考答案一•填空题
1.地球2.自然环境3.石油天然气4.签订协定制定法律5.《巴黎协定》6.人类自身7.废物的
高效回收8.4月22
2.判断题
1.V2.X3.X4.V5.V6.X7.X
3.选择题
1.C2.C3.B4.A5.A6.C
4.简单题
1.生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少；
煤炭、石油、天然气等不可再生能源因
过度开采而面临枯竭；
化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变...地球出现了资源短缺、环
境污染和生态破坏等问题。
2.世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害。
我国还把环境保护列为一项基
本国策。
第五课应对自然灾害一课一练
1.早灾、台风、洪涝、地震等是我国主要的（）。
3.防灾避险的（）、自救自护的知识和（
），可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。
二判断题（正确的打“V”，错误的打“X”）
1.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家。
2.自然灾害可能会影响社会的稳定和可持续发展。
3.乱砍滥伐会引发自然灾害。
4.有了自救自护的知识，我们就不会受到自然灾害的伤害。
5.遇到泥石流的时候千万不要选择在陡峻的山坡下面躲避。
6.红色是气象灾害特别严重的预警信号。
7.毁损水库大坝是违法行为。
8.自然灾害始终伴随着人类的生活。
9.科技工作者不断发明各种抗灾技术，自然灾害就不会发生了。
1.下列不属于我国主要的自然灾害的是（）
A.旱灾B.台风C.流行感冒
2.下列说法错误的是（）
A.破坏森林，易造成洪涝灾害
B.破坏森林，不易造成山体滑坡
C.保护森林，人人有责
3.如果出门旅游在山区遇到泥石流的时候，下列做法正确的是（）
A.顺着泥石流的方向逃生
B.往地势空旷，树木生长稀疏的地方逃生
C.要马上与泥石流成垂直方向向两边的山坡上面爬，爬得越高越好
4气象灾害特别较重的预警信号是（）
A蓝色B黄色C红色
5.下列属于抗灾精神的是（）
A.—方有难八方支援B.一言既出驷马难追C.学海无涯心存高远
1.自然灾害会带来哪些危害？
3.如何减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害？
1.自然灾害2.诱发加重3意识能力4.橙5.不屈不挠团结互助
二•判断题（正确的打错误的打“X”）
1.X2.V3.V4.X5.V6.V7.V8.V9.X
1C2B3C4B5A
甚至可能会影
1.自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，
响社会的稳定和可持续发展。
2.①我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的防灾减灾工程。
②面对自然灾害，人们不断探寻科学、有效的方法抗击灾害，从而提高抗灾能力。
③在人类防御
自然灾害的过程中，法律也是约束人的行为、减少自然灾害危害的重要手段。
课一练
第六课探访古代文明一
1.人类的文明史是由（）共同创造的。
2.（）的出现，表明人类开始跨入文明时代的门槛。
3.（）和（）是我国最主要的两条河流。
4.（）的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。
5.中国历史上第一个有文献可考的古代都城遗址是（）。
6.象形文字是（）发明的。
7.（）是古埃及文明的象征。
8.世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典是（）。
9.在交相辉映的早期文明中，只有（）一直延续至今，未曾中断
1.人类拥有的很多文明成就，都可以溯本求源。
2.区域文明的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的历史画卷。
3.黄河流城和淮河流城是中华文明的重要发祥地。
4.从采集到渔猎、从农耕到畜养的伟大变革，充分体现了古代劳动者的智慧。
5.我国是一个历史悠久的文明古国。
6.金字塔是安葬古代法老的陵墓。
7.不同文明之间是孤立存在的。
1下列被称为“母亲河”的是（）
A长江B淮河C滦河
2下列不属于中华文明的重要发祥地的是（）
A.长江流域B黄河流域C淮河流域
3于2006年被列入世界文化遗产的是（）
A.黄海候鸟栖息地B安阳殷墟C龙门石窟
4青铜器是中国（）代晚期辉煌灿烂的文明。
A夏B明C商
5古代埃及人利用（）河水灌溉沿岸和三角洲平原的农田。
A尼罗河B恒河幼发拉底河
6下列关于古代文明的遗迹说法错误的是（）
A是我们了解过去的重要途径
B是人类共同的物质财富
C人类共同的文化财富
1.四大文明古国是什么？
文明古国创造的灿烂文化有哪些?
2.金字塔建造过程采用了最简单的工具有哪些?
1.世界人民2.早期文明区域3黄河长江4.原始农业5.殷墟6古埃及7.金字塔8汉谟拉比法典9中华文明
1.V2.V3.X4.X5.V6.V7.X
1.A2.C3.B4.C5.A6.B
1
（1）古代中国、古代埃及、古代巴比伦、古代印度
（2）创造了古代文字，还有医学、数学、建筑、
文学、艺术等。
2坡道、滚筒、杠杆
第七课多兀文化多样魅力一课一练
1.人类居住的地球，约（）的面积被海洋覆盖。
2.陆地表面高低起伏，有连绵起伏的（），有低洼的（）。
3.世界上最大的平原是（）。
4.（）地区整个冬天看不到太阳。
5.（）和（）被称为夏威夷的两大的象征。
6.礼仅是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的（）。
7.（）是许多国家人们见面时最常见的礼节。
8.美国在迎送宾客和朋友时流行（）礼。
9.建筑作为一种文化，是不同国家、不同民族、不同（）的反映。
10.各种文化都是（）的。
1.陆地仅占地球表面积的40%但却是人类生息繁衍的地方。
2.陆地表面高低起伏，形态多样。
3.地球上千姿百态的自然景观，是不同自然环境的显著标记。
4.撒哈拉沙漠非常干燥，气温非常低。
5.在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化。
6.孔雀舞，是我国傣族民间舞中最负盛名的传统表演性舞蹈。
8.礼仪是由国家制定或认可的，靠强制力保证实施的。
9.建筑作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与大自然融为一体。
1夏天，直到午夜，太阳还在地平线上的是（）
A东非高原B撒哈拉沙漠C北极
2世界上最大的平原位于（）
A亚洲B南美洲C北美洲
3探戈是（）的舞蹈。
A中国B夏威夷C拉丁美洲
4关系比校亲近的欧洲人打招呼的方式是（）
A走向前行贴面礼B双手合十做祈祷的姿势C拥抱
5下列关于用餐礼仪说法错误的是（）
A用餐不仅仅是为了满足人的基本需求
B用餐是一项重要的社会活动
C不同国家的用餐礼仪大同小异
1.世界各地的人们进行文化的交融有什么重要意义?
2.我们如何尊重文化的多样性?
1.71%2高山盆地3亚马孙平原4北极5.草裙舞花环6尊重7握手8拥抱9生活方式10平
等
二判断题（正确的打错误的打“X”）
1X2V3V4X5V6V7V8X9V
1C2B3C4A5C
1.在经济全球化和互联网时代，世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融，增进了不同国家和民族的理解。
同时，文化交融使人们对不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化取长补短、共存共荣。
2.①我们首先要了解差异，学会尊重差异。
②我们在认同自己文化的同时，应以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异。
在文化交流中，来自不同文化的人们要和平相处，共同促进世界文化的繁荣。
③善于发现和欣赏其他文化之美，是一种美德，更是一种智慧。
第八课科技发展造福人类一课一练
1.（）提出了“日心说”。
2.意大利天文学家（）制作了一架望远镜，观测到许多肉眼看不到的奇异景观，证明了新天文学说。
3.15世纪初期和末期，世界曾经历了两次享誉史册的伟大航行一一中国的（）和欧洲的（）。
4.（）证实了地球是一个球体。
5.19世纪初，达尔文提出（），改变了人类对整个世界和人类自身的看法。
6.（）的发明和改进，结束了人们只能使用人力、畜力、风力和水力的历史。
7（）发现和（）发明推动了人类社会的进步。
8.我国的（）是世界上口径最大的单天线射电望远镜。
9.科技的发展（）了世界，人们要（）科技。
10.明朝，（）制作了人类历史上第一架火箭飞行器，并尝试飞行。
1.人们对世界的认识是一个漫长的过程。
2.“地心说”发表冲破了“日心说”的束缚，改变了人类对宇宙的认识，在科学发展史上具有划时代
意义。
3.我们要相信权威，权威往往代表着真理。
4.1405-1433年，哥伦布的船队采用了当时世界上最先进的远洋航海技术。
5.人类的每项科学发明与创造都标志着社会的文明和进步。
6.科技让现实变成了梦想。
1.首次实现了人类环绕地球一周的航行的是（）
A麦哲伦B哥伦布C郑和
2.人类社会进入第二次工业革命时代的标志是（）
A电气B蒸汽C计算机
3.下列人物中发明电灯的是（）
）战略。
近年来，天宫、蛟龙、天眼、悟空等重大科技成果相继问世，这说明我国大力实施（
A.西部大开发B创新驱动发展C可持续发展
5.从2001年起，我国把每年5月份的第（）周定位“科技活动周”。
A.1B.2C.3
4.连线题
1783年欧洲航天局的赞星探测器所搭载的登陆器在普星上成功登陆。
1903年法国物理学家查理实现了望气珠的首次载人飞行。
1969年由英国莱特兄第研制的气机试飞成功。
2014年美国字航员阿姆斯特明登上月球。
5.简答题
1.如何减少科技带来的烦恼，让科技更好地为人类服务
2.我们应该如何培养自己的科技创新意识和能力
参考答案一填空题
1哥白尼2伽利略3郑和下西洋哥伦布航海4麦哲伦5进化论6.蒸汽机7.科学技术8.天眼
9改变善用10陶成道
二判断题
1.V2.X3.X4.X5.V6.X7.V
1.B2.A3.B4.B5.C
四•连线题
六•简答题
1.
（1）需要科学家们自己能够道德自律。
（2）通过法律约束、共同约定、公众监督等办法对科技应
用进行规范。
2.
（1）积极参加科技小发明、小创造活动。
（2）在生活学习中养成勤于思考、勤于观察的良好习惯。
（3）敢于尝试，善于把科技想象变为现实。
1.国际组织制定（）、设立（）、开展活动，是国际社会的重要成员。
2.世界性国际组织的成员来自（），区域性国际组织的成员限于（）。
3.按照职能范围，国际组织可以分为（）国际组织和（）国际组织。
4.联合国是当代最具（）、（）和权威性的政府间国际组织。
5.截至2018年1月，联合国有（）个会员国。
6.世界贸易组织于（）年1月1日成立。
7.中国高举和平、（）、合作、（）的旗帜。
8.2016年9月4-5日，二十国集团领导人第11次峰会在中国（）举行。
9.中国是联合国安全理事会常任理事国，在事关和平与安全的重大事务上有（）话语权。
10.金砖国家包含中国、（）、（）、巴西和南非五个国家。
二.判断题（正确的打“V”，错误的打“X”）
1.一些国家和地区为了特定的共同目标而组成国际组织。
2.东南亚国家联盟属于世界性国际组织。
3.专门性国际组织都只在
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