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首先,我家人的身体不是很好,我希望自己可以更多地帮助到家人。

2、学校环境分析:

就目前我所就读的学校——广东xxx学院来讲,读医不是个很好的选择,因为本学校是以药剂学等专业较好的,在一个药科学校里读医不是很好的选择。

但是,我想,只要我读研时在更好的学校读,这样就可以弥补回来了。

现在学校并不重要,重要的是我要学到过硬的知识才是真理。

3、社会环境分析:

现在各行各业受到金融危机的影响,导致今年的大学生就业 

率才达8%,然而,医生这一行业是不受金融危机影响的。

但是虽然不受金融危机影响,因为大学生越来越多,每年医院的病人的数量是差不多的,医生这一职位也接近达饱和状态,所以没有过强过硬的本领,是很难在这个强手如林的社会里立足的。

4、法律环境分析:

现在医患关系处于紧张状态中,医生这一职业,可以说是一只脚在医院,另一只却在监狱。

患者都会认为,医生医好人是应该的,然而医不好就你不对。

所以,为面对这么严峻的形式,学好知识,完善自我是至关重要的。

5、职业环境分析:

大学里读医的人数在逐年增多,现在对医生的要求也愈来愈高,本科生想在较好的医院里呆是很难的事情,除非你的能力非常的高。

否则,现在大多医院都是要求硕士以上的学位才可以的。

6、发展领域分析:

我现在就读的是临床医学,以后可以选择外科、内科、儿科、妇产科等方向。

外科医生需要理论知识牢固、动手能力强、体力够强、思维敏捷细腻等能力。

各科医生的要求各不相同,给自己定向时要有充分的了解才可以。

三、职业目标分解与组合(十年规划)

职业目标:

医生

2015-20xx年——大二要达如下目标

学习目标:

过英语六级,学好专业知识,学好计算机,拿二等奖学金。

能力目标:

提高自己的领导能力

职务目标:

做临床医学院健康促进协会的会长

20xx年-20xx年——大三要达如下目标:

牢固掌握学过的所有医学基础知识,医学专业英语水平达可以自如地阅读外医书的水平,能力目标:

会熟练运用推拿、针灸、拔罐、急救等。

会为诊断简易病情。

2015-20xx年——大四为冲刺期,要达如下目标:

熟练掌握各项医学智能,医学知识牢固, 

掌握求职技巧

考研目标:

考取xxx大学或者南方医科的研究生

2011-20xx年——大五冲刺分化期,要达如下目标

各科医学基本理论知识非常牢固,医学智能可以安全使用

学历目标:

考上研究生

20xx年-20xx年:

三年研究生生活

要有自己的研究课题,作出成果

动手能力强,医学技能可以熟练运用

2015-20xx年:

学位目标:

考取研究生学位,医师证

工作目标:

在广州或者深圳的三甲医院上班

2016-20xx年——三年目标:

职位目标:

向主任医师、专家前进

四、具体行动计划

铭记大目标,每天写小目标,每天写总结。

用恒心与毅力去坚持,相信自己的能力,相信自己总能行。

努力实现自己的目标与梦想。

如下是我的近十年目标的实施方案:

1、2015-20xx年:

正值大二的我,处于大学的定向期。

我这个学期的目标的具体实施有:

1)过英语六级。

要每天读英语,每星期做套题训练,多听多写多说。

2)学好计算机基本机能,如学会熟练操作电脑office软件,学会数学媒体的应用与visual 

basic。

3)学好各个科目,保证各科考试在85分以上。

4)学好自己的选修——针灸学,达到针基班的高级水平

5)参加急救知识竞赛,并要获奖

6)复习学过的书本,巩固好学过的知识

7)了解读研信息与做好读研准备

8)主动去做医学综述报告,锻炼自己主动搜集与学习知识的能力

2、20xx年-20xx年——大三的目标实施方案如下:

1)复习好学过的知识

2)主动去医院见习

3)继续拓展自己的英语视野,提高医学专业英语水平,以达可以自如地阅读外国医学知识。

4)积极参加各项医学智能培训

5)注意锻炼并熟练运用推拿、针灸、拔罐、急救等。

6)掌握好各科知识

7)培养自己与人沟通的能力,学习医德素养

3、2015-20xx年——大四为冲刺期,目标实施方案如下:

1)熟练掌握各项医学智能,医学知识牢固

2)为考研做好充分的准备,定下考取xxx大学或者南方医科的研究生的目标

3)搜集就业信息,掌握求职技巧

4、2011-20xx年——大五冲刺分化期,目标实施方案如下:

1)各科医学基本理论知识非常牢固,医学智能可以安全使用

2)考上研究生

5、20xx年-20xx年:

1)要有自己的研究课题,作出成果

2)多注意动手能力的锻炼

3)多注意学习当医生的各项技能

4)学好专业知识,学以致用

6、2015-20xx年:

目标

1)考取研究生学位

2)考取医师证

3)在广州或者深圳的三甲医院上班

7、2016-20xx年——三年目标:

一、自我认识

我的性格

对于生我觉得自己是一个中性性格的人,时而开朗,时而内敛。

但是多数以内向为主, 

因此在与生人交流时不太放得开, 

特别是在公共场合发言时会特别的拘束,但是我的脾气很好,不会轻易与同学翻脸闹矛盾等。

且做事认真负责,虽然有时候会有一些懒惰情绪, 

但是总的来说是属于做事实干型的`人。

我的兴趣

对于我的兴趣,说实话我自己苦恼了很久,因为我没有很感兴趣的一方面。

属于喜欢的方面很多,但实际有没有一个比较专一的类型。

别人都说,每个人做好有自己比较拿手的一方面 

,所以的兴趣是军事, 

听歌等等。

我的价值观

虽然自己无法像为人那样对国家和社会做出很大的贡献, 

但是我会尽自己最大的力量做好自己。

坚持积极的生活态度,保持良好的心态,遇到挫折永不气馁面对困难敢于挑战,做好吃苦耐劳的准备迎接一切坎坷与挫折,尽自己最大的努力照着自己的梦想靠近, 

坚持自己, 

相信自我。

我的能力

我是一个大二的学生, 

目前来看, 

现在我在各个方面都不是很突出, 

但是我认为经过社会的学习与锻炼首先一定会掌握运用本专业知识的能力,其次,通过各种社会实践活动也会培养较好的与人沟通的能力。

优势与优点,班级群众基础好,动手能力较强。

做事仔细认真、踏实,友善待人,做事锲而不舍,勤于思考,考虑问题全面。

劣势与缺点 

英语成绩还不是非常的优秀,人生阅历还不是很丰富,系统分析问题的能力还较弱。

我一字以来都是偏内向的人,虽然多年来有所改进,但是在社交方面仍然比较欠缺。

二、职业分析

职业现状

由于交通运输事业的飞速发展,汽车逐步进入家庭,汽车的各类服务也不断需要完善。

因此汽车专业就业前景逐渐明媚 

,汽车制造业市场调研报告得知, 

汽车专业就是现代随汽车工业不断发展而出来的一个专门服务与这个行业的专业系,是一个非常大的概念。

汽车专业就业前景非常广阔, 

主要包括, 

基本是围绕汽车行业研发, 

制造, 

销售, 

售后服务。

这些过程都是属于汽车专业的范畴 

,这些证明了汽车专业就业前景是很广泛的。

国-家-信-息中心预测,20xx年是我国汽车产业的第二个高速期的起点。

20xx年经济增长水平与汽车政策的这种组合决定了20xx年汽车是市场将保持长期潜在的正常快速增长水平(15%)。

但考虑20xx年振兴政策仍存在未释放完的因素。

所以,20xx年乘用车内需增长率将略高于长期潜在增长率,预计20%左右。

就业方向

现在我们所以的汽车类专业,是社会上热门行业

毕业生可在国家机关或企事业单位工作

从事各种现在汽车的维修 

综合性能的检测 

技术管理等工作

在汽车制造企业从事操作或技术类工作

从事汽车及汽车零件配件销售或售后服务等工作

从事汽车技术服务与贸易汽车保险与理赔等工作

从事汽车运输管路 

交通运输组织管理等技术和管理工作

swot分析

strengths 

(长处、优势):

汽车行业正在飞速发展,带动了经济的发展。

跟加重要的事带动的人才市场的发展也就是汽车人才的需求。

随着人们经济的增长,汽车行业会保持这一定的增长力。

这不是别的行业所不具备的。

同时国家促进汽车保有辆的增加。

这就为汽车人才保证了就业基础。

weaknesses(短处、劣势:

一是竞争加剧,汽车行业的整体利润率降低,但总体上还是要高于其他一些行业;

二是汽车企业的分化会逐步展开,企业淘汰率增高,中国汽车企业格局还远没到“大局已定”;

三是零部件产业发展潜力巨大;

四是汽车产业的区域集中化趋势将加强,产业集群将成为汽车产业发展的重要形态;

五是汽车产业的自主研发能力将趋于增强;

六是将逐步形成以中国市场为主的国际性大企业。

opportunities 

(机会、机遇):

20xx年全球汽车市场格局变化可能性预期 

20xx年开始,从美国开始的金融危机席卷全球,全球范围内经济受到冲击,美国等全球主要国家汽车产业受到了严重打击,同比大幅降低,美国失去全球第一大汽车市场的地位。

与此同时,中国市场发力,20xx年中国增速达到了46.15%。

中国市场在全球市场中的地位日益凸显。

20xx年中国汽车市场占全球汽车市场比重从20xx年的12.79%增至20xx年的22.05%,中国在全球汽车市场的影响力几近翻番。

threats 

(威胁、风险):

现在最求高素质人才,大学生已不再是稀有人才,反而变得谁处可见。

所以如果没有好的成绩,必将被淘汰,学校竞争更加加剧.生活压力变大。

三、未来人生职业规划书

千里之行始于足下。

好的开始,能让自己走得更好。

我先为自己在未来的15年做好规划,希望可以走好第一步,为以后更长的道路打下坚实的基础。

总体目标和规划

一)、20xx年到2015完成大学本科学业,并取得相应的学位证书,顺利通过与未来自己从事工作相关的职业考试取得相应的证书。

(二)、20xx年利用一年的时间熟悉并适应社会,适应,学会处理各种各样的事情。

(三)20xx年到2022从事汽车研究员。

从事汽车行业要有稳定的工作场所,有自己的工作队伍,在此期间继续跟老员工学习技巧 

,及一些专业知识。

短期规划--大学生活的规划

时光飞逝,在我写自己人生规划书的时候,我的大二生活也过一大半了,在此,我短期的规划从我的现在开始。

(一)在20xx年6月通过英语四级和计算机二级,在大三考取英语口语等级证书

(二)在校期间多做一些志愿活动,尽自己的微薄之力帮助那些需要帮助的人,争取在毕业之前加入共-产-党。

(三)从大二开始准备,同时为英语口语考试、计算机二级考试做好准备,刻苦学习,为目标而奋斗。

(四)认真学好专业知识,取得在毕业的时候能够相应的学位证书。

(五)多跑图书馆,多看、多查阅与自己专业相关的资料,扩展视野;

多参加体育锻炼,增强体质;

积极参加集体和社会实践,培养团队意识和合作意识。

四、结束语

以上是我对未来15年的,有目标,才会有动力;

有信念,才会坚定地沿着自己要走的路走下去;

有规划,才会让自己的人生少走弯路,我相信我可以做到!

阿基米德只需要一个支点就可以把地球撬动,我只要给自己找到一个适合自己,能够充分展现自我,实现自我价值的基点即可。

而这个基点就是我的职业生涯规划。

我的规划不会随时间的推移有太大的变化,但是会根据时代的发展、社会的需要做相应的调整。

事情不会一成不变,很多时候,计划赶不上变化,我会对自己的规划进行适时的调整,并每半年做一次自我评估,按照实际情况作出一些更好的调整以适应社会的新变化。

一、自我解析

1、mbti测试结果

mbti人格动力测试结果infj型(内向+直觉+感觉+判断)

对infj类型的人来说,最重要的是能忠实于自己的预见。

在恬静的外表下,他们对人生重要大事有着更深的信仰。

积极分子们(infj人有这种倾向)不是为了个人的辉煌或政治权利而工作,而是为了自己的事业而战!

infj人是不容易受人牵制的,他们在任何时候都不易被愚弄欺骗。

虽然infj人很通情达理,并富有同情心,但是他们对朋友却是很挑剔的,这种友谊是以相互间的利益为基础的。

对语言的熟练表达和交际的才能infj人有自己的诀窍,再加上infj人的那种无需过多言语表达的敏感性使得他们能与人们很好的交往。

当然,在写作,咨询,公共关系甚至政治领域都有infj人的一席之地。

对infj人的描述:

富有创造性和独创性,独立自主,细心周到,热情细腻;

全球化的思想家有独特的洞察力,并有高涨的热情;

细致谨慎,深思熟虑;

有计划有组织,有生产能力的,有决策力的;

有节制,有礼貌。

2、自我认知

优点:

偏内向性格的我少了一点张扬,多一份内敛。

做事情认真仔细、塌实、做足充分准备,有条理,不打无准备之战。

与同学相处融洽,对环境适应的能力良好。

劣势:

交际能力有待加强,缺乏自信心和冒险精神,积极主动性不够,做事情较缓慢,体质属弱。

3、自我调整

加强与他人的交流沟通,积极参加各种场合各项有益的活动,勇于表现出自己最好的一面,使自己多一份自信、激扬,少一份沉默、怯场。

所谓真正能战胜自已的 

人才 

是强者。

重要的是多加强体育锻炼,增强自已的体质。

二、环境分析

1、总体环境分析:

中医在中国虽然已有上千年的历史,但目前还并不能完全被所有热人接受,更有人大肆呼吁取缔中医。

可见中医的路还很长,需要我们这些人为它注入新的生命力,让它走得更长远。

学校有三所直属附属医院和四所非直属附属医院,属于二类学校,师资及教学质量自然不能与重点大学业相媲美。

这就更需要我们不懈努力,以加强自身的学习实践来实现自身素质的进一步提高。

3、专业方面分析:

针灸推拿是祖国医学的传统医疗手段,是中华文化中的一颗明星,堪称“中华一绝”。

这种回归自然的古老医疗方法倍受国人青睐,也政治被国际医学所接受并认可,针灸推拿技术作为技术中医走向世界的排头兵,更受到世界人民的关注,具有不可估量的前景。

作为国粹的在针灸推拿专业被大众公认为未来具有广阔前景的专业,通过本专业的学习,学生即会针灸又会推拿,同时还会开药方,相当于教给我们三套本领,这样既有扩大了学生的知识面又扩大了学生的就业范围。

学院毕业后,可到各级中医院、综合性医院、乡村医疗机构、城镇社区基层医疗卫生机构,以及各级针灸推拿场所从事中医疗医疗和预防保健工作。

可能开办个体特色门诊。

可以参加一些评议培训班。

如 

日语 

、 

英语 

等到外国从事针灸推拿职业。

三、确定目标

1、近期目标:

(20xx年——20xx年毕业前)加强专业学习知识,争取 

四六级。

突破国家计算机二级考试,在今年10月份之前,学好c语言程序设计。

学好中医基础知识,为以后的实践打好基础。

2、远期目标:

(毕业后20xx年——20xx年)毕业后,尽量找到合适并满意自己的工作。

时刻为自己充电,加强知识的积累,多与同行业人士交流,累积经验,使自己成为优秀的中医 

做为国际通用语言的 

,更是我们所必须掌握的,中国正在与国际接轨,我们做为xxx大学的学生,英语对我们来说更加重要。

同时我们应该更勤奋的学习中医理论知识,为我们将来的实践打好基础,使理论与实践能更好的结合起来,我们能在未来的工作中得心应手,把自己的能力发挥的更好。

活到老学到老,时代是在变化的,我们必须使自己跟进时代的步伐,积极学习新知识,了解新科技,才会不被时代所淘汰,才会成为一个新时代的 

计划固然好,但更重要的,在于其具体实践并取得成效。

正如每个人都有自己的梦想,但没有实际行动的构想就只是妄想而已。

任何目标,只说不做到头来都会是一场空。

但是我们还必须承认现实生活是存在众多不断变化的因素的,定出的目标,计划随时都可能受到各方面因素的影响。

计划是死定不变的,人是灵活运动的。

在遇到突发因素时,我们要保持清醒冷静的头脑,冷静的处理突发情况,能解决的尽量解决,不能解决的也要使危害降低到最小。

根据实际情况,把握准方向,及时做出调整。

同时也要有一定是心理准备,防止临时抱佛脚的发生。

种瓜得瓜,种豆得豆,只有付出了才会有收获,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

努力按照计划来约束自己,才能无愧于父母的养育之恩,才能无愧于自己的十二年寒窗苦读。

作为当代大学生的我,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?

因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下。

有了目标,才会有动力。

一、自我评价

我对自己性格的评估为:

重情义,外向,认真负责,考虑周到,对于敢兴趣的事情不知疲倦。

善良,乐于助人,愿广交好友,正直,恪守原则。

当初也是周围的人觉得我这性格适合当医生,我也喜欢这个以救人为事业的职业,我也十分愿意遵守医学生誓词中所说的“我志愿献身医学,热爱祖国,忠于人民,恪守医德,尊师守纪,刻苦钻研,孜孜不倦,精益求精,全面发展。

我决心竭尽全力除人类之病痛,助健康之完美,维护医术的圣洁和荣誉。

救死扶伤,不辞艰辛,执著追求,为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。

”虽然口腔医生比临床医生更少的触动生与死,但我任然喜欢这个我向往的职业,虽然目前的我与这一目标相距太远,但我会努力实现这一目标,职业规划也是为此所展开的一小步。

作为一名医学生,我不由得考虑起自己的未来。

在机遇与挑战粉墨登场的未来社会里,我究竟该扮演如何一个角色呢?

现在我决定毕业以后我直接就业。

如果没有意外基本不会去考研。

虽说不参加深造,那么现在学习的时间也更加宝贵了,我会把主要精力放在学习上。

同时,不断提高自身的素质,参加各种社会活动。

积极参与如科研这样的与学术相关活动,丰富知识面。

口腔医学专业学生主要学习口腔医学的基本理论和基本知识,受到口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防方面的训练,具有口腔常见病、多发病的诊疗、修复和预防保健的基本能力。

口腔科医生的就业领域较宽,既可在大医院从事口腔科工作,也可私人开设诊所,并且能在美容院从事相关的面部整容、美容。

毕业后从事与医学教育、科研、临床实践相关的工作:

医师——在医疗机构或个体诊所中帮病人解决口腔的疾苦,教师——在医学院校从事口腔医学教学工作;

科研工作者——研究口腔疾病的发生、发展、预防及治疗,销售人员——到牙科医疗器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等从事营销工作。

三、职业定位

首先要考虑的便是对牙科医师临床技能的一个实事求是的衡量。

过去那种磨牙—充填—收费的私人开业模式已不适合时代了。

要想在私人行医这个行业立足、牙科医师必须能够提供完善的牙科服务。

长时间呆在公立医院的牙科医师们已对一些新的治疗技术缺乏了解,如牙髓治疗、种植、冠桥修复和美容牙科等这些在公立医院由专家们所掌握的技术。

要想使私人开业获得成功,牙科医师必须提供除简单的充填、牙外科和修复治疗以外更多的治疗技术。

四、实施计划

2012~2015

在校期间,努力学好专业知识,增加英语词汇量,熟记词汇,英语过四级。

丰富计算机知识,计算机过二级。

拿到口腔执业医师证。

1、掌握基础医学和临床医学的基本理论知识和实验技能;

2、掌握口腔医学各学科的基本理论知识和医疗技能;

3、掌握口腔及颌面部常见病、多发病的诊治和急、难、重症的初步处理的能力;

4、具有口腔修复工作的基本知识和般操作技能;

5、掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有口腔医学科学研究和实际工作的初步能力;

6、熟悉国家卫生工作方针、政策和法规。

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