人教版版八年级上学期期中语文试题II卷Word下载.docx

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温声细语.

D.风骚 

分麾下炙 

润如油膏 

顿失滔滔

3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是()

A.中考临近,室友们都在认真复习,丁刚同学却殚精竭虑地沉迷游戏。

B.这道数学题很难,在老师的反复讲解下,同学们终于如梦初醒了。

C.电信诈骗正以锐不可当之势渗透进我们的生活。

D.生活对于任何人都非易事,我们必须有不折不挠的毅力,还要有信心。

4.下列句子中加点字的字音或字形完全正确的一项是()

A.我们看她忽而双眉颦蹙(cù

),表现出无限的哀愁;

忽而笑颊灿然,表现出无边的喜乐;

忽而侧身垂睫(jié

),表现出低回婉转的娇羞。

B.这不是害怕他会束手无策(cè

)地死于断粮的恐惧,而是害怕饥饿还没有耗(hà

o)尽他的最后一点求生力,而他已经给凶残地摧毁了。

C.他从唐诗下手,目不窥(guī)园,足不下楼,兀(wù

)兀穷年,历尽心血。

杜甫晚年,疏懒得一月不梳头。

D.他总是把无穷的忧怨和紧迫的告急调理成文绉绉(zǒu)的语句。

郑重地装进信封,然后,把一颗颗破碎和焦灼(zhuō)的心亲自带向远方。

二、现代文阅读

阅读下面文字,完成小题

坚持到最后一分钟

18岁那年,汤姆的身高只有159厘米。

那一年,他参加了一场非常激烈的比赛,他的对手30岁,身高179厘米,而且是连续三年蝉联俄亥俄州的拳击冠军。

这一位身材魁梧的黑人拳击选手最擅长的是左勾拳,令无数对手闻风丧胆。

当主持人宣布这位黑人选手入场的时,全场观众为这个黑人选手响起了热烈的掌声。

这的确是一个十分有实力的对手,当时在人们看来,这个身材高大的黑人选手必然会毫无悬念地赢得这场比赛。

于是,当主持人宣布黑人选手的对手上场时,全场响起了一片嘘声。

但是谁也没有想到,在这场看似实力对比悬殊的比赛中,那个看似注定失败的人,竟神奇般地打破了那位黑人拳击选手蝉联冠军的美梦。

其实,当比赛开始的时候,的确与人们预想的情况丝毫不差。

老练的黑人选手一次又一次的击中了刚刚走上拳击赛场的汤姆。

在对手强势的拳头中,年轻的汤姆浑身是血,牙齿被打掉了半颗,但他却丝毫没有找到能够战胜对手的办法。

很快,中场休息的时间到了。

在休息的时候,年轻的汤姆跟自己的教练吉比说:

“这场比赛对我来说,无疑是鸡蛋碰石头,我想退出比赛。

”可是,吉比教练却不赞成他这样做。

吉比教练说:

“不,汤姆,你能行。

你不要害怕受伤,也不要害怕失败,只要你能够坚持到最后,你就一定会是胜利者,我相信你的实力。

”听到教练的鼓励,汤姆改变了自己放弃比赛的想法,重新回到赛场上。

在接下来的比赛中,魁梧的黑人对手的拳头不停地落在汤姆身上。

在旁人看来,即使汤姆拥有可以还击的机会,他也无法赢得这场比赛。

此时的汤姆任由对方有力的拳头打落在自己身上,发出空洞的响声。

汤姆感觉到,他的灵魂似乎已经脱离了自己的身体。

然而,汤姆仍然牢牢记住吉米教练的话:

“只要能够坚持到最后!

不停地进攻使当时实力强大的黑人对手渐渐疲惫了,而汤姆的顽强坚持也使黑人对手产生了畏惧心理,此时汤姆迎来了决胜局。

在决胜局中,被打得遍体鳞伤的汤姆开始真正地反击。

汤姆的汗水和血流满了全身,也模糊了他的双眼。

凭借着坚强的意志,汤姆一拳又一拳地击向对手,同时汤姆眼前出现了许多模糊的身影。

面对着令他眼花缭乱的模糊身影,汤姆告诉自己:

“一定要坚持到最后!

”在最后的时刻,汤姆的眼前有无数个身影在晃动。

汤姆告诉自己,中间那个不动的身影一定就是他的对手!

于是,汤姆鼓足了劲,对准中间那个身影猛力一击……

随后,裁判举起了汤姆的手,吉比教练也跑过来抱着他又唱又跳。

此时,汤姆才发现,自己胜利了,而对手早已倒在了赛场上。

在现实生活中,很多人都会遇到与汤姆类似的情况。

这些人看上去不具备成功的天资、机智和才能。

除了毅力,几乎找不到任何能够帮助他们成功的条件。

然而他们就是凭借着这股惊人的毅力,在其他人选择放弃的时候,这些人选择了继续坚持,于是他们成功地将自己的愿望变成了现实。

5.请用一句话概括本文故事内容。

6.文中第一自然段主要运用了什么写作方法?

其作用是什么?

7.结合文章内容,说说下列加点词的意思及表达效果。

(1)这一位身材魁梧的黑人拳击选手最擅长的是左勾拳,令无数对手闻风丧胆。

(2)“这场比赛对我来说,无疑是鸡蛋碰石头,我想退出比赛。

8.这篇文章给你哪些启示?

请写出来。

(至少两点)

傅雷家书

1954年10月2日

聪,亲爱的孩子。

收到9月22日晚发的第六信,很高兴。

我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。

我在第八信中还对你预告,这种精神消沉的情形,以后还是会有的。

我是过来人,决不至于大惊小怪。

你也不必为此担心,更不必硬压在肚里不告诉我们。

心中的苦闷不在家信中发泄,又哪里去发泄呢?

孩子不向父母诉苦向谁诉呢?

我们不来安慰你,又该谁来安慰你呢?

人一辈子都在高潮——低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般;

或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正的解脱。

只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废,就好了。

太阳太强烈,会把五谷晒焦;

雨水太猛,也会淹死庄稼。

我们只求心理相当平衡,不至于受伤而已。

你也不是栽了筋斗爬不起来的人。

我预料国外这几年,对你整个的人也有很大的帮助。

这次来信所说的痛苦,我都理会得;

我很同情,我愿意尽量安慰你、鼓励你。

克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗?

他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?

慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事:

就是能够想到而不再惊心动魄,能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙。

一个人惟有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀。

我相信你逐渐会学会这一套,越来越坚强的。

我以前在信中和你提过感情的ruin[创伤,覆灭],就是要你把这些事当做心灵的灰烬看,有的时候,当然不免感触万端,但不要刻骨铭心地伤害自己,而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。

倘若你认为这些话是对的,对你有些启发作用,那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候(那一定免不了会再来的),拿出这封信来重读几遍。

9.傅雷从哪几个方面具体告诉儿子怎样面对消极苦闷的?

10.作者提到克里斯多夫的目的是什么?

11.在“太阳太强烈,会把五谷晒焦;

雨水太猛,也会淹死庄稼”一句中作者想借太阳和雨水向儿子讲明一个怎样的道理?

12.从这封信可以看出,傅雷是一个怎样的父亲?

傅雷希望儿子成为怎样的一个人?

三、句子默写

13.默写

①长篇乐府民歌《木兰诗》中描写木兰在边塞军营的艰苦战斗生活画面的句子是:

, 

②唐代著名诗人孟浩然在《过故人庄》一诗中,表达对农家生活留恋与向往的诗句是:

③ 

,草色遥看近却无。

(韩愈《早春呈水部张十八员外》)

④ 

,只有香如故。

(陆游《卜算子·

咏梅》)

⑤夜久语声绝, 

,独与老翁别。

(杜甫《石壕吏》)

⑥三人行,必有我师焉。

(《(论语)十则》)

⑦念天地之悠悠, 

!

(陈子昂《登幽州台歌》)

⑧我是你河边上破旧的老水车, 

(舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》)

四、对比阅读

阅读下面文言文,完成下面小题。

(甲)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。

重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引异,空谷传响,哀转久绝。

故渔者歌曰:

巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。

(节选自《三峡》

(乙)江水又东,迳黄牛山,下有滩,名曰黄牛滩。

南岸重岭叠起,最外高崖间有石,形如人负刀牵牛,人黑牛黄,成就①分明。

既人迹所绝,莫得究焉。

此岩既高,加以江湍回,虽途迳信宿②,犹望见此物。

故行者谣曰:

“朝发黄牛,暮宿黄牛,三朝三暮,黄牛如故。

”言水路纡深,回望如一矣。

(节选自《水经注》)

(注释)①成就:

轮廓。

②信宿:

两三日

14.下列句中加点词解释错误的一项是()

A.沿溯阻绝(沿:

逆流而上)

B.不以疾也(疾:

快)

C.良多趣味(良:

实在,确实)

D.犹望见此物(犹:

还)

15.下列句中加点词语的意义和用法相同的一项是()

A.自三峡七百里中/自非亭午夜分

B.绝巘多生怪柏/哀转久绝

C.回清倒影/回望如一矣

D.有时朝发白帝/三朝三暮,黄牛如故

16.将下列句子翻译成现代汉语。

(1)清荣峻茂,良多趣味

(2)形如人负刀牵牛

17.(甲)文“朝发白帝,暮到江陵”,侧重写水的_________;

(乙)文“朝发黄牛,暮宿黄牛”,侧重写水的__________________。

这在写法上都属于__________描写。

18.(甲)(乙)两文都抒发了作者怎样的思想感情?

五、诗歌鉴赏

阅读下面这首诗,完成下面小题。

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

19.下面的理解和分析不正确的一项是

A.这是一首赞美西湖的颇具盛名的七言律诗,是诗人被任命为杭州刺史时写的,全诗流露出诗人春风得意之情。

B.首联第一句点明地点,第二句写景,描绘了诗人从孤山寺北出发到贾公亭以西时看到的早春山光水色。

C.“乱”“浅”写出了花的繁多、草的柔嫩,突出了初春生机盎然的特点;

“渐欲”“才能”写出花草欣欣向荣的趋势,表达了诗人的喜爱之情。

D.“湖东”点明诗人行踪,与首联呼应;

“行不足”委婉含蓄地点明诗人余兴未阑,陶醉在美好的湖光山色之中。

20.展开联想与想象,用生动的语言描绘颔联呈现的美好景象。

六、名著阅读

21.(题文)名著阅读。

(1)《格列佛游记》叙写了主人公格列佛四次出海的故事,包含第一部《利立浦特游记》,第二部《____________》,第三部《勒皮他、巴尔尼巴比、拉格奈特、格勒大锥、日本游记》,第四部《____________》。

(2)利立浦特小人国用什么方法选拔官员?

蓝红绿三色丝线影射什么?

七、综合性学习

22.阅读下列材料,完成下列小题。

材料一:

近几年,随着智能手机的普及,各种实用的移动端软件也应运而生,针对学生群体的多款作业软件也异军突起。

因其强大的自动解题功能,受到学生的追捧。

不少学生将“帮做作业”软件视为一种快捷的学习方式。

材料二:

“帮作业、大眼作业、作业通、问他作业、学霸君”……只要从手机应用商店搜索“作业”两个字,就能找到十几个解题的软件。

“10个伙伴9个都在用;

拍照搜题,秒出答案;

作文搜索,高分作文随手拈来”。

材料三:

据一位初二学生小华说,他们班大部分有智能手机的同学都下载了这些作业软件,只要拿起手机对着题目拍个照,上传上去,快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案。

用软件来问作业也成为时下学生交流的时髦方式。

(1)请用简洁的语言概括上述三则材料的主要内容。

(2)你的好朋友小乐最近成绩下降较快,你偶然间发现原来他现在每次做作业都是直接用作业软件搜答案,从来不思考。

作为他的好朋友,你该如何劝说他呢?

(3)陈杰同学对智能机器人比较感兴趣,下面是他收集的关于智能机器人工作原理的一些资料,语段中有一些小问题,请你帮他修改。

[A]5盘人机围棋大战,让《人工智能》这个时髦词汇飞入寻常百姓家。

[B]智能机器人有相当发达的“大脑”,具有像人那样的推理、感受、识别和判断能力。

[C]可以根据外界条件的变化,在一定范围内自行修改程序,也就是它能适应外界条件的变化并对自己做出相应的变化。

正因为这样,我们才说这种机器人才是真正的机器人,尽

管它们的外表可能有所不同。

①[B]处画线句中语序不当,应将“________________”改为“_______________________________”。

②[C]处画线句中词语搭配不当,应将“________”改为“________”。

③[A]处画线句中标点使用不当,应将“________”改为“________”。

八、作文

23.作文

在《傅雷家书》中,我们感受到了傅雷对儿子的舐犊深情,爱,给了我们生活的希望,给了我们战胜一切困难的勇气。

爱如春雨,润物无声。

请以“因为有爱,所以我 

”为题,写一篇文章。

要求:

1.把题目补充完整。

2.内容健康向上,情感真挚 

3.600字以上。

24.按要求作文。

1.以“这次,我没有 

”为题目。

2.将题目补充完整再写作,文体不限,不少于600字。

参考答案

1、

2、

3、

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